三年级作文

三年级作文[精选4篇]

　　在日常学习、工作或生活中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小编收集整理的三年级作文4篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。

三年级作文 篇1

　　小老鼠，真逗眼儿，吃饱了没事，爱串门儿，串到了老虎、狮子、大象件，这儿偷点东西，那儿偷点东西，最后不知串到了谁家，它处看了看，看到了猫脚印，原来啊他串到了小猫家。

　　小老鼠啊，换了神，心想：“哎呀，我怎么串到了我的天敌——小花猫家！得想个办法赶紧溜走才行啊！”小老鼠说：“”对不起，我走错了，我现在就走。说着就往门外走去。小花猫笑着说：“没事的，我真欢迎你来到，你就坐着等着成为我的'盘中餐吧！”说完，它就扑了上去，抓住了小老鼠。小老鼠匆忙中相出了一个办法，大声说：“停，反正我快死了，你能不能再让我吃一次奶酪吗？”小花猫想了想，说：“好吧！反正你也快成为我的美餐了，就让你再吃一次奶酪吧！”于是，小老鼠飞快地从小花猫旁边跑走了，拿了香蕉，飞快地吃了里面的果肉，将皮丢在地上，这时，小花猫也追到了，可它没有注意到地上的那块香蕉皮，结果滑了一跤，小老鼠趁机跑掉了。

　　经过这次教训，小老鼠再也不敢乱门了。

三年级作文 篇2

　　又是一个风和日丽的星期天，我们一起去爬山， 爸爸，妈妈，与我。我们收拾好行里，出发了。‘‘天啊，这么高。’’我本来挺兴奋的，相信自己会爬上去，可看到它，我的信心减少了一大半。 可一想的到山上美丽的景色，我还是坚持爬了上去。

　　爬到半山腰 我实在没 力气了，全身酸痛 ，我想放弃。可就在我有放弃的这个心思时，我看到了一位白发苍苍的老爷爷，他的`汗就像断了线的珍珠一样往下滚，可它还是坚持往上爬。我心想‘‘连老人都不放弃，我一个小学生怎么能说放弃就放弃呢。’’ 我站起来继续向前爬，爸 爸，妈妈都向我竖起了大拇指。我们互帮互助，终于爬了上去。

　　我看到了美丽的风景，心里有说不出的激动， 我站在山顶大声呐喊‘‘ 我成功了’’ 从这件事中，我明白了一个道理，世上无难事，只要肯登攀。 这件事使我 我很难忘。

三年级作文 篇3

　　在一年的四季当中，我爱那万物复苏的春天，我爱那热情似火的夏天，我爱那银装素裹的冬天，但我更爱这璀璨叠金的秋天。

　　秋天，是天高云淡的季节，湛蓝的天空飘着白白的云，就像棉花糖掉进了深深的.大海，一会儿白云又变成巨大的白鲸，一会儿又变成美丽的珊瑚，一会儿又变成了海面上航行的小船，有趣极了！再仔细一看，成群结队的大雁正欢快地往南方飞去。

　　秋天，是五彩缤纷的季节，枫叶变得火红火红的，远远望去，就像一团团火焰。银杏树的叶子变得金黄金黄的，像黄蝶一样在空中翩翩起舞，不一会的功夫就给鹅卵石的小路铺上了一层金色的地毯。

　　秋天，是五谷丰登的季节。麦子笑弯了腰，高粱举起了火把，水稻掀起了金色的波浪，它们好像都在热烈地感谢农民伯伯的养育之恩。田野里到处是一片丰收喜庆的景象！

　　啊，秋天！多么美丽的秋天！我心里的秋天是欢快无比的，我爱这景色宜人、绚丽多彩的秋天！你心里的秋天也是这样的吗？

三年级作文 篇4

　　11月29日星期三下午，刘老师给我们上了一堂别开生面的课。

　　刘老师发给每个四人小组一包跳跳糖，我观察着包装。咦？上面有个活蹦乱跳的.小刺球，戴着一顶棒球帽，嘴里还有一些跳跳糖。怎么包装是这样？我带着这个谜，拆开了包装。

　　我一下子倒了一大把在手心里，战战兢兢地放进嘴里。奇怪，怎么有“嚓嚓，嚓嚓”的声音呢？莫非它们在跳？我吞了下去，又抓了一把，这次感觉有些刺刺的，好像它们在打“打拳击”赛呢！真甜！“我也来！”张国武抓了一把，张开嘴巴，说道：“真甜!”他又拿了一点儿，塞到了他那大嘴里。“我感觉跳跳糖在跳耶。”张国武张开了嘴巴，问我：“有没有跳哇？”我仔细看了看，怎么跳跳糖还原封不动地躺着呢？我回答：“没有跳哦。”一连串的问题又出现在我的脑海里：为什么跳跳糖人们感觉它在嘴里跳，但是它并没有跳呢？这其中是什么道理？它是怎么发明的？……

　　其它类似于跳跳糖的东西也有道理，我们一起去探索吧！

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