五年级作文共15篇
在平日的学习、工作和生活里，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。那么一般作文是怎么写的呢？下面是小编收集整理的五年级作文，仅供参考，欢迎大家阅读。
五年级作文1
我的爸爸是一名森林警察，他浓浓的眉毛下有一双炯炯有神的大眼睛。身穿警察服装，显得很威武、很精神。他工作一丝不苟，兢兢业业，我很敬佩我的爸爸，他在家里却有一个不美的.雅称——“懒爸爸”，因为爸爸每天都工作到很晚，没有时间打理自己。
有一次父亲刚刚从离我家不远的山上回来，我一看见父亲，就乐得前仰后合，父亲忙问：“怎么了？怎么了？乐什么？”我对父亲说：“爸爸快照镜子看看”。父亲看了说：“哟，让我的小乖乖见笑了！”父亲忙去刮胡子了，妈妈笑着说：“看你懒的”。
还有一次，爸爸的头发长长了，妈妈让他去剃头，可是他再三推辞也没去，后来，有一天爸爸回来，我看见他戴着帽子，就在后面悄悄地把帽子摘下来，“哈哈”我笑了，妈妈说：“警察是不允许把头发剪光的！”爸爸说：“那以后就不用剪头了！”妈妈说：“你真是懒人会打懒主意”。
我也很敬佩我的爸爸，他为了保护森林和森林里的小动物，每天都在森林里巡视，回来累的筋疲力尽了，我心想可怜的爸爸呀！我又忙去给父亲倒水，这回我才明白在家里父亲是个慈祥严格的父亲，在外面却是一名优秀的森林警察，我父亲是个让我不知是幽默、敬业，还是严格的好父亲，我越来越敬佩、喜欢这个名副其实的“懒爸爸”了。
这就是我的懒爸爸——一名可亲可敬的森林警察 。
五年级作文2
我的妈妈特别爱吃凉皮，于是昨天在妈妈的提议下，我们一家三口和好朋友好好一家三口驱车来到了西安十几公里外的凉皮之乡—秦镇。
我们的车刚到秦镇桥头，就看见整条街旁都是大大小小的凉皮店。这家挂薛家老店的牌子，那家写正宗薛家店，还有百年薛家，薛家百年店……
总之都是薛家店。爸爸说桥头的凉皮不错，但秦镇老街的.凉皮更好吃。
我们在妈妈的带领下，来到了秦镇老街一个名叫“半济堂老字号”的店里。店里的墙上挂了许多老板和名人的合影、名人的题字、赠画。爸爸提议，我们既然来到了这儿，就多尝几家的凉皮，在这家吃点，在别家也吃点。于是我们六个人就只要了三碗。这家的凉皮吃到嘴里，感觉是软软的，但又很筋道，凉皮表面好像粘粘的，吃起来又非常利口。味道是香而辣，酸而不涩，非常合适。正如墙上的那幅题字：筋香又穰。
从半济堂出来后，我们又走到老街尽头的“正宗薛家老店”。
据说这家是薛家的嫡系传人。这家店里同样也是满堂照片、字画，但凉皮却和那家大不一样。这的凉皮是硬而有嚼头，辣椒放得红红的，可一点也不辣。一开始，我们都认为没有刚那家的好，可是越吃越香，越来越有味，吃完后还回味无穷。
从正宗薛家出来后，我们就回家了。这次秦镇之行，让我也爱上了吃凉皮，爱上了我们陕西的这种小吃，这就是一方水土养育一方人吧。
五年级作文3
今天，妈妈带我去听了一场音乐会，那美妙动听的音乐，绚丽的舞台灯光，华丽的三角钢琴，演奏者的儒雅端庄，还有鲜花，掌声，都让我陶醉，我不由得陷入幻想------我要走进大厅，让全世界为我的琴声陶醉。
记得当初我穿着妈妈要学钢琴，一直严肃的妈妈说：“学琴很苦的，也很枯燥，你能坚持下来吗？”我不以为然，心想：什么呀，无非就是识识谱，在动动手指！禁不住我再三坚持，妈妈终于答应了。一开始，我三分热度，老师教的'曲目也很简单，我沾沾自喜，心想：原来学琴这么容易！可是好景不长，随后曲目越来越难，要求也越来越高，手指要坚硬，又不能僵硬；下键要快，又不能弹快；左右手不同节奏，不同指法，要熟练，要有感情------真是麻烦死了！钢琴在我的眼里成了魔鬼，对我狞笑，让我发怒。我的手指像被施了魔法，不听使唤：那抬那个，这个却弹不起来。
