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二年级作文300字实用（7篇）
在平时的学习、工作或生活中，大家都不可避免地要接触到作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。你知道作文怎样才能写的好吗？下面是小编整理的二年级作文300字7篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
二年级作文300字 篇1
秋天的早晨，天气已有丝丝凉意。我早早地起了床，以最快的速度洗脸刷牙，穿好衣服，就去吃妈妈给我准备的丰盛早餐，我一边吃早餐一边听英语。
吃完早饭，我坐到窗台边开始了我的晨读。俗话说：“一年之计在于春，一日之计在于晨。”早上的记忆力是最好的。我读过语文之后，把昨天晚上背的`英语单词重新读了一遍，又背了一遍，为了加深记忆，我把英语单词默写了一遍。每天早上默写单词，我已经坚持了两个星期，我发现早上的学习效率真的很高。第一星期，我每天默写五个英语单词，在第二个星期，我每天写十个英语单词。照这样一直坚持下去，一年下来我可以积累3650个英语单词，这真是积少成多啊！
二年级的时候,我学习上总是很拖拉，妈妈批评了我很多次。我现在已经是三年级的学生了，我要把二年级拖拉的坏毛病改掉。我要合理安排时间，让我的学习更有效率。
二年级作文300字 篇2
说起狗无人不知，无人不晓，我家有一只十分可爱的小黑狗。
小黑狗长着一双大招风耳，一对黑宝石似的眼睛，小小的鼻子。它圆圆的身子，用手一摸，滑溜溜、柔柔的，真像一只可爱的小绒球，所以我给我家的小狗起名叫小黑。
我经常训练它，我只要响亮地吹一声口哨，小黑就会摇着小尾巴，摇头摆尾地雀跃着跑到我身边，像小姑娘撒娇一样要我抱，冲着我“汪汪汪”直叫，又舔我的脚，又亲我的脸，逗得我满心欢喜。
最令我高兴的`是小黑只要看见我家的亲戚朋友来了，总是十分高兴地迎上去，竖起身子，双手做“恭喜发财”的姿势，嘴里不停地“汪汪汪”直叫，逗得客人们哈哈大笑，心甘情愿地送它一块吃的。小黑高兴地又蹦又跳，摇头摆尾，还打着滚，真是可爱极了！
我的小黑狗，就像我的小兄弟，我爱它，更希望训练它学会更多的绝技，给生活带来无限的快乐。
二年级作文300字 篇3
星期天，天气晴朗，阳光明媚，我们一家人去宁波雅戈尔动物园游玩。
最吸引我们的要数珍猴王国了，猴子的品种可真多啊：有鼻子很白的白鼻猴，有毛发金黄的金丝猴，有尾巴很长的长尾猴，有脸像狐狸、尾巴上有黑白相间条纹的环尾鼻猴，有前臂很长的长臂猿……
我最喜欢的是松鼠猴，它们的体型娇小，动作十分敏捷。看，猴子们连蹦带跳地与同伴嬉戏打闹，还互相抓着尾巴跑来跑去，可好玩了！有一只小猴子一会儿抓抓脖子，一会儿挠挠后背，就像小朋友在挠痒痒似的。还有几只小猴子用它们细长的尾巴勾住树枝，晃来晃去，好像在荡秋千呢！
这时，一位游客大叫一声，向这群松鼠猴丢过去一个桔子。一只小猴子眼疾手快抢到了，旁边的`三只猴子看到了急忙去抢夺这个桔子。而小猴子想占为己有，拼命地往树上跑，一直跑到一个高高的树杈上才停下来。这只小猴子背对着同伴一边剥皮，一边时不时地推一把同伴伸过来的手，那滑稽的样子惹得游客们都哈哈大笑起来。
猴子真是一种可爱又机灵的动物，我很喜欢它们。
二年级作文300字 篇4
我的小乌龟··· 我家的鱼缸里“住”着一只小乌龟，我的小乌龟作文。·· 它背着一身坚固的“铠甲”---------笨重的壳。绿豆似的小眼睛瞪得圆圆的；头灵活自如地伸缩着；小脚在水里划动着，开心的时候，小脚简直就像安上了马达似的不停地划。小尾巴在水里摆动着，好玩极了。·· 每次吃食物时，我往鱼缸里放了肉后，就在一旁一动不动地守着，因为只要有一点风吹草动，小乌龟立即把脖子缩回去，一点儿也不迟疑，小学五年级作文《我的小乌龟作文》。小乌龟先用头碰了碰了碰肉，确定没有了危险再吃。只见它嘴巴张得想打哈欠时那么大，一口就把肉吞下去了。哇，真是“气吞山河”呀。一会儿工夫，所有的肉丝都被它“歼灭”了，我很惊讶，它的.胃口可真大。·· 在没有人的时候，小乌龟爬上石头，脖子伸的跟公鸡打鸣没什么两样，向四处张望着，它看到外面的东西，游到鱼缸边，扒在鱼缸壁上，想要出去。我用手敲了敲鱼缸，它吓得脚乱划，要爬到石头底下。哈哈，猖狂逃命，真是胆小鬼。·· 我喜欢这只可爱的小乌龟。
二年级作文300字 篇5
从幼儿园到小学，有许多老师教我知识，教我做人，但我最喜欢的还是现在的班主任——蓝老师。.
