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六年级的作文300字（必备）
在生活、工作和学习中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。你所见过的作文是什么样的呢？下面是小编帮大家整理的六年级的作文300字10篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
六年级的作文300字 篇1
有人说妈妈的，爱是一条河流，奔流到海不复回，有人说妈妈的爱是一种感动在人的心底泛起点点涟漪。所以，妈妈就是我最感激的人！
去年冬天的一个早晨，光秃秃的树木站在道路两旁东北风呼呼的，肆虐着，鹅毛般的'大雪飘飞着我穿着一件上衣，走在上学的小路上。回想起刚才事就后悔不已……
在冷冷的冬天早晨，我极不情愿起床了。正要穿衣服，妈妈却从卧室走出，说：“多穿衣服，你别着凉啦？”我极不耐烦的说：“你烦死了，我走了，记得以后别那么早叫我！”说完，我就头也不回的走了。
在背后却传来了一个熟悉而又温暖的声音：“小心点，别冻着了！”这句话一下子，使我顿时清醒过来。我想：刚才我说的话一定特别让妈妈伤心，我怎么这么笨！妈妈为了我日日夜夜的在外面辛苦，我可真糊涂呀……在路上我心情一直都不安，我这才知道了母亲的伟大呀！
母亲是你在风雨中的屏障为你遮风挡雨，一路上她会陪伴你成长。她是会在你犯错的时候原谅你，并且还千叮万嘱咐的告诉你，我亲爱的母亲，你就像是我身边不可缺少的物质，我一定要永远把你留住，永远让你幸福的生活，我爱你，我的母亲！您是我最感激的人！
六年级的作文300字 篇2
我爸爸就是我心中的太阳。
爸爸在生活上关心我、照顾我，给我带来温暖。
那一次，我睡在床上一直呕吐不止，直到12点半也没有好转的.迹象，吓得爸爸什么东西也不敢给我吃，就让我喝了点水。帮我穿好衣服，然后从6楼背到了1楼后，把我放在自行车后座上，使劲地骑到了镇海中医院，可是医院里一人也没有。原来，中医院无儿科急诊，儿科医生在10点半就下班了。这时的爸爸已经汗流浃背了，可天公不作美，竟下起了大雨，我们父子俩只有一顶伞，爸爸让我自己打着，又骑车到了另一家医院，还好有医生值班，我们走了进去，挂好了号。到了医生办公室经诊断后，医生说：“你患了急性肠胃炎，现在不能吃任何东西，水也不行。”他给我开了两瓶盐水及消炎药，我们走至输液室，护士帮我打好了针，我挂着盐水一会儿就睡着了，等我醒来，天有些亮了，盐水也输好了，我和爸爸回到家已经5点多了，爸爸眼中布满血丝，想到他一会儿还要去上班，我的心中充满了感激与愧疚之情。
爸爸，你就是我心中的太阳，你给我的生活带来温暖。
六年级的作文300字 篇3
在星期五的那天,语文课上李老师说午自习要读几个同学的作文:阳逍、胡领、杨玉、叶畅……，我听到了我的名字，一霎间，我非常害怕。我第一次把自己的作文公开给那么多的同学，还要自己念，我害怕极了。
时间一下子过去了，到了午自习时间，第一个上台的.是阳逍，他拿着本子上去。开始读时，声音太小，所以李老师让班长胡巧莹帮他读，胡巧莹声音洪亮。于是，我想等下上台读作文时，我也小点声读，李老师就会让胡巧莹帮我读了……还没等我想完，就听到叫我的名字了，我走上台，准备读作文了，我要开始实行我的宏伟计划了——小声读作文，李老师让班长替我读。但我万万没想到李老师竟然叫我重新读过，还要声音洪亮，慢点读。这一句话叫我束手无策。没办法了，我只能老老实实读了。
我开始读时，声音有些颤抖，读自己的文章都读不通顺。有时我真恨我自己，为什么我的胆子这么小呢？每次我这么说时，妈妈总是说：“谁叫你属鼠呢？”
