二年级作文(必备)
在平时的学习、工作或生活中，许多人都写过作文吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？下面是小编为大家收集的二年级作文9篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
二年级作文 篇1
我是谁？似乎在经过漫长的十几年人生后，我仍不知道答案。我的名字？不，那是方便找到我的一种途径，它并不能完全代替我。我到底是谁？
在学校，我是一名学生。
“谁会解这道题？”数学老师指着黑板上的'一个方程式问大家。“我来解吧，老师”。我立刻举起右手。“好，你上来”，老师一指我。我信心百倍走上讲台，拿起粉笔开始解题。嘿，不错，一路顺风顺水，没遇到什么卡壳，最后，写上了答案……，噫？答案好像不太对啊，不是在要求的范围内，这……，我突然有点慌，不敢抬头面对下面同学们的眼睛。“别急，别急，慢慢来”，我这样告诉自己。于是，我又把注意力移回到题目上，一行一行看，哦！错误出在这里，把加号写成减号了。我赶紧改过来，再一路算下去，这回OK了。我放下粉笔，走回座位就听老师在背后说：“这位同学解得很好”。哈哈，乐死我了。
在篮球场，我是激情的队员。
“快，快，传球！”“注意你的防守位置！”“跟紧了！”在一场普通的篮球比赛中，我大喊大叫着，一会儿提醒这，一会儿指挥那。突然球飞向了界外，于是我双脚蹬地，手伸向篮球，在空中把身体转过弯来，单手用力把篮球打向早已用眼光瞄好的一个队友，球果然被他接住，轻松上篮得分，而我却重重地摔在了一旁的地板上，不过，又为本队贡献两分，我骄傲！
在社会里，我是有爱心的公民。
“呼，放学就是比上学好啊！”我一边咬着冰棍，一边走在放学回家的路上。“呦呵，那是什么呀？”只见一个钱包躺在路边上，我刚弯腰去检，突然一想，不对，我要是这么检起来不就让别人认为我爱占小便宜了妈？想要离去，失主焦急的神情又忽然出现在我的脑海中。捡还是不捡？最终，爱心还是占了上风。我捡起钱包，按照钱包里一张名片上的电话，找到了失主。
在家里，我是孝敬父母的好孩子。
“妈，回来啦，辛苦了吧，我给您倒杯水去”，“爸，累了吧，我给你捶捶背”。每天爸妈回来，我都要问候一下。谁工作了一天都很累，不是吗？
我到底是谁，我真的，真的不清楚。作文
二年级作文 篇2
南宁真美，美在哪呢？
春天，南宁披上了绿色的轻纱。花儿睁开着明亮的眼睛，好像春天在眨眼。小草也探出好奇的脑袋，跟春姑娘打招呼。小溪叮咚叮咚的唱着歌，大声说：“我自由啦！”我们把棉袄换成了美丽而凉爽的衣服，感受到了春天的到来！
炎热的夏天唤醒了美丽的荷花，荷花张开了眼睛，她是那么的美丽，这是在向夏天表示感谢吗？荷叶被荷花姑娘唤醒了，它在给荷花姑娘输送养分，这让我想起了一句话：“花要叶扶，人要人帮。”
秋天来了，秋天来了，山野是美丽的图画。果实露出了他们甜美的面孔，欢迎着秋天的.到来，芒果树上挂起了金黄的灯笼，紫红的葡萄一串串地挂在葡萄架上，晶莹剔透，美丽极了！
冬天来了，北方那边下着雪，但是是南宁仍然很暖和，就像祖国妈妈在抱着南宁；花儿仍然在开放，小草依旧在跳舞，柳树在梳理着美丽的头发。
南宁的四季是多么美丽，那多温暖！
二年级作文 篇3
妈妈告诉我说这个星期天可以去建德春游！我高兴得一蹦三尺高，每天都盼着！
