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小学四年级作文

时间:2024-09-17 16:29:33 四年级 我要投稿

小学四年级作文通用(9篇)

  在日复一日的学习、工作或生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。你知道作文怎样才能写的好吗?以下是小编为大家收集的小学四年级作文9篇,希望对大家有所帮助。

小学四年级作文通用(9篇)

小学四年级作文 篇1

  我家有只小仓鼠。她,还真是讨人喜爱!

  她的毛发是雪白色的,背脊处是灰色的,摸起来十分光滑舒服。她那小巧玲珑的鼻子和敏捷的小腿都是淡红色的,有点粉嘟嘟的.可爱。还有她那黑葡萄一般的小眼睛,在灯光下忽闪忽闪的,总能触动你心灵深处的柔软,让你很想放了她,给她自由。

  我的小仓鼠很贪吃。小仓鼠是杂食性动物,我常给她吃些小米。有一次我给了她一些小米,然后去上了个厕所,洗了个手。等我回来一看,她已经把小米吃光了,却还意犹未尽,正四处找小米,我只好再去取一点给她。对了,她的吃相十分有趣。只见她先用自己的鼻子闻了闻,再用前腿捧住小米,用她尖尖的牙齿开始快速地啃了起来,生怕被谁抢走似的。

  我的小仓鼠还怕水。有一天,我想给小仓鼠洗个澡,就把塑料杯拿来,在里面盛了一些清水,然后把我的小仓鼠放进里面。没想到她居然用脚紧紧地抓住杯沿,好像在说:“救命啊,我不想洗澡啊!”后来,有一阵子她竟然连水也不喝了,好像把水定为“危险物品”了。

  这就是我的小仓鼠,她有个好听的名字,叫张小飞。你们喜欢她吗?如果喜欢的话,欢迎你们来看她,陪她玩!

小学四年级作文 篇2

  现在,窗外,雨在下。有了倾彻地泼洒且细雨绵长。隔着窗,听着雨声,感觉着流淌地细腻和感伤,似一种痴情的美,慢慢沉入视线。

  深陷在沉思中的人儿,顺着如丝如缕的条条暗示,将几丝支离破碎的过去联系在一起。有些敷衍的流露,可又可以毫无顾忌,有些忧郁的流露,可又可以不必在意。就让自己在这一刻深深的去感觉。如脆弱的花对于春之眷顾,之情、之魂、之痴,全都消融于无形之中。默读着曾经花开花谢的无奈,感动着心悸的逝去和怡然,静静地凝视动与不动的瞬间。种种感触和思绪从心头涌过,在每个甜蜜的预感中开始,在忙碌苍白的现实中落寞。所有为自己留下的一切,似伸手去抓捕从心上流过的新鲜空气,终究手心里依然是空空的,不过是换来了生命中无数次的颤栗。自古多思便会多忧,善感未必会让日子变得多彩起来。情意如雨色般缠绵,试图实现一些想象中的完美,却也在无心中造就了幻觉的破灭。日子就这样过了,谁曾说过,生活在这,风景在别处。一个人的微笑,期待着什么,又有谁曾说过,也许哪一天某个时刻,在你的面前会有意外的惊喜发生。我也有过这样的奢望,可是现在,我有的只是那一点点期待,孤独的期待。

  有时候我喜欢阴沉沉的雨天,有时候讨厌湿漉漉的雨季。如同我捉摸不定的`脾气,雨天也让我捉摸不透。我喜欢在雨天里写东西,阴暗、幽静的环境里听到雨在淅淅沥沥的下着,很惬意。某个城市某个季节中,雨正一点点的渗入我的内心,一点点的向我诉说,我在倾听,同时也在对自己倾诉,只说给自己听。

  年少的我们曾经习惯在雨中漫步,自认为特立独行、自认为鹤立鸡群、自认为这个世界没有谁了解我们,我们尝试着叛逆、尝试着抗争,但我们只能将这些发泄在雨中,面对这个世界,我们的认知和尝试都是如此的苍白无力。现在的我在下雨的时候喜欢隔着窗,看着外面风雨飘摇的世界,听着窸窸窣窣的雨声,一点点的感受这丝丝的凉意,感受这阴冷黑暗的光景,感受着自己的心跳,但不知道它为了什么而跳动。不再尝试去寻求答案,不再抗争。

  某个城市某个季节的雨天里,一个人默默的对着窗外发呆。喜欢这恍神的时刻,任由思绪到处飘荡,灵魂暂时的抽离,让自己成为一个空壳,一个只有心跳的空壳。然而这样的时光往往很短暂。

小学四年级作文 篇3

  嘿!朋友,告诉你我做成了纸版画!那到底是怎么做的呢?