终于有一天，我实在忍不住了，便对妈妈说：“妈妈，我不想学钢琴了！”妈妈十分坚决的说：“不行！钢琴是你自己要学的，你答应再苦再累都愿意，你要遵守诺言。再说，无论做什么事都会遇到点困难，只要你坚持才能成功。”接着妈妈又说：“告诉你一个诀窍------当你认为自己弹不好的时候，不在弹了，那真的失败了；其实你每弹会一小节，那么继续努力，你就很快学会了，试试看！”
现在，有妈妈的陪伴和鼓励，我不断取进，每天弹琴有时我还会觉得很烦，今年我准备钢琴考六级了，还是妈妈说的好：坚持才会有进步。
五年级作文4
以前我对爸爸有些不喜欢，总认为他有些难以接近，但他从不介意，暗暗的关心着我。一次全家去旅游，我蹦跳的牵着妈妈的手，拉着妈妈到处游玩。
爸爸手里提着许多东西：两三件衣服、一把雨伞、三瓶矿泉水、一个照相机，脖子上还挂了许多条湿毛巾。爸爸在一旁拍着照片，照相机里也只有四五张是我和爸爸的照片，照片里爸爸的小格外灿烂。去年的“三八”妇女节，妈妈因为有事出去吃了，晚上很晚才回来。一个下午我很少和爸爸说话，一个人在房间独自做事。到了傍晚，突然一阵香喷喷的味道弥漫了这间房子。我到餐桌上一看，一大碗的饺子，个个晶莹剔透。旁边还有一小盘锅贴，许多皮都粘在一起。
我呆了，爸爸会烧菜？居然那么香？平时回来很晚的爸爸竟然知道我最喜欢吃饺子！这是，爸爸从厨房里出来。脸上刚全是油烟，不时的咳嗽一两声，满身都是油烟味。他淡淡地说：“吃饺子了！”我赶紧拿来了筷子品尝。每一个饺子都非常的'香，吃一口就不想停下，回味无穷。我狼吞虎咽的吃着。
在一旁的爸爸嘴角微微向上扬，眼神里充满了父爱，露出个灿烂的笑容。而今天您同样做了美味的饺子。那饺子不仅仅包进了美味的食物，还包进了您对我的爱意。我明白了，您对我的爱是默默的，是平常一些小事中来关爱我的，我却浑然不知。谢谢您！爸爸！我感受到了浓浓的父爱。
五年级作文5
我们要实践，才能发现科学的无穷的奥妙。
正在读书呢，爸爸说：“先别读书了，我们来做个科学实验吧。”我一听，立刻兴奋起来了，合上书本，看着爸爸。
“这个实验叫‘瓶子吸鸡蛋’首先呢，需要一个瓶子，瓶口比鸡蛋小一点，还需要一个熟了的'鸡蛋，剥壳，以及一个打火机和一些干的纸”爸爸介绍说。
材料都备齐了，实验开始了。首先我拿起熟鸡蛋，剥了壳，放在瓶口试了试，鸡蛋比瓶口大一些，我找来一些干的白纸，放在桌上，一开始都还顺利，但是到了打火机的环节就阻塞了。
我不敢拿打火机，怕把手烫着。我一看打火机，就“心惊胆战”，一看见打火机里的油，就更“惊恐万分了”，那些油那么多，火苗肯定会一下子蹿上来的，我的手会被火烫伤的。爸爸说：“不要怕，嗯，那么这样吧，你到厨房去练习一下用打火机打火。如果烫着了，就拿水冲一下。”我点了点头同意。
我拿着打火机，一点一点地往前移动，客厅到厨房间的距离是很近得，但是我觉得就像红军过草地，爬雪山一样艰难呀。我怕得，紧张得，只好安慰自已：不怕，没什么可紧张得。好吧，我只好硬着头皮往前快步走。
来到了厨房间，我试着按下点火的按钮。我眼睛都不敢眨一下，心跳加速。火苗一下子窜出来了，不过，没有烫到手。
我大步走到客厅，顺利地用打火机把纸燃烧，迅速放了进去，再把鸡蛋放到瓶口，鸡蛋一下子就吸进了瓶子里。
爸爸说：“瓶子里的火燃烧，瓶子里的气就小了，外面的气就把鸡蛋推了进去。”我听了点了点头。
