[必备]二年级作文6篇
在平日的学习、工作和生活里,许多人都有过写作文的经历,对作文都不陌生吧,写作文可以锻炼我们的独处习惯,让自己的心静下来,思考自己未来的方向。怎么写作文才能避免踩雷呢?下面是小编为大家收集的二年级作文6篇,欢迎大家分享。
二年级作文 篇1
1、上课认真听讲,遵守课堂纪律,不做小动作,不说话。
2、每天独立完成写完作业,要认真检查,克服粗心的坏毛病。
3、每天坚持读半个小时的.课外书,要认真,并且写好词好句,并且记住书中的内容。
4、英语要多听磁带,多读,做到能够熟练背诵。
5、数学多做练习题,多练口算。
6、要和同学团结友爱、互相帮助、互相关心。要对老师尊敬。
6、要锻炼好身体,多跳绳,多练习挽花,争取在三跳运动会上给我们二九班争光。
7、帮助爸爸妈妈干家务。
二年级作文 篇2
我的家乡在福建厦门,那里盛产龙眼。
每当春暖花开、下起蒙蒙细雨的时候,龙眼树上长满了嫩绿的小叶子。
四五月份,龙眼树上挂满了浅咖啡色的小果子,就像一个个小灯笼。
从夏到秋,龙眼由小到大。我喜欢吃的龙眼熟透了,一串串,沉甸甸,压弯了枝头。轻轻剥开那薄薄的壳,就想流口水。轻咬一口,果汁一直甜到心里。在晶莹圆润的果肉里藏着棕黑色的壳,非常美丽!这个季节,山上一片热闹,人们洒满汗珠的脸上掩盖不住丰收的'喜悦。
龙眼还可以制成龙眼干,四季都可以享用。把龙眼干的果肉剥起来煮糖水可以补身子,还能泡酒,用龙眼干泡出来的酒可是老人们的最爱。
我爱我的家乡,更爱家乡的龙眼。
二年级作文 篇3
真糟糕,我们今年换了一位新语文老师,这位杨老师和以往的语文老师不一样,四十几岁的样子,花白头发,高高的个子,样子不算讨厌,就是脾气有点古怪。
上第一节语文课,老师竟然让我们读课文后自己提问题,自己解决问题,这可难坏了我们。我们那会提问呀,我们习惯了老师提问,我们回答。大家一时不知所措,有几个胆大点的'同学试着提了几个问题,杨老师立即大加表扬,这一下同学们劲头可高了,争着提问。老师把一些和本课有关的问题写在黑板上,让同学们自己解决,也可以讨论解决。我第一次体会到自己提问,自己解决问题的快乐。
杨老师的古怪不仅仅表现在课堂上,平时他很少正面回答我们提出的问题,总是喜欢说“再想想吧”、“应该怎么办呢”、“可以讨论一下”这些话来应付我们。可是说来也真怪,同学们还是喜欢问他,虽然他很少告诉我们答案,可是问题答案也大都自己解决了。
慢慢的,我们大家还有点喜欢这位怪老师呢!
二年级作文 篇4
我发明了一件对社会很有用处的物品,它的名称叫“人物探测仪”。
这件仪器的外形四方的,它的颜色会因不同地方而改变;它是利用太空神奇物料制造,所以拿起来十分舒服。这个探测仪拥有很多神奇的功用,例如:有时候你和朋友或家人失散了,也许不知道应该怎么办,但是你只要利用它就可以了。你需要写出某一人的名字,它就会自动搜寻。找到后,它还会指示你应向哪个方向走;或是当有罪案发生的'时候,那些贼人会在警察来到前尽快逃走,所以警察往往会很难捉拿贼人归案,让他们消遥法外。但只要有这仪器,就容易得多了,你需要说出在哪儿有罪案发生,它就立刻搜索哪儿有罪犯,并指出地方。那时,我相信他们也劫数难逃呢!此外,如果我们希望找出某一个人,你只须说出名字,就可以知道他的位置;还有……以上的功能,对自己和社会都很有益处。
这个“人物探测仪”有那么多的功能,我永远也会好好珍惜它呢!
二年级作文 篇5
每天,我们班的“大嗓门”同学几乎都会来,因为她是我们班副班主任的女儿,她的'“巨形嗓子”在我们班可是出了名的,让我们无言以对。她当值日班长的时候,同学们的“噩梦”就来了,因为班长每天必说的话是“提醒一次!扣一分!”我的直觉告诉我:她这次肯定又会被选上当值日班长的!我可不想“震耳欲聋”的日子来临,更不想沉浸在她的“八度高音”里!
但有一种声音让我更加难受。当我在做美梦时,感觉美梦被锯子割破,被锤子砸碎了。那让人讨厌的声音就是“叮叮咚咚”的装修声。小区里一户接一户的装修,学校里居然也在装修。
怎么会有那么多难听的声音呢?
二年级作文 篇6
假如我是一位医生,那该有多好啊!我这双手是用来救人,我的耳朵是用来聆听病人的病情。做医生也能教到很多朋友,也可让他人快乐,那该有多好啊!
假如我是一位医生,我会尽我所能当个好医生,尽所能把病人从鬼门关就出来,把病人的痛苦通通解除,帮助病人把病魔统统杀光,让病魔“五马分尸”。这样世界上所有人都会健康,也会快乐。
假如我是一位医生,我就可以了解病人的.病情及痛苦,每天都有客人上门,做医生永不会闷,心情也会很好。因为医生每天都在做帮助别人的事情,每天都会听到病人康复的欢笑声。
假如我是一位医生,那该多好啊!虽然我现在还是中学生,但我会努力,完成这理想。
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