小学四年级作文

小学四年级作文6篇[通用]

　　在平时的学习、工作或生活中，大家对作文都不陌生吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？以下是小编为大家整理的小学四年级作文6篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

小学四年级作文 篇1

　　“哗——哗——”，睡梦中，耳畔里又响起了那阵熟悉的声音。窗外的街道很是静寂，那阵竹枝划过水泥路面发出的声音也就格外清晰入耳，与窗外起早的几声虫鸣和鸟叫声组成了一支协奏曲。

　　进入初三了，时间紧了许多，几乎每天我都是在清晨这般美妙的音乐中醒来，我一看墙上的钟，刚好五点。推开窗户，那个熟悉的身影，正挥舞着手中的长扫帚，一下，两下……把街上的垃圾从一头扫到另一头，不一会儿，垃圾便堆了一堆。

　　我下了楼，搬把小椅子坐在门口开始晨读。妈妈说，早晨的空气好，又没有太多的喧嚣，是最适合记忆的。那个身影渐渐走近了，我也能够细细地观察他。

　　那人大概有六十多岁，一身洗得发白的蓝色工作服，脚上是一双普通的胶鞋，已经有些破旧了，他的头发里夹杂着好多的银丝，微湿的一缕头发沁着些汗珠，紧紧地贴在额前。看得出来，他扫得很认真，低着头，一下一下地挥舞着手中的扫帚，丝毫没注意到我正悄悄地在注意他呢，那专注而虔诚的神情，仿佛他不是在扫地，而是在从事着某项神圣而崇高的事业。我的情绪似乎一下子受到了感染，“好朴素的一位清洁工啊！”我在心里感叹道，多年来，对身边一些劳动者的漠视此时在内心里感到了深深的羞愧，我倏忽想起了一个词——“街道美容师”，说的就是他们吧，风里来雨里去的，严寒酷暑，用他们的汗水给人们带来了一天的清洁与安康，我不禁打心眼儿对他增添了几分敬意。

　　黎明时的街道，行人不多，偶尔有几个匆匆走过的身影，那是忙着开早市的商家正匆匆地赶往店里呢，遇见了老人，打一声招呼：“张爹，早啊！又这么早来扫街啦！”老人抬起头，笑笑，应一声：“早！”

　　听爸爸说，张爷爷可不是专职的清洁工，早些年，他是一个教师，还教过爸爸一年语文呢，这不，退休那年，镇上的一位扫街的老人猝然病逝，镇上一时没有安排好人员接老人的`班，好几个星期，街上的垃圾成堆，一阵风过，垃圾漫天飞舞，还夹杂着阵阵腥臭味，直往人的眼里、鼻里、脸上扑。张爷爷看在眼里急在心头，终于在一天黎明时人们再次听到那“哗——哗——”熟悉的声音时，发现小镇上又改变了模样，恢复了干净和整洁，不过，起早的人们发现那竟然是张爷爷……好奇的人总喜欢问他，你有退休工资，儿子女儿都在大城市里工作，每年还寄来许多钱，你还差这几个钱吗？老人总是淡淡地一笑：“反正闲着也是闲着，谁让我还是个老党员呢？”

　　是啊，张爷爷时刻记住自己是个党员，刮风下雨了，张爷爷帮助邻居收衣服、收麦场；哪家小的与老的有矛盾了，张爷爷又成了调解员；谁有烦心的事儿了，张爷爷可是最称职的听众……有人笑张爷爷傻，有人对张爷爷很不理解。只有在镇上工作的爸爸悄悄告诉我，张爷爷自扫街道以来，可没领过一分钱呢。不仅如此，他还每年捐出自己的许多钱物给镇上的敬老院，那年汶川地震时，他可一下子捐出一万元了呢！

　　回想着这些，我的内心涌起了无限的敬意，此时此刻张爷爷正鞠着身子往垃圾车里铲运垃圾。街上的行人渐渐多了，热油烧开“嗞嗞”的浸滚声，商贩们不断的吆喝声，熟人遇见的招呼声，车辆尖锐的鸣笛声……与张爷爷铲子铲过地面发出的“哗——哧——，哗——哧——”的摩擦声将这黎明前的协奏曲奏向了新的高潮。

小学四年级作文 篇2

　　我是这个东升第二小学学校里的一个普通学生，可是在我五年级的时候，学校在我们班的墙上，放上了一幅蒙娜丽莎的画像，说来也奇怪，自从放了蒙娜丽莎的画像,班里一直流传着一个灵异的故事:其实，那幅画是死人画的`......。

