小学四年级作文(优选7篇)
在日常学习、工作或生活中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。你知道作文怎样才能写的好吗？以下是小编为大家收集的小学四年级作文7篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
小学四年级作文 篇1
有一年冬天，森林里来了一只小猴，名叫明明。
明明一到森林里就开始唱歌，这震耳欲聋的`声音如同山崩地裂。在冬眠的小动物，听到这玉石之声，家都被抖了三抖。小动物发现这是明明所为，小刺猬川川怒不可遏地说：“你是谁啊！竟敢打扰我们睡觉！”一阵抱怨声过后，明明心里想：我在这里这么不欢迎，那我还是走吧。想到这里，明明就离开了。
正当明明要走时，后面传来一个声音：“你先别走！”明明听了，连忙转头，看见是一只小乌龟，伤心地说：“我给你们添了这么大的麻烦，我还是走吧。”小乌龟发现劝不了明明，就焦急地说：“等等，我没有怪你，我们做好朋友吧！”明明听了，高兴地说：“好啊！我们做朋友！我叫明明，你叫什么名字？”小乌龟说：“我叫师师，我们以后不要理那些动物了！”明明听了，开心地说：“好啊！”
从此，明明和师师就成了一对形影不离的好朋友了。
小学四年级作文 篇2
“砰”，操场上传来响亮的枪声，为紧张、激烈的运动会拉开了序幕。广播里传来张老师亲切的声音“请参加四年级跳高的运动员到跳高场地报到。”我听到广播，快速地跑向跳高场地。老师帮我们排好队。我是第一个，我的心里像悬着一块石头，又像藏着一只小兔子，心“咚咚”跳个不停。“058号起跳。”我握紧拳头，冲向横杆，两只脚敏捷地跨过横杆，回头一看，杆子纹丝不动，立刻掌声响起。
可只得意了一会儿，横杆加高了。“058号起跳。”我在同学们的加油声中起跑，冲刺，在我跨杆的一刹那,后脚被横杆勾住了,杆子“砰”地一声,掉在了沙地上。看着其他运动员顺利地通过，我好失望。裁判员仰起头，推了推鼻梁上的眼镜:“058号再来一次。”这时杨老师拍拍我的肩膀:“沈悦,别泄气,努力跨,一定能成功的。”我鼓足勇气,捏紧拳头,向横杆冲去,前脚一抬,后脚一跟,可还是没跨过去。“058号最后一次起跳”，裁判员的提醒，更让我害怕。看，我们的杨老师亲自上场指挥，助跑，起跳，看不出文静的`老师还是跳高能手。“跳高关键是要有信心、有胆量，不要怕横杆；助跑的速度不要太快，有利于起跳；跳的时候臂要向上摆，同时腰要收紧；起跳点不要太靠近横杆。”老师示范后作了小结。在老师和同学的加油声中，我再次起跳，只听“啪”的一声，我的心像是掉进万丈深渊，灰心丧气地回到原位上。老师和同学忙安慰我:“我们第一次参加跳高这个项目，第四名已经挺不错了。别泄气，你擅长跑步，200米的冠军非你末属。”是啊，在去年的运动会上，200米我遥遥领先，可今年，我还是有一丝担忧，后来者居上吗。
紧张的运动会还在继续，为了实现自己的冠军梦，我又加入到锻炼的行列，做一些准备动作，忽听“参加200米比赛的运动员到检录场地报到。”我立刻跑过去。同学们，听我的好消息吧！
小学四年级作文 篇3
放学后我来到朗文少儿英语，第一节课要做南瓜灯，上节课渠老师就告诉我们这节课准备好南瓜、刀子、勺子、蜡烛，渠老师拿着我的南瓜做示范，告诉我们先把南瓜的盖子去掉，然后用小勺把芯掏空，再用小刀刻出眼睛、鼻子、嘴巴、耳朵，我拿着南瓜按老师教我的步骤一步一步地走，我把眼睛、鼻子、嘴巴全刻成三角形，还做了几个巨齿的牙齿，又刻出两个长方形的耳朵，最后将蜡烛点燃滴上几滴在南瓜的中央，将蜡烛固定好，再将蜡烛点燃盖上盖子，看到我们做的南瓜灯发出的光真是漂亮，大家都对自己的'作品爱不释手，整个教室在几个南瓜灯下显得那么耀眼。
看到我们做的南瓜灯栩栩如生，像一个活灵活现的小怪物，我真高兴。
小学四年级作文 篇4
早上，我开天辟地第一次妈妈没叫就起床了，知道为啥吗？因为我要春游了!