作文一会儿读完了，我回到自己的位置，心想：终于读完了，好轻松啊！
六年级的作文300字 篇4
一天，阳光明媚，有一只母鸡带着四只小鸡在草地上捉虫子。有一只小鸡不愿意捉虫子，就悄悄地去一边玩了。
突然，有一只小花猫看见这有一只小鸡，就想：“嘿，这只小鸡太可口了，再说，我的肚子饿了，就让我吃掉它吧！”说完，它就钻进篱笆。小鸡以为小花猫想和它玩呢！它知道了，小花猫是想吃掉它，它吓得浑身发抖，小鸡还大声叫：“妈妈，快来救我。”鸡妈妈听见叫声，又看见小花猫在准备吃小鸡。就飞快地跑过来救小鸡。他先把那只小鸡推到一边，再啄小花猫，小花猫连蹦带跳地跑了。小花猫边跑边想：“气死我了，这个鸡妈妈，害的我吃不到小鸡。”
最后，小鸡跑到鸡妈妈的怀里来说：“妈妈，对不起，我不应该去一边玩。”鸡妈妈说：“好。”
六年级的`作文300字 篇5
我家养了两条小金鱼，一条叫乐乐，另一条叫欢欢。它们长着黑珍珠似的眼睛，红色的鳞片，红色的尾巴，多么可爱漂亮的'小金鱼啊！
小金鱼们不仅长相可爱、美丽，它们游泳也挺有趣的呢！
欢欢和乐乐整天都在游泳，它们一会儿快，一会儿慢，一会儿沉入水底，一会儿又浮出水面。它们的尾巴在游泳时不停地来回摆动，像大船上的舵一样。它们游累了，就趴在水底休息。这时，我就该给它们喂食了。
每当我拿着鱼食来到鱼缸前准备投鱼食的时候，它们就迅速地浮出水面，眼睛死死地盯住鱼食。当我将鱼食投向鱼缸时，它们争先恐后地游到鱼食边，你争我夺地抢食吃。看到它们狼吞虎咽地吃食的样子，我忍不住哈哈大笑。
你知道吗？我的两只金鱼可喜欢听歌了，这你课没见过吧。有一次，我在鱼缸边放起歌来，欢欢和乐乐听得可认真了，有时还“伴舞”呢！它们随着音乐的节奏时而把尾巴使劲地划水；时而趴在水底，用一边的鳍来回摆动；时而又互相追逐，在水里划圈圈……真是太有趣啦！
欢欢和乐乐这两条小金鱼是我最好的朋友，它们给我带来了欢乐，我爱它们。
六年级的作文300字 篇6
我是一棵大树，有着挺拨的身躯，蓬松的树冠，还有细长的树枝。
春天，我在大森林与同伴诉说着春天的美好，等得看风姐姐为我们梳着美丽的长发，使我们变的更加漂亮，太阳公公在向我们打招呼呢！快说“太阳公公好，太阳公公好……
夏天，是个多么好的季节呀！孩子们吃着冰激凌，对妈妈撒娇的'说：“妈妈，我还要吃，还要吃。妈妈没有抵挡住孩子的诱惑和蔼可亲的说”最后一个，中能吃一个喔！而我们了也一样，一到夏天，弟弟就传给我们分发冰凉的饮料，我们喝的津津有味。
秋姑娘飘着优美的长发来到我们面前，对着我们严肃地说“秋云，正是农民公公丰收的季节，我们要用心灵来鼓励农民公公的庄稼好。”
冬天，雪花飘飘，北风啸啸，雪妹妹跟我激动的说，我盼望已久的冬天终于来到了，我是多么的开心啊！说完，雪妹妹急忙去跟我的同伴去诉说着他的喜悦。
我是大树，下雨的时候可以遮雨，天气热的时候可以用我乘凉，我是大树，我还可以净化空气，使空气变得更加清新，这就是我，一个作用非凡的我！
六年级的作文300字 篇7
那次演出，我记忆深刻。当时天气很冷，我们却穿着一身夏天的衣服，在演出的后台紧张地重复一段段烂熟于心的歌词。
主持人宣布着一个个将要表演的节目：“接下来将要表演的是……”我的.心紧张得怦怦直跳，一想到马上将要轮到我们表演；一想到即将有着几百人的目光聚集到我们的身上；一想到如果我忘记歌词了，应该如何应对这场尴尬的局面；一想到……想着想着，我的两个小脸蛋变得通红，“不能再想了，不能再紧张了，放松，放松，放轻松……”我在心里默默道。“是……歌曲——《北京东路的日子》”