  上美术课时,那里的老师给我们讲了纸版画的'方法,但我在课堂上做得不够理想。中午回来后,我就按照老师的方法又做起纸版画来。

  我首先在硬纸片上画了幅画!一个男孩全神贯注地在打篮球,然后把它剪下来。我把他的身体等所有器官都一一按原样粘在另一张硬纸上,我把眼睛粘好后,接着找鼻子,哎呀!娃娃的鼻子找不到了。小小的鼻子,谁知它飞到哪去了,我只好又剪了个贴上去。经过一番努力,我终于贴完了所有的器官。

  我开始给娃娃涂墨汁,我拿起毛笔,往娃娃身上涂了起来。一不小心,有一点墨汁涂到外面,不过只涂错了一点儿,也许不伤大雅吧!

  最后一步是扩印,我将图画本的一页纸放到版画上用手轻轻按起来,我小心翼翼地揭开纸的一角,一看印刷效果还不错,便把整张纸揭开。哇!真是栩栩如生啊!

  望着惟妙惟肖的纸版画,心里美滋滋的。我知道,做什么事,都要一鼓作气,不能半途而废。

小学四年级作文 篇4

  一个星期六的晚上,我在奶奶家吃完饭,妈妈看我无事可做,就说:“你和姐姐一起去洗碗,快去!”所以我就被推进了厨房。

  我拿着碗走进厨房,碗发出“当当”的声音,勺子发出“叮叮”的声音,筷子发出“咚咚”的声音,还真像好听的“厨具大合唱”呢。把碗放进厨房的水池里,打开水龙头,我就玩起了“搅拌神功”,结果一不留神,一双筷子掉了,还好妈妈没看见,赶紧捡起来。接下来,我挤了点“洗碗净”,再拿了一块布满泡沫的抹布,用力地转圈圈,泡泡越来越多了。“哈哈,可以玩吹泡泡了。”我心里想。想着想着一走神,勺子又掉到地上了,发出叮的声音,上帝保佑,它没有碎。

  洗着洗着,不知不觉我已洗了5遍,却发现碗越洗越脏,怎么也洗不干净。我只好去找妈妈求助。妈妈问我:“你冲洗了泡沫没有?”“没有。”我老老实实的`回答。妈妈说:“泡沫上有脏东西,会‘传染’给其它碗的,一定要冲洗干净!”哦,原来是这样的。我开心地打开水龙头,把碗一个个冲洗得干干净净的。

  看着亮晶晶的碗闪烁着星星般的光芒,非常美丽。

  洗完碗,我感觉特别的充实,心里一下子亮堂起来,充满了快乐与满足。

小学四年级作文 篇5

  漫长的人生路上,谁也不会一帆风顺地到达理想的彼岸,总会有坎坷,总会有惊涛骇浪。但有的人能克服挫折,化解痛苦,有的人却只会一味地退缩,放大痛苦。不一样的选择,也许意味着将走不一样的人生之路。

  曾经,我问自己:“我想成为怎样的人?”而每当这个问题一出现,心中就会有很多答案,让我无从选择。随着年龄的增长,我开始有了自己的答案:我想成为胆大而勇敢的人。也许我爱哭,很懦弱,怕内心的懦弱会影响自己;也许从小胆小的我,想试着胆大起来,不再害怕困难。但我相信,更多的原因还是希望能走好漫长的人生之路,寻找属于自己的未来。

