五年级作文

时间：2024-09-15 08:42:19 五年级我要投稿

五年级作文集合[8篇]

　　在日复一日的学习、工作或生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那要怎么写好作文呢？下面是小编为大家收集的五年级作文8篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

五年级作文集合[8篇]

五年级作文篇1

　　记得小时候，奶奶家有个小池子，大概只有一个车子大小，奶奶家刚建就在那儿了。那时，它可以说是我生命的一部分，因为我天天都在池子边玩。

　　最初我看到这小池子，里面除了苔藓什么也没有，虽然周边都被树木环绕，但总觉得少了点生机。于是我便把爷爷养的两条红鲤鱼放进去，看着鱼在池中来回游动我立刻觉得池子焕发了生机。

　　夏天，我最爱将脚放在池子里。池里水冰凉冰凉的，脚一放进去，一阵清凉在脚下直通身体，随后感到暑气完全从你身上消退了！因此在夏天我每天都是“泡”在池塘里的。

　　后来我上了小学，没那么多时间天天在池塘边玩耍了。可一到周末，我回到奶奶家，头一件事儿就是向池子诉说一周来的经历。我一点儿也不觉得我傻，因为池塘会回应我的话语。当我跟它讲有趣的事的时候，它便会荡起一层层涟漪，好像在笑似得。当我向它诉苦的时候，它异常平静，好似在和我一起忧伤。

　　时间在流逝，过的飞快，我在慢慢成长，不会像以前那样成天在池边嬉水了。而我热爱的池塘也在老去，在光滑的大石头上开始出现裂缝，像老人头上的皱纹，让我感到它的老去。可我还是常坐在池边发呆，注视着那静谧的.池塘，心中荡起一丝忧愁；它还能陪我多久呢……

　　暑假开始了，我回到奶奶家，一进门，奶奶见了我，说：“去看看你那池子吧！”我一曲，愣住了，在我眼前的只有几块被太阳晒裂的大石头和一些沙子。我没有流泪，心中感叹到：这就是岁月留下的印记吧！

五年级作文篇2

　　在我的记忆中有很多令我感动的事，但最使我刻骨铭心的就属最近发生的这件事。

　　上个月的一个周末，姥爷一大早就打电话说：“宝宝，你们今天回来吧？我给你做鱼吃！”我们全家怀着欢快的心情出发了。车开在路上，突然接到舅舅的一个电话，得知姥爷摔伤了，现正在医院。

　　这是什么情况？妈妈听了连忙叫爸爸改变路线，直奔医院。这时，我们三个人的脸色都变白了，爸爸赶紧把音乐关了，车里的空气都好像凝结了一样，十分寂静，我也不敢多说什么，但内心十分焦虑，生怕姥爷有什么事儿，急得我眼泪直在眼眶里打转。

　　我们火速到达医院，在急诊室见到了姥爷，他的眉骨被撞伤了，流了很多血，脸和衣服上都是血迹，连姥爷的手套都变成了血手套。我都被吓傻了，姥爷刚想对我们说些什么，就被推进了手术室。我们全家在外面焦急地等待着。

　　妈妈着急地问姥姥：“妈，爸怎么摔着了？”姥姥叹了一口气说：“哎呀，你爸说今天你们要来，要出去给宝宝买鱼，骑车拐弯的时候跟别的车刮上了，别人倒没事儿，他一下扔那儿了……”听到这儿，我偷偷地哭了。从小，姥爷就最疼我，他恨不得天天都想见到我，可是自从我上了学，我们见面的次数就少了，每个周末才能回姥姥家，姥爷总是准备一大桌子的饭菜等着我们，给我做我最爱吃的清蒸鱼。想到这儿，我强忍着泪水，心里充满了自责。

　　时间似乎过了好久，姥爷的伤口才被缝好，被护士搀扶出来。他的衣服蹭满了土，脸上多处“挂彩”，走起路来也一瘸一拐的，神情十分疲惫。我实在忍不住了，一下就扑进了他的怀里，心疼得说不出话来。姥爷一手揽着我，一手慈爱地拍着我的背，反而笑着安慰道：“哎呀，宝宝，姥爷没事儿的。不过，今天恐怕给你做不了鱼了，改天再给你做啊……”

　　没等姥爷说完，我已控制不住自己的情绪，“哇”地一声大哭起来，边哭边说：“姥爷，我以后再也不吃鱼了，呜呜……”

　　“你这个傻孩子，我这不是没事吗，都怪姥爷自己不小心……”

　　全家人簇拥在姥爷身边，上上下下地仔细地检查着，我的'手一直和姥爷的手紧紧地握在一起……

　　这件事深深地感动了我，事情虽然过了一段时间，但当时的画面依旧在我记忆里抹不掉。从那以后，我每次吃到姥爷做的饭都觉得格外的香，而且也越来越珍惜姥爷的陪伴。

五年级作文篇3

　　从古至今，人们对成就伟大事业的人，进行推究，总结他们成功的经验。然而，得出的结论中，其中一条尤为重要是：有毅力！做什么事都可以坚持到底，不怕困难的人注定会成功。而遇到事情半途而废的人，则一定不会成功。