蓝老师小巧玲珑，头发偏长，脸上经常带着笑容，一看就是个和蔼可亲的老师。尤其蓝老师的眼睛会说话。
记得我刚来到一年级，对语文知识一窍不通，而老师上课讲的又是那么正规，让我更是不知如何适应才好，每每老师提问，我总是不敢举手。一次老师提了个问题，同学们纷纷举起了小手，那小手就像一片小竹林，唯独只有我没有举手，而我知道其中的答案了，却不敢举手。这时我看见蓝老师在看着我，好像在说：“你是最棒的，举手吧！”我把手放在耳朵边，但我还是不敢举手，老师的.眼睛仍旧看着我，好像又在对我说话了：“没事的，你是最棒的！”我终于举起了手，老师的眼睛好像在对我说：“你真棒！”……我终于学会了积极举手。
蓝老师的眼睛会说话。
二年级作文300字 篇6
在我们家附近有一条道路，每当下大雨过后，总会聚集很多的雨水给大家带来很多麻烦。
一天，涝沱大雨刚停，这个低洼处足足积了半尺来深的水。我和一些调皮帅孩子聚集在道路两旁一边观察人门通过时的'姿态，一边哄笑打闹。胆大的成年人。骑着自行车猛蹬过去、还有一部分人望着这片水犹豫不决。正在这时走来来位老大爷，他，腿脚不灵便，还气喘吁吁的。这怎么能过去呢？我们开心地笑着，并大声喊叫：“老头快走啊！”老大爷生气地看着我们，没有出声，仍旧站在水边发愁。这时从旁边走来两个少先队员：“老大爷您要过去吗？老大爷点点头，他俩就挽起老大爷的裤腿一步一步地把老大爷搀扶过了水坑。
当时，我愣住了。不再笑了，我身边的这帮孩子也不再起哄了，喧闹的街道也好象平静了许多。大家都用赞佩的目光望着这两个少先队员，他俩的心灵是多么美呀！
水渐渐地渗下去。我和邻家的小朋友把洼地垫上了一些砖头，又铺上了厚厚的沙土，看到行人能顺利地通过这里。我们都会心地笑了。
二年级作文300字 篇7
一天晚上，夜深了，小主人洗完澡后，就上床睡觉了。
突然，摆在文具盒里的铅笔骄傲地说：我可是小主人的宝贝。没有我，小主人就写不出那一个个工整的子，所以我的功劳是最大的。
橡皮扭动着肥胖的身子，说：想想，如果没有我及时帮你改去错误，小主人能得到老师的表扬吗？所以我的功劳是最大的。
尺子插着腰，生气地说：如果没有我的帮助，你们画的线都是弯弯曲曲的。所以我的功劳才是最大的。
被摆在旁边的转笔刀也沉不住气了，它说：如果不是我帮你们把笔削得尖尖的，你们那笔画粗粗的字会讨人喜欢吗？所以我的功劳才是最大的。
文具盒说：不如你们帮小主人写完作业吧！文具们一致同意。
于是，橡皮在小主人的作业本上擦来擦去，却一点痕迹也没有。
尺子和其他文具们都急的'火烧眉毛。文具盒说：你们看，一个人如果离开了自己的伙伴，力量就会变得很小，不如你们合作把作业写完吧！
转笔刀先把铅笔削的尖尖的，铅笔就开始答题了。铅笔写错了，橡皮就及时帮铅笔改正错误。遇到要画线的时候，直尺就帮铅笔把线画好。在它们的努力下，终于把作业做好了。
文具盒说：团结就是力量，你看，不是把作业做好了吗？文具们听了，脸羞得红红的。
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