（精选）实用的八年级作文
在日常的学习、工作、生活中，大家都写过作文吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。那么一般作文是怎么写的呢？以下是小编帮大家整理的八年级作文9篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
八年级作文 篇1
人生，就是一个冲刺的过程。在这冲刺的旅途中，横亘着无数道坎。越过了这些坎，迎来的将会是掌声与喝彩，而如果在这紧要关头，没有竭尽全力跨过阻挡你的坎，之前的努力很可能化为泡影，人生道路可能从此转向。
“太棒了！我收到录取通知书了！”这是我表哥收到大学录取通知书时惊喜的话语。可谁又知道他在考试前一段时间的艰辛呢？他家不在福州，所以在考试的前一段时间，他总是住在我家。在那段时间里，他两耳不闻窗外事，每天挑灯夜战，埋头苦读一直到深夜。终于，他在高考这一道坎前奋力一跃，赢得了成功的喜悦。
前年暑假，我到上海玩。刚进堂哥家的小区大门，我就发现一个矮胖的身影，正一颠一颠地奔跑在小区的沥青路上。等那道身影跑近了，我一眼看去，赫然是正在锻炼身体的堂哥！此时他挥汗如雨，眉头紧锁。见到我们过来，他高兴地眨了眨眼睛，对我们点了点头，继续咬牙向前跑去。望着他那略微发胖的背影，我十分惊讶：要知道在这之前，他可是十分痛恨运动的`呀！这时我才想起来，他正在向上海的延安中学冲刺，他大部分课程都很拔尖，只有体育在拖后腿，所以这几个月他都在苦练体育。为了锻炼耐力，他在长跑中挥动双臂，告诉自己：坚持坚持再坚持；为了锻炼体能，他在引体向上中咬紧牙关，告诉自己：加油加油再加油；为了锻炼爆发力，他在短跑中绷紧双腿，告诉自己：努力努力再努力……在中考体育的考场上，他顺利通过跳绳和50米跑。在最艰巨的1000米跑中，一圈，两圈，耗尽了他全身的力量，双腿仿佛灌了铅似的，沉重无比，速度慢了下来。最后半圈，眼看即将与成功失之交臂，他突然爆发了，不知哪来的力量，迈开双腿，调整节奏，以顽强的毅力向终点冲刺！当他以近乎满分的成绩通过体育考试，他妈妈紧紧地抱住他：“太棒了，儿子！”是的，他战胜了自己，他冲过了这道坎，赢得了掌声，他真的很棒！
表哥为了考上理想大学，从老家来到福州苦读三年；堂哥为了冲破中考体育的分数线，在烈日下流了多少汗水。他们能“冲过去”，不仅仅靠毅力，更靠平时的点滴积累。两年前，我也曾迈过一道坎——在一次钢琴比赛中荣获亚军。其实我知道，那次成绩不仅得益于那段时间的努力，更是十多年苦练的结果。从三岁开始，一直到现在，我几乎每天都在练琴。平常我每天做完作业就开始练琴；假期更是几乎一有空闲时间就练琴。在练琴过程中，手经常磨破，但我一直告诉自己：只要有恒心，铁杵磨成针。正是有了之前数年的苦练，我才能厚积薄发，突破无数高手的“封锁”，在比赛中取得好成绩。
人生道路是一级级阶梯砌成的，我们每个人，都在为攀上更高一级阶梯而努力。每一层阶梯，都是一道坎，表哥、堂哥，还有我自己，都在自己的努力下跨过一道道坎。每跨过一道坎，都是人生一个小小阶段的结束，也是新一段旅程的开始。厚积才能薄发，有毅力才能成功。这二者缺一不可。在这中考前的最后一个暑假，我只有靠坚强的毅力努力学习，扎扎实实地弄清每一个定理、理解每一个语法，才有可能“冲过去”，迈进心仪的中学，赢得“太棒了”的欢呼和赞许。
八年级作文 篇2
萧瑟的秋风吹到脸上令人顿生寒意，路上行人匆匆，我也裹紧了衣裳，加快了脚步。
到了站牌处也才3点半，而离公交车来也还有半小时，风吹得我发抖，我便尽力靠向路边的店铺，躲避寒风的侵袭。我站在一家理发店前，在离店门有些远的另一边的台阶上坐着一位老人，他穿着一件蓝布衫，一条黑布裤，那定是多年前的衣服了，他佝偻着背坐着，手里拿着一个小玉米，上面的玉米粒又小又干，他身边还放着几个垃圾袋和一根木棍，这不禁令我心疑，那个玉米是他送那个垃圾桶里捡来的，他身上散发着的垃圾的臭味，令我不禁又走向站牌。