终于挨到了星期天，那天我早早地起了床，快速地吃了早餐，就说：“妈妈，我们出发吧！”
我们来到巴士上，春游的人已经全部到齐了，我们赶紧系好安全带出发喽！
“到建德啰！”我高兴地喊道。“我们先去包清明果吧！”有人提议说，大家都赞同了。于是，我们就去包清明果了！先在艾草皮上放点馅儿，在把饺子包起来，然后再编花边，可是我包得却像个“海参”，逗得大家捧腹大笑！
让我印象最深刻的就是“捕鱼”了。我和一位大姐姐在水边等了好久，机灵的小鱼们就是不进网，我只好脱下鞋子到水里去找，可是小鱼跑得太快了，网一过去它们就跑了，一条也抓不到！我们只好换了个地方去抓，没想到，我竟然马上网到了几条小鱼，大家都竖起了大拇指夸奖我！过了一会儿，另一位大姐姐也抓到了，还有一位叔叔也抓到了许多虾，我们有好多鱼了呢！看着满满的'一篮鱼和虾，我心里好高兴呀！
后来我们还在河边烧烤，我吃了四个烤鸡翅，实在太好吃了！我还自己烤了玉米和年糕，味道也很赞！
这次建德之行真是让我流连忘返啊！
二年级作文 篇4
看猴子
今天，小学的同学一起来到动物园看小猴。看到有一只猴子在山上吃苹果，半山腰也有一只猴子在吃苹果。山脚有一只猴子在玩香蕉皮，有些猴子在玩倒挂，有些猴子在成群结队玩游戏，猴子山真热闹！
同学们看了真高兴啊！
二年级作文 篇5
在我的书桌上，摆了一个地球仪。远看是一个蓝色的小球，近看五颜六色的。蓝色表示海洋，白色代表被冰封的陆地，比如地球的南北极。其它的颜色表示不同的国家，令人眼花缭乱。看到这小小的地球仪，我仿佛在周游世界。
在东方有一只雄鸡，它的.名字叫“中国”。雄鸡的肚子当中写着“中华人民共和国"。我们中国有五千年的历史，曾创造出辉煌的文明。地球仪下面的南极大陆像白色的云飘在蓝蓝的大海上。这让我想起，我国赴南极考察的叔叔们，战胜了冰天雪地和狂风巨浪。让鲜艳的五星红旗飘荡在南极的天空，这是多么不容易啊！
作为一个中国人，我是多么地自豪啊！
二年级作文 篇6
今天是开学第一天，我一大早就起来了，高兴地到处嚷嚷：“上学的日子到来了。”还一边叫：“万岁！万岁！”当我背着书包来到学校的时候，我看见我们班的同学们也都是蹦蹦跳跳的'，我猜他们也和我一样兴奋。忽然，我发现同学们们都变高了一些，有一些同学们的头发长了，有一些同学们的头发剪短了，大家叽叽喳喳地聊个不停，好像有说不完的话。
老师进来了，她也变得漂亮了、可爱了。老师告诉我们上学期表现得很好，这学期还要表现得更好。听了老师的话，我心里想：老师说得真对，我们要不断努力呀！
二年级作文 篇7
叮咚咚的流水，流水声很清脆，就像一位婀娜多姿的姑娘唱着悦耳的歌声。
小河的春夏秋冬是不一样的。春天，小河边的树木抽出新芽，长出嫩绿的叶子;果树也开花了;小草探出了头，看看春天是不是来了;夹在草中间的野花也你争我斗的.开放着;小鸟们也叽夏天，小河边的树木长得郁郁葱葱，树木就像换了件绿衣裳;果树上挂着没有成熟的小果子;小草也长得绿绿的，就像给小河边铺了几块绿色的地毯，绿色的地毯上还有几朵小花做点缀，好看极了!小孩子们到小河边玩，男孩子们在河里泳游，女孩子们在河边捉鱼、摸虾、捉螃蟹、玩水……小鱼们在河里玩耍，你追我赶，有的躲在石头下，有的躲在石头缝里，有的躲在小洞里。
二年级作文 篇8
小学低年级段（1-2年级）
1.把方格内的声母按顺序写在横线上。
