八年级学生的作文
无论在学习、工作或是生活中，大家对作文都不陌生吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么一般作文是怎么写的呢？以下是小编为大家收集的八年级学生的作文，希望能够帮助到大家。
八年级学生的作文1
傣族泼水节又名“浴佛节”，一般傣历的六月中旬，阳历4月13日至4月15日之间举行。泼水节源于印度，是古婆罗门教的一种仪式，后为佛教所吸收，约在公元十二世纪末至十三世纪初经缅甸随佛教传入中国云南傣族地区。随着佛教在傣族地区影响的加深，泼水节成为一种民族习俗流传下来，至今已数百年。在泼水节流传的过程中，傣族人民逐渐将其与自己的民族神话传说结合起来，赋予了泼水节更为神奇的意味和民族色彩。
相传在很久以前，金沙江边一个聚居在密林深处的傣族村寨，因树林起火，村民处在被大火吞没的危难之中，一个名叫李良的傣家汉子，为保护村庄，不畏危险，冲出火网，从金沙江里挑来一桶桶江水，泼洒山火。经过一天一夜的劳累，山火终于被泼灭了，村民得救，李良因为劳累把汗流干了，渴倒在山头上。村民打来清水给李良解渴，但他喝了九十九挑水也解不了渴。后来，李良索性一头扑到江水中，变成一条巨龙，顺江而去。傣族人民为纪念李良，每年农历三月初三这一天，每家房屋清扫一新，撒上青松叶，并在选定的江边或井旁，用绿树搭起长半里的青棚，棚下撒满厚厚的松针，两旁放上盛满水的水槽，午间太阳当顶时，众人穿行于棚间，相互用青松蘸水洒身，吉祥幸福的水相互泼洒，表示对李良的怀念和对新年的祝福。
放孔明灯是傣族地区特有的活动。入夜，人们在广场空地上将灯烛点燃，放到自制的大“气球”内，利用热空气的浮力，把一盏盏“孔明灯”放飞上天，以此来纪念古代的圣贤孔明。泼水节期间还要进行划龙舟比赛。比赛在澜沧江上举行。一组组披红挂绿的龙舟在“堂堂堂”的锣声中和“嗨嗨嗨”的.呼喊和哨子声中，劈波斩浪，奋勇向前，把成千上万的中外游客吸引到澜沧江边，为节日增添了许多紧张和欢乐的气氛。
这些活动一直延续至今，成为辞旧迎新祝福吉祥的节日，成为傣族人民最重要的节日。
八年级学生的作文2
去年冬天，父亲带着我们一家人去滑雪。
我是第一次滑雪，父亲便带着我在平地上练习。他滑得比我好多了，只见父亲双手紧握雪橇，身子轻轻一弯，滑雪板便带着他飞了出去。而我，费了九牛二虎之力才只能挪动一点点。看着别人能从高坡上滑下来，我羡慕不已。
练习了一会儿，奈不住性子的我向父亲提出了要上高坡的要求，父亲禁不住我的软磨硬泡只好同意了。
我拉着父亲站上输送带，信心满满，还悠闲地哼着：“我要飞得更高......”但随着山下的一切越来越小，我渐渐心生怯意，悔不当初。唉！承雯琦你真是活该啊，自己挖坑往下跳，真是初生牛犊不怕虎啊！没那个胆子，没那个技术还要逞能！
到了山顶，往下一看，陡峭的山坡和密集的人流压得我喘不过气来，我不禁想打退堂鼓：“太高了，爸，我怕我技术不够熟练啊......”可我话还没说完，竟被人挤了下去。我大脑当时一片空白，只是下意识地喊：“爸！救我，我快撞......”关键时刻，一只有力的大手将我抓住。
这下我可放心了。因为我知道，一定是父亲在救我，我便开始全身放松，哪知脚底一打滑，“嘭”的一声，我摔倒在了雪地里，身体的疼痛让我不禁心生怨气：“你怎么不抓好我啊？害我摔跤，别人都看到了......”父亲在我身后直直地站着，只是右手向身后背着。我更加愤怒了：“你不拉紧我，在这个时候松手干嘛？”父亲没有回答我的问题，而是撂下一句：“你去找你妈，我出去一下。”便转身朝滑雪场出口走去。
我撅着嘴来到母亲身边，本想冲她抱怨两句，却遭来一顿数落：“让你逞能，你爸为了拉你让雪橇给碰伤了。”
我愣在那里，原来爸爸是受伤了，我真自私，还怪他......