　　这学期，我们学校开展的“毅力风暴”活动，目的就是为了让同学们学会坚持。这次活动主要以运动、阅读、练字、整理物品为主。刚开始连乒乓球都不碰的我，现在居然可以赢对手几个回合；我原来写完作业一定会立马打开电视，看得废寝忘食，现在我从丰富的课外书中，获得了更多的知识；从来不整理书桌的我，桌子让总是乱七八糟的`，现在不但会把桌子整理的干干净净，还把书本放的井井有条。

　　有一天，我和爸爸妈妈回家晚，匆匆写完作业之后，已经11点了，但我依然坚持，完成毅力风暴，才去睡。

　　现在，毅力风暴已经是我生活中不可缺少的一部分，无论去哪儿，我都会把我的好习惯带在身上。老师给我们讲过一个故事：哲学家苏格拉底让同学们每天把胳膊向前甩，每天坚持做100个。刚开始，同学们都坚持下去了。一年过后，苏格拉底又问同学们，谁还在坚持，只有一位同学举起了手，他长大后也成为了另一位伟大的哲学家。

　　养成一个好习惯需要21天，但是，把它变成生活中的一部分，则要无数个21天去坚持，每天进步一点点，努力奋斗，坚持不懈，才能越来越棒。通过这次活动，我明白了，养成习惯，贵在坚持，坚持到底，就一定会成功。

五年级作文篇4

　　小区有一片不大的竹林，常年翠绿，不管风吹雨打，烈日霜雪，它独自昂首挺立，成为小区一道美丽的风景。

　　冬天，小区里万物皆枯，只有竹子还是翠绿如春，真不愧是岁寒三友。这一年冬天的一个下午，北京大雪纷飞，一片片鹅毛般的大雪在空中飞舞，向地面飘去。由于对雪的好奇，我走出家门，看到路边早已枯黄的小草趴下了，道旁的大树也只剩光秃秃的枝丫和偶尔的几片枯黄发黑的叶子，看起来就像一把把废弃的`扫帚伸向天空。除了空中飘着的雪片，满眼都是枯黄的景象。哎，这讨厌的季节。

　　我拐过楼后的小道，来到竹林前，看到这绿色的竹子，心情顿时好起来。我站在竹林前，看着这翠绿的竹林被一片片鹅毛般的大雪一点点压弯，很是惋惜，我也被这鹅毛大雪包裹成了雪人而茫然不知。这时，一股劲风吹来，竹叶上的雪哗啦啦散落一地，竹子也好象抖了抖身上的灰尘，重新站立起来，依然傲立在寒风冰雪中。

　　我被竹子的这种坚韧不拔的精神深深折服了。掸掉身上的雪花，我搓着冻得通红的手回到了家。透过窗户的玻璃，看着翠绿的竹子在寒风中抖擞，突然想起课本上学过的一个故事，张骞出使西域，在开辟丝绸之路的途中，他被匈奴抓去做了子民，但在匈奴的11年时间里，他坚持克服各种困难，努力学习匈奴文化，和匈奴人交朋友。汉朝人都以为他放弃了，可他最后逃了出来，并继续开辟丝绸之路，终于创造了千秋伟业。我想，如果我们学习上也能够像坚韧的竹子一样，那该多好啊！我以前曾学过的二胡、围棋，都因舍不得下苦功夫而放弃了，如果我能坚持不懈的话，也一定能练出一番成绩来。

　　一片小小的竹林教会了我很多，我暗暗下定决心，做事情一定要象坚强的竹子一样坚忍不拔，坚持不懈。我相信，我将来一定能成为一株坚强的竹。

五年级作文篇5

　　我扑在书上就像一个饥饿的人扑在面包堆上。书早已成为我生活中不可缺少的一部分。

　　记得小时候，我很爱听故事，几乎晚上睡觉前，妈妈都会给我讲一个故事。我听着听着，就不免要问：“妈妈你这些故事都是哪里听来的呀。”妈妈告诉我，她的故事都是书里看来的。听了她的话，我的心里就时常在想：书中都说些什么呀？这是真的吗？

　　有一天妈妈给我买来了一本叫《宰相刘罗锅》的`拼音读物时，我就想看里面到底有什么，可是我不会拼音，看不懂书，于是妈妈天天晚上边讲边解释。书中的刘罗锅跟皇上一起发生了许多有趣的事情，它的聪明才智让我深深地爱上了书，当然也爱上这本书。后来上小学的时候，我经常带这本书去看，老师也提议我们买课外书看，因此，妈妈就大量地帮我买课外书。《海底两万里》、《西游记》、《水浒传》、《神秘岛》接二连三地来到了我家。我看了这本想看那本，里面的故事一本比一本好看。

