四年级作文

时间：2024-09-19 10:57:18 四年级我要投稿

四年级作文共9篇

　　在学习、工作或生活中，大家都接触过作文吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小编收集整理的四年级作文9篇，希望对大家有所帮助。

四年级作文共9篇

四年级作文篇1

　　我是一个活泼开朗，乐于助人的小学生，我身上有很多优点，比如打篮球、游泳、画画、看书、最让我感到骄傲的是我是一个骑独轮车高手。说到高手，是因为独轮车很难骑。独轮车跟普通的自行车有很大的区别：它不像自行车那样有掌握平衡的车把和保持统一的后轮，他只有一个轮子和一个座椅，“金鸡独立”一样，稍微不平衡就会摔倒。

　　我刚看到大哥哥大姐姐在操场上像小鸟一样飞来飞去，非常的`羡慕，我认为这对我来说“小菜一碟”。于是刚开始，老师让我扶着双杠练，才练了两天我就不耐烦了。有一天，我趁老师不注意偷偷地离开了双杠，可是事情并没有想我预想的那么简单，我颤颤巍巍地走，还没走两步就摔了个“嘴啃泥”。老师走过来连忙把我扶起来说：“还不会走就想跑啊！”听了老师的话我惭愧的低下了头。在以后的时间里，我不再偷懒，不再骄傲，认认真真地完成每一个动作。从双手扶双杠到单手扶双杆，再到慢慢离开双杠扶墙走，最后又练空手上下车、不管刮风下雨电闪雷鸣，我都是第一个到最后一个走；摔了一跤又一跤，我也不喊疼；骑了一圈又一圈，就算累的满头大汗我也不喊累。就这样日复一日，终于有一天，老师拉着我的手，把我扶上了跑道，我在跑道上不知骑了多久，突然往后一看，老师早已经撒开了手，“啊，我会骑了，我会骑了！”那一刻，难以形容我有多高兴。从此以后，我喜欢上了独轮车！

　　那一年秋天，我参加了学校运动会上的独轮车比赛。刚开始我骑得还可以，可是由于我心太急，一不小心掉下了车子，随之急转直下，形势发生了逆转——随着旁边的加油声，我很快落后，排在了第八名。看着前方高手如云，听着嗖嗖的像飞箭一样从我身边呼啸而过的声音，我似乎很不占优势。我的信心在一点一点的被磨蚀，脚下也像系上了千斤重的大石头，无论如何也用不上劲，眼看我就要落在了最后一名了。就在这时，看台上一声“刘世瀚，别放弃！”的呼喊，一下子惊醒了我，我用眼的余光向跑道两边瞄了一眼，哇塞！跑道两边站满了我的同学朋友，还有老师，他们声嘶力竭地为我呐喊着，他们甚至举着一个大大的标语牌，喊着加油来鼓励我。顷刻间，我忽然为自己不去尽力的行为而羞愧起来，我觉得自己太渺小了，竟然这么轻易就说放弃，有这么多关心鼓励我的同伴，我想，我还有机会，不到最后一刻我绝不能认输！于是我全身又充满了无穷的力量，脚不由自主变快了，觉得自己已经变成了一只雄鹰，飞了起来，超过了一个又一个人，终点已经在眼前，我还是停不下来，一直到我腿软了，才一下子摔到了地上。这一摔虽然很疼，但是心里美滋滋的，因为随之周围响起了热烈的掌声和欢呼声，原来我得了第一名呀！

　　妈妈说过“人最大的敌人是自己”，我终于又一次打败了我的敌人，征服了我自己，我为我自己喝彩。

　　我自豪，我是一个顶级独轮车高手！我为独轮车高手喝彩！

四年级作文篇2

　　我的家乡有一条美丽的小溪，小溪终年潺潺地环绕着村子。

　　我的家乡有一条清澈见底的小溪。小溪里有一条条可爱的小鱼，还有一只只可爱的'小虾，它们在嬉戏，在玩耍。小溪两边种着美丽的鸡冠花。鸡冠花的后面，住着几户人家，这几户人家时常用小溪的水洗菜，洗手。每当小溪干旱的时候，这条小溪就会由一条细长的小溪变成一条快没水的细流。那时，我就跟小伙伴来到小溪边，把溪里的小鱼小虾捉上来放在玻璃瓶里玩。这条小溪里有一个大水车，水车会把小溪里的水浇到水车左边的农田里。人们就不需要辛苦的挑水到田里浇田了。水车的右边种着许多的粮食跟蔬菜，有玉米，花生，豆角，等等。各种各样，真是一个百菜园。小溪上面有一座用木头搭的木头桥，早上人们走过桥去赶集。傍晚，人们走过小桥回家。时不时有人走过小桥去看亲人。

　　这就是我们家乡的小溪，她给人们带来好处，我喜欢这条清澈，美丽，又给人们带来好处的小溪。

四年级作文篇3

　　“儿子！起来！抓鱼了！”爸爸又是推我又是叫我起床抓鱼。

　　我睁开朦胧惺忪的眼睛，嘴里嘟囔着：“哪里有什么鱼抓？”突然，我眼前一亮：“是啊！今天干鱼塘了，瞧我这记性，怎么把这么重要的事情给忘了呢？我要快点！”