我转身向父亲离开的方向看去，父亲的身后留下了一串脚印，他正缩着脖子、弯着腰费力地向前走着，还不时地用左手搓着受伤的右手。看着父亲孤独苍老的背影，我的.心仿佛被什么揪了一下，很疼。
父爱无言，他不会用言语诉说，却在你害怕的时候默默地保护着你，听到子女的埋怨也从无怨言。我们要用心体会那看似不动声色，却渗透于点滴生活中的父爱。
八年级学生的作文3
成长路上少不了合作。在合作中我们会学到许多有用的事物来为成长打基础。如果说成长是一棵树，那么合作便是养分，为成长积蓄力量。
在物理课上，我们学习密度的计算，老师为大家出了一道合作实验题。我把题默读三遍后，一下便有思路了，山重水复疑无路，柳暗花明又一村。我高高地举起了手。作为第一个举手的人，老师把我叫了起来，并示意我与同学小容一起测密度。小容在班级中学习中等，脑袋有时死活不开窍。我只好叹息一声，走上讲台。
“镊子、砝码、物体……”，她的动作很麻利，把我需要的用具迅速准备好，递给我。密度这一章，我学得不错，把物体的重量快速称完并记录到表格中。几件事我都做得得心应手。正值春季，花开满园，花香飘进教学楼，混着青草查的气息拂过我的脸颊。当时的我，可谓是“春风得意马蹄疾”，待我把实验的前半部分做完后，教室里响起了掌声。就连老师严肃的脸上也浮现出笑容。
接下来，要测物体的体积，在伸手去拿镊子时，心中突然有点不安。是漏了什么步骤了吗？我又重头思考了一遍，没有遗漏，便去拿镊子，准备夹起石块放入水中。就在这时，安静的教室中突然有同学开始小声议论，老师的眉毛也皱在一起里。怎么，我做错了什么吗？我拿着镊子的手又收了回来。教室中静得可怕。我脑海中一片空白，鸟儿的叫声也停止了。我心中越来越急，脸颊如同抹了辣椒一般火辣辣的，汗水顺着脸颊滴落。但是，我就是想不起错了什么。怎么办？我心急如焚，盼望着有个人能为我指点迷津。
“这块物体不是石头，它会吸水！”突然耳边响起了一个声音。我一看，是小容。她麻利地从我手中拿走镊子，拿起蜡块递给我，对啊！不想吸水的话要打上薄蜡！断开的思绪重新接上了，我迅速为“石块”打了一层蜡。测出了体积，随即算出了密度。我舒了一口气，报出了最终数字。
教室中寂静了。也不知是谁喊了一声“好”，顿时响起雷鸣般的掌声。此时此刻，我为起初对小容的质疑有些内疚了。
合作是成长的一部分。合作能启发思维，激发创造性，发现并学习他人的.长处。那一次的合作，为我的成长打下了坚实的基础，为我的成长之路又添了一盏明亮的指示灯。我将在成长中合作，在合作中成长。
八年级学生的作文4
春、夏、秋、冬四个季节，就像四位神奇的魔术师一样，让时间如飞一般逝去。它们给我敲响了警钟，每一分，每一分，警醒着我：岁月不待人，要懂得珍惜。
珍惜亲情
看着爸爸妈妈脸上的皱纹增多、加深，看着他们头上根根扎眼的白发，看着他们那挺直的腰背变得弯曲了，看着他们光滑的双手变得粗糙了，听着他们谆谆教诲的声音由洪亮变得沙哑，我懂得了珍惜亲情。
爸爸妈妈为了我操碎了心，起早贪黑，省吃俭用，我不在家时不舍得大鱼大肉，一天到头也难得买几件新衣服。而我呢，衣来伸手，饭来张口，过惯了公主般的日子，一有不顺还要对你们发泄。
天地宽大，父母恩大。亲情是伟大的额，父母默默地为我做了这么多、承受了这么多，我应该知足了。我会用我的实际行动报答你们的，从这一刻开始。
“树欲静而风不止，子欲养而亲不待。”我懂得了珍惜和他们在一起的点点滴滴，身体力行。
珍惜友情
看着一张张从陌生到熟悉的面孔，看着上届的学姐、学长们离开学校踏上了新的征程，看着初一的'学弟们从小学时成为了中学生，看着学校、老师发生的变化，看着时钟走了一圈又一圈，看着青了又黄、黄了又青，我懂得了珍惜友情。