  从小就爱哭的我,常常会给家人带来麻烦,还时不时地引起吵架。虽然我装作不知道,但我心里比谁都清楚,他们都是为了我的哭而吵架的'。多少次,我希望自己变得勇敢起来,可总是做不到。又有多少次,我不想家人为了我的哭而争吵,但不知不觉中眼泪又掉了下来。当我对自己完全失去信心时,却发生了一件意想不到的事……自那以后,我不再哭了,人也变得胆大、勇敢起来了。

  那是一个星期五的晚上,当时只有8岁的我正在看着电视,爸爸突然走进我的房间,对我说:“凌凌,我今天上夜班,要到凌晨3点才回来,你等会儿陪妈妈睡!”我“哦”了一声,继续看我的电视。过了一会儿,“当当”一声响,已到了12:30了。我跑到妈妈那,刚躺上床,但又迅速站起来。也许因为从小不习惯和妈妈睡的我不太适应,一时之间又拿不定主意,只能坐在床边干着急。此时,心里出现了一系列的想法:我是和妈妈睡还是一个人睡,如果我不和妈妈睡,那她一个人肯定很害怕,而我又担心她;如果我和她睡,那我又会不太适应,这可怎么办?我的心开始沉重起来,不知道怎么办。眼睛开始模糊的我,一刹那,眼泪又像断了线的珍珠说落就落。这时,一觉睡醒的妈妈很生气,让我滚出这个家。记得她当时还说道:“你给我滚出去,晚上坐在床边哭,你什么意思,是触我霉头吗?快点给我滚出去。”我吓坏了,像一根木头杵在那儿一动不动。“快点给我滚出去。”骂声惊动了熟睡的外公、外婆。他们走了过来,看了看生气的妈妈,又看了看泣不成声的我,终于开口问道:“你们两个是怎么了,大半夜的,吵什么啊!”“你们自己问问她,坐在我床边哭算什么意思?”妈妈生气地说道。“我……我只是不知道该……该跟谁睡?”我委屈地说。这时,外婆把我带到她的房间,对我说:“凌凌啊,我从小把你拉扯大,每当你哭时,我都会帮你,可你实在太不像样了,你哭吧!我也没面子帮你了,随你便吧!***妈他们都说我太溺爱你了,你还不争气,我不活了,你一直说要让我长命百岁,而现在呢?你再哭吧!我现在整理衣服马上搬出去,是死是活,不要你们管。”我惊呆了,那是外婆第一次发那么大火,也是外婆第一次跟我说这样的话。吓坏的我连忙拦住外婆,哭着说:“我以后再……再也不会哭了,你可不可以不……不要走,我真……真的不会哭了。”说完,我擦了眼泪,抬头看了看外婆。此时,我看到外婆眼睛湿润润的,那是第一次看到外婆哭。我知道,是我,是我伤了外婆的心,也是因为我的不争气让她难过。这时,外婆走过来,用手抚摸着我说:“凌凌,不是外婆狠心,而是‘哭’真的会害得家庭一团糟的。我们家一向和睦,可就是因为你的哭,和睦变成了争执。外婆知道你是个好孩子,你必须变得勇敢起来,哭是解决不了任何问题的,我相信你会克服哭泣,加油!”外婆笑了,虽然眼里仍噙着泪花,但我相信,这是鼓励的泪花,相信的泪花,支持的泪花。“外婆,对不起。”说完,我投向了外婆的怀抱,像小时候一样依偎在她的身旁,此时此刻,我真正地感觉到了什么叫珍惜。爱是要珍惜的,亲情更是要珍惜的。我相信,上天在制造爱与亲情之前,一定用尽了它的能量,让人深刻地领悟珍惜的真正含义。

  直到今天,那件事仍然清晰地在我脑海里放映,让我克服哭泣。我相信,通过那件事以后,我真的变得勇敢、胆大了。当挫折来临时,我永远都不会退缩。因为我知道,我已经变得勇敢了,不会再害怕。我会努力地克服,我更相信,由于我的勇敢胆大,人生之路上,我一定会坚强地走下去,直到找到属于自己的未来。那时,我可以回过头,看看自己走过的路多么遥远,我还可以自豪地大喊一声:“我成功了,我不再害怕,不再哭泣,我变得好勇敢、好胆大啊!”

