(通用)六年级的作文
在日常生活或是工作学习中，大家都接触过作文吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？下面是小编精心整理的六年级的作文6篇，希望对大家有所帮助。
六年级的作文 篇1
在我的记忆里，妈妈的脸总是通红，人们都说红脸蛋很美，我想也是，但对于妈妈，有时我就不这么认为了……
笑红的脸
彩色的毛线在妈妈灵活的指尖穿梭着，绕着铁丝，一朵漂亮的花儿举在我眼前，我愣了一下，随即开心地笑了，“妈妈，您真厉害，妈妈我也有花要送您，闭上眼睛。妈妈听话地闭上眼睛，好了！”
……
“花！”我用手做出了一个花的动作，再把下巴搭上去，这是一个很老式的动作，可是妈妈却笑了，笑得很开心！把她那漂亮的脸儿给笑红了，虽然有些夸张，但是我知道，这是真实的，妈妈发自内心的笑！
哭红的脸
我总是骄傲地对朋友们说我有一个幸福的家，一个漂亮地妈妈，我很乖！可是，有一天，不知何故（时间久了，早些时候的事，很多都记不清了），妈妈一巴掌落在我的脸上，而后又一把将我揽入怀里，摸着我的头说：“你要懂事啊！什么时候才能不让妈妈操心呢？”一滴泪掉落在我的脖颈，滑到胸前，被衣服吸干了。接着耳根一热，我知道妈妈贴着我耳朵的脸红了，哭红的脸，多伤心啊！我想我一定是犯了很严重的错，妈妈很少哭，一哭就哭得我不知所措，我想说些什么，可我害怕得连大气也不敢出，那一天，妈妈的脸儿是哭红的……
醉红的脸
伤心的，开心的，焦心的，妈妈的脸儿都是通红的，我希望妈妈的红脸儿更多的是笑容。
近两年，家里有好多人生病，住院，有去世的`，有得癌症的，有不能说话的…这让一向孝顺的妈妈急得像热锅上的蚂蚁，又愁又伤心，在一日吃晚饭后便待在房间里没出来，我感到奇怪，就推门进去，妈妈靠在床头，手中拿着一瓶没喝完的酒，桌上倒着两个空瓶子，我知道原由，不说话，只是看着她，我以为妈妈会哭，可是没有，她盯着酒罐儿，好像没意识到我进来，我想妈妈一定是哭不出来了，同像是通红的脸，却透出了忧愁和焦虑，带着浓重的酒味，喝这么多的酒，妈妈醉了……
我最想说：世界上最美的的红脸儿。
六年级的作文 篇2
蓦然回首，在记忆的星河中，已存放了许多只属于自己一人的记忆碎片。
还记得曾经住在隔壁的那两位老夫妻，爷爷是中医院退休的老医生，奶奶是退休的语文老师，奶奶患有严重的帕金森，所以老爷爷天天陪伴着她，奶奶年纪轻轻的时候重度近视，年纪大了后，戴老花镜看书不方便，所以每天吃完午饭后，老奶奶有躺在阳台上的椅子上晒太阳，老爷爷便坐在一旁给她读书本上的内容，有时老妈妈还会嫌弃老爷爷读给她听。闲聊的时候，便会说：“你看你那个老爷爷，都这么大岁数了，前鼻音和后鼻音都分不清。”可她每每在谈起老爷爷时，脸上却洋溢着掩藏不住的笑容。
老奶奶体弱，换季时难免生一场小病。那时，老爷爷就在家里搭起了炉子。抓好药后，掌握火候，算好时间，有点空隙便逢合老奶奶的味口做几道药膳，老奶奶不喜欢喝中药，她总有一百个理由来拒绝喝中药，而老爷爷却有一千个理由来拒绝她的理由。奶奶不服气，拿爷爷院子里的`花花草草出气，由于病的原因奶奶铲土总会弄得自己一身，爷爷第一时间就为奶奶整理衣物，总是最后收拾“烂摊子”。
奶奶的调皮活泼，爷爷的沉稳聪明，他们相互陪伴各自走过彼此一生中最长的旅程，用一生来守护彼此。
六年级的作文 篇3
今天，我起床时，调皮的小精灵把我变成了一朵云！我兴奋极了，我想做各种各样的事情：与其它白云一起说话，谈谈它们在天上的经历……