朋友，激动时与我一起疯过，快乐时与我一起笑过，失落时与我一起哭过。朋友，当我遇到困难时，总是尽心帮助我，让我心中的阴霾消散；当我孤独寂寞时，总是拉着我讲讲笑话、唱唱歌，让我把孤寂抛之脑后；当我成功时，总是和我分享成功的喜悦，但又让我不要骄傲……
“人生离不开友谊。”我懂得了珍惜朋友间的友情，毕竟中学时光已经失去了一半，时光匆匆，让我的记忆多留下些朋友的印记吧。
与亲人、朋友之间相处的点点滴滴，就像是一幅幅生动的图画，又像是一首首动人的歌曲，更像是一句句使人难以忘记的格言，需要我慢慢地去品味。珍惜亲情和友情，才能不在人生中留下遗憾，徒增伤感。我会把它们连成一串串美丽的音符，永远跳动在我的脑海中。
燕子去了，有再来的时候；杨柳枯了，有再青的时候；桃花谢了，有再开的时候。但是，我们的日子是一去不复返的。
----后记
八年级学生的作文5
刚刚升入初一时的一节语文课上的发言，我至今记忆犹新。（原文还有一句：久久不能忘怀。因为与前一句语义重复，故删去。）因为那是我上初中后的第一次发言，也因为有了那次发言，我从此不再害怕在大庭广众之下说话了。（开头简洁，开门见山，直接说出要写的事件。）
我是个很斯文很腼腆的男孩，因此害怕当着很多人的面讲话。每逢人多的场面，我的手总是暗暗地抖个不停，脸也感觉火辣辣的，想说的话自然就飞到九霄云外去了。因此，我上课很少举手答题。久而久之，我竟害怕上课，因为上课时老师总是要提问，而我又特别害怕答题，生怕答错了被同学们嘲笑。（本段交代自己的性格特点，为下文故事情节的展开做了很好的铺垫。）
那次语文课，教我们语文的阳老师如往常一样提出问题，要求我们回答。老师的.话音一落，同学们便争先恐后地举起了手，我犹豫了一会儿，然后举起了沉重的手。我怀着侥幸的心理想：这么多人举手，不一定会叫到我嘛，举举手也无所谓。可是偏偏老师挑中了我。也许阳老师看我平时从来不举手，而这次举了手，就把机会给了我吧！我心里一惊，慢慢地站了起来，此时大家都看着我。我仿佛能听见自己剧烈的心跳声，脸红耳热，心里紧张极了，连腿都在微微打颤。（这一段“发言”前的神态、动作和心理描写，细腻逼真，生动形象。）
我尽量使自己放松下来，但又不动和老师的神情字字传神，写自己的心理和动作生动细腻。）
下课后，我回味着自己回答问题敢看老师和同学，便将注意力集中在黑板上。好在我课前认真地预习了一遍，当我一气呵成地把答案讲出来时，教室里响起了一片热烈的掌声，我的脸更红了。教室安静后，我紧张地瞟了一眼老师。从老师眼镜片后的眼神中可以看出，我成功了！当我得到老师的肯定后，心里产生了一种巨大的成就感。（这一段写“发言”的经过，简洁而精彩，写同学的举时的情景，心里快乐极了。原来，举手回答问题是很简单的事情啊！（事情的结果圆满而美好。）
从此，我不再害怕举手答题了，上课时也不再像从前那样腼腆了。（结尾照应开头，再次点题，突出文章中心。）
八年级学生的作文6
对于一个孩子来说，最大的幸福莫过于有爸爸妈妈随时陪伴在身边。但是对于身为孩子的我来说，爸爸妈妈却不能随时陪伴在我的身边。
爸爸因为工作的关系经常在外，不能经常在家。妈妈白天也要出去工作，所以家里经常只剩下我一个人。晚上的时候也只有妈妈和我在家。每当我看见别的同学和他们的爸爸去公园玩时，心里就会有一种酸涩，有一种失落感，在心里有时会很讨厌爸爸。爸爸有时回家时，我经常会不搭理他。心想：爸爸心里根本就没有我，一点也不关心我。
一次，爸爸回家吃饭时，爸爸问我在学校里的情况，我装作没听见，只顾埋头吃饭，没有回答他的.问题。于是爸爸说了我几句。回到房间里，我躺在床上心里很委屈，难道爸爸只关心我的学习，其他的都不管不顾。我就更加讨厌爸爸了。
晚上我无意间听到爸爸妈妈的谈话。妈妈对爸爸说：你没发现现在孩子都不太理解你了么？你天天不在家，也不知道多关心关心孩子。爸爸说：我每天都忙着工作么！又不是不想关心，不是没时间么，我以后一定会关心孩子的。听到这些我对爸爸的看法依然没有发生改变。