大千世界，无奇不有，要去探索，实践，理解科学，发现科学，热爱科学。
五年级作文6
“一定要注意安全！”这是妈妈经常叮嘱我的话，“别像那个男孩不小心就葬送了自己宝贵的生命。”每当妈妈讲这句话时，我都会不由自主地想起前年那个事故。
那是一个晴朗的日子，我和妈妈在街上散步。突然，一辆车“唰”地一下从身边过去，我定睛一看，原来是一个男孩骑着自行车，不知要去哪儿，由于他骑得太快了，差一点儿就撞上了行人。路人劝他不要骑得那么快，可他不听劝告，继续骑他的“飞车”，脸上不时露出得意和轻蔑的神情。我想：这个男孩可能是有什么急事吧！要不然怎么会骑得那么快。但这样很有可能会发生交通事故。
果然不出我所料。我和妈妈在一个拐弯的地方，看见许多人围在路中央，就带着好奇心走了过去。“啊”我不禁惊叫起来。这不是刚才骑“飞车”的'那个男孩吗？他怎么……我听见旁观者纷纷议论，“咳！这孩子这可怜！刚才不小心撞上了一辆大卡车，连人带车一起飞了出去”“如果这个孩子车骑得慢一点。如果那个开车的开慢一点，如果……”再多的“如果”也不能使这朵已经凋谢的蓓蕾重新开放。这个男孩的父母不知为这个倒在血泊了的孩子操了多少心，可现在只能眼睁睁地看着自己的孩子离去。让父母悲痛万分。
听了这个故事，你有何感悟呢？
让“交通安全”这四个字在心里永远扎下根，让全世界人民都自觉遵守交通规则，让交通事故永远在我们生活中消失，让我们的明天充满鲜花，充满阳光。
五年级作文7
“五月五，是端阳；门插艾，香满堂；吃粽子，洒白糖；龙船下水喜洋洋。”当我唱起这首儿歌时，端阳节又快来了，去年我就和妈妈闹着要学包粽子，妈妈答应今年一定让我亲手包一包。
我和妈妈一起上街买了粽叶、糯米、红豆还有猪肉以及绳子等物件回家，包粽子的工作就开始了。妈妈先把粽叶放到热水里泡了一下，让粽叶变得柔软不容易破掉，然后把粽叶从水里捞出来，再把 根剪掉，把淘好的糯米和红豆拌起来，放在一边备用。妈妈给我做了示范，只见她拿起两片粽叶，大姆指朝下往前推，使粽叶卷成一个园锥状，再往里面添加糯米，放满以后再用力挤了挤，有了空隙， 再抓了米往里塞，这样反复几次，最后妈妈用食指和中指再往里推推后，顺着角再用一张粽叶封了口，用绳子把粽子严严实实扎了起来。你看，一个小巧而又结实的粽子就包好了。看过妈妈的'示范教学 后，我也拿了两片粽叶包了起来，可我怎么也不能像妈妈一样收放自如，中间用力太大了，粽子还散了，经过妈妈耐心的帮助和我反复地实践，功夫不负有心人，我慢慢地掌握了包粽子的方法，我终于 学会包粽子了。
妈妈把粽子放进高压锅里煮了两个小时。我品尝着自己包的粽子，感到比蜜还要甜，通过包粽子这个事，让我懂得了“有志者，事竟成。”的道理。
五年级作文8
我有一个与众不同的语文老师——胡老师，为什么与众不同呢？就让我来告诉你吧！
胡老师走路抬头、挺胸、收腹、步调从容不迫，端庄优雅。她的脸上写满了自信，也总是面带笑容。别人也能从那一副眼镜看出她的知识渊博。很多老师也从气质上输给了胡老师。
胡老师是从我二年级一直教到现在的老师，她是一个仁慈的老师。每当我们不听话时，她会给我们再加一点作业，可是她也总说：“如果这节课表现好了就不用做了。”因为她知道，我们都喜欢少做作业，所以听了她的话，我们一般都会乖乖听课。可是后来，我渐渐发现，不管我们上课表现怎样，下课后胡老师一般都会说：“鉴于你们的表现，加的作业不用做了。"这时同学们都会欢呼起来：“耶！胡老师万岁！"当然不只是这个时候，每当周末作业多时，她也会给我们减少一点作业。
