五年级的作文集合（8篇）
无论是在学校还是在社会中，大家都不可避免地会接触到作文吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。那么一般作文是怎么写的呢？以下是小编整理的五年级的作文8篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
五年级的作文 篇1
卖苦柚的小姑娘消失在人群中，引发了周围人们的啧啧称赞。
一位花白胡子的老爷爷捋着胡子笑呵呵地说：“这位卖柚子的小姑娘是我们村的，别看她家的生活不富裕，但小姑娘特别懂事、善良。不光星期天帮助父母卖这卖那，就是平时一回家也不闲着。最让全村人称赞的是小姑娘帮助王奶奶收拾家务，还帮王奶奶洗衣服、做饭、洗洗头洗洗脚，在我们村一提起这位小姑娘没有一个人不夸奖她的。”
老人的话还没说完，一位戴眼镜的中年妇女接着说：“这孩子是我们班的'学生，我是她的班主任，这孩子在班上表现可好了，有一次她在上学的路上捡到100元钱，到了学校就交给了老师，为此还得到了校长的表扬呢！在给灾区捐款的活动中，虽然她家生活不是很富裕，但她在我们班是捐钱最多的，真是一个品学兼优的好学生。”
这时一位戴着校徽的女同学接着老师的话说：“她叫马华，是我们班的学习委员，我们班的王小明父母常年有病，家庭条件不太好，王小明想退学不上了。马华知道就在我们班成立了一个爱心奉献小组，常年帮助小明，小明不但没退学，而且学习成绩还相当不错呢！因此在我们班一提起马华，同学们都很佩服她。”这样一位善良的小姑娘，难道不值得我们学习吗？
五年级的作文 篇2
我家有一只小狗，它的名字叫胖墩，有着一只乌黑的鼻子，一身棕色的卷毛和一双明亮锐利的眼睛。它是我贴心的伙伴。
每天傍晚，我放学回家后，它就冲过来，仿佛在说：“小主人回来了！”之后它就像“海浪”般向我涌来，结果我一看，哦!原来是狗盘里的狗粮吃完了，所以你才对我这般亲热对吗？结果后来胖墩叫了两声汪！好像是在说：“是的”。
你别看它那么可爱，其实它的脾气也和我们人类一样，有时是很暴躁的`。有一次我的一个朋友来我家玩，她手上拿着我家狗狗最爱吃的狗粮。我的朋友一而再再而三的逗他玩，不给它吃东西，到最后胖墩“发火”了，把我的朋友裤子都咬破了。
还有一次，我橡皮不见了，我说：“胖墩，如果你把我的橡皮找出来，我就给你东西吃。”于是它就去客厅“东翻西找”把那里翻了个“底朝天”,结果橡皮还是没找到,急得它汪汪大叫。
不管别人对狗是怎么样的，我现在觉得狗是一种可爱、忠实的小动物。有了它的陪伴，我的生活更加丰富、有趣。狗狗的寿命并不长，我一定要好好照顾它，让它陪伴我成长。
五年级的作文 篇3
那个周末，天气格外好，门前的那棵笔直的杨树上有大群的麻雀叽啾叽啾地争论不休。嘿，就在树下的那间屋里，在那台电视机旁，我们一家人也在叽喳叽喳地争论不休——
“看这个台，这个台好看。”我一把抓住电视遥控器，电视屏幕上立刻出现了一只活蹦乱跳的'小白兔……
“哎呀，你都这么大个人了，怎么还看这？快把遥控器给我！”爸爸说着眼疾手快地“掠”过遥控器，轻轻一按，一大群日本鬼子正在与八路军对抗，爸爸一下子就看进去。老妈不耐烦了：“就不能看个大家都爱看的节目？”我正准备和老爸继续玩遥控大战，听了老妈的话，心想：“对哦，老妈说得有理。”没法，只好乖乖地把遥控器上交“元帅”手里。大家挑来挑去，最后看了一部让人笑破肚皮的电影《举起手来》。
屏幕上，那位女大学生误将猪食当作饭给小鬼子吃，没想到小鬼子吃得还津津有味呢。那两个机智的小男孩把自己的尿和那只癞蛤蟆装进了鬼子的水壶，结果，那只癞蛤蟆活生生地被鬼子给吞到了肚子里。看到这儿，我们全家不禁捧腹大笑。日本人把无辜的老百姓捉去盘问，老奶奶在路上散下了黄豆，日本人被跌得嗷嗷直叫，这时，正好过来一头母猪，日本长官骑上那头母猪乱撞……看到这儿，我们一家人早已笑痛了肚子！
瞧我们这一家子，快乐温馨的一家子！
五年级的作文 篇4
“我们班有二十四个男生，二十三个女生。”我语音刚落。一个同学反驳道：“男二十五，女二十二。因为朱思蓓是个假小子呀！”我拍手叫好。
这个朱思蓓，生着一副女生外表，哪知一点儿也不斯文，可是个小坏蛋。
那次体育课，我们几个在操场一旁玩起了“推人大战”。
我终于当上“擂主”，没想到，朱思蓓竟然“偷袭”我，我被推了出去。于是我便开启了“复仇模式”，发誓与她“决一死战”！可惜她力气大，我没有一次能成功。
我将这“仇”记在了小本本上，期待什么时候和她算算我们之间的恩怨。
那次，她走在我前面。突然她冲向前方，扶起了一位摔跤的小弟弟。
我想冲上去帮忙，但想了想，走近点儿，再观察。
她急忙从书包里拿出纸，将男孩口处理好，并安慰小弟弟不哭。她送了小弟弟回家，我急忙跑上去问：“你认识吗？”她点点头说：“他是这里唯一一个没妈的.孩子，他爸常常喝酒，打他……”我听完也生了几分怜悯之心，说：“你咋这模样呢？对同学如此暴力，对他却温柔得像他妈妈！”我与她开玩笑，不要伤心，因为做人要乐观。
从此以后我们成了好朋友，我向她学习助人为乐，她向我学习乐观向上。我们互帮互助，成了让人羡慕的好朋友。
五年级的作文 篇5
花在我们的生活中很常见，我们的身边到处都可以看到美丽的花朵。但是花还有很多的东西是我们可以去探索的，你认真观察过吗?