“嘿，你们好！我是新来的白云！请问你们在这儿过得好吗？”我问道。它们爽快地回答道：“嘿，伙计，何止是过得好，日子快活极了！”我半信半疑，心想：“真得有那么好玩吗？”
突然，风阿姨向我们缓缓吹来，一口气把我们吹到了一个我想都想不到的一个梦幻的地方——“彩虹滑梯”！我们被吹到了顶端，它们一口气滑下去，我也跟着滑下去。那种感觉比坐过山车还刺激，无比的欢快！两边的'风缓缓吹来，令我们心旷神怡。“怎么样，好玩极了吧？更好玩的还在后头呢！”小伙伴问我。
乌云爷爷来我们这儿做客，它带了它的专属乐器——雷来为我们的游戏做伴奏。我心中又开始不解起来：“这是要下雨了吗？”突然，他们说道：“嘿，伙计，一起打水仗吗？”
“打水仗？”我心中的疑惑变成了好奇，想一探究竟，打水仗会不会很好玩呢？“看着，伙计，从自己的身上取下一朵小白云，过不了多久它就会变成一个水球，放心，你不会有事的。”
我立刻从身上取下一朵云，果真变成了一个小水珠。我们打着水仗，水洒在脸上，凉爽极了。伴奏着雷公公的音乐，我们更开心了。打出的水珠落在地面上，原来这就是雨啊！我俯瞰着地上的森林，小岛在枝头上轻快地唱歌，松鼠在与同伴嬉戏……
“再见了，伙计！”“再见！”我醒来，原来是一场梦啊。
不过，我想，只要它们还在上面，我想念着它，它也一定会想念我的。因为，我们都是快乐的。
六年级的作文 篇4
那段日子的温暖如同春天一般，温暖化了我心头的残雪，让我感受到了前所未有的温暖。
今天是阴天，我的心情也是乌云密布，因为妈妈批评了我。当时，考试卷子发下来一看考砸了，我垂头丧气地回到了家里，妈妈向我讨要卷子，我忐忑不安的把卷子递到了妈妈的手里，不出我所料，妈妈的脸上布满了愤怒。而我的心中也越发的`不安，终于，该来的还是来了，妈妈发话了：“这些题型你都见过了，为什么还会做错？这题，提醒你不下十次了，你还错？要你有什么用？”我从来没有见过母亲发这么大的火，还有她的那句话震惊了我，我感到委屈便冲撞了她一句：“大不了你不要我，让别人当你的孩子好了！我摔门跑了出去，我一个人躲在小巷子里坐在墙边一个人低声的哭泣，心中想到：“我怎么有这样的妈妈？”夜幕慢慢降临了，我的肚子开始抱怨了，现在我开始后悔，为什么要赌气？现在我多么想妈妈来接我回去呀！这时候，我听到了妈妈的声音，这声音中透出一丝声嘶力竭，我开始想哭了。这时妈妈发现了我，一下子把我搂进怀里，妈妈哭着说：“孩子，你有错我也有错，以后不要再这样了！”我和妈妈搂在一起，我倍感温暖。
那段日子，我感到了真正的温暖-----爱。
六年级的作文 篇5
虽时光易逝，但总有些事令我终身难忘。
只记得那是六七年前的事情了，我还没上小学，那一次，是在奶奶家。
那天跟着爸爸妈妈、爷爷奶奶上山采茶叶，我随身带了一把镰刀，以至于我自己都不知道我要去干什么。而那把镰刀，便是一切的开始。
爷爷奶奶爸爸妈妈都开始采茶叶了，而我自然不会去，坐下大树下乘凉。
忽然，我想起来了什么，边带着镰刀往山路的上方跑，跑累了，便在树下歇会儿，不时有虫子爬过，还得拿镰刀“砍死”。
就这么走走停停，走了好一会儿，才找到那个目的地——一片竹林。
竹林里静及了，只有几只小鸟的鸣叫和我踩到地面竹叶的沙沙作响，很是清脆。
我在地上寻找，四处寻找，终于找到了一根短短的竹子，只有短短几节，但对那是的.我来说，已经很长了。
我把那根竹棍捡起来，立在身前，将那早已“坐不住”的镰刀，往下……一劈。
不，什么都没发生，只是竹子裂开了一道口子。什么都没发生，这使我充满自信，对自己说：“继续哈……”
我又再次举起那把镰刀，对准了竹子，镰刀落下……