过了没多久，店内一个打扮艳丽的服务员就出来赶老人：“快点走开，别影响我们做生意。”老人什么也没说，把玉米塞进嘴里，拎起垃圾袋，拿起木棒就走向最近的垃圾桶。
他将垃圾袋放在地上，一手扶着垃圾桶，一手将木棍伸进桶中不停的鼓捣着什么，不久便拿出一些塑料制的.东西，并塞进自己的垃圾袋，他一直重复着这个动作。有时一些行人经过路边竟“顺手”将垃圾丢在垃圾桶旁，，有些家长甚至拿他做反面教材。
我虽是有些讨厌他身上的味，但对人格起码的尊重我还是懂的，老人今天的生活情况也未必是他自身的原因，他自己勤勤恳恳的翻垃圾桶，除了能赚些钱不也是为环保做出了一份贡献吗？他也是默默为社会付出的一员，他不偷，他不盗，我们又有什么理由鄙弃他呢？不是应该敬重他么？
此后的每星期，每当我上完培训班回家，在那个站牌附近的垃圾桶边，总能看见他单薄的身影，在风中，在雨中，默默地翻着那个垃圾桶。
八年级作文 篇3
时间老人飞快的跑着，转眼，我就升至成为了八年级的学生，七年级的生活带给我太多的回忆，眷恋，天公作美，我们没有分班，重返学校时，我依旧看到了那一张张熟悉的笑脸，那一刻，我好高兴，八年级的滋味。
八年级的生活是全新的，是奇妙的，是痛苦的，是快乐的，是惆怅的，是失望的，它就像一支画笔，在枯燥无味的白色的'“生活”纸上，绘画出美妙绝伦的画，调制出最炫目的颜色，让你的生活充满活力；它也像一个高级化妆师，把原本丑陋无比的丑女“生活”进行“精心”地打扮，修眉，剪发。。。。。。。等一系列的活动，做好以后，再看看丑女“生活”，哇噻，你保证认不出她了，以为她是四大美女之首——西施，丑女，噢，不对，应该是美女“生活”彻底被改变了；它也像一个五味瓶，不只有甜和乐，还有酸，苦，辣，让你的生活连绵起伏，不再只有一种格调。
下面就来介绍我的酸，甜，苦，乐的八年级生活吧！
酸
One day,我和同学闹翻了，原因是我前一会儿看了她的本，然后就准备还给她。可她不知跑哪里去了，我就随手放在她课桌上，最后她竟还来找我要，可我明明放在那桌子上，怎么现在没了，真奇怪，可同学还是不相信我，还说我是故意拿了她的本不还，听了这话，我好难受，仿佛有千万颗针扎在我心里，好痛，这时，我委屈，伤心痛苦的眼泪忍不住从眼里夺眶而出，齐涮涮地掉下来。
我觉得真的好心酸，为什么她不相信我？
甜
啊，今天万里无云，明媚的阳光惬意地照着大地，看着这一切，我的心情也变得格外的好，中学生作文《八年级的滋味》。
“张明媚，对不起哦，那天是我冤枉了你啦，实在很抱歉，我们能再成为朋友吗？”抬头一看，原来是莹在说话，
“本找到了？”；
“嗯”
“在哪儿找到的？”
“是XXX，她看我不在，就拿去用了，今天才还给你，我那天不应该那么凶的。”
“没事，重要的是本找到了，我们还是最好的朋友。”
“那当然”，说完，我们就冰释前嫌，又成了一对形影不离的好朋友。
今天真是太爽了！
苦
老师突然宣布要拔草，真倒霉，才上学几天就要做苦力，哎，没办法，师命难违，校长之命更难违，同学们只好噘着嘴，满腹牢骚，无可奈何地走到操场上集合，然后开始拔草，我们都是三五个一群，边拔草边聊天，等老板（班）转过来看我们女生拔的怎么样时，就赶紧闭嘴，卖劲地拔着那一株株小草，老板（班）看看我们，满意地点点，还夸奖我们，这时我们心里都在暗暗发笑，糟糕，她站在我们女生这边不走了，而我们只好不停地拔，不停地拔，手心都磨红了，疼死了，拔了两节课，第二天又拔了会儿，总算拔好了，真是太苦了。
乐
英语老师在发我们的听写本时，说我们的英语字有进步，以前是方方正正的，现在倾斜了，因为英文字就是要倾斜15°才漂亮。
听了老师的表扬，我好高兴。
还有就是，我终于有博客和E—mail!在E—mail上，我找到了一个名叫“魔法部落”的地方，可以点击魔法画棒，然后下面就会出各种各样的图片，比如说蘑菇，你用鼠标点一下，就根据你要的什么形状在画布上一点，就能出现 好多漂亮的磨菇，还有设置背景等很多很多。
在E—mail上还可以看到很多电子贺卡,明天就是教师节,你是不是看到了很多关于教师节的贺卡,很漂亮吧!