自然界赋予了花卉一个美丽的外表，而且与人类还有着特殊关系，随着时代的发展与进步，花卉已经与人类生活息息相关。当你置身于花海中，也许你会陶醉、享受着它们带来缤纷多彩和沁人心脾的芳香，可你了解它们外在的美对你的健康又如何吗?
百合花象征着百年好合，虽然它的寓意很美，但是长时间闻百合的香味会使中枢神经过度兴奋引起失眠，与它相提并论的还有兰花。
月季花浪漫美丽，花味幽香，但它的味道会使过敏的人感到胸闷、呼吸困难，而竹桃所散发的`气体易引起人患气管炎、肺炎，它给人们带来的弊远大于利。
洋绣球它与上述几种花有所不同，它散发的气味对人体刺激不是很大，可长时间接触它散发的微粒会使人出现皮肤痒痒。
我们每个人都喜欢花的美丽，但是花的内在蕴含着什么样的信息你是不是曾经注意过呢?我发现了花的秘密，你发现了吗?
五年级的作文 篇6
下午第三节课后，我们来到校门口。付爷爷见我们主动来搬煤，非常高兴，很快就在传达室里间腾好了地方。于是同学们便开始搬了。有的搬4块，有的搬5块……忙忙碌碌的，活像一个个勤劳的`小蚂蚁。
可是传达室门不大，同学们有的进，有的出，不一会儿，道路堵塞了，门口的人结成了疙瘩。里边的同学挤得满头大汗，外边的同学还不住吃喝催促，有几个还险些挤掉了煤块。唉呀，这可怎么好呢?大家正在着急，只听小队长大声说:“大家注意，这样搬不行。
我们来一个‘传送带’好不好?”同学们几乎是欢呼着回答:“好哦!好哦!”于是，在小队长指挥下，我们很快成一字形排开，由第一个同学搬煤传给第二个同学，第二个同学再传给第三个……
这样一来，又紧张，又有秩序，一点儿也不乱了。同学们两块两块地传着，节奏不断加快，煤块顺着“传送带”由校门口迅速流向传达室里间。
五年级的作文 篇7
我的学校座落在余姚市第二人民医院的旁边。当你跨入校门，首先映入眼帘的便是正门口的三个石雕：一个石雕文艺范十足地在拉手风琴；一个运动健儿的石雕在扔铅球；一个怀抱梦想的石雕在放鸽子，这三个石雕说明学校培养的学生是多才多艺的。所以我们学校的教学理念是培养“慧学”“灵动”“雅善”的才子。
校门口的.正北面座落着环形一体的教学楼，它的色调以红色为主，象征着我们每天朝气蓬勃、积极向上的精神面貌。它是一座四层的新教学楼，每一层有三到四个宽敞明亮、干净整洁的教室。每层楼的墙壁上都是以学生的优秀作品作为装饰，例如字画、手工作品等等。而且作品还会定期更新，以此勉励同学们不断地提高自己。
教学楼的北面就是宽阔的操场，围绕操场一周的塑胶跑道上标有白色的跑道线，踩上去软软的，好像踩在棉花糖上一样。高大挺拔的冬青树屹立在操场上，它可是跟着学校历经风雨的“老寿星”。同学们玩累了，坐在树荫下休息，格外凉爽。
教学楼的东面是一排古色古香的办公楼，拱形的石门，满园的花香，幽美的环境，意喻着我们学校桃李芳菲。校园的一角还有个花坛，虽然面积不大，可是花的颜色很丰富，红、蓝、白、黄，姹紫嫣红，这些花争奇斗艳，芬芳迷人，香飘十里。人们从门外走过，无不被花儿的芳香吸引。
这就是我的校园，可爱的学校，有着整洁、高大的教学楼，生机勃勃、美丽的花坛和平坦、宽阔的操场，让我们的理想随着鸽子飞起来。
五年级的作文 篇8
“明天你是否会想起，同桌的你”，当听到这首歌，就会想起同桌的你。
日记本是你的知音，因为你是个不容易将感情流露在外的女孩。既使多情的雨水缠绵着，漫了整个气氛，仿佛整个世界都为之震撼，纵然你有千言万语，也只能化作深情的对眸，聆听着窗外自由鸟的叫声。
记得同桌的你，是个健忘的人，刚回到熟悉的座位上，才发现，把橡皮忘在家里，这时的我总会轻轻的递上一块橡皮，因为它对你来说，简直就是孤单中，一个亲切的.慰问。
记得同桌的你，成绩如此优秀，但你却是个不折不扣的数学失败者，每次当你回答不出问题的时候，我都会在你身边，为你解开一道道扰人的难题。后来，你的辛勤劳动是那样淳朴，像老牛在田间里挥洒着汗水，默默的耕耘着。
无论时间怎样迁移，同桌的你，我只想对你说，因为有了你，我平庸的生活从此不再会平凡，你像嫩绿的小草点缀着我这朵茶花，愿你在今后的日子中能开心，快乐。
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