　　放上去的1周后，隔壁班墙上也放上了一幅画，这幅画是凡.高的向日葵，可是我觉得这两幅画，有些关联，这幅蒙娜丽莎没有微笑，好诡异，那幅画向日葵，有六支，可是，凡.高画的有四只，我决定和几个同学去看看，晚上：当！当！当！10点了，我们几个同学准备去看看，我们换好衣服，下了楼，快来看！看呐！一个同学大叫，啊啊！蒙娜丽莎拿走了两支向日葵，可是蒙娜丽莎笑了，那笑容好诡异，我们向前走了一步，我摸了摸那幅蒙娜丽莎，突然，右手食指脱了一层皮，我连忙松开，发现蒙娜丽莎那幅画消失了，我们十分害怕，跑回了宿舍，第二天，我们几个在一起说这件事，不经意间到了教室门口，抬头一看，蒙娜丽莎还在这里，我们看着她，直到上课，在综合课上，老师让我们讨论灵异事件，老师说;我们学校，有幅画，我忘了是哪个，只知道，她会动，笑容很诡异。

　　下了课，我们几个人作者一起说;老师说的那幅画是不是蒙娜丽莎。我说;应该是。下午，我们在宿舍里决定带上相机，手电筒。准备晚上再去一探究竟，又是一个十点，我们拿上东西看见了爬在墙上的蒙娜丽莎，咔嚓我按下快门，拍下了这一切，拍个视频吧！我说，好！几个同学们说，滴滴，按下了快门，我们在暗处窥视着这一切，啊！又消失了。该死的蒙娜丽莎。我说，走吧！我们几个异口同声的说，到了宿舍，我们睡了下来，半夜一个同学醒来说，刚才有个黑影，你们看。说完她拿着相机让我们看，是的这是蒙娜丽莎，之后，我们再也没有半夜去看蒙娜丽莎，很快，一个学期过去了，我们离开这间教室，看着蒙娜丽莎的微笑..…

　　在前一天，我们看着蒙娜丽莎的微笑，和那诡异的声音，离开了这个学校…

小学四年级作文 篇3

　　我好想变成孙悟空，因为他有七十二变，什么事都难不住他，这样，我就会为社会人民做很多好事，我自己也会得到很多的帮助。

　　我好想变成孙悟空，我会用火眼金睛找出哪里有堆积如山的垃圾堆，散发着一阵阵臭味；找出哪个工厂排放出污染物，把河流弄得又黑又脏；找出哪辆汽车排放尾气较多，把空气弄得乌烟瘴气。我用金箍棒一挥，垃圾堆就消失得无影无踪；我从身上拔根猴毛，洒落在河流上，就像仙女散花一样，河水马上变得清澈透底；我再对着天空轻轻的吹口气，就像空气清新剂一样，把空气变得清新极了，而且还带点香味呢！

　　我好想变成孙悟空，我会帮助困难的孩子们，让他们回到学校，我要为他们变出一幢崭新的.学校，让无法上学的孩子们有了欢乐，我还会帮他们写几本最好的课本，让孩子们的脑袋更加充实；我还会变出一个运动场，让闷闷不乐的孩子们在运动场上尽情的玩耍和嬉戏，让他们生活在快乐之中！啊！将来的孩子们一定会更有才。

　　我好想变成孙悟空，我会变出很多的小朋友来我们家玩，我们一起做游戏、学习、打闹、分享每个人的快乐，让我们不会再有烦恼，无忧无虑的、快快乐乐地成长，让我们每一个人都变成小天使，变成科学家为祖国做贡献。

　　我真得好想变成孙悟空，让我的爸爸妈妈长生不老、永远健康，不再那么地劳累，我要带他们去周游世界，毫无烦恼，开心幸福的生活着。也让我们的老师减轻负担，不再那么辛苦地熬夜为我们批改作业，天天让老师们陪着我们做游戏，并且每一个同学都能取得很好的成绩，都成为一名名有用的大学生，那该多好哇！

　　我好想变成孙悟空，我还会……

　　我的愿望太多了，要是都能实现的话，那我们的祖国也会变得更加美好，让我们一起来努力吧，为自己的梦想奋斗吧！

小学四年级作文 篇4

　　人生就如一盒品种齐全的调味品，酸甜苦辣无一不有。在人生路上，我们总会遇到许许多多的挫折。然而，就像古诗中写的一样，总会“柳暗花明又一村”。

　　一个冬日的夜晚，我埋头于习题中。望着眼前这长长的题目，我头昏脑涨，没有一点思路。下意识地，我拿起题目，朝着爸爸的房间走去。突然，我脑海里闪现出爸爸上次教我题目时那嘲讽的样子。我收回脚步，决定自己钻研。冗长的题目仿佛在嘲笑我的自不量力，被风吹得上下跳跃。我下定决心，一定要做出这道题。我将题目仔仔细细地看了一遍，分成三个部分来思考。长长的题目似乎也服软了，变得清晰易懂起来。我按捺住内心的兴奋，将解题思路写了下来。一道完美的题目跃然纸上。我做到了！我成功了！我在心中呼喊着，为自己而自豪。我通过自己的努力，战胜了挫折，柳暗花明。