一天下午我们正在上课，忽然轰隆一声，外面下起了瓢泼大雨。放学了雨还哗哗下个不停，同学们都被自己的家长接走了，只剩下我一个人。我心想没有人来接我了，妈妈来不了，爸爸只顾着工作根本不关心我，肯定不会来了。我一狠心一头扎进雨里，冒着大雨自己往回赶，回到家里浑身都湿透了。当天晚上我就发烧了。妈妈看见我生病了，就立刻给爸爸打了电话。我迷迷糊糊的想爸爸肯定不会回来的，他根本就不关心我。没想到的是没过多久爸爸竟然冒着大雨赶回了家。他回到家后，爸爸只穿上了一件外套，立刻背起了我，把我送到了医院。医生给我挂上了点滴我迷迷糊糊就睡着了。再睁开眼时天已经亮了，只看见爸爸坐在我旁边，眼睛红红的。我心里一酸，是爸爸照顾了我一晚上，而且没有睡觉。我的眼泪禁不住流了下来。
从那以后我对爸爸的看法彻底的改变了，爸爸并不是不关心我，而是爸爸并没有表现出来。每一个父亲对孩子的爱都是无私的，真挚的，大爱无言。
八年级学生的作文7
幸福就是没有痛苦的时刻，它出现的频率并不像我们想象的那样少。人们常常在幸福的金马车已经过去很远，拣起地上的金鬃毛时说，原来我见过她。
——毕淑敏
当下的我们习惯于将目光投向广阔的世界，怀着某些功利性极强的心态，拼命追逐所谓的幸福感，为的只是在酒肉之交面前晒一晒生活的富足。殊不知幸福无需寻找，因为她正寄身于我们脚下的石子中，弯腰拾起，就能诱发出历久弥新的情愫。
曾记得，幸福是一盒爽滑的果冻。吃惯了学校食堂菜的我一回到家，就迫不及待地打开冰箱，把里面凡是能吃的东西消灭得一干二净。次日早晨，我听到妈妈无意中说到家里的零食：“那天我们去超市购物，你姐姐说；‘妹妹最爱吃果冻，她放学回家时看到果冻准会高兴。’我们回家后那个果冻就一直被放在冰箱，她好几次想吃都忍住了，说要留给妹妹……”后来妈妈又唠叨了许多，我却一句也没听进去，思绪久久徘徊在那席话中。平日里我和姐姐总是打打闹闹的，从来没有静下来。而这并不昂贵的果冻，在那一刻竟让我感觉自己与幸福近在咫尺。
曾记得，幸福是那一双微笑着的闪着泪光的双眼。我从小是被爸爸妈妈宠惯了的。当得知自己要上寄宿学校后，我既兴奋又紧张。开学前的那个暑假，妈妈老是拉着我，不厌其烦地想象着我住宿后的生活，大到与舍友的相处，小到洗衣叠被的琐事，仿佛要离开家的是她自己。我至今仍记得她在开学前的晚上对我说的话：“上学后别忘了多打电话回家。我的`女儿长大了……”莫名的酸楚有如潮水般涌上心头，我甚至不敢正视妈妈的眼眸，怕自己哭，更怕她难过。那一刻，我距离世界好像无限遥远，而距离幸福又好像无限接近。
曾记得太多太多记忆长廊上的小石子，它们零零星星地铺就出一条幸福的小路。一路上有爱我的和我爱的人相伴，我愿拾起幸福的一点一滴，拾起那些曾被人遗忘在记忆深处的温馨，然后怀着真挚的祝福，面朝大海，春暖花开。
八年级学生的作文8
踏进家门，一眼就看到了那只背包。我知道，是父亲回来了。
那只背包就那么静静地站在地上，长年的磨损使背包棱边的深蓝色褪成了米白色，露出了粗拙的尼龙布的纹理。边缘被岁月生生撕裂了，却又被父亲用军队上的棉绒线硬是凑在了一起，好似山岗上突兀的黑黢黢岩石暴露了出来。背包带上的金属环也已经被磨得光亮。是啊！背包，已经和父亲一样老了……
记忆中，那是父亲最常伴的物件了罢。
而又忆儿时，远在军队的父亲回家时，背包总是鼓鼓囊囊的，母亲也总是一脸笑意地帮父亲接过来，扫去上面的灰土。而幼小的我则永远满怀期待地望着那只背包。那里仿佛就如一个百宝箱，总有许多我爱的小玩意。那时的一家人，手上握着核桃云片，咬一口，甜酥的香味儿就溢满了小嘴，也溢到了心里。
可是，那样的时光，是从什么时候改变的呢？母亲的笑容是什么时候开始消失的呢？我茫然着。
