四年级的作文

四年级的作文5篇[优]

　　在日常生活或是工作学习中，大家对作文都不陌生吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。为了让您在写作文时更加简单方便，下面是小编帮大家整理的四年级的作文5篇，希望能够帮助到大家。

四年级的作文 篇1

　　曾经，栏杆是我最讨厌的东西。因为因为它我做了一件可怕、倒霉的事情。它在我的心中留下了难以磨灭的阴影。

　　那天，我在栏杆旁，看着那宽宽的口子，心中产生了一个奇怪的想法，口子那么大，头肯定能在那里来回伸缩。于是我被好奇心冲昏了头脑，好像有个巫师正在把我的头向那个口拉去。

　　我禁不住诱惑，糊里糊涂地真的把头伸进了那个口子里，正当我得意洋洋地准备将头退出去时，接下来的一幕，使我的心慌了起来。好像有一个巨大而又笨重的东西突然砸了下来，使我惊恐。

　　天哪，我的头取不出来了。我企图往回拽却怎么也拽不回，我一下子慌了起来，又调整了好多姿势，可无论怎样头还是一直出不来，好像头本身就是长在栏杆里的——-纹丝不动。我的头被扯的生疼生疼，身体站不起来也蹲不下，难受极了，我的'心里更慌了，如同有无数只蚂蚁在我的心里来来回回的爬着，折腾的不得了。

　　于是，我又赶快求助在不远处的妈妈。妈妈看到后赶忙让我的头往前钻又往后拉，这样试了好半天同样没有成功，最后妈妈让我反过来做，身体直接钻出来试试，最后，身子慢慢的从那个口里出来，紧接着我的腿脚和整个身子都出来了。唉，得亏我瘦那么一点点。

　　我终于松了一口气，我的头上最后还留了一个大包，我恨死那个栏杆了，因为它让我受了不少的罪。但又转念一想，如果没有这次教训，我以后会牢记不能乱把头伸进栏杆里吗？我头上的那个包也随时提醒着我，让我牢记自己曾经犯过的错误。

四年级的作文 篇2

　　每个人都会有梦想，根据每个人不同情况，梦想也会有不同。

　　而我的梦想是将英语学好，在三门课中，我英语最不好。总是拖后腿，因此我想学好英语学习那些尖子生。流利的朗读英语。在课堂上积极的回答问题。我看望有朝一日能骄傲的拿着100分试卷，老师夸我妈妈表扬我，我还有个梦想就是考到北京大学。

　　大学离我是那样的遥远。每当我看见那些大哥哥大姐姐们考上好大学，那幸福的笑容。我总会不由自主地投来羡慕的'眼光。这时，我总会想考进他那样的好大学I在此之前，要打下良好的基础就是好好学习

　　我更大的梦想就是成为一名宇航员去宇宙之间儿有像杨利伟叔叔那样为祖国贡献一份力量。而当宇航员，这个木像，只是小时候爸爸总是对我讲问太空的是事实，我开始迷恋太空，对太空魂牵梦萦。为了祖国的繁荣，我还想当。将整个青春投入到祖国最壮烈的事业去。

　　这就是我的梦想。我要努力学习，做到这些，让梦想照亮现实。

四年级的作文 篇3

　　我是南通路小学一名四年级的小学生，我非常喜欢我们的校园。今天，我就给你们介绍一下吧！

　　我们的学校校门右边是一棵笔直的塔松。密密的枝条象一把撑开的巨伞，他又象一位巨人时时刻刻都守卫着校门。

　　校门的左边是校碑，在冬青的映衬下，他就像一面灰黑色的镜子，照出了学校的历史，从那里可以知道学校是1974年建成的，是一座老学校了。

　　校园的正中间是三角形的操场，它是用沥青铺成的，非常平坦。我们经常在上面玩耍，嬉戏和上体育课，我们在上面度过了许多美好的时光。

　　学校的`南面是绿化带，里面有许许多多的树，像一条亮丽的风景线，其中最高的是杨树和法国梧桐，蓝天衬着高耸而粗壮的杨树，太阳下，杨树间的云影就像绿缎子上绣了几朵绿色的花。法国梧桐也不甘示弱，正在和杨树比高低呢。一到秋天，法国梧桐就长出一个个小球球，像一个个风铃，风一吹，就沙沙作响。法国梧桐的叶子到秋天也会变黄，风一吹，就漫天飞舞，像一群群蝴蝶在天空自由飞翔。第二高的是无花果树和红叶李。红叶李的枝干细细的，叶子红红的，像一个穿着红裙子的小姑娘。无花果树也很美丽，一片片叶子像一个个绿色的小巴掌，当秋天来到时，熟透的无花果一个个都裂开了小嘴，露出粉红色的果肉，像小娃娃，可爱极了。而且它的果肉也很甜美。最矮的是一排小松树，他们笔直的站在绿化带里，像一个个小士兵，保护着我们的校园。

