六年级欢庆六一作文

时间：2024-09-19 08:01:57 六年级我要投稿

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六年级欢庆六一作文

　　在日常学习、工作抑或是生活中，大家都不可避免地会接触到作文吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。为了让您在写作文时更加简单方便，以下是小编为大家收集的六年级欢庆六一作文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

六年级欢庆六一作文

六年级欢庆六一作文1

　　我相信大家都经历过“六一”儿童节，而且过得很快乐。你是怎么过的？如果玩得太兴奋，没有记住，不防在读过我的这个难忘的“六一”之后回味一下吧！好，请看我的“六一”！

　　六月一日那天早晨，我背着书包上学，心情就跟天空一样，碧空如洗，万里无云。孙老师为了庆祝我们的节日，在第三节课的时候，为我们办了一个“‘六一’赛诗会”。同学们兴高采烈的开始准备起来，老师一声令下同学争先恐后的到台上表演了。你争我抢各不相让，一眨眼一上午的时间过去了，同学们在老师的祝福下欢快的离开了学校。

　　回到家中，爸爸已经等候多时，看见我回来便领我坐车去了江北公园，这是我梦寐以求的。来到公园看到里面好热闹，全是大人领着小孩，来来往往。而公园里的摊位也格外的多，有捏糖人的、有套圈的.、有卖汽球的……我和爸爸去坐了碰碰车，我开着碰碰车在里面横冲直撞，把我撞的头晕眼花，好不高兴！

　　出来以后我无比兴奋地对爸爸说：“爸爸，我想去涂色。”于是爸爸就带我向涂色那儿走去，我飞快地跑着，爸爸也不甘落后地追着。到了那儿，我挑了一个小狗涂色，爸爸挑了一个小兔子涂色。我把那个小狗的毛发涂成蓝色的，嘴巴涂成红红的，眼睛涂成黑亮亮的，还给它涂了一个小金铃铛，结果下来，那个小狗简直太可爱了，爸爸的那个兔子也涂得很可爱。

　　后，我们带着涂好色的东西就准备回家了，走的时候我真有些依依不舍呀！

　　“六一”过的真是开心呀！你们的“六一”玩的怎么样？

六年级欢庆六一作文2

　　“耶！”同学们的声音响彻云霄，从这时开始欢乐的六一游园开始了。

　　我先到九班抽奖，我排了很长时间的队才排到，我在心里默默的祈祷：“必须要抽上，必须要抽上。”我前面的.人抽上了，可是好运不在我那里我就没有抽上，但我心里没有气馁，我和朋友玩两人合作贴鼻子这是我们班的游戏。

　　我们站着队，前面的人十分的慢，我们都顶着大太阳，无意之间摸了一下头发，热得不得了，终到我们了，我先贴，“一圈、两圈……”我转完圈了，我向前走，当时我感觉好晕，我终听到了搭档的声音，我顺着她的声音走，我安全感不好更别说是在一片漆黑的时候了，走着走着到头了，我把手往前伸了一下，只听见搭档说：“左点儿、右点儿、上点儿、下点儿、再往左点。”就这样一次一次的动，我问：“能够贴了吗？”“行。”我贴上去了。

　　该另一个人了，她转完圈以后方向感异常的好，我对她说：“直着往前走，别怕。”到了地方，我就说停，“把手往前伸，把手往左挪一点点，挪多了，在向右一点儿，一点点，在向下一点点，好，前贴。”她也贴上了，我们两个人都得了一张券，我们来到零食区，“哇塞！”我和她感叹道，零食太多了，我们都挑了自我喜欢的零食。

