四年级春天作文(荐)
在平凡的学习、工作、生活中,大家都经常接触到作文吧,根据写作命题的特点,作文可以分为命题作文和非命题作文。怎么写作文才能避免踩雷呢?下面是小编精心整理的四年级春天作文,欢迎阅读与收藏。
四年级春天作文1
如果一个老师是用惩罚这种方式让一群调皮捣蛋的孩子屈服,我绝不会对老师有所同情。但是如果一个老师是用感化这种方式让一群调皮捣蛋的孩子屈服,那么我就会非常敬佩、想要认识这位老师。而我在思品课上认识了我理想中的一位老师——马修老师。尽管是英文语言,中文字幕,我也没有一点儿迟钝。因为只看图面就能看出每一个人在干什么、说什么,我也真敬佩拍这《放牛班的春天》的老师。
这个电影讲的是辅育院里的许许多多的人发生的许许多多的事。例如坏蛋孟丹、邪气校长、天才莫翰奇、善良麦神父……还有一位传奇人物——马修老师。院长以及所有老师从来都是用关禁闭这种方法来教育学生,从没有想过这样做不但会起到反效果,还会使学生更想逆着来。自从马修老师来了,马修老师用幽默的方法管制了整个班级,开始的“光头”、“秃头老师”这些话也不再出现。而另一方面,马修老师又一直在举行合唱团,他试图在用合唱团把这一群脱缰的马变成温顺的绵羊。对于在音乐方面是天才但是有很爱捣乱的莫翰奇他是用格外的细心去换回他的温顺。哈善院长把这一切看在眼里,他先是慢慢改变然后又变回他自己,因为这时候,辅育院里丢了二十万美元。哈善院长下了一道死命令——不许在举行合唱团,谁再求情就不要在辅育院了。所有的老师早被马修老师的行为给同化了,就连校长的心腹也“叛变”了。在这种情况的掩护下,合唱团又在地下组织了起来。过了好一阵时间,辅育院出了一件大事,那就是丹尼放火烧了辅育院。因为丹尼恨院长冤枉他偷了二十万美元,这下可是不得了了,院长气急败坏的退了马修老师的职。马修老师既失落又带着满满的回忆走在路上。他忽然看到地上有许许多多的纸片,他发现是从教室里扔出来的,教室里还唱着他第一次教给大家的`歌。他捡起纸片,发现都是同学们给他的信。马修老师明白了,自己辛辛苦苦做的没有白费。在走的时候,贝比诺恳求马修老师带他走。马修老师看到他的决心后终于带他走了。
我觉得马修老师的付出的辛苦是值得的,能让马修老师在走的时候收到同学们的信收到同学们的歌,收到同学们已经改变的心。我觉得这就足够了。若是我,我也会用惩罚的方式,我才不做这种费时间、费力气、麻烦还有可能得不到想要的结果的事儿。而马修老师是用感化,让所有的同学看到他对他们的无微不至的爱。马修老师成功了,就没有遗憾了。
四年级春天作文2
双休日的时候,我去奶奶家玩,看到了柳树,在我的眼里柳树像一个小姑娘,微风吹来,它的头发便随风飘动。(头发:是柳树的柳条)看到柳树我便突发奇想:不如我用点柳条编一个柳树帽子吧!想完之后,我便摘下了柳条,摘下来之后,做成柳树帽子之后我看见在柳树叶和枝条间的地方有一个小豆子一样的东西,我不知道是什么,于是便引起了我对这个小豆子的观察。
首先,我先问了妈妈,我一脸疑惑的说:“妈妈,这个小豆子是什么呀?”妈妈想了想说:“我也不知道呀,儿子。”于是我便准备回家查电脑、查书。就在这时,两个小朋友其中一个摘下了柳条对另一个小朋友说:“哎,你看这个小豆子是什么呀?”另一个说:“这里面有一个小虫子。”我一听,信以为真。我继续观察发现啊,这个东西和柳叶的颜色和一个样,这个东西也很硬,而且里面很湿,还有一种很粘的黏液,里面还有一个白色的长条,还在微微的爬动,像毛毛虫一样。到星期天回家之后,我先查书,结果把好几本大百科都找完了,知道所有的百科书都查完之后还是一无所获。于是我便查电脑,查到资料后,资料上说:“是一种叫柳厚壁叶蜂的东西,绿色的`豆子是它的卵,为了防止动物把它的卵吃掉,所以它们的卵都很坚硬。这就是我的观察。
世界上无奇不有,虽然世界上有很多未解之谜,但是,只要你认真观察、研究、钻研、发掘,就没有不知道的事情,这就是我观察后得出的感悟!
也许大家也看过柳树了,可你有没有发现一个特点呢?就是——它生长是有规律的,你可以在柳树旁边捡一条柳枝,你就发现了。它是左边一个芽然后隔5厘米左右右边又有一个芽,不会错乱的生长,都是有点距离的。而且柳树还只喜欢有水的地方,还没见过在一个没有水的森林里有一棵柳树。还有,它的枝条只是垂下去生的,而不象其他树一样往高里生,真是有特点埃也正因为这样,而取得我们的喜欢。一看见柳树,我就想起了『咏柳』里的“碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝绦。”,让人马上觉得那美景就在眼前,而且描写得淋漓尽致,真让人觉得很美很美。
柳树,虽然不太起眼。但,我们只要仔细观察,就可以发现它的美。就像焚高说的一样:“谁要是真心热爱大自然的话,谁就能随处发现美。
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