吃过早饭，妈妈送我去上学，一路上我觉得一切都变了。两边的花儿都羡慕我；春风对我点头；甚至连太阳公公都对我笑。
来到学校，今天的同学们真是太兴奋了，你一言我一语，尽情的说着想说的话。经过我们的千呼万唤，学校为我们准备的专车终于来了，我们金兔队排着整齐的队伍，带着充足的粮弹，按着老师的分配来到了我们乘坐的.七号车，同学们的脸上都有掩饰不住的喜悦。上路了，车里充满了婉转动听的歌声，连小鸟都探出头看看我们这一车的“百灵鸟”是从哪来的。
来到了目的地------许慎文化园，这就是伟人许慎的长眠之地，进入文化园首先映入眼帘的士六根六米高的石柱排成两行，分别矗立语园区门外广场的东西两侧，上面刻着象形；会意；行声等六书的理论和字例。
把文化园游了一圈，同学们又累又饿，吃东西了，同学们都不顾自己的形象开始狼吞虎咽起来，没过一会，带的吃的就被我们消灭了个“精光”，同学们都躺在草地上打饱嗝，一个比一个打的响，好像在举行打嗝比赛。天上的鸟儿飞来飞去。这时骆实说：“我们来玩丢手绢吧？”大家都异口同声地说：“好”！我们玩起了游戏，我们唱啊，跳啊。
时间过得真快，很快到了返校时间，我有些恋恋不舍，上车时我回头又看了一眼，好像看到伟人许慎正陶醉在文字世界里。
小学四年级作文 篇5
20xx年，我发明出了一种特殊的课桌，这种课桌设计独到，它有着全自动的功能，是圆形的。里面的空间可以随便调动。
如果你学习过程中遇到了麻烦，课桌会显示出一个屏幕，一步一步仔细教你，直到你学会了为止。
如果你课桌里的书摆地乱七八糟，课桌就会一声不吭地整理好，让你一目了然。写字时，你的`姿势不好，课桌就会提醒你，当你上课开小差的时候，课桌屏幕上会出现哭脸，如果你课桌里的东西摆得整整齐齐的话，课桌屏幕上会出现一张笑脸。
你可别小看了这张课桌它的肚子里有很小的感应器，下课了，它的桌面会变成绿色，使同学们可以休息一下疲劳的眼睛。上课上，它的桌面变黄了，大家看了不会过于紧张。冬天它会变成红色，像太阳照在同学们的身上。夏天，它会变成蓝色，像碧蓝的大海。
如果你下课忘记准备学习用品了，它就会发出嘀嘀的声音，监督同学们把学具准备好。
可惜这只是幻想，以后的日子里，我们一定要刻苦学习，憧憬未来，就可以创造出乎意料的奇迹。
小学四年级作文 篇6
我喜欢芬芳扑鼻的玫瑰，我喜欢漂漂亮亮的百合，但我最喜欢生命力顽强的小草。
春天，正是小草生长的时候，它悄悄的钻出小脑袋，好像再向人们打招呼。我们可以在公园里看到它。可以在马路边看到它，可以在大树脚下看到它，总之——有土的地方都能见到小草的身影。庄稼地里的植物，每天都得浇水，松土，杀虫，但是小草可不用那么费心，即使你把它拔下来，但过几天也会焕然一新的长出来。
夏天，当一场暴风雨过后，小花的花瓣都凋谢了，叶子也被风刮跑了，有的田地里的.玉米都被风吹的奄奄一息了，但是小草还一直在土地里笔直的立着，像一位位当兵的战士，它的生命力真顽强啊！
冬天，是动物，植物们生长最困难的季节，你别看小草的身子都枯黄了，但是明年的春天它还会长的更加灿烂，动人，漂亮，美丽。真是野火烧不尽，春风吹又生啊！
我爱小草，我爱它那顽强的生命力。
小学四年级作文 篇7
我爱水平如镜的天仙湖，我爱雄奇壮美的太白岩，我爱闻名遐迩的青龙瀑布，但我更爱景色迷人的南滨路。
早晨，江面上飘着薄薄的雾，天边的晨星和南滨路上的点点灯光，隐隐约约地倒映在江水中。鼓楼的钟声把人们从睡梦中唤醒，勤劳的人们又开始了一天忙碌的工作。中午，太阳高照，我站在南滨路上放眼远眺，江面像一面硕大的镜子，倒映着蓝天白云，倒映着绿树红花。阳光洒在江面上，波光粼粼。一只“大白鹅”游了过来，仔细一看，哦，原来是一只小船啊！晚上，南滨路变得更加热闹起来。看，那边的爷爷奶奶在散步。瞧，这边的叔叔阿姨在说笑。人们都在尽情地欣赏这如梦如幻的.美景。
行走在迷人的南滨路上，陶醉在如画般的景色中，我的心仿佛飞了起来……
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