小学五年级作文

时间：2024-09-16 17:20:16 五年级我要投稿

[必备]小学五年级作文9篇

　　在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家都接触过作文吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？以下是小编整理的小学五年级作文9篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。

[必备]小学五年级作文9篇

小学五年级作文篇1

　　在一个狂风呼呼，大雨如注的雨天，我的妈妈离开了我，离开了她所有的亲朋好友，离开了这个世界。

　　那一天是20xx年6月17号，我来到了肿瘤医院时，看着浑身插满管子，插着心电图，妈妈！我的眼泪如一串珍珠一样不停地往下掉。妈妈当时已经没有说话的力气了，只能用双眼注视着，我看到了——妈妈的眼里对我充满了希望，充满了无限的期待。从那一时刻起我的心理就刻上了六年级考一等奖学金几个字。我看见心电图的数字从180降到了115。从115降到了80，50，21！我当时像雷击了一样，摆在了那里，看着妈妈的嘴唇从红色变成了白色，从白的变成了黄色。我不禁趴在妈妈身边嚎啕大哭起来，对妈妈说：妈妈，我不会辜负你对我的期望，等六年级我得到奖学金，我一定会亲自给你买一束花亲自献给你您。妈妈就这样匆匆的离开了我，但是我相信妈妈在我得到奖学金那一天，一定会在天堂上微笑的看着我。在今后的'岁月里，我常常在学校想起妈妈，但我每次都收住呜咽，因为我选者了坚强，我回校的当天刘老师就对我说，孩子，你要坚强，妈妈虽然离开了你，但妈妈始终是在天堂上微笑的看着你，我霎那间明白了，无论遇到多大的困难，都要学会坚强。

　　妈妈虽然离开了我，但永远印在了我的心里，我想起妈妈一般不会落泪，因为我已经选者了坚强。

小学五年级作文篇2

　　下课了，我们几个爱好踢毽子的人又围聚在一起，在拼组的时候，每个人的心里都很这着急，都希望拼到好组。拼完了，我和刘雨嫣、程超在一组，我们赢得了先比赛的机会。比赛开始，我把毽子夹在手指中间，踢了起来，毽子忽左忽右，忽上忽下，在我的身前蹦来蹦去。突然，毽子向右边飞去，就要落地的这千钧一发的时刻，我猛地伸出脚去……却没有接着，唉！

　　轮到高手刘雨嫣上场了，刘雨嫣用中指和食指夹住毽子环，毽子的环朝上，丝丝朝下，只见她吸了一口气，然后把毽子往上一抛，腿一弯曲，脚一抬轻巧地踢起来。她的手和脚不停的`动着，刘雨嫣越踢越多，越踢越来劲，同学们有的在一旁欢呼着，有的在一旁满怀敬佩地看着她，还有的在使坏——准备惹她笑。突然，刘雨嫣脸色不对劲了，看上去很想笑，毽子也有点不听使唤了，不是向左飞就是向右边飞，对手见了高兴得无法形容，可是，刘雨嫣却让她们失望了，三下两下稳住了情绪，毽子又转回到她的脚上。

