五年级作文(推荐)
在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家都尝试过写作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。那么你有了解过作文吗？下面是小编帮大家整理的五年级作文5篇，欢迎阅读与收藏。
五年级作文 篇1
“滴答、滴答……”那是闹钟的声音。闹钟有时针、分针、秒针，他们都各有各的工作，在钟表上滴滴答答地走着。那么，在闹钟响的那每一声的那个瞬间，你想到了些什么呢？
有人会说：“我想到了时间在流逝。”没错，时间的确在流逝！它流逝得很快，就像一把沙子，在手中慢慢的流过，但最终，它还是会流完；它流逝得很快，就像一眼泉水，顺着道路慢慢地流去，但最终，它还是会流完；它流逝得很快，就像一抹泪水，在眼眶里慢慢的流动，但最终，它还是会流完。“滴答、滴答……”那是闹钟的声音，我感觉到了，时间的确在流逝！
有人会说：“我想到了时光在溜走。”没错，时光的确是溜走了！它走得很快，就像一位运动员，在赛场上像一支利箭似的奔跑着，但最终，他还是会跑完；它走得很快，就像一架飞机，只要轰隆隆一声声地响起，就在空中自由的.飞翔起来，但最终，他还是会停落；它走得很快，就像一场生活，在365个日日夜夜、风风雨雨里度过着，但最终，他还是会结束。“滴答、滴答……”那是闹钟的声音，我感觉到了，时光的确在溜走！
而我会说：“我必须得珍惜时间，爱惜时光。”没错，我们必须珍惜时间、爱惜时光！只有将时间储存好，将时光储存好，才能去做更多的事情。光阴似箭，日月如梭，在365个日日夜夜里，每一分每一秒都是十分珍贵的。所以，有人经常会问：“时间都去哪儿了？”让我来回答你这个问题：“因为你把时间都浪费掉了，没有去珍惜它。”郭沫若曾经说过：“时间就是生命，时间就是力量，时间就是速度。”所以，让我们一起去珍惜时间吧，不要让时间从你的手中溜走，不要在时间中浪费你的生命，不要让你自己感觉到时间都去哪了！
五年级作文 篇2
一天清晨，太阳公公从东边升起来，笑眯眯地迎接新一天的到来。小树昂首挺胸在小院门口站岗，杨柳早上起来伸展着自己的腰肢，梳理着自己翠绿色的辫子，小溪在太阳的照耀下闪闪发光，“叮咚，叮咚”地唱着优美而动听的歌曲。渔夫从家里出来，愁眉苦脸的，因为他已经两天没吃上好东西了，所以他一大清早就起床钓鱼。突然，渔夫发现前面那条河里有一条鳟鱼在欢快地跃动。于是，渔夫眼前一亮眉开眼笑，他心想：今天我是怎么了，运气这么好，清早我就能碰见鳟鱼，以前每天都要挨老婆骂。哈哈，我今天把这条又大又肥的鱼带回家，老婆表扬我还来不及呢！他得意洋洋的。
鳟鱼在水里游来游去，一会儿扬起头来张望，一会儿钻进水里，像一个害羞的`小姑娘，一会儿在水面上跳来跳去，一会儿睁着眼睛一动不动，似乎在睡觉。可真有意思。
渔夫慢慢地走向河边，小心翼翼地蹲在地上，盯着那只鳟鱼，生怕它游到别处去。渔夫轻拿轻放，并将鱼竿拿起，心想：哎，今天这条鳟鱼肯定是我的了，今天就把我最好的鱼饵拿出来吧抓到这条鱼就是万幸的了。渔夫将鱼饵装在钩子上，扔进河里。
鳟鱼立刻从河的另一边游过来，觉得十分奇怪，不知道这是什么。它绕着鱼饵转了几圈，闻了闻挺香的，他实在是忍不住了。但还是为了安全，只用嘴唇碰了碰尾巴摇来摇去。
渔夫见鱼饵没有什么动静，于是很焦急、很紧张，脸顿时变得通红，眼丝也变得特别疼、特别酸。他屏住呼吸，手握着鱼竿。
鳟鱼看着那个鱼饵没什么变化，它却十分好奇，为什么这么长时间都不动。它开始控制不住自己了，舔了又舔那个鱼饵，逐渐鳟鱼开始咬一口咬一口地品尝起来。它不但是这样，而且口中还一直叨叨着：“真好吃，真好吃，真香，我从来没吃过这么好的东西！”
渔夫见鱼竿一直没动静，便提起鱼竿了。看到眼前的钩子上没有了鱼饵，明白了一切，气急败坏，紧皱眉头，成了一个倒“八”字，鼻子直冒烟儿，自言自语地说：“怎么会是这样！”渔夫没有回家，而是用鱼竿开始搅河水。
鳟鱼躲在一个小角落里，过了一会儿，它受不了了。想露一点头，可是水已经完全浑了，它也游不上去，只能在水下晃悠。
正在这时，渔夫提起钩子，又放上一小片鱼饵，扔进河水里。这时的鳟鱼已禁不住诱惑，于是不顾一切地，冲到这个钩子上吞下。
渔夫终于钓到了这条鳟鱼，高兴极了！提着鳟鱼要回家时，他的老婆来找他。渔夫一紧张，将渔网落在地上，鳟鱼逃走了。