　　我以最快的速度穿好衣服，刷好牙。兴高采烈地来到田野里的鱼塘边，只见留着薄薄一层水的.鱼塘里鱼飞虾跳。我看见叔叔们已经穿着下水装在捉了，我便也穿上下水装下了河。

　　突然，我看见一条很大的鱼尾巴，赶紧“跑”过去，说是跑，其实比蜗牛还慢，因为河泥太深了，深一脚，浅一脚，好不容易到了鱼跟前一看，比我个头还大！我心里想：啊呀！这条鱼这么大，快成精了，我要不要叫老爸过来帮忙呢？不行！不能让老爸把我的功劳给抢了。

　　我费了好大的劲才把它抱住，可是刚站起来，鱼尾巴就用力一甩，把我摔了一跤。这时，我想：“我得想个办法把它弄上去。有了，我去拿一个大点的桶把它装进去。”

　　说干就干，于是，又像蜗牛一样爬上岸，去拿了一个大的鱼桶，为了不让人抢我的功劳，我神神秘秘的。

　　突然，老妈叫了我一声，我以为被发现了，一吓，又滑了一跤，我心里想：这下完了。结果是老妈随便叫一下的，幸好鱼还在我怀里，我把大鱼放进桶里，大鱼太重了，我的下水装都拔不出来了，我拖着装鱼的桶，每走一步都很吃力。当我拖到岸上的时候，已经只剩下喘气的份了。我想：如果我拿着这条大鱼给爸妈和叔叔们看，他们一定会十分高兴。

　　于是，我顾不上累，把鱼拖到了他们的面前，给他们看。妈妈一看，说：“这么大的鱼，你为什么不叫我们来帮忙呢？”

　　“我怕你们抢我的功劳。”我得意地说。

　　“傻孩子那鱼是你发现的，功劳还是你的呀！”妈妈嗔怪道。

　　我眨着唯一没有泥巴的眼睛，呵呵地笑着。

　　那天我真快乐！

四年级作文篇4

　　自从小女巫把人类所有的表情送给了小木偶之后，小木偶天天过着开心，快乐的.日子。有一次，小木偶在大街上自在的走着，忽然想起要不是老木匠把自己做出来，我就不会有今天的，我要去看看他的。

　　小木偶立及掉头就走，终于到了老木匠家，老木匠激动的抱起小木偶，他俩都激动的抱起来了。

四年级作文篇5

　　我喜欢很多种花，例如：茉莉、玫瑰、百合、丁香……其中，我最喜欢的花是菊花。

　　菊花的品种已达数千种，如：杭菊、黄菊、怀菊、毫菊等等。像绒球一样的绒菊，含苞待放；像毽子一样的线菊，披着“卷发”；像礼花一样的太阳菊，露出花蕾……它们的`颜色也有很多：红得像火，黄得似金，白得若雪，绿得如玉，粉得似霞，五颜六色，美不胜收。

　　菊花有很高的药用价值，它的根及茎、叶都可入药，菊花茶对治疗眼睛疲劳、视力模糊有很好的疗效，菊花能保护眼睛的健康，除了涂抹眼睛可消除肿之外，平常还可以泡菊花茶来喝，能消除眼睛的疲劳，如果每天喝上三到四杯的菊花茶，对恢复视力很有帮助。

　　我赞美菊花，因为秋天的菊花颜色绚丽多彩，十分美丽。它有似火的红色，如火如荼；有赛金的黄色，金光闪闪；有胜雪的白色，纯洁无比；有娇嫩的粉色，清淡高雅……在绿叶的衬托下，显得更加美丽，使人百看不厌。

　　作文评语：本文是一篇状物类的记叙文，采用了总分总的结构方式，对菊花的特点进行了细致的描述，并表达了自己独特的内心感受，结尾直抒胸臆。不足之处是缺乏对菊花的细节描写。

四年级作文篇6

　　一个梁山泊，住着一群如繁星般的英雄好汉，个个心怀壮志，满身豪气，让我不住地赞叹：好一个梁山泊，好一群英雄！

　　乱世出英雄！在那个官官相护，黑暗迂腐的年代，有多少人才被埋没，有多少忠臣被陷害。有诗堪笑

　　自古权奸害善良，不容忠义立家邦。

　　皇天若肯明昭报，男作俳优女作倡。

　　迫不得已，他们被逼上了梁山，形成了一股正义的力量。一股无人能挡的力量。聚义之后接受招安、四处征战。

　　里面的人物个个性格分明。

　　我爱鲁智深的直爽——“智深相了一相，走到树前，把直掇脱了，用右手向下，把身倒缴着；却把左手拔住上截，把腰只一趁，将那株绿杨树带根拔起”；我爱武松的勇猛——“武松又急忙跳开，并趁猛虎转身的那一霎间，举起哨棒，运足力气，朝虎头猛打下去。只听”咔嚓“一声，哨棒打在树枝上。老虎大发，又向武松扑过来，武松扔掉半截棒，顺势骑在虎背上，左手揪住老虎头上的皮，右手猛击虎头，没多久就把老虎打得眼、嘴、鼻、耳到处流血，趴在地上不能动弹”；我也爱刚直的宋江，仗义的林冲，灵巧的`阮氏兄弟等。