不，什么都发生了，竹子还是只有一道口子，并随着“啪”的一声掉落在竹叶上。我的手却留下了一道口子，两刀，两个口子，不多不少。
那种钻心的疼，自那次起，变过了好久才遇到，这几次疼，都仿佛心被划伤了几刀。
那次，疼，便占据了全身，顿感到浑身无力，脚也迈不开半步，但为了我的手，我努力的走着，心里不仅是疼，还有恐惧。
依稀记得，那时，我竟无缘由的想：我会不会死掉，我不能死啊……
一路上，鲜血、泪水止不住的往下流，走了似乎比来时双更远的路程，我终于找到了家人。
她们见了我，都急得茫茫然，他们放下手里的一切事情，把我带回了城里。
她们在一路上，都安慰着我，说：“没事儿的啊！”
“我会不会死啊？”幼稚……
到了医院，医生说要缝针，我着急的直掉眼泪，我不停的跟妈妈说：“我不要缝，太痛了，肉本来好好的，还要打几个洞，还要穿几根线，我又不是布。”
妈妈听了，心如刀绞，哪还会让我缝，包扎了一下便回来了，到现在，我的左手食指的中间关节，还有一道白白的疤。
成长中的一件件事情，痛而不堪回首，但就是这一件件“悲剧”，人才得以成长。
六年级的作文 篇6
在家庭中，帮助我们的是父母；在学校中帮助我们的是同学，但在生活中，帮助我们学习，传授我们知识，教会我们做人的却是老师。老师，是无私的，她用自己丰富的学问滋养着我们；老师是伟大的，她用自己珍贵的生命呵护着我们；老师是强大的，她用自己弱小的肩膀保护着我们。
都说我们是祖国的花朵，可是没有老师每天用自己的心血来浇灌我们，花朵又如何能茁壮生长，长成一朵鲜艳的花呢？
我的老师有很多，而真正让我从心眼里尊敬的却只有一位。她有着一双让人看一眼就深陷其中的眼睛，每次一看到她那双眼睛就让我觉得她是一位好老师。还有着一头乌黑的头发和那为了保护我们而变得瘦小的肩膀，她就是我的好老师——蔡老师
我坐在靠墙位置的第三个，而我有着一双近视的眼睛。每次上课我都要侧着头，眯着眼睛看着黑板。就算是这样，我也还是看不清黑板上的字。老师有时会把字写得靠边些，我偶尔能看见些。有的老师写字写得很小，而且又有些丑，我就不太能看到了。到了晚上，老师写在黑板上的字就像天书，真的是一个字都看不懂，只能看到黑板上几团白白的花。只要老师一在黑板上写字，那就是我最痛苦的时光了。我好讨厌我这一双近视眼。
天生胆小的我太多的苦恼不敢向别人诉说，于是我就把这件事写在周记本上。心想老师应该只看数字吧，不会看我写的内容的。我把我的烦恼全都写在了周记本上了，周记本就好像我诉说苦恼的地方。到了第二天，周记本发下来了，我猜想老师肯定不会看我写的内容的。可接下来发生的事让我知道我想错了。刚下了早自习，我们班主任就和离黑板最近的学生商量，希望她和我换了一下位置。我非常吃惊，难道是老师看到我写的周记了吗，不然老师为什么会知道我看不见黑板呢。换了位置后，黑板上的字我都能看到了。原来我交的每一份作业，老师都会认认真真仔仔细细地看完，改完，从来不马虎做事。我越来越敬佩这位班主任了，她尽到超越班主任的`职责。她并不把我们当作学生，而是当作她的孩子。她是我的好老师。是一位让我尊敬，让我佩服的好老师。
我的好老师，是一位默默无闻的人，她从来不会为她所做的事多夸赞一句话；我的好老师，是一位无私奉献的人，她从来不会为她所做的事抱怨一句话；我的好老师，是一位勇于担当的人，工作上她从来不会说一句推卸的话。她一直都是这样，正因如此，我才会敬佩她，她是一位好老师，她是我的好老师。
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