渐渐地，父亲背包里带回来的已经没有了甜甜的云片和豆糕，有的只是一次又一次父亲的远迁消息。从西安，飞越秦岭山峦，到达川蜀，那是七百多公里的距离！我的心，离父亲的心，也有那么远吗？
自那以后，我习惯了一个人。每次父亲几个月回家一趟，总用复杂的目光看着我，那是愧怍吗？他额头上的缺纹更深了。他想开口说话，嗫嚅着不知说些什么。手想凑过来摸摸我的头，却尴尬地停在了半空，我憋了半天，才挤出一句：“你回来了”“哦，哦，回来了，回来了。”父亲赶忙应和我的话……然后呢？应该也没有然后了，每次见面时，就像是最熟悉的陌生人……
……
可是，望着那背包，我想说一千句话，一万个字，却怎么也吐不出来。那残破的背包正是苍老的父亲。其实我最明白，父亲是爱我的，只是他老了，可他千里迢迢回归家里，那双老硬的`翅膀什么时候才可以休息？什么时候我们才能面对面，向彼此表明最深的爱呢？
“咚咚咚”是父亲的脚步声，望着那只残破的背包，看着那张夜以继日想念的脸，我终于忍不住，眼眶全湿。
点评：背包是行文的情感聚焦点，也是行文的线索。它是个物件，也是小作者对父亲认识理解的载体，那份爱，由近及远，由远及近，看似父爱不存，其实，它一直没有远离，父爱就在身边。
八年级学生的作文9
记得小时候，看到外公总是养着三四盆鲜艳的花儿或者翠绿的盆栽就十分羡慕，于是死缠烂打要来几盆月季、海棠什么的。那时候觉得养花很简单，网上找度娘搜一搜就完事了，但事实并非如此。
买回来的花虽然受到哦呜的精心照料，但是生命却像被抽干了似的，用不了几天就奄奄一息，像个历尽风霜的百岁老人。最终，外公也看不下去了，一句么劝道：“你还是养养仙人掌吧。”
买回了一盆仙人掌，我弯下腰仔细端详它，它浑身布满了深绿色的褶子，就像披了一件满是破洞的布衣，浑身都是尖利的针刺，显得一副生人勿近的“拽样子。”我真是越看越讨厌这盆拽拽的仙人掌了，于是，便把它扔在阳台上，从不打理它，让它一人自生自灭。
一个冬天过去了，我能无意间瞥见阳台角落里的仙人掌，它在冰冷刺骨的寒风中挺脊屹立，不畏严寒，每根针尖都发了疯似得渴求生长。突然，有什么东西在闪闪发亮，近眼细看，针尖上竟飘落着数朵晶莹的`雪花在闪闪发亮，我很惊奇它们为什么没有融化。不知道这株仙人掌是不忍将雪花融化还是不屑于将雪花融化。
走到外面，放眼望去，一片白雪茫茫，犹如给冻得瑟瑟发抖的大地披上一件纯白羊绒毛毯。但是，这毛毯上没有一株花儿点缀，邻居家的阳台上也是毫无生机，只是有几片枯枝败叶静静躺在地上，等着雪花将它们覆盖。
看到眼前的景象，我总是不由得想：为什么美的东西总是那么娇弱，不堪一击，而不美的东西却总是那么倔强，顽强不懈。
许久后的立夏，到阳台上晒衣服，忽然踢到什么，微微低下头，是那盆仙人掌。看到它我瞬间愣住了，是一朵花，仙人掌开了一朵淡黄色的小花，金色的花瓣在阳光的照耀下显得更加艳丽。
它不仅仅是一朵美丽的花，它也不仅仅是一盆不起眼的仙人掌，它们都在为了某个目标而奋发向上。
美，仙人掌美吗？也许不美，但是，一旦与坚强融合，就是最坚不可摧的。
八年级学生的作文10
一汪清泉汩汩淌过血液，一座石山静静伫立心头。你的一生，皆在寻找一种来自自然的恬静。是赞颂，是可怜，更是内心深藏已久的悲愤与不平。
大地给予你的头脑，使你变得睿智，变得理性。你不像关公战长沙，更不像诸葛亮暗地耍心计。深深蕴藏在你的心中，依旧是那报国的赤子之心，是那对国家的无限希望与憧憬。你渴望人们对你的赏识，更是为了人民的贫苦。
然而，天色灰暗，世间的昏暗使你心灰意冷。躯体与精神的双重打击压得你站不起来。你曾几度怀疑朝廷对你的看法，你也不停地努力探索，试图让朝廷再度找出你最光彩的一面。
你至死也没有等到。久而久之，你再也按捺不住心绪。你内心不断激起这样那样悲愤的浪花，或许还有无声的浪花，一同感慨这不能让你了解的人间。在你的字里行间，我能感觉到你遭到贬谪的悲凉，以及对人生前途的无望无助。