胡老师不仅是一个仁慈的人，也是个作文大师。
作文课上，她把第五单元的课文打乱了上，开始我们都觉得奇怪，后来才知道，她是想让我们在这一单元所有的课文中引导我们发现一些作文秘诀。比如：在写游记时按一定顺序写，用上好词佳句；运用修辞手法；用动词让段落过渡自然，用自己的'感受写出事物的特点……借助学习的秘诀，我们进行小练笔、大作文，不断地修改，最后作文水平得到很大的提高呢。这多亏胡老师的指导。
这就是我那个与众不同的胡老师，我的作文让你了解她了吗？
五年级作文9
“仅次于选择益友，就是选择好书。”我是我放在相框旁边一个架子里的一句话。这是什么意思？就是说人一生中第一件事是交好的朋友，第二件事就是选择有益的书。我对那句话注视了很久，想到一次有关读书的事：
有一次，我在医院里挂水，刚要扎针的时候，妈妈丢给我一本书，我对扎针的那种恐惧感没有了，阿姨帮我扎进去的时候，就像蚊子叮一样，一点也不痛。是书，消去了疼痛！
后来，三个小时仿佛就是一貶眼，我沉迷在了书的海洋，我化作了一条小鱼，与海底的生物为伴，时而穿梭在美丽的珊瑚间，时而窜出海面呼吸几口气……书 像馥郁芬香的`花朵，让人意犹未尽；书像惟妙惟肖的画卷，让人赏心悦目；书像朗朗上口的诗句，让人陶冶情操……是书，陪我共度了美好时光！
到了五年级，钱老师接管我们班，对课外知识有很高的要求，虽然我爱看书，可却没有边看边摘录的习惯，这个习惯磨练了我五年级一年，刚开始时逼迫自己 每天记啊记，一句两句三句，七句八句十句……一天光摘录就花去45分钟，一字一句地记，后来发现背一句默一句更有效，便常用了这个办法！可我发现这有一个 缺点，就是地点局限于书桌前，假如我们在外面旅游，晚上回宾馆要是有闲情看书，不可能把笔记本天天拖在身边吧！后来，老师推荐我们使用了“锦囊妙计”，殊 不知这个：“妙计”也有季节的局限性，例如夏天衣服没有口袋，不能把一本小本和一支笔走到哪里带到哪儿吧！以后两种方法都有利有弊，所以我想到了一种两全 其美的办法：在外面看书尽量选择小儿方便携带的，分量不宜太重，以减轻负担；可是带一只荧光笔或红笔将好词好句划下来。
到了六年级，看书时间缩短了，我们应该珍惜现在，用有限的时间读无限的书！
五年级作文10
“世上只有妈妈好，有妈的孩子像块宝……”“听！这首曲子好熟悉啊！”“我知道，是赞扬世界上所有母亲对孩子爱的歌曲。”这些歌赞扬了父母对我们的 爱，还有一些歌唱出了我们对父母的爱。家人爱我，我爱家人，这就叫做亲情。我认为最可贵的亲情是外婆慈祥的爱，母亲温暖的爱，父亲宽容的爱。亲情是世界上 最美的感情之一，我被包围在浓浓的亲情中，渐渐被爱融化……。 记得我上小学一年级的时候，有一天快下课时，天空下起了瓢泼大雨，这天正好是我们组打扫卫生，可我早上忘记给家里说一声，我很担心外婆在校门口久等我，我 用最快地速度把地扫完，把教室里的桌椅摆放整齐。学校几乎没有人了，我背着书包冲进雨中，跑到学校大门口，门口没有人，我疑惑：“外婆以为我回家了，她肯 定已回去了。”我正准备用书包挡住头冲进雨中跑回家时，忽然看见外婆正撑着雨伞，一瘸一拐艰难的朝学校大门口走来，她的雨伞被暴风雨撕扯着，她的衣服被雨 水淋湿后变成了深紫色，雨水从她的裤脚下滴到雨地上。我大声喊着：“外婆，外婆”。外婆看到我，脸上焦急的.表情露出了笑容，外婆说：“我看学校已没有人， 以为你回家了，我赶回家没见着你，又一路找回来，你等很久了吧！”我难过的流下了眼泪，使劲摇头说：“对不起，外婆是我的错，我应该早上告诉你，今天我们 组打扫卫生。”外婆边帮我擦眼泪边微笑着说：“哭什么呀，你没淋着雨就好，走，我们回家喽”。