　　“91，92，93，94，95……100”啊，她一口气踢了100多个，我们露出了得意的笑容，向对手们吐舌头，让她们信心大减。

　　踢毽子是一样对身体有益的活动，踢毽子是一种享受，它太奇妙了！

小学五年级作文篇3

　　徐徐吹来的夏风虽没有春风那样让人舒适，但总归给人一种凉的感觉。因此，我是最爱在这个时候到外面玩耍的。

　　一天，在操场玩得正起劲的我，突然觉得天空阴暗了许多，我和小伙伴们不约而同地叫到：要下大雨了！还没等我站起身，迈出一步，一股强劲的热浪直冲而来，飞扬的灰沙夹杂着树叶，使我们惊叫着逃命似的飞奔。一会儿，乌云滚滚，遮天蔽日，如挂了一块黑色的幕布。风越来越猖狂，越来越放肆，势如千军万马，浩浩荡荡，无情的撕撤着一切：把小草压得喘不过气；摇拽着树木跳起了疯狂的“迪斯科”；窗上的玻璃剧烈震动；人们的头发四处飘散。裙子在我身后呼啦啦直响，狂风呼啸着卷着沙石迎面而来，弄的.我脚上胳膊上一阵刀割般的疼痛，偶尔迷住了眼，也只是用手粗粗揉一下，继续飞奔。路上的行人也都捂住头、掩着脸，或一阵急急忙忙的小跑，谁不想早点回那温馨的家？过了好长时间，那无比放肆的风魔也收敛了几分，渐渐地停了，但街道却狼狈几分。

小学五年级作文篇4

　　《悲惨世界》是我最喜欢的一本书，也是给我最印象最深的一本书。

　　这本创世之作是出自法国19世纪前期积极浪漫主义文学运动的领袖，也是一代文学大师———雨果。这本小说是以一个刑满释放的苦役犯冉阿让的命运展开的。冉阿让再一次走上社会时，社会对他唾弃、鄙视，并且远离他，当他面对和狗争窝的窘迫时，一个主教救了他，并把他接回了家，送了他一对银烛台。深受感动的他诚心悔改，5年后，他成了市长和百万富翁。做了市长以后，他又救了许多悲惨的人·····

　　雨果，不愧是一代文学大师，这部《悲惨世界》是那么的吸引人。这本书生动地体现了那个世纪法国各个阶级的生活，主人公冉阿让和为了女儿流落街头的芳汀的遭遇表现了穷人们地悲剧，雨果用他那高超的艺术水准展示了资本主义者奴役劳动人民、逼良为娼的残酷现实。在这部小说中，一个信念贯穿全文，那就是：善良。每个人的善良都是那么美好，但在这万恶的'社会的面前是那么的渺小，那么的微不足道，更何况，那时的社会大部分的`人都泯灭了道德，使这个原本就悲惨的故事变得更加悲惨，成了一个‘‘悲惨世界’’。这个‘‘悲惨世界’’里的每一个人的一举一动都遭人怜悯，只要你读完这本书，你会赞颂人的善良与纯真，去唾弃人们的贪婪和虚伪。

　　用悲惨去唤醒人们内心深处的怜悯与善良，用现实主义因素去描写一部浪漫主义的作品。这就是一部被称为传世之作的《悲惨世界》的原因。

小学五年级作文篇5

　　高尔基曾说过：“书是年轻人不可分离的生命伴侣和导师”。我也这样认为，书是一位朋友，也是一位导师。

　　一年级时，我对书只有一点兴趣，偶尔看连环画。二年级时，我们作业轻松，我也不由地喜欢上了书，便经常看一些有拼音的童话书。三四年级，书几乎天天都常见。那时，我最爱读科幻。武侠。文艺。想象的各类图书，她们都离不开我的身边。五年级，随着年级增长，作业量也不断增多，但是这仍然挡不住我对读书的热爱和对知识的渴望，我会利用课余时间来看一会儿书。

　　小学生涯的“伴侣”还带给我无穷的快乐呢！

　　有一天，我和妈妈由于一件小事产生了一点矛盾。我记得我伤心地跑进房间，扑在床上赌气。我正伤心时，忽然抬头看见床头柜有一本小说书，就随手拿了过来翻开后津津有味地看了起来。我被书中的`情节和人物吸引住了。大概过了半小时，刚刚还在哭泣地我目不转睛地盯着书，脸上丝毫没有了一点哭意，还不时地发出阵阵笑声。此时此刻我把所有的烦恼都抛到了脑后。我明白了一个道理：书像我的伴侣一样，会在你伤心的时候来安慰你。