八年级的生活真是多姿多彩!
八年级作文 篇4
我的妈妈是一个温柔能干的人，她一面打扫家庭中的杂物，一面照顾我和我姥爷！我姥爷重病在床，不能自己走动，不能自己吃饭，还有一点糊涂！
两个星期前，我姥爷病重住院了！妈妈还得去医院照顾姥爷！早上，我起来的`时候，妈妈早已离开了，桌上留着她为我做好的早饭！中午，她得在我回家前把饭做好，我回到家后，她就又匆匆忙忙地离开了！望着妈妈瘦弱的背影，我留下了眼泪！我知道我长大了，不再需要大人的照顾，但我忍受不了那孤独的寂寞！在饭桌上，我仍然坐在我固定的位置上，望着家人的位置，仿佛又听到他们在说笑！往日的欢声笑语早已消逝，只留下空空的回忆！饭菜不再像以前一样美味，尽管有时妈妈来不及做饭，让我去饭店吃，可是，美味佳肴也变得平淡如常了！
到了晚上，终于可以看到父母了，吃完晚饭，爸爸躺在我床上看书，妈妈和我一起学习！虽然我因为经常做错题，而遭到妈妈的训责，但也其乐融融，我的内心非常高兴！甚至从来没有觉得时间过得这么快，转眼就到九点半，该睡觉了！我睡时就是他们的离开之时！
深夜里，我睁着眼睛，望着窗外美丽的月亮，就仿佛看见了我的父母，驱走我心中的恐惧！
妈妈，我最快乐的时候就是你在我旁边和我一起学习！啊，妈妈，我爱你！你是我一生的牵挂！
八年级作文 篇5
农村生活，悠闲自在，这一直是我的想法，就算下地除除草，也是一件好玩又轻松的事，就因为我这想法，特别期盼去学农。最近，我们终于盼来了学农活动。
离开了家长，来到了长乐基地，那里的房子不太好，还有虫子。还要自己套被单和床单，难道这就是农村？不，以后的4天才算是！从来没碰过锅的我，和小队成员一起烧大灶，煮豆饭，我手忙脚乱，不知做什么好，想起奶奶一个人做一顿饭，真是不容易！无聊的我蹲在火前，烧起火来，“火这么小，烧的起来吗？”谁叫一声，“哦！”我赶紧塞一大捧松针，“哄”火一下大起来，“小一点！”同学们又冲我说一声，我从来没干过，又不会干，我不干了，罢工了。就这一会儿，我腰酸背痛，又去擦锅了。我拿起毛巾，一下，两下，加水，一下两下加水……
怎么擦不干净呀！这是什么锅！“不擦了，倒米！”在旁边的同学也看不下去了。倒了米，把切好的豆子香肠放进去，大约20分钟后，一股香味飘入鼻中，“好像熟了！”我激动的说，教官来了，也说可以，我们个个都等不及，赶紧吃了，真好吃啊！我们又煮了汤，不比在家里奶奶做的差，完工了，我们都挺累，在家里不用烧火，在这里毕竟还得烧！
“锄禾日当午，汗滴禾下土”这句我们都熟悉，农民干农活，太正常了，瞧，我们都在拿锄头干活呢！谁的额头上不挂着汗珠，阳光怎么格外大，照得大家都无力的松土，不像刚开始那样灵活了？我们只干了农民半天的活啊，每个人都大汗淋漓。疲惫的回到寝室。
这才是真正的农村生活，以前我的想法真是想的太天真了！农村生活是很累的，我们干了半天就累成这样，农民一年四季，365天都这么累，我们怎么可以和农民相比。
【初中作文指导：巧用民间熟语提高写作能力】
中学生写作能力是语文能力的重要内涵之一，包括立意能力、布局谋篇能力、言辞能力，它要求学生能稳妥地遣词造句，修饰润色，书写成文。我在训练学生写作时，鼓励学生大量收集当地的民间熟语，并提倡学生在写作时合理运用。实践证明，合理运用民间熟语能有效提高学生写作言辞能力。
民间熟语包括俗语、谚语、歇后语、流行语等。俗语是民间口头常用的短小、定型的形容性短语，如“背黑锅”、“二百五”、“半斤八两”等；谚语是民间集体创造，广为口传，言简意赅，如“寒从脚起，病从口入”等；歇后语是喻体、解体连缀而成较为定型的趣味性语句，如“青花红涩柿——中看不中吃”等；流行语指在民间流行的反映社会的时尚性词语(包括网络用语)，如“酷”、“土得掉渣儿”、“偷白菜”等。