  “我想成为勇敢而胆大的人”这句话一定会陪着我克服困难,化解痛苦,走完看似平坦,却又布满挫折的漫长的人生路。我深信,我的未来会在最耀眼的地方闪闪发光……

小学四年级作文 篇6

  坦率地说,我是打算看曾轶可的笑话的。

  是我第一次关注本届“快女”。在此之前,我零星浏览过一些关于“评委退赛”的娱乐新闻,看过网友们人肉搜索出来的曾轶可早年间的选秀画面:在舞台上打太极拳,以及恶狠狠地告诫评委“我会记住你们的”。至于流传甚广的那几段她跑调儿跑得不成样子的原创歌曲,我甚至没有勇气把它们听完。

  这天晚上,曾轶可唱了《狮子座》和《多余的流星》。同样是原创,同样是绵羊音,同样是跑调儿,但当她唱起“人山又人海,别错过那一个等待”,唱起“流星说,它是多余的,所以陨落”时,我心里一震,顿时对眼前这个女孩有了几分好感。

  这让我想起很早之前买的一本书,《陪安东尼度过漫长岁月》。那天在书店买下它,完全是因为喜欢它的封面——简单的白色,以及童话般的涂鸦。书封在塑料套子里面,没法翻看,所以作者安东尼是谁,书里究竟讲了些什么,一无所知。即便这样,我还是赌博似的把这本书带回了家。

  粗粗翻看便有些失望,通篇居然没有标点,语句间的`停顿全部用空格来表示,看着有些不着四六。于是,我把它放下了。

  一放就是一年,直到今天,我用了一个下午把它一口气读完。现在我可以告诉你,这个叫安东尼的男孩生长在大连,后来去沈阳念书,再后来去了澳大利亚上学、工作。这本书是一个集合,收录了他两年来的网络日记、墙上的便条、书包里的笔记和聊天记录里的只言片语。没有什么深刻的大道理,只有真实生活中的小温暖、小感动、小智慧。

  他说,走在城市里的时候,想要把灵魂挂得高高的。他说,那些我们觉得理所应当的事情不一定是对的,人真的比河马跑得快吗?他说,我们为什么要旅行呢?我想可能是因为有些人有些事有些地方,一旦离开就回不去了,或者应该说,总觉得自己回不去了。于是我们不断地离开,去旅行,斗志昂扬地摆脱地心引力,证明自己不是苹果。

  这样的调调总是能打动我,无论是安东尼还是曾轶可。

  是啊,他们的表达方式不那么“主流”——没有标点符号的文字,就算拿小学生的作文标准衡量也无法及格吧;就像唱歌跑调儿的人,即便私下里K歌也难免遭人耻笑,何况参加选秀比赛?正因如此,便很少有人肯静下心来关心他们究竟在说些什么。因为我们总有一种根深蒂固的观念:年轻人先要“入流”,才有与这个社会对话的资格。于是,越来越多的人被“主流标准”格式化,而的人,囿于这样的“标准”,错过了的精彩和可能性。

  其实我们更该关注别人说(表达)了什么,而不是说的方式,不是吗?

  因为我相信,我们身边确实有一些人,来自某个遥远的星球。

小学四年级作文 篇7

  雪后广场

  黑龙江省牡丹江市宁安市丹江小学三年五班 关嘉仪 一整个冬天都没怎么下雪,今天的雪款款而来。那鹅毛般的大雪,在空中飞舞着,大雪整整下了一天。

  雪停了,我怀着兴奋的心情,急忙和同学们一起出去玩,走出家门,哇!楼房上、地面上都变得雪白,脚踩在雪地上发出咯吱咯吱的声音,就像一曲美妙的音乐,我们脚跟对脚跟向前走,身后留下一串串车轮般的脚印。算了!还是大步跑吧,我们又像一个个“急猴子,”一溜烟,跑到广场上。