该到我们上场了！队友看见我如此紧张的模样，拍了拍我的肩膀，语重心长地说：“放轻松，到舞台上时凝视着远处，深呼一口气……走了。”我愣了，走上了舞台。照明灯照着我身后的幕布，五颜六色的霓虹灯不停转动、闪耀着。
我按照同伴说的：“凝视远处，深深地呼出一口气，放松全身……”音乐开始响起了，唱出了那一句句烂熟于心的歌词，我忽然感觉身体突然轻盈。原来，上舞台也没有多么的紧张啊！
我明白了：做什么事都不要紧张，凝视远处，才能使全身放松，把事情做得更好。
六年级的作文300字 篇8
一年四季交替变幻，各有各的美，春的生机，夏的喧哗，懂得宁静，都是一道令人喜爱的风景。而我最喜欢的秋天，而秋天，最美的就是那五彩缤纷的树叶。
枫树脱去绿衣，换上了华丽的新装。远远望去，枫叶就像燃烧的火球，真是霜叶红于二月花呀！走进细看，手掌形的枫叶由七、八个小叶片组成。每片叶片的边缘都是锯齿形的。枫叶有的还是绿色的，有的绿中带黄，有的.已经完全变成红色。随着秋天气温降低，枫叶中的叶绿素被破坏，产生花青素，枫叶就越来越红。
银杏树又叫白果树，银杏叶像小象的耳朵，像蝴蝶的翅膀，想小小的扇子，还像张开的裙摆。银杏叶中有的是绿的，有的绿中带黄。细细的叶脉密密麻麻的，从叶柄底部直通叶顶。
广玉兰的叶子是椭圆型的，翠绿翠绿的颜色有为秋天添上了一笔绚丽的色彩。广玉兰的叶子毛茸茸的，就想摸在地毯上一样。
除此之外，秋天还有叶片尖尖的梧桐叶，粗糙的桑叶，长刺的冬青树叶，不倒翁一样的山白蜡树叶
秋天的树叶多姿多彩，我爱秋天，更爱秋天的树叶！
六年级的作文300字 篇9
我的家乡是利津，那里风景优美、物产丰富。有繁华的商业区，又安静的居民区，还有热闹的街道……
这里最美的还是凤凰广场，那里风景秀丽。走进去，首先看到一块石碑，上面刻着“凤凰广场”四个金光闪闪的大字。周围长着嫩绿的小草。后面紧接着就是凤凰广场的标志——一只红色的'大凤凰，它的嘴里含着一颗大金珠。再后面就是音乐喷泉，每当星期六和星期天，夜幕降临的时候，喷泉就自动喷水，水花一上一下，摆出各种各样的造型，真好看！再向东走是人工湖，夏天有很多荷花和睡莲。荷花有粉色的，有白色的，还有黄色的。有的才开了两三片花瓣，有的花儿全都绽开，有的还是花骨朵儿。这么多的荷花，一朵有一朵的姿态，看这一朵很美，看那一朵，也很美。荷花旁边是睡莲，睡莲有蓝色的，紫色的，粉色的，可好看了！
后面是山丘，山丘上有很多松柏。夏天，松柏长得很茂盛，人们可以在下面乘凉。还有用石板和石子铺成的小路，通向四面八方。
看，我的家乡很美吧！我爱我的家乡。
六年级的作文300字 篇10
人们常说“老师是我们的再生父母”，这句话一点儿也没错。老师是园丁，栽培着我们这些幼小的嫩芽；老师是大海，养育着我们这些初生的小鱼；老师是太阳，照亮着我们这些平凡的.田野。
记得有一节课上，老师提出了一个问题，我很想回答，可是我没有胆量举手，老师似乎看透了我的心思，便用鼓励的目光看着我，示意让我回答，我终于鼓足勇气，小声说出了答案。我胆怯地看了老师一下，听见老师对我说“讲得不错啊，声音再放高点就好了”听了老师的话，我就放高了声音又回答了一次，老师满意地说“真好！”，从此以后，我上课发言时可以把声音放高了，可是发言还不够积极。
前几天，我忘记带《科学》书了，老师中途来看我们谁没拿科学书，没拿的都罚站，而且还罚我们抄写课文。当时我就想，老师这样做是对的，抄一遍长一回记性，这样才能让我们养成认真细致的好习惯。
老师，谢谢您！虽然您在学习过程中鞭打过我们、训斥过我们，但是我们永远记着这句话：感激斥责你的人，因为他助长了你的定慧！
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