　　学校的围墙上还爬满了爬上虎，爬山虎在墙上爬得非常均匀，象刷了一层绿油漆一样，真是美丽！

　　学校的北边是教学楼，一座黄楼，两座蓝楼，冷暖相间，显得非常耀眼。黄楼的前面有一座升旗台，每个星期一，我们都会在升旗台下举行庄严的升旗仪式。中间的蓝楼是大活动室。西面的蓝楼有一扇荣誉墙，上面密密麻麻的粘满了奖状，见证了学校的荣誉。

　　今天，我以南通为荣，明天南通以我为荣。我爱我们的学校，我更爱我们的校园！

四年级的作文 篇4

　　我长大后想当一名语文老师。

　　为什么想当一名语文老师呢？这还得从我们的语文老师说起。他对我们很严格，你别想偷一点懒，这对我们来讲无异于是上天派下来的“瘟神”。但是，他给我们批改作业可仔细了，连一个笔画都不放过，每个同学的作业都要批改若干次，直到完全改正确才会放你过关。我们学习累了、渴了、饿了，他还会给我们吃果子、玉米，对我们可好了。其实，老师只是外表看上去冷若冰霜，内心对我们却热情似火。

　　小时候，老师家里很穷很穷，他只能帮别人洗衣刷鞋换书看。到十多里外的学校住读，他的老师冬天常常给他端来滚烫的洗脚水，还时常给他煲排骨汤。于是，老师立志要成为一名关爱穷孩子的老师，他勤奋苦读，终于实现了理想，成为了我们的老师。

　　我也要像我的老师一样，好好读书，用行动践行我的梦想。

　　点评：难为你能体察到老师冷峻的面孔下对你们的`拳拳之心，老师倍感欣慰。当一名老师并非难事，但正如你所说，再简单的事也需要我们努力行动，不是吗？

四年级的作文 篇5

　　博士老爸，是我对爸爸的崇拜之称。此人海拔不高，只有一米六三——不到！体重不足百斤，但是，小小的巧克力脑袋里装了不少知识，那智商，绝对是百里挑一的高呀！

　　就拿周二晚上的事来说吧！那天晚上，老爸正要回房间去，我一个箭步冲上去，拽住老爸的衣服就问：“老爸，你说这两道题怎么做？”或因为老爸的心情，或因为我太谦虚，总之，老爸会心一笑，牵着我的手，坐到沙发上。

　　我把《全练》递给老爸，他二话不说，随手抓起一支笔，在纸上“嗖嗖”地写起来。天哪！这也太神了！竟然只看了一眼题目，就能清晰地写出解题思路，我真是无语了。

　　“瞧，这里不仅可以用‘鸡兔同笼’的方法，还可以用“十字交叉法”，就跟鸡兔同笼一样，可以变化成这样的计算方式，三乘以二十，六十，扣六十，扣掉六十还有六十八，原来就一百二十八，然后再除以八，等于十六，嗯，这就是题目得数！”老爸自信地说道。

　　我百思不得其解，为什么小明得的分加上扣的分后，再除以八就好了呢？

　　老爸看我这云里雾里的表情，便撸起袖子，准备再大干一场。通过认真分析，硬是把这个知识塞进我的脑袋里了，还说了许多方法，这回，我总算是真正的懂了这类题的解法。

　　一题刚完，一题又起，还有一题！我看也看不懂。可老爸目光一亮，激昂地说：“还记得我给你讲过的小孩分苹果的.题目吗？如果在这里把桶当苹果数，小孩当扁担数，我们来看看，五十八个苹果，每人分一个，还剩二十个，然后再一人加一个也就是两个，二十人分到两个，那么十八人只有一个。换成桶和扁担，就一目了然了，就好比二十个扁担是挑水的，十八个扁担是抬水的，需要的人数不就出来了。

　　嘿！这么一指点，我还真会了！

　　老爸，高！智商真高，会化繁为简，真是名副其实的“博士老爸”！

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