这件事一直留在我心中，让我难以忘怀。亲情是可贵的、亲情是无私的、亲情是伟大的，世界上没有一个地方见不到亲情的影子，愿亲情永驻人间！
五年级作文11
上个星期，我和爸爸妈妈还有奶奶一起去玩。
我们到了偏坡，姑姑和阿姨带着表妹已经在等着我们了。
晚上，大人们在打麻将、聊天，而阿姨带着我和表妹去楼下的柿子树下打柿子。楼下有一棵柿子树，透过明亮的灯光，可以看见上面挂着红灯笼似的柿子。我们在地上捡了三根大树枝，每根大约都有我和表妹高。阿姨先拿起一根树枝，举到半空中，又捅到茂密的树枝里，左挥右挥，“啪啪啪”，一堆柿子掉了下来，我和表妹赶紧跑过去捡柿子，不一会儿就捡了一衣兜。我和表妹都想试试，可总得论个先后吧！于是我和表妹用猜拳定输赢。“剪刀石头布！”哈哈，我赢了！我高兴地捡起树枝，学着阿姨的样子，把树枝举到半空中，捅进树枝，一挥，我原以为柿子也会掉下来，可柿子却纹丝不动，我有点生气，用力一挥，柿子没有掉下来，树枝和树叶掉了下来，全砸在了我的`头上，哎呀，真疼！我狼狈地把树枝从头上弄下来，表妹看我狼狈的模样笑了。表妹也捡起树枝，把树枝捅到树上，一挥，“啪”一大长根树枝掉了下来，差点砸到表妹，还好表妹一闪就躲开了。
阿姨刚要再示范一遍，被我抢过树枝，自信地说：“我再试一遍吧，我肯定可以成功！”阿姨见不能动摇我，只好让我再试一次。我自信地举起树枝，把树枝捅进树里，学着阿姨轻轻地摆动，靠近柿子一用力，“啪啪啪”，柿子掉了下来，表妹一看，也想试一试，被我一下抓住手腕，我对她说：“太晚了，该去睡觉了。”表妹只好垂头丧气地走了，我叫住了她，她回头走过来，我把我打下来的柿子拿给她几个，她拿着柿子高兴地走了。
第二天中午，我们回到家，我吃着我打的柿子，格外香甜。
五年级作文12
春节是我们中华民族的传统节日，每到腊月，家家户户都要进行大扫除，我们家当然也不例外。
这天晚上，我做完作业，从书房出来，就看见老妈和老爸忙个不停，我走过去问“爸、妈，你们在干什么呀？”老爸老妈眉开眼笑地说：“我们在大扫除哩，准备过新年呢！”
我想：妈妈平时已经非常辛苦了，我应该帮他们一起分担任务，就跑上去对妈妈说：“妈妈，我一起帮你干吧。”说完，我就拿了些报纸，端了一把小凳子，擦起了玻璃来，可是玻璃上的污点一点也没擦干净，仍然模模糊糊的，这下我可纳闷了，我就停下来仔细观察了妈妈擦得方法和步骤。哦！
原来要先拿一块抹布和一桶水，要把抹布放入水中，拧干后，再用抹布把整块玻璃擦湿，然后用报纸来回擦，擦得次数越多，玻璃就越明亮。根据妈妈的方法，我就试着擦起来，擦了一会儿，玻璃果然被我擦得很干净很干净，我开心极了！
妈妈也夸我真厉害，老爸呢，又是拍手，又是开怀大笑，我知道这是老爸在鼓励我，我越干越起劲，不到半小时，就把家里所有的窗户都擦得明明亮亮，我的第一项任务顺利完成，该执行我的.第二项任务了。
整理书房看起来很简单，其实做起来需要细心哦，我首先把读过的旧书，一本本地叠了起来，放入到整理箱内，把所有的课外读物按类别依次分开，漫话归漫话，童话归童话——看起来整整齐齐，你们看，我是不是很能干？
虽然我们大家个个干得气喘呼呼，但是我们看到这个可爱的家，我们都笑了！
五年级作文13
炎炎夏日，当大家躲在空调房里爽爽地吹着冷风的时候，你是否有想过空调是怎么运作的，他的工作原理又是怎么样的，今天在老师的指导下，我通过自己的观察和查找网上资料，总算对空调有了一定的了解，下面，就让我来为大家简单介绍一下空调的工作原理。