五年级作文 篇3
我喜欢秋天，我喜欢老院，因为这有我钟爱的葡萄架。
小时候我喜欢满院子跑，闭着眼，听风吹过的声音，嗅空气中葡萄清香的味道。
跑累了，就坐到葡萄架下的小板凳上。挑挑拣拣，找到一串颗颗饱满的就如获至宝。两只小手迫不及待的伸进碗里，看着粒粒“珍珠”又感到无从下手，一旦下定决心，三下五除二葡萄就被一洗而空了。
有的时候，在翠绿的叶中，也会发现惊喜。
“嘘！”一只胖嘟嘟的小青虫在叶儿上爬着，伪装的可真好！耀眼的阳光照着它，“真是只小胖虫！”我感慨道，却也不忘把它托在手心送到褐色的'土里。不然他会抢我的葡萄的，不信你看：葡萄上面伤痕累累，这就是它的杰作啊！
如果每个人都是昆虫，那时的我一定愿做一只无忧无虑的小青虫。终日陪伴在葡萄架的身边。
即使我与葡萄架相隔百里，也忘不了那清香淡雅葡萄香，更忘不了那快乐的童年记忆！
五年级作文 篇4
我爸爸呀，说胖不胖，说瘦不瘦，天天一副“冰块脸”。可他是我生活中的“及时雨”，有了他我才会有安全感，才不用担心任何事。
记得，还在幼儿园的时候，妈妈带我去上海世慱会，当天人山人海，天气很热，每看一个馆都要排半天队。刚看完一个馆，妈妈又马上到另一个馆排队了，起先我就在妈妈的身旁玩耍，可能天气实在太热了，我单独离开了妈妈，不知到哪儿去了，待轮到进馆了，妈妈回头一看不见了我，这下可把她急坏了，边打电话给爸爸边到处寻找。爸爸接到电话，马上从杭州赶到上海，硬是一个馆一个馆的找，终于在加拿大馆把我找着了，看他满头大汗还对着我在傻笑。
还有，三年级的.一个星期天，我骑自行车去爸爸单位玩。回来打的忘了骑车，这下可怎么办？明天我还要骑车上学呢！正当我急得像热锅上的蚂蚁时，突然家里的门铃响了，我打开房门，吓了一跳，看到爸爸满头大汗，左右肩上各扛了一辆自身车。刚想开口问，爸爸笑嘻嘻地说：“儿子，你忘了自行车了吧？有两辆一模一样的，哪辆是你的，快来认认！”看我找到了自行车，他扛起另一辆一路小奔往单位而去。要知道我家离单位有好几公里路呢，老爸真勇敢，真是辛苦他了，他回来时已是晚上九点多了。
再有，一次晚上我去校外培训班学习，放学后自己走回家，为了快点能到家，一下课，我从后门找了条近路，但路小又没路灯，我一不小心，踩进了一个水坑，把脚别了一下，痛死我了，想起来继续走，就是痛得站不起来，这下完了，打电话救助？没带手机，等人帮助？这是一条很少有行人的小路，难道真的要在这里过夜了？正在万分焦急之时。一个熟悉的声音来到我面前——爸爸！“是你吗？你怎么会在这里出现？”我像抓到救命稻草一样追问个不停。原来是爸爸从单位回家，为了给我一个惊喜，绕道来接我，可等了半天就是不见我，一问我早就返回了，爸爸也很聪明，抄近路回家，无巧不成书，碰个正着。……
你看，这就是我老爸，我平时的生活中离不开他，他处处都能帮上我。谁能说他不是我的“及时雨”呢？
五年级作文 篇5
我从小就很喜欢读书，我的生活根本就离不开书。从一年级开始更是被语文书中的精彩故事所吸引。可以说，语文书就像是我的好朋友。
我最喜欢我们课文里面《火烧云》这篇文章。你听这个名字可能觉得是火烧了云吧，其实非也。火烧云是一种自然现象。
有一天傍晚，我出来散步，咦！这不是语文课本中介绍的介绍的火烧云吗？真是太美了。火烧云真是千变万化。看！天空中出现了一个小天使，红红的人，金黄色的卷发披在腰间，头发上面还带着几朵蓝色的小花，她穿着一条淡黄色的连衣裙，上面还有一个大蝴蝶结，她翘着一双白嫩嫩的小脚，还长着一对翅膀，那洁白的翅膀比那无暇的.白玉石还要美几分呢！渐渐的小天使就不知飞到哪里去了。看，我找到一只小白兔，雪白雪白的毛，一双红红的圆眼睛，真可爱！他可能忙着追小天使吧！那边出现了一只大狐狸，它把毛茸茸的大尾巴翘的高高的好像很威风似的,圆圆的鼻头使劲往上厥，尖尖的耳朵竖的笔直，白肚皮胀得鼓鼓的，里面塞满了坏主意。广阔的天空像一个巨大的舞台，火烧云扮演者各种可爱而又奇妙的角色，如；神气的孙悟空，飞舞的大红马，可爱的米老鼠和滑稽的唐老鸭，他们一会儿钻出来，一会儿又溜回去，我看呀看呀，怎么也看不够。
我想，如果不是学习过《火烧云》，我怎不也不会看出这么多门道道，充其量只是看着美观罢了。真得感谢语文书。
与语文书有个约会，我无怨无悔！以后，我会更爱语文，更用心的去学语文！
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