山水本无情，是因为你的发觉，让山水动了情。你如一只无家可归的飞鸟，浪迹天涯，大自然却无私地赐予你怀抱。
我最爱你的悲。你的悲惨世界，也让我可以为你设身处地的思考。你这样一位先贤，你不用过激的行为去反对所有人。或许是永州的山和柳州的谁使你冷却下来，让你用最原始的方式思考自身。你的悲，你的惨，在现在的我看来不是坏事，因为你有一只手，一只可以写出华彩文章的手。这悲使你有目标，有思想，不为别人，只为心中所愿。
你的愤，是迷人的，是冷色的。你的愤慨，的'确让人痴醉。寄情于景，完全没有从表面流露出一丝一毫的怒气。你爱慕自然地美景，可怜无人问津的山水，更悲愤与你一样不被人认知的俊秀之物。我所喜爱的，不是别人的，就是你那绝不轻易流露出的悲愤。你或仰天长啸，或俯身痛哭，你把所有的怒压迫于自己，死寂地等待迸发的一刻，我能感受到你的胸膛有火在燃烧。
悲与惨，愤与怒，人世间最痛苦的两种情感在你身上紧紧交织、缠绕。而你却当作旁若无此物，依旧饱含着热情地创作。我不爱你的悲愤，还可爱你什么？
你精心写作的名文华章，被人们所收藏；而你心中最深的痛苦----悲愤，被我所了解。我敬佩柳宗元，不单单因为那一手 前无古人，后无来者的山水，更多的是一种情愁，是我最喜爱的悲愤。
八年级学生的作文11
6岁。
操场上，一个小男孩学着骑车，旁边站着他的父亲。没有一句指导，没有一丝安慰，小男孩自然是摔了又摔，双腿早已是鲜血淋漓。终于，孩子坐在地上，哭了，哇哇大哭。父亲依旧是那么笔挺地站着，眼中满是不屑与冷漠。孩子多么渴望爸爸的鼓励。没有；孩子多么渴望爸爸的拥抱，还是没有。只是那双冷漠的眼睛，让孩子感到冷酷与无情。终于，孩子不哭了，倔强地站起来，跨上车，开始又一次的尝试。父亲早已是兴趣索然，转过身，迈着大步，走了。身后又是一阵金属与地面的摩擦声，父亲只是不经意地回了下头，手却在颤抖。孩子站起来，想着刚才父亲冷漠依旧的眼神，两行热泪莫名其妙地滑过他的'脸颊。一步、两步、三步……父亲的脚步声依旧坚定。
16岁。
礼堂里，当年的小男孩被人群簇拥着走上了奖台。又一次高举奖杯，又一次欢呼如潮。紧拥着荣誉，在闪光灯不停的闪耀下，孩子艰难地寻找他的父亲。人群中，唯独没有他，台下座位上，只有一个他。瞬间，礼堂仿佛空荡荡的，只有孩子与他的父亲在对视着。还是那么冷漠，依旧是如此不屑。父亲那不合任何情感的眼神让光芒万丈的奖杯褪色。站起身，走向自己的儿子，一把夺过紧拥着的奖杯，父亲毫不犹豫地把它交给后台的老师。委屈的眼泪又一次不由自主地流淌下来，一步、两步、三步……父亲的脚步声依旧坚定。
昨天。
校门口，一位青年与他的父亲作着告别。没有寒喧，没有宽慰，没有拥抱，没有一句话。直视着父亲，他的皱纹又深了，他的黑发中又添了些灰白。眼睛里滚着泪水，压抑着。在模糊中，父亲那冷漠的眼神里也有些光亮。颤抖的手伸向自己的儿子，半空中停住了，又缩了回来。向门口指了指，父亲又转过身，没有动。远望着父亲远去的背影。及近拐角，父亲定住了，回过头，瞥了一眼，看到儿子。青年人也注视着他的父亲，压抑不住的泪水终于流淌下来。沉默中，心中是那么温暖，一步、两步、三步…
今天。
考场上。有一个孩子在写着沉默的父爱，心中充满感激与骄傲：我的父亲，他的感情如绵细的秋雨，柔和的春风，没有大起大落，只是淡泊沉默罢了。
沉默的父爱——我很感激它。
八年级学生的作文12
每次，当我狂躁不安、彷徨时，我又忆起那清脆的童音。如同清风一般，抚平我心上的褶皱。——题记
“哈哈，看招——”，伴随着几个男生的哄笑声，我突然被一个不明物体击中，顿时眼前一片黑暗。最近我们班男生迷上了水球游戏，拿着灌满水的气球互相投来掷去，刚才他们又研制出了2.0版本：充满泥水的“炸弹”，而我则成了第一位可怜的“幸运儿”。