空调是空气调节器的简称。空调的主要内容是制冷，是人为制造凉爽。就是用人工的方法来制造凉爽。空调有主要四个组成部分：压缩机、冷凝器、节流装置和蒸发器。在这里，首先我给大家介绍一种叫做氟利昂的物质，氟利昂是一种在零下度就可以挥发的物质，化学性质稳定而无毒性，因此是一种比较理想的制冷物质。空调运作主要分为四步：首先，低压的气态氟里昂被吸入压缩机，被压缩成高温高压的气体氟里昂；而后，气态氟里昂流到室外的冷凝器，在向室外散热过程中，逐渐冷凝成高压液体氟里昂；接着，通过节流装置降压，又变成低温低压的气液氟里昂混合物。此时，气液混合的`氟里昂就可以发挥空调制冷的“威力”了：它进入室内的蒸发器，通过吸收室内空气中的热量而不断汽化，这样，房间的温度降低了，它也又变成了低压气体，重新进入了压缩机。如此循环往复，空调就可以连续不断的运转工作了。而室外机主要就是空调压缩机，所以室外温度会被高温高压的气体氟里昂升高。
对空调有了初步的认识，我感到很开心，很有成就感，我认识到只有不断地探索才能学到更多的知识。同时，科学的力量让我感到很震撼，我想对所有辛勤研究的科学家叔叔说：“你们辛苦了，正是因为你们的研究成果才使我们的生活越来越方便。”
五年级作文14
说起尴尬，我就会情不自禁地想起那件事。
几个星期前的星期一，我突发奇想，把暴走鞋穿到学校了来了。我想：哈哈，这下子可威风了，除了我，现在谁穿的是暴走鞋？可我哪里知道，就是因为暴走鞋，给我带来了这么大的尴尬。
升完旗，上楼，窄窄的楼梯拥挤不堪，再加上队伍的杂乱，只能推推搡搡地上楼。不知是哪个家伙踩了一下我的`脚后跟，我的半个脚露了出来。我在心里叫骂：“谁干的！”但我并没有太在意，大不了到教室的时候再踩进去。可不止是哪个家伙，似乎嫌不够有趣似的，又踩了一下我的脚后跟，这回，我的整只都从鞋里抽了出来，我差点没昏过去，可还像有人嫌不够糟，那只本来只和我相差一级台阶的鞋还被人给踢了几级下去。苍天呐！这也太坑人了吧！我来不及多想，一迅雷不及掩耳之势蹲了下去，用长长的上衣遮住了那只没穿鞋的脚，后面的人见我莫名其妙的蹲下来，大叫起来：“你走啊！你走啊！没事蹲下来干什么！”这时，李老师走过来，和他们一个鼻孔出气：“走啊！走啊！快点走！”我想解释，又不敢解释，解释了不就所有人都知道我的鞋掉了吗？只能在嘴里喃喃自念：“我的鞋……我的鞋……”可谁听得见呢？我眼泪都快出来了，没办法，豁出去了！我飞速的把脚伸到那几台阶，插进去，鞋的舌子也跟着缩了进去，挤压着我的脚，好疼啊，但我不敢出声，下一节语文课，我都是这样度过的，直到下课，我才跑到一个偏僻的的楼梯口，把写重新穿好。
直到现在，这件事情也令我难以忍受。唉，谁知道会这样呢？
五年级作文15
每个人都有自我的理想，当然我也不例外。小时候，在我那小小的百宝箱中，也装着五彩缤纷的理想。这天我就打开我的百宝箱，把里面的宝贝一一拿给你看。
我的理想就是当一名优秀老师，到贫困山区去教书。因为我听说那里的学生个性可怜。
为了我这个理想，我要多学知识将我学的传授给那里的孩子们，教他们怎样做人，多和他们谈谈心，看看他们在哪方面有不懂的问题。俗话说：“种树者必培其根，种德者必养其心。”
老师的知识就是渊博的，在当上一名伟大的教师前，应当使自我的课内以及课外的知识丰富，这样才好去跟山里的孩子讲解，给他们讲故事，讲外面的世界有多么的完美，让他们发奋读书，去见识见识，并把家乡发扬起来。成为祖国栋梁