三年级小学作文[热]
在平平淡淡的日常中,大家都有写作文的经历,对作文很是熟悉吧,作文是由文字组成,经过人的思想考虑,通过语言组织来表达一个主题意义的文体。你写作文时总是无从下笔?下面是小编精心整理的三年级小学作文3篇,仅供参考,大家一起来看看吧。
三年级小学作文 篇1
我的课余生活丰富多彩,听音乐就是其中的一项。
音乐是生命的源泉。一首幽静的音乐如一缕淡淡馨香,沁人心脾;一首高亢的音乐如一股向上的力量,催人奋进;一首悲伤的音乐如一颗咸咸的眼泪,勾起辛酸往事;一首快乐的音乐如一个灿烂的笑脸,回忆快乐瞬间。
一个人无聊的时候,一首幽静的音乐便成了最好的朋友,当那一串音符贯入耳膜,一瞬间置身大自然,鸟语花香,小溪潺潺,音乐时时围绕身边。这时,我不再感到孤单,一切烦恼烟消云散,我怀着一个明朗的心情期待明天依旧阳光灿烂。
一个人低沉的时候,一首高亢的音乐就成了最好的导师。只要音乐声以响起,热血便涌上心头,激活一颗受伤失落的心,一股不服输的.劲头顿生。虽然眼前是暂时的黑暗,相信有一首高亢激昂的音乐会带我冲出黑暗,奔向黎明;忘记更多的失败,让音乐带着我卷土重来。
一个人伤心落泪的时候,总有一首悲伤的音乐作陪,只有那时的乐声是发自心底的呼唤,只有那时,才能感受到悲伤音乐的真谛,只有那时体会更深。
一个人拿着老照片痴笑的时候,也会有一首欢快的音乐伴随。那歌词中的一字一句,那回忆中的点点滴滴,带着我回到每个快乐瞬间。
音乐是心底的呼唤,音乐是最真的想法。我喜欢听音乐,那是每颗心最精华的珍藏,我喜欢听音乐,那是每个人最朴实的心话,我喜欢听音乐。
三年级小学作文 篇2
今天去了顺义的牛栏山,就是传说中红星二锅头的产地。本想去考察一下牛栏一中,不巧该校为了防控甲型流感实施了严格管制,不允许任何外来人员进入,一群来探望孩子的家长都被挡在校门外。费了3个多小时赶过来却没达到目的,真有点不甘心,可也没有任何别的办法。
回到史小,正好赶上五年级在礼堂举行的纪念5·12大地震一周年主题大队会。活动由小天使基金会、东四邮政局跟史家小学联合举办。通过播放的短片得知大地震发生后,史小发起了一系列爱心救援行动,共向灾区对口学校捐赠善款53万元,而且不少同学还坚持跟灾区小伙伴通信,用文字抚慰灾区孩子们的心灵创伤。今天,孩子们胸前佩戴着黄丝带和标注有“小天使行动”字样的标参加纪念活动,邮局的叔叔阿姨为他们送来了灾区小伙伴寄来的照片,史小的孩子们则把在自己的照片背后写上祝福的话语然后装进信封交给邮局的工作人员,在工作人员的帮助下学生代表亲手为这些信件加盖了纪念戳和日戳,最后两名学生代表将信件投进了爱心邮箱……
起初我不太理解史小的做法,一次少先队活动是否有必要如此兴师动众?请来小天使基金会的负责人、请来邮局的工作人员、请来新闻媒体的记者,还搞出了大小10多项议程,这对孩子究竟有没有意义?活动结束的.时候,我渐渐有些明白了:这样的活动看似形式大于内容,实则其教育意义更加深远。首先它体现了学校教育社区化的理念,把社区教育资源引入校园,既唤起了社会各界对学校教育的重视,又让孩子们感受到了整个社会富有爱心的一面;其次,小学阶段的孩子更喜欢生动直观的东西,今天在礼堂里上的这一课是他们平时在教室里无论如何都学不到的,从这个意义上说,这是更高层次、更具成效的教育。
三年级小学作文 篇3
前天,天气非常热,爸爸就开着车,带着我、表姐、妈妈和阿姨到金水湖游乐城去游泳避暑。
车刚在大门口站稳,我就迫不及待的走出车门,带上游泳帽和游泳镜,像刚出笼的小鸟一样飞向刷卡处。人可真多呀,栏杆外站得都是人,水里人头攒动,只见一个个五颜六色的游泳圈漂浮在水面上。刷完卡,我像离弦的箭一样跑到深水区的岸边准备跳水。为什么要跳水呢?因为我觉得从栏杆下水不刺激。哎呀,我都忘了!再着急,跳水之前,也应先做做热身运动。做完后,只听“扑通”一声,我就跳了下去,感觉好清爽,这和外面真是天壤之别呀!在水中,我像只快乐的`鱼儿一样东游西窜,还时不时找找我的同伴——表姐。表姐不会游泳,她每次下水只能带上游泳圈。
过了一个多小时,开始冲浪了,我马上招呼表姐去冲浪。到了冲浪区,我和表姐都一致认为在浅水区好玩,我们先踏着浪花向前走去,有时还会摔下去,但是不痛,因为有水这个软软的海绵垫子。快到深水区的时候,一个大浪打来,我们大呼小叫的又被冲了回来。就这样我们尽情的玩着。冲浪很快结束了,我怀着意犹未尽的心情又回到了游泳池。
这时,表姐说:“咱俩比赛,看谁先游到对岸。”我说:“好”。我努力的游啊游,终于功夫不负有心人,我取得了胜利。这时候,我才深刻体会到:孙杨哥哥和叶诗文姐姐获得游泳冠军是多么不容易!
天越来越黑,妈妈一遍又一遍的催促我和表姐回家,我们只好依依不舍的走了。
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