　　还有一次，我在做语文练习时，有一道题难住了我，要我用“垂头丧气”造一个比喻句，我绞尽脑汁也想不出来，找遍了相关资料也找不出来。在我烦恼无计的时候我忽然想起了我的课外书，结果我在小说书中找到了答案。哦！我的导师——书。

　　我的伴侣——书，你是我的朋友，我一天也离不开你。你是我的导师，在我的学习道路上时刻引导着我。

小学五年级作文篇6

　　我们家的确是个虫窝，里面住着网虫——妈妈，瞌睡虫——爸爸，书虫——我。不过。最近又新搬来了两个虫：懒虫——爷爷，跟屁虫——弟弟。让我一个一个为你介绍吧！

　　网虫——妈妈：要说妈妈是个网虫那可是名副其实。这不，刚才学会玩电脑，就立刻迷上了里面的游戏——碰碰球。不管是家里电脑，还是学校电脑，你只要一看收藏夹就立刻会看到这个游戏。每次只要有新记录，就会朝着我说：“你看，我又有新记录了！”我就会毫不逊色地回上一句：“除了你，谁还玩那个游戏啊！”老妈没有那么得意了，嘴里不服气地说：“给你玩你能玩的到这个分数吗？”说完，又把头朝向电脑。

　　瞌睡虫——爸爸：爸爸每天比别人谁的早，早上又很难起来，睡觉经常打呼。为了让他不在打呼（或者打呼不影响我们），我特地与妈妈秘密召开会议，会议内容就是怎样让老爸早点起来。一番激烈讨论后，我们为他量身定作了A,B,C计划。A计划行动！晚上，我和老妈想凭我两的七寸不烂之舌来说服我爸，让他到小房间睡觉，可他就是不肯。A计划失败！B计划开始！既然不肯去小房间，那我们就让他不准打呼。晚上，只要他一打呼，我妈就立刻捏他的鼻子。不过，捏了一下，过一阵子他又打起来了。B计划失败。实行C计划！退一步海阔天空，我和老妈用起了秘密武器——耳塞。终于听不见打呼声了。我宣布C计划成功！

　　书虫——我：前不久，我还因为书被我妈说了一顿呢！今天，我妈叫我做菜，做青椒炒番茄。在做的时候一边看书，一边在放佐料。可一不小心，书没抓稳，掉进锅里了。等捞上来时，以四分五裂。等我把“大作”呈现在他们眼前时。我妈说的第一句话就是：“你放盐了吗？”

　　懒虫——爷爷：“给我端杯茶！”“给我拿个橘子！”只要你不服从他的`命令，他就会说：“你们欺负老年人呐！”

　　跟屁虫——弟弟：“你为什么老跟我啊！”“因为你好玩呗！”“我有什么好玩的？”我此时以怒发冲冠，暴跳如雷，声音足可把天花板震下来。只要我一用这种语气跟他说话，他就会：“阿姨，你看姐姐欺负我！”

　　这就是我快乐的一家子，我永远喜欢这个“虫窝”

小学五年级作文篇7

　　今天，我带着小记者证，精神抖擞地去西湖采风。坐了将近四十分钟的车，我终于来到了心仪已久的西湖。一座古香古色的大门立在阜临路边，“上面写着”颍州西湖四个大字。进去一看，呵!好一片花的海洋、也得世界!嫩绿嫩绿的柳枝随风舞动;翠绿翠绿的杨树叶子拍着巴掌;嫩黄的草芽尖尖;粉红的桃花、鲜红欲滴的樱花簇拥枝头。让人不由得想起人面不知何处去，桃花依旧笑春风，这句诗，园子里个个指指点点，谈笑风生，陶醉在芬芳的春光里。

　　姐姐快来看吊篮!妹妹打断了我的睱想，我回过神来一看，咦!那是什么、是吊篮?不对吊篮是绿色的。是铃兰花?也不是!奥，看清楚了，是荷包牡丹，心形的花朵挂在枝条上，花尖上又垂下一滴白色的小水珠水珠上有极小的黑点。这样几十朵花生在一根枝条，你推我挤，可爱极了!我们随着人流继续往前走，来到樱花园，各种各样的樱花竞相开放，有日本早樱、日本晚樱、大山樱、云南樱、土樱…。一簇簇，一团团，红的似火，白的如雪。