  雪给广场的地面铺上了一层厚厚的地毯。原来碧蓝碧蓝的音乐球,现在变成了一个巨大的大雪球,音乐球和它下面的喷泉台连在一起变成了一个巨大的奶油蛋糕。喷泉对面长廊的椅子上被盖上了厚厚的“沙发垫”,雪把长廊、凳子、地面连成一体,走在长廊里,就像走在白纱帐里似的。所有的健身器材也穿上了银装。广场上的路灯也戴上了雪白的棉帽;周围一排的'榆树墙也变成一道道白围墙。翠绿的小松树枝透过梨花般的雪束,探出绿头来,偷偷地观望,像一个顽皮的小弟弟在躲猫猫。

  整个广场上变成了银装素裹的世界。我和小朋友们在广场上嬉戏,我感觉自己成了童话里的小主人公。

  虽然现在已是初春,但冬爷爷却派春姑娘送来它珍藏好长时间的礼物。

  啊!谢谢冬爷爷、春姑娘,让我们在梦般的童话里尽情的玩耍。

小学四年级作文 篇8

  我想象中的教室是一个充满科技感的教室。首先,我想象中的课桌是用纯透明的玻璃制作的,而且这种玻璃压不碎非常坚硬,可承受20个三年级的小朋友的重量。有人在下面做小动作老师能看得一清二楚,而且还可以在地震时,当做结实的避难所。在课桌上有2个开关,一个是蓝色的,一个是红色的,冬天时,按一下红色的桌子就会变暖,让我们不再寒冷;夏天时,按下蓝色的开关,桌子会变凉,让我们凉爽一夏。在课桌的两边各有一个书本自动传送口,上课时,书自动根据课程表从一个口传送出来,下课的`时候把书放到另一口,就自动传送进书桌并整理好。

  其次,我的教室的门可以自动感应体温的,如果谁的体温过高,门会自动报警,变成红色,这样就可以及时监控同学们的健康情况。我想象的黑板是全自动的黑板,会自动准备下面一节课的PPT,从而减少老师的劳动量,让老师有更多的时间给我们讲解知识;黑板不用粉笔写字,用激光感应笔操作,当想擦掉感应的内容时,用手挥一挥就能自动清除。

  在教室里面边有全自动的清洁机器人,自动的巡逻检查地上的卫生情况,每当地上有垃圾灰尘的时候,就会自动地把垃圾清理干净,这样我们就再也不用扫地了。我的教室的天花板上的灯是环保的,用太阳能和风能发电,亮度自动调节,并且能够感应出来是否有人,无人的时候,自动关闭。还有更神奇的,就是班级里的花配有自动浇水装备,根据植物的生长情况,温度,湿度自动对花儿进行浇水。

  我畅想的教室就是这样,很神奇吧?

小学四年级作文 篇9

  要是问我,你喜欢乡村还是城市?我一定不假思索地回答:我喜欢乡村!

  我是个爱动的女孩。在寒假,往往会下几场雪。从厚厚的云层中飘出一朵又一朵的雪花。没过多久,不远处的山就穿上了白皑皑的冬装。树叶似乎成了一个个绿色的碗,里面盛满了堆积的雪。

  每当这个时侯,我都会和哥哥一起结伴上山。我们从不用雨伞。只要围上围巾,戴着毛线帽,换上雪地鞋子,就可以出发了!山路泥泞,到处都是坑坑洼洼,特别不好走。我拉着哥哥的手,小心翼翼的走着。这时,一个大叔挑着扁担向我们走来。他看见我们,大吃一惊:“两个小孩,这么冷,到哪儿去?”

  “我们去山上玩!”我一张嘴,雪便钻进我的嘴里。

  “不如我送你们回家吧!雪太大了,路一点也不好走!”叔叔二话不说,就牵着我们下山了。

  快到家时,一只“拦路虎”拦着我们的去路。一大堆雪积在路上,我们根本过不去。“要不,我们等雪停了再过……”哥哥小声说。

  “不行!这样吧,我背你们过去!”说完,叔叔背起我,一脚踩在雪里。我很难想像,在风雪交加的'时候,踩在冰冷的雪里,会怎么样。就这样,我们安然无恙地下了山。而那位叔叔,拖着冻得僵硬的双腿,默默地走了。

  乡村,是我的成长之地。我恋着乡村的美景,也怀念乡村里那些勤劳善良的人。

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