　　晴朗的早晨，我与朋友一家相约爬山。天空就像顽皮的孩子，说翻脸就翻脸，当我们爬到半山腰时，下起了倾盆大雨。我与朋友无奈地望了望天，继续前进。因为下雨的原因，台阶异常湿滑，原本就不近的路程变得更加遥远。我看着望不到顶的台阶，打起了退堂鼓。这时，朋友拉住了我的手，对我微微一笑：“加油！我们一起爬上去！”我看了看她的脸，点了点头。雨水使石头光滑起来，却给我们增添了困难。我踩下一级台阶，脚底一滑，摔了下来。她忙拉住我，对我说：“小心，马上成功了！”……有了她的鼓励与帮助，爬山也变得容易起来。我们一起登上了山顶，“一览众山小”。通过朋友的鼓励，我渡过了难关，柳暗花明。

　　十岁的我小小的，却要独自一人面对自己乘飞机的困难。我内心彷徨，一个人站在陌生的机场大厅里。幼小的我不识字，找不到登机的入口。我眼里蓄满了泪水，呼之欲出。这是，一个衣着亮丽的大姐姐走了过来，关切的问我：“小朋友，你怎么了？”我向她道出了原委，她笑了一笑：“我正好也做这班飞机，我和你一起吧！”她牵着我的手，陪我一起过登机口，上飞机。飞机上，她特地与别人换了座位，陪我一起，她甚至将肩膀借给我休息。我第一次体会到了陌生人的温暖。她帮助我，渡过了这次困难。通过陌生人的帮助，我克服了困难，柳暗花明。

　　挫折有许许多多，需要我们去挑战。它们需要通过自己的努力，朋友的鼓励，陌生人的帮助来度过。无论是用哪种方法，都总会有柳暗花明的.时候。人间处处充满了真情，在这些的帮助下，有什么困难时过不去的？我相信，总有柳暗花明时。

　　四年级:徐佳莹

　　点评：从陆游的“柳暗花明又一村”引出故事的发展，然后作者对挫折进行了进一步的阐释，第二段的故事描写得非常细致。

　　接下来，作者又相继描述了爬山和独自一人乘坐飞机的故事，发出了呼吁，“挫折有许许多多，需要我们去挑战。它们需要通过自己的努力，朋友的鼓励，陌生人的帮助来度过”。。结尾处的暗自鼓励也让这份呼吁意味深长。

　　同时读者需要注意到的是，文章还有几处可以写得更好，比如在作者叙述故事的过程中，可以更加细致的描写一下心理斗争过程，应该适当融入自己曾经失败的经历或情感，让这份感情更真实。开头处的诗歌引入之后，和文章第二段的联系也不够紧密，可以加入过渡或运用刚才所提的建议，让自己的经历、感悟成为过渡，更加自然。

小学四年级作文 篇5

　　在很久很久以前，世界上没有人类，只有数字、文字、字母、符号和序号，他们都非常要好，直到有一天，小e向大家宣战，并写了一个封：现在大家要比一比谁最美丽，谁最漂亮！赢了的有丰厚的奖品和让你统治世界。

　　封传出来了，大家都把自己弄得特别漂亮，为了比赛嘛！可小e却不参战，字母王国的都瞧不起他。

　　开战了，大家打扮的一个比一个漂亮，哈哈！字母王国的都特别有把握，因为他们特别打扮了一番，该斜的地方斜了，该弯的地方弯了，一个个都像个小公主似的'，大家都羡慕的看着他们。

　　战争开始了，大家都毫不示弱，你看看你我看看我的，真骄傲。最终，字母王国赢了，但文字也赢了，所以爱神宣布：文字王国和字母王国都赢了，一个国占半个地球。

　　好！好！大家都赞成！

小学四年级作文 篇6

　　不看不知道，世界真奇妙。蝴蝶身上藏着一个大秘密你知道吗？

　　那一天，我和一群小伙伴正在楼下玩。突然，一只蝴蝶映入了我的眼帘。我想：好漂亮的蝴蝶啊！我一定要捉住它，把它带回去好好观察一下。于是，我悄无声息地走了过去。我一伸手，就将它捉住了。可正当我得意洋洋一不留神之际，蝴蝶居然挣脱了我的手，逃走了。这时，我发现我的手上留下了一些白色的粉末。咦，这是怎么回事呢？这难道是蝴蝶的逃生救命粉？还是蝴蝶身上的有毒粉末呢？

　　带着这个百思不得其解的问题，我立马跑上去问爸爸。“爸爸，我手上的白色粉末是什么呀？我就摸了一下蝴蝶的翅膀就变成了这样了。”我好奇地问，爸爸看着我手上的白色粉末，思考了一会儿说：“我也不是非常清楚，你还是自己上网查找答案吧！”听了爸爸的话，我立刻上网查找了一下。啊！原来是这样的：那些粉末其实是蝴蝶对付蛛丝的'有力武器，对蝴蝶有保护作用。那些粉末可以自由脱落可以包住蛛丝，这样蝴蝶撞上蛛丝就可以顺利逃走。其实那粉末是它的粉状鳞翅呢！

　　啊！世界真奇妙啊！蝴蝶小小的翅膀上居然还藏着一个大大的秘密呢！