从被动完成任务到主动收集，三年下来，每个学生都能收集上千条熟语，分类整理，编辑成册，以门、纲、目分类。
在收集的过程中，学生必须掌握每条熟语的`意思、包含的哲理。每次初中作文课上，我会挑选两三条给学生讲解。
个人认为，写作中使用民间熟语必须注意三个结合：
合文体：即要与文章体裁相结合，从各种体裁的需要出发，忌滥用。一般来说，熟语的使用频率从应用文到说明文、议论文、记叙文、小说依次递增。
合语体：即要与文章的表达方式、语气口吻相结合，也就是要分场合。要分清文章某一部分的表达方式是什么。
合道体：即要与文章中心思想的表达相结合。学生要从表达文章中心思想的角度出发，科学运用。
民间熟语在中学生写作训练中的科学运用有以下三点好处：
有利于提高学生学习母语，使用母语的兴趣；有利于培养学生正确的人生观、价值观；有利于增强学生的实践能力、开展研究性学习。
民间熟语具有很强的实践性。它来源于实践，又应用于实践，学生乐意开展研究性学习，参加各种形式的实践性活动。
八年级作文 篇6
书籍是人类进步的阶梯。
——题记
书，想来大家并不陌生；书，向来是有学问的人的生命之泉；书，可以陶冶人的情操；书，更是一位良师益友。书。
打开你的书来，正如黑暗中的一根火柴，既照亮了我们的世界，又温暖了我们如饥似渴的心灵。
打开你的书来，正如龙卷风来临时的一个避风港湾，既给了我们安全，又给我们留下了一个不可磨灭的.愿望。
打开你的书来，正如通向智慧的海洋的船扬帆起航。一路上既克服了风浪，又找到了宝藏。当承载着希望到达彼岸时，你会发现：书，就在我们身边。
犹记得“书中自有颜如玉，书中自有黄金屋。”自古以来，多少风流人物在书籍中畅游，写下了一篇篇名诗佳作。在书籍中，我领略到了“大江东去浪淘尽，千古风流人物”的豪迈；我领略到了“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”的壮志豪情；我领略到了“千磨万击还坚劲，任尔东西南北风”的塔松精神。
犹记得“读书破万卷，下笔如有神。”书是我们生活与学习中必不可缺的精神支柱，没有了它就好像只有一只眼，仿佛世界不能尽收眼前。当书籍与我们邂逅时，我们会倍感兴奋，连身边的人和事都全然忘却了。
在书中我们总能领略到一些道理，而身处环境污浊，与世俗同流合污的凡夫俗子们，任他们自生自灭吧。在繁忙的学习之余，我们总能挑出一本好书，去品味它带给我们的无限遐想。
书，一本好书，就在我身边！今天你读书了么？
八年级作文 篇7
我是一杆路灯，竖立在宽敞的道路旁。不论刮风下雨，我依然屹立在道路旁，为人们照亮夜行的路。夜深人静的时候，刮过一阵风，冷冷的，我不禁打了一个寒颤，心想：“回家吧!外面冷。”可是转头一想：“我如果走了，人们出行就会不方便了，还是坚持一下吧!”于是，我不分昼夜的站在了路边，做起了航标灯一样的工作。
可是，事情并没有我想的那么简单，在我睡觉的时候，被一阵嘈杂声吵醒了，只听有一个小朋友说：“我们比谁跳的高啊!”我心想：“现在的小朋友懂得锻炼身体了。”正想着，只见其他的小朋友同意了。他们向我走来，我猜他们是想要我作证。
谁知他们一个接一个的'在我眼睛下跳，在我脚下跳，在我身边跳，啪的一下，我的眼睛被打了，疼得我直流泪，不过这也没有用，阻止不了他们，也不愿离去，只有挨着。只见他们一个接一个打在我的身上，打在眼睛上的次数越来越多。最后，我的眼睛被他们打破了一只。他们还在攻击我的另一只眼。我觉得我的心正在破裂。
渐渐的，我又失去了一只眼。而那些小朋友也早已离去，将我孤零零的丢在了路上。我哭了。更觉得自己错待了人们。我全心全意的为人们做事，换来的却是一阵钻心的疼痛。晚上，我奄奄一息了，人们都在谈论我，我昏迷了。
至死我也没有明白，为什么人们要这样对待我呢?