　　时间在不知不觉中流逝，同学们挣奖券也越来越多，六一游园就在我们欢声笑语中结束，我们依依不舍得离开，因为，我们毕业再也不能度过这么欢乐的六一了。

六年级欢庆六一作文3

　　6月1日我们太阳花中队开了一次“欢庆六一”的主题班队会。

　　“六月是童年的摇篮”、“六月是童年的梦想”、“六月是童年的太阳”、“六月的第一天是我们的儿童节”……主持人一连串的读了起来，为我们的班队会开了一扇大门。

　　接着，就是节目啦！主持人念着台词，同学们开始窃窃私语。陈怡说：“什么时候到我啊！我等不及了！”不一会儿，一个个节目展现在我面前。令我印象最深刻的节目是郑昊、廖周阳、林有强……表演的小品。上场时，他们各自介绍了自己的姓名。让我笑不停地是郑昊读“倍”的'时候的读音。林有强说：“跟我读，bei.”其他人都学着老师的读音读。只有郑昊在他们读完之后，读bie.我们所有同学都哈哈大笑起来，合不拢嘴。林有强接着说：“六一儿童节就要到了，你们有没有准备节目呢？”郑昊自告奋勇举起手来，说：“我来。”他给我们来了一个脑筋急转弯。一个乡村人你问他有没有洗过澡，他说没有。你问他有没有吃过饭，他说没有。那你们有没有见过这样的人。大家说：“没有。” “那你们就是那个人。”大家哈哈大笑起来，我笑得肚子都疼了。

　　这次班队会真有趣！

六年级欢庆六一作文4

　　今天是六一儿童节，我早上早早地起了床，兴奋地来到了学校。

　　到了教室，王老师先说明了玩游戏时的要求，然后选了十二位同学分成两批做“志愿者”为班级服务。我是“志愿者”中的第一批。游园会开始了，我和另外五位同学开始当第一批“志愿者”，第二批的“志愿者”则先去游园。

　　我们班的游戏规则分为两步：先用头顶气球十秒不落地即为成功；再把装满水的盆子里的乒乓球吹出盆外，共两次机会。我和莫淇楦管理第一部分。

　　我先让三位同学到讲台前，然后慌忙地把他们排到相应的位子上，又急忙拿来三个气球，每人分一个。当莫淇楦喊“开始”时，同学们开始卖力地顶头上的气球。我在一旁当“裁判”，看他们头顶上的气球是否落地。由于不熟练，一开始感觉自己手忙脚乱。渐渐地，我便非常熟练地做了起来。我先从前一批玩游戏的`同学手中拿过气球，立刻交到这一批玩游戏的同学手上，不紧不慢地把下一批同学排到相应的“等候席”上。后，莫淇楦喊起“开始”时，我就专心地看着他们头上的气球是否落地。

　　大家顶气球的样子各不相同，有的头一点一点的，像在啄米的小鸡；有的腿一曲一伸的，好像随时就要跳起来；还有的眼睛一直盯着气球，生怕顶了个空仿佛整个赛场上的人都在疯狂地跳着“鞠躬舞”，真有趣！

　　一小时后，第二批“志愿者”也陆续回到了教室。我深深地吐了一口气，说：“终于下班了！”说完，我赶紧跑到其它班去玩游戏了。

　　这真是个快乐的儿童节呀！

六年级欢庆六一作文5

　　今日，是六一儿童节，我们高兴地把自我的动手的作品放在桌子上，作品下头还押着纸条，是义卖的纸条。

　　然后，我们拿着凳子走进了体育馆，体育馆里人好多啊！我们找到了一个位子坐了下来，家宾也来了很多。

　　过了一会儿，表演就开始了，先是朱校长自我讲话，讲的十分好。然后，又是小学生和初中学生一齐讲话，他们脸上带着微笑，笑容满面的，显得十分高兴。然后就是表演了，表演的十分好，家宾们也热烈鼓掌了。终一个是中国龙，就是表演武术，他们很厉害，都表现出了自我这些年学的武功，让人赞叹不已。

　　节目表演完了，我们就到教室里去了，我们要在教室里表演，让人心里感觉很好，我们到了教室里，家长们都已经到其了。我们开始表演了，第一首歌就是我的，我的心砰砰跳地走了过去，开始唱了，让人心里感觉很恐惧，唱完了，我的心跳又停了，真是恐怖啊！又有一个让人笑也笑不完的小品，叫做让人笑的合不容嘴，我们又来了一个让人大吃一惊的魔术，他们表演的.十分好，一点破窄都没有，表演的太完美了。表演完了，我们举行了卖艺活动。

　　我们把自我的作品拿出，怕买，我们一个个都买出去了，并且，家长们出了很多钱。

　　然后，我们就把自己弄来的钱交给了教师，我们就回家了，今日的六一儿童过得真好。