我使劲抹了一下脸上的泥水，模糊的视线渐渐变得清晰，奈何几个肇事者已经落荒而逃，我一肚子气没处撒，只好狼狈不堪地跑去卫生间清理面容。
干净整洁的卫生间里，我对着镜中像完全变了个人似的自己，哭笑不得：头发上的泥水像短线的珠子那样往下落，发间零零星星有一些沙砾，脸上的水已经干了，凝成几个泥星。我想打开水龙头，洗净脸上和身上的污秽。水龙头是红外线感应的，我将手缓缓伸到水龙头前。
出乎我的意料，水龙头并没有出水，它似乎高傲地立在那里，嘲笑我的狼狈与仓惶。我望着镜中像个泥人般的自己，之前的委屈、伤心的情绪一股脑儿涌上心头。我狠狠地敲打着那个无辜的水龙头，眼泪和着头发上滴下的泥水流了下来。正当我准备大哭一场发泄情绪的'时候，我感觉有人在看着我。是一个小女孩，看上去六七岁的样子。
她用着充满善意的眼神望着我，露出两个迷人的小酒窝。在这样清澈的目光中，我不忍心发火。我给她让出一条道，她蹦蹦跳跳地走了进来，皮鞋敲击着地面，发出清脆的声音。像一支活泼欢快的曲子，划过我的心，我的怒气消了一半。她来到水龙头前，将胖乎乎的小手放在感应器前。“刷——”，一柱水欢快地流了出来，我在惊讶的同时也暗叹自己的坏运气，倒霉的事一桩接一桩。这时，她却侧过身子，让出了水龙头。我愣了愣，她真挚地说道：“姐姐，水龙头是这样开的，下次要记住喽，快快洗把脸吧！”我讶异地望着她，想不到一个小女孩可以说出如此抚慰人心的话。我的怒气全散了，所有的不快也统统消失。霎时，我仿佛成了一个不谙世事的小女孩，而她，却像姐姐一样，安抚着我不安的灵魂。
多么美的一片善心，晶莹剔透，纯净无瑕，世间的一切在它面前黯然失色。最美不过一片善心，那片温暖我的善心……
八年级学生的作文13
人们往往说小学是较为轻松的一个预热期，到了中学才知道累。但我却不是这样。在小学阶段，我就要面临主次、轻重的选择。
大概是因为我母亲是小学的老师，我在校门展示自我的机会就比较频繁，再加上我的好嗓子和优良的朗读感觉，我在主持人这方面的发展就尤其迅速。我连续主持几届六一节活动，甚至在省级比赛中也常有我的身影。直至我六年级的时候，学业犹如建堡垒，一层一层地加重，当我气喘吁吁，晕头转向的时候，机会又来了……
这又是一个主持项目。虽然我平时冷静沉着，但内心却是很要好的，听说这个展示的机会时，我的第一反应是：一定要去！但我却清晰地听见母亲说：“孩子最近学业繁重，又是毕业班了，就不要参加了！”这几句话像一串串连珠箭，刺穿了我的心。
“妈，为什么？”我生气地质问道。
“你不是说最近作业多吗？这也是为你好，你这样分散精力，初中的入学考、分班考怎么考得好呢！再说，这种活动，也只是锦上添花而已，对你自身的提高也没有什么实在的好处。”
我当时觉得母亲的话很没有道理，我不希望她怀疑我的能力，扭头就走了。母亲望着我的背影，很无奈。
晚上是围棋课，我假装很高兴地跟母亲道别，心中却隐隐约约的满是不快！我兴致勃勃地听了老师讲的技巧，课间休息时却仍有些许难过！下棋的'时候到了，我棋逢对手，势均力敌时却突然发现我的右上角和左上角却有孤棋没活，即便我实空领先，但这两块孤棋也能使局面大逆转。我突然想到围棋中最高明的招法就是“脱先”，也称“置孤”，就是孤注一掷地经营一块而置另一块的死活不顾。于是，我来了个大转换，把左上角较小的那块棋弃掉，专注于右上角地盘的征战。最后，我以一点五目的优势赢了这局棋。
突然，我似乎想到了什么：既然在棋局上我可以这么灵巧地转过弯，生活中为何偏偏是死脑筋呢？也许真的像母亲说的那样，有时放弃才是最好的选择？
回到车里，我对母亲说：“妈，我明白了，在学习和主持之间，我必须选择放弃其中一样，我决定放弃主持，眼下专攻学习！”
母亲的脸上再次绽开了笑容……
八年级学生的作文14
昙花不从众，夜来暗香，引人惊艳；苍松不从众，峭壁生长，终成奇崛。何必人云亦云，何必随波逐流，从众为众，不从众方可成器矣。