　　自从我与书交上了朋友，我就异想天开地对爸爸妈妈说：“以后你们快要死的时候，我就把你们空运到埃及，制成木乃伊，到我有本事的时候再把你们复活。”自从我与书交上了朋友，我的回答都让同学们刮目相看；自从我与书交上了朋友，我也敢用书中的知识跟大人争辩！

　　书，我爱你，就像老鼠爱大米！

五年级作文篇6

　　烤玉米在今年暑假中给我留下了深深的印象，那醇美的香味，似乎依然在我的鼻子前飘荡。为了安抚肚内的馋虫，我要“一步”踏回老家。

　　老家的一草一木依然是那么青翠碧绿，我和哥哥一路飞奔来到熟悉的玉米地，东张张、西望望，发现这里的玉米个个“材大器粗”，让人爱不释手，我瞅住一个“富得流油”的`大玉米，两手抓住它，猛地一掰，把它掰了出来，心想：大玉米啊，你也有今天呀！想完便迫不及待地回到我们的“烤玉米工地”。

　　我们分工合作，哥哥人大力大，负责搬砖，撘灶台，我呢，人小力小，负责给玉米“化妆”，还负责添柴加火。

　　给玉米化妆可不是件容易的事情，我先一件一件帮玉米脱下“厚实的冬装”，再将它身上的“汗毛”一根一根除尽，最后再用铁棒穿过它的“胸膛”，为玉米化妆就大功告成啦！在回去的路上，我看见一个小小的“资源库”——里面有树枝、木棒、树叶……我捡起一捆捆好的木柴，一路小跑赶到“烤玉米工地”时，一座小巧又精美的灶台早已“雄赳赳、气昂昂地”站在那儿了。

　　我将两只穿着黄灿灿的“夏衣”的玉米架在了灶台上，哥哥将许多木柴和木棒折成两半，纷纷扔入灶台下，再用火机小心翼翼地点燃了灶台里的柴火，我开心的像爆米花桶里的爆米花，活蹦乱跳。一开始，灶里窜起了小小的星火，在微风的吹拂下，火一点一点地燃烧，活像一条火龙在灶里跳舞。“嗞里啪啦”经过一番等待，玉米终于烤熟了。

　　我和哥哥迫不及待捧着玉米，周围香气弥漫，我猛咬了一口，咬起来像QQ糖香甜可口，清香、浓香、醇香、甜香……让我又一次迷恋在唇齿之间。

　　这件事虽然已经过去一段时间，但是，每当我想起时，我依然回味无穷！

五年级作文篇7

　　俗话说得好，一方有难，八方支援！在五月十二日，中国汶川发生了地震，因此许多小朋友失去了家庭，失去了校园。

　　老师倡议我们开展捐款献爱心活动。老师走后，同学们就七嘴八舌地议论起来。有的说：“灾区小朋友真惨呀！他们失去了父母，失去了亲人，站在他们的角度上来看，我真是太幸福了！”有的.说：“灾区小朋友太不幸了！有的房屋倒塌，有的学校倒塌，他们没有了生活环境和学习环境。”还有的说：“我们一定要和他们一起度过难关。”

　　到了下午，同学们有的是把自己仅有的零花钱捐给了灾区，有的是把自己存了一个月的钱捐给了灾区，还有的是把自己平时吃早点的钱捐了出来…。大家都争先恐后地把钱捐给灾区，多么让我感动哇！

　　我真希望灾区人民重建家园，恢复往常一样，让小朋友们欢欢喜喜，快快乐乐地过一个美好的童年！

五年级作文篇8

　　我想大家一定听说过儿童手表吧，但大家听说过能打电话的儿童手表吗？那我就和大家介绍介绍吧！

　　这是一种新型手表。它的外观和普通手表差不多，却还有许多的不同之处。你瞧，普通手表的表带和表是不能分离的，而它就可以；你瞧，普通手表的表旁边都会有一个调整时间的按扭状的东西，而它没有……它整体看起来十分卡通，表长3.5厘米；表带长24厘米；表宽3厘米；表带宽2厘米。

　　这个手表虽然小巧，但它的用途却不容小觑。它叫儿童电话手表，毫无疑问，打电话必然是最大的功能。除了打电话，它的.其它作用也是接近儿童的；害怕儿童走丢，便开启了“卫星跟踪”——GPS定位功能；害怕儿童被拐，便有了“SOS”——紧急求助功能；为促进家庭交流，便出世了“家庭交流”——家庭群聊功能；儿童爱交朋友，就创造了“好友互加”——交友功能。

　　如此多的功能，想想必然会有错综复杂的使用方法了。悄悄告诉你吧，这方法，复杂得连它的主人有时也要去看看说明书，仔细研究研究呢！你看，光是打电话、接电话都得费一番功夫；拨打电话时，要先向左滑屏，滑到联系人界面，按下电话键拨打电话；接听电话有2种方法，一种是按电话键接听电话，或摇动手表2次。家庭群聊功能则是滑屏到家庭群聊界面，长接语音键说话，松手后即上传，按语音键则为听语音……

　　如此神奇的儿童电话手表，难道你不想拥有吗？

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