　　仗义是林冲，

　　为人最朴忠。

　　江湖驰闻望，

　　慷慨聚英雄。

　　身世悲浮梗，

　　功名类转蓬。

　　他若年得志，

　　威震泰山东。

　　但在其中，最爱吴用。

　　吴用是梁山泊的军师，被称为智多星。平生机巧聪明，曾读万卷经书。使两条铜链。吴用为晁盖献计，智取生辰纲，用药酒麻倒了青面兽杨志，夺了北京大名府梁中书送给蔡太师庆贺生辰的十万贯金银珠宝。宋江在浔阳楼念反诗被捉，和戴宗一起被押赴刑场，快行斩时，吴用用计劫了法场，救了宋江、戴宗。宋江二打祝家庄失败；第三次攻打祝家庄时，吴用利用双掌连环计攻克祝家庄。吴用在破连环马时，派时迁偷甲骗徐宁上了梁山。宋江闹华州时，吴用又出计借用宿太尉金铃吊挂，救出了九纹龙史进、花和尚鲁智深。一生屡出奇谋，屡建战功。受招安被封为武胜军承宣使。宋江、李逵被害后，吴用与花荣一同在宋江坟前上吊自杀，与宋江葬在一起。这是一个多么有情有义的好汉啊！

　　天罡尽已归天界，

　　地煞还应入地中。

　　千古为神皆庙食，

　　万年青吏播英雄。

　　好一群英雄！

四年级作文篇7

　　回忆起以前的我，是那么无忧无虑，天真无邪，经常闯祸，还不时受父母打骂，可我依然不知悔改。

　　有一次，我看到表姐在梳妆白前不停地用剪刀似的东西修着眉毛，又用一个我从没见过的工具描来描去。我好奇地看着表姐手里拿着的东西想让表姐给我瞧一瞧，回绝了。表姐说：“有什么看，小孩子不懂，快到一边玩去！”

　　我却不依不饶疑惑地问表姐：“表姐，我手上拿着的是什么东西呀，你为什么用它描来描去呀！”

　　表姐说：“这剪刀是刮眉刀，那个笔自然就是描眉的咯！因为表姐的眉毛又浓又丑，所以要描。不然会影响的我的面貌，懂吗？”表姐拍了拍我的头，把我引到卧室去了。

　　我在卧室里呆着很闷，看见妈妈出门买菜去了，表姐也有事出门了，就想：我一个在家无聊，要不就学姐姐描眉吧！

　　我连忙从地上爬起来，拿来黑色油画棒，然后准备好一把剪刀，就动手开始描眉。我对着镜子照了照，觉得自己的眉毛也太难看了点，于是，我用“修眉工具”剪了一半眉毛：然后用油画棒涂了又涂，直到自己觉得可以的`时候为止。我用镜子一照，狂叫道：“啊，丑八怪呀！”

　　我赶紧用纱布蒙住脸，可是妈妈和姐姐都回来了，看着我用纱布遮住脸，奇怪地问：“出了什么事？”妈妈扯上纱布，看到了我鬼样子，简直是又好气又好笑，臭骂道：“死丫头，你在家不好好呆着，弄这个干嘛，小心我来飞毛腿，看你还不敢再捣乱。”

　　唉，这样的尴尬事不知发生过多少回。反正我现在再也不干这样的蠢事了，因为我长大了。

四年级作文篇8

　　妈妈带我去学游泳，我高兴得一蹦三尺高。

　　开始学游泳了，我穿好了游泳衣，戴好了游泳镜。只听扑通一声，我就跳进了“茫茫大海”。王教练走过来和蔼可亲地说：“小朋友，我们首先要学会屏气，屏气是最重要的一项，如果不会那你就不可能会其他的游泳动作，所以你要先好好练习屏气，懂了没有？”我大喊一声懂了。可心里却很害怕，想：“如果淹死了可怎么办？如果游泳池里有水怪可怎么办？”好了，不想这么多了，开始练吧！我小声的.嘀咕着。于是我开始认认真真地练。第一次练可把我害惨了，一下子呛了好几口水。第二次我把头“塞”进了水里，不一会儿，我把头抬起来时，鼻子成了“大喷泉”，水直往外流。我垂头丧气地坐在椅子上小声地说：“妈妈，学游泳实在太难了，我已经呛了好几口水了。”妈妈说：“孩子，不要泄气，妈妈相信你会学会的。”我又“开心”地去学游泳了。一次次、一遍遍地练。功夫不负有心人，三十秒钟的屏气我终于学会了。还可以屏到一分钟呢！我终于不会被那可恶的水给呛着了。王教练走过来微笑着对我说：“你真棒！明天可以学蛙泳了。”我高兴得不知道怎样形容！

　　啊！我学会屏气了！我等带着明天王教练教我学蛙泳！