　　先看那红樱花，火红火红的.，远看像一树燃烧的火，再看那白樱花，雪白雪白的放于枝头，好像一树扇动着翅膀的白蝴蝶，站在树下，我贪禁地呼吸着芬芳的空气，任凭风儿把花瓣吹下，落到我的头上，脸上，身上……。。待我出来时，头上已撒满繁花，地上已成了花毯。春天里，踏青赏花，风景，西湖独好!

小学五年级作文篇8

　　春天，桃花开了，粉红的一片，真这样好看。我家就种着三棵桃树。一到春天，它们就全部开出了鲜艳美丽的桃花。它们每年都会开一次花，结一次果。那桃花十分美丽，那桃子个性好吃。

　　这三棵桃树就种在人家的院子里。每当我走进院子里的时候，我必须会去看一看那桃树开了桃花没有，桃树上方结了果实没有。今年我家的那三棵桃树开的花个性好看，有大有小，颜色比往年要好看。有的花才开了两三瓣花瓣儿，有的还这样花骨朵，有的花已经凋谢了，下方长出了青青的果实来呢！春风一吹，有些桃花的花瓣飞落下来，好像下起了花雨来了，十分美丽动人。听人说一朵桃花就这样一个桃子。我看到那红红的.桃花就像看到了一个个太阳。

　　可这样，那些桃花最终还这样会谢的。我期望那桃花永远开放不要凋谢。之后，我想到自我能够用画笔把桃花画下来贴在墙上那桃花就永远不会凋谢了！对，于这样我就拿出画笔在一张纸上画了起来。之后，我就给画涂上了颜色。啊，这画上的桃花还像真的一样呢！然后，我就把画上的桃花剪了下来，贴在墙上。

　　做好了以后，我看到墙上的桃花心里高兴极了。我想以后我就能够天天看到桃花了！

小学五年级作文篇9

　　“池塘边的榕树上，知了在声声地叫着夏天……”一听到这首扣人心弦的歌曲，我就想到了童年那件有趣的.事。

　　记得那是在我六岁时，我们一家三口回老家。到了老家，我就和对门的笑笑一起到路边去玩。刚玩了一会儿，我在远处看见许多小球球球。因为我不知道那个小球球是什么，于是我就走过去看。过了一会儿，笑笑找不见我了，就在路边大喊：“李妍洁，你在哪儿啊？”因为当时我一边看一边想：这个小球球好像巧克力豆啊，是不是可以吃啊？

　　没过多久，笑笑在路边不远处找到我了。这时，我天真无邪地问笑笑：“笑笑，你知道这小球球是什么吗？”等我话音刚落，笑笑就进入了沉思。

　　过了一会儿，笑笑从沉思中出来了，她满脸笑容地问我：“这个是不是很像糖葫芦？”我天真地回答她：“是啊，很像。”这时，她说：“要不，我们把它做成糖葫芦吧！”我连忙拍案叫绝：“好啊！”

　　没过多久，“糖葫芦”做好了。我手举糖葫芦，一边看一边流哈喇子。这时，笑笑有点口渴，就回家喝水去了。我心里顿时出了一个想法：正好我趁着这个机会尝一下“糖葫芦”。说时迟，那时快，我立即从串上咬下来一个。好难吃啊！我急忙把“糖葫芦”往外吐。这个味道与糖葫芦差几百倍啊！

　　这时笑笑回来了，看见我这狼狈的模样，好奇地问：“你吃什么了？我连忙指那串“糖葫芦”。“什么？你怎么能吃这个呀？这是羊粪蛋啊！哈哈哈……”

　　虽然这件事已经过去了，可是它还留在我的童年记忆里，让我无法忘怀。

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