欲成大器者，不从众，坚守自己的本心。
他人纷纷摘梨止渴时，许衡一言“梨虽无主，我心有主”响彻千古，是以坚守“不从众，心有主”的本心，许衡终成千古流芳。
许衡正是不从众，不为身外之物所惑，坚守了自己的本心，而当今许多国人却不具备这种素养。且看令人啼笑皆非的“中国式过马路”，正是折射了国人身上的从众心理。对于这“人群效应”，许衡深谙的“我心有主”之道如木锋醒世，让我们深思。当我们再次站在那人性路口，可否默念“我心有主”，静待那绿灯？
欲成大器者，不从众，跳离世俗的轨迹。
北京大学毕业、美国名校圣路易斯华盛顿大学攻读医药分析博士——如此“名校毕业、海外留学”的成功之路多少人梦寐以求，可江南却放弃了安稳的工作与不错的收入，尝试跳离世俗的轨迹，开始了写作之旅。“追梦人天不负”，如今他凭借《龙族》等书，荣膺中国新晋作家首富的桂冠。
诚然，循规蹈矩、按部就班并无错，可我更欣赏江南勇于追梦，跳离世俗的勇气。世人追名逐利，江南却不从世人，坚持梦想，终于结出硕果，为中国文坛开创了新的`玄幻世界。中国需要更多的“江南们”跳离世俗，勇敢追梦，在各自领域扬其所长，让小梦成就大的中国梦。
欲成大器者，不从众，坚持自我的主见。
正因坚持自我主见，小泽征尔敢于停下指挥，对评委们说“不，一定是琴谱出错了”；伽利略敢于推翻权威，亲自动手做实验以证明他的“铁球定律”;彼得.希格斯敢于与霍金打赌存在“上帝的粒子”，并凭此猜想得到学术界泰斗的认可与诺贝尔物理奖的殊荣。
何必畏惧世俗目光，众说纷纭，而因此动摇自己的主见？诸君正是因为毫不从众，坚持主见，敢于与权威抗衡才成为了真正的权威。
诚如斯言，从众则泯然众人，不从方成大器矣。吾深以为然，并践行至今。
穿行在人生的海洋中，多少风帆随风起航，终葬身于惊涛骇浪。唯愿你我张开理性的翅膀，判断正确的航向，驶向明天的辉煌！
八年级学生的作文15
“人非草木，孰能无情”伴随你，稚嫩的生命被开垦出最丰美的田园。真心为露，挚情为珠，滋养着真情的生长。
真情啊真情，纵然你千佳万好，可你究竟是什么呢？
记忆闸门开启，首先为我呈现了一幅绝佳的繁华古城图。隐约看见城门上有两个古朴而生满青锈的大字—长安。长安城中繁华一片，而最喧闹的，当属城墙下，今天是颁布中举名单的日子。隐约听到一男子高吟: “春风得意马蹄疾，一日看尽长安花。”是孟郊吗？又见其喜极而泣，对这两位年迈的老人跪拜。是他的父母吗？我想我找到了第一篇真情碎片——喜。
记忆之卷继续翻阅，我又见一古城。不同的是，这个古城中最显眼的一座被火焚烧的宫殿——阿房宫。而殿前插着一面大旗——楚。没错，是他，那个火烧阿房三百里的西楚霸王，江东项羽。他怒了，怒于始皇的残暴统治。他怒了，怒于百姓受尽疾苦而无人问济。他怒了，怒于为何至此而无人反抗。于是他起义江东。在这一天，他心里喊着：“爹娘，我不会再让人们吃苦了。”故此，我又找到一片真情碎片——怒。
记忆之卷还未停，便又描绘了一片残花。花后一人，却比黄花瘦。只听她独吟：“花自飘零水自流，一种相思，两种闲愁。”没错，她是李清照。那寻寻觅觅的悲苦女子。他的半生受尽疾苦悲凉，但她依然用彩笔新题断肠句，来倾诉闲愁几许，她的文采之初，起于她的父母。我又得一真情片段——哀。
记忆之卷的最后一页，是一副陋室图。刘禹锡，那个安贫乐道的.男子，他不在乎陋室之陋，因为“惟吾德馨”。故此才有“旧时王谢堂前燕，飞入堂前百姓家。”之名句诞生。他对文学的初涉，同易安一致，来于当年父母的淳淳教导。我获得了最后一片碎片——乐。
从历史长河中，我知道了真情是一分喜一分怒，一分哀再加上一分乐。而除此之外真情还需父母亲情的调和。莫怪乎，真情可以开垦稚嫩的生命。亦莫怪乎，真情是人生中最重要的部分。
真情可以分为无数个碎片，而值得我们珍惜的是藏于真情背后的父母亲情。