八年级作文 篇8
初冬时节，一抹醉人的芳香弥漫于脑海，陈年的记忆吹拂彼年的风霜，独自徘徊于此般孤寂的夜晚，感受着这份别致的清寒。
——题记
天空和大海相爱了，但他们的手无法相牵，爱也无法继续，天空哭了，海的双眼也湿了。因此她说：有一种界限永远无法跨越！
有的时候距离保持着一份美，大海可以看着天空广阔的胸怀和阳光的帅气；天空也可以看着大海水般的柔情和浪花拍打岩石的嬉戏。可是，怎么能去品尝无法相爱的痛苦，感受乌云密布的凄凉和浪涛怒吼的`揪心。
大海对天空说：佛曰：五百次的回蓦，才换来今生的擦肩，珍惜吧！
天空哭了，
泪水洒落在海面，
化成了片片白雪，
即使受到惩罚，天空也要把灵魂寄给大海，
从此，海比天蓝！！
听风，聆雨，赏雪，几度花开，几度花又落，
雪，凝结着天堂里最完美的神韵，带着天堂里最纯最真的愿望，轻柔飘逸地将自己奉献给蓝天和大地一种独特的美。亲吻过大地沧桑的面颊，抚摸过春花秋实后的棵棵大树。屋顶上、瓦楞间都有过她轻盈的履痕
这样的夜晚难免会让人有些心碎，这样的夜晚，总是容易让人感叹感情路上的坎坷、落寞、惆怅。
雪零落，风轻扬，思念的愁绪，再也无法用言语来形容了，我只能情丝为握，柔情为笔，以心为纸，以情为墨，借文字倾诉思念已久的人，任凌乱的思绪在笔尖流淌。
八年级作文 篇9
怀抱着书，我匆匆走过，偶然抬头，却见满眼溢目的绚丽……
哦，那时一座旋转木马，五彩的马儿随着稚嫩的童声快乐的奔跑，马背上是一群可爱的孩子。他们欢笑着，手里的彩色风车迎着风呼呼地转。我呆在那里，傻傻的看着孩子们一圈一圈绕过的天真的笑脸。我突然想奔过去，拉住他们，问他们为何这般快乐，甚至想告诫他们，不要在期盼着长大，那个世界满是愁苦。还是回到妈妈的怀抱里去，那里面有可爱的童话，浓浓的爱和深深的吻……
我当然没有奔过去，呆在那里，回过神来，却忍俊不禁，为什么要去打搅别人的快乐呢？他们会长大，会明白，会和我一样不止一次的回首过去。孩子就是孩子，不允许别人闯进去打扰他们的单纯，和天真。
旋木停了下来，一双双拿着风车的小手揽住爸爸妈妈的脖子，欢呼着走了。
而我却只能在某个角落里静静的看着。我看到那些五彩的马儿，却始终没有勇气骑上去。
那里是小王子和小公主的世界。我淡淡的说。
儿时的我，能那么自然的骑上马背，随着音乐的一起一伏。现在的我呢？习惯了躲避，习惯了伪装，我渐渐隐去了一个真实的我。
曾经听人说过，旋木很可怜，不管多么努力的奔跑，却始终在原地画圈。它前面的马儿背着梦想，后面是回忆。
耳畔响起了清脆的铃声。马儿们再次奔跑起来，又是一团绚丽的色彩。眼前模糊了。
突然喜欢上这种眩晕。它能让我如梦般去幻想，去申思。这种感觉好似漫步云端，周围洁白一片。我用思想的画笔勾勒出回忆，现实与梦想，就是我彩色的.人生。
时间在变，和旋木一起，奔到了我的面前。“旋转的木马，让我忘了伤……”我释然了，仰望天空，人生不过如此。赤裸裸的降临，有赤裸裸的逝去，再加上一辈子的忽视和最后一刻的悔叹，为何？“旋转的木马，让我忘了伤……”一个和我同龄的女孩从我身边匆匆走过，她唱着这首歌时声音很轻，却能让同样在唱这首歌的我听的清清楚楚。
细腻的风中，我翘起了唇角。
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