2.请你在圆中填上一个偏旁，与周围的字组成新字，写在右边的括号内。再把任意两个新字组成两个新词语，写在横线上。
（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）
3.读词语，按要求回答问题。
体育 泳衣 冰鞋 锻炼 教练员 比赛
裁判 跑道 运动 观众 乒乓球 跳高
帐篷 体操 铅球 排球 运动员 友谊
（1） 词语中哪些是说体育用品的？
（2） 看一场体育比赛都有哪些人？
4.按要求写出5个福娃的名字并用名字的谐音组成一句话。
（1）福娃的名字是：
（2）一句话是：
5.读下面的小诗，按要求填空。
八月桂花浓浓香，九月菊花灿灿黄。
春夏秋冬季节换，梅兰荷菊轮登场。
这首小诗写了（ ）种花，它们是：
6.在下面的`空格里填写上适当的词语。（二年级同学做）
动作 什么 怎么样
看
写
听
读
7.读小诗回答问题（二年级同学做）
大自然(dàzìrán)
大自然(dàzìrán)是(shì)一(yī)本(běn)书(shū)，
草原(cǎoyuán)、河流(héliú)和(hé)山谷(shāngǔ)，
森林(sēnlín)、农田(nóngtián)和(hé)小路(xiǎolù)，
好像(hǎoxiàng)书(shū)里(lǐ)美丽(měilì)的(de)彩(cǎi)图(tú)。
草地(cǎodì)上(shàng)，跳来跳去(tiàoláitiàoqù)的(de)是(shì)小(xiǎo)白兔(báitù)，
树林(shùlín)里(lǐ)，跑来(pǎolái)跑去(pǎoqù)的(de)是(shì)小花(xiǎohuā)鹿(lù)
快(kuài)乐(lè)的(de)小(xiǎo)鸟(niǎo)忙(máng)着(zhe)唱(chàng)歌(gē)，
可(kě)爱(ài)的(de)蝴(hú)蝶(dié)忙(máng)着(zhe)跳(tiào)舞(wǔ)。
（1）这两段分别写了大自然中的（ ）和（ ）
（2）请你试着写两句话，补写在横线上。
8.看图写话。（图略）
夜幕降临了，月亮姐姐如约和小柳树见面了。小柳树又要给月亮姐姐讲述它一天的见闻了，它会讲什么呢？
请你想想，再写下来。
二年级作文 篇9
在一个阳光明媚的星期天，我的心情特别高兴，为什么呢？因为我要去仓前羊锅村吃羊肉了！在好心情的促使下，我在网上搜索了仓前羊锅村的`来历。
原来，仓前羊锅村这一带的人很喜欢吃羊肉，用一个大锅煮的，一只锅里可以放一、两只羊呢！而掏羊锅则是仓前羊锅村一道先人遗留下来的美食。他们煮羊只用同一个大锅煮，煮好羊总有一些羊头肉、羊脚等羊杂碎留下来，而锅里的汤又不换，时间一长，锅里的肉多了，他们就将肉掏出来吃了，这就是掏羊锅。
在菜没上前，我特地到外面买了好几串羊肉串。这羊肉串外表黑黑的，咬起来很嫩，很有味，还是一块块的。上了菜，我站起来将所有菜用眼睛巡视了一遍。哇！品种真是丰富多彩：有白切羊肉、棒子骨、有羊蹄、有掏羊锅（火锅）等。
吃完羊肉，我还参观了一下厨房呢！走进厨房，第一眼我就看见那桶硕大的木圆桶，上粗下细，直径大约有一米长。我还看见里面留下的老汤，浓浓的香喷喷的乳白色的老汤……
在离开仓前羊锅时，我不禁这么想：“真希望每天都能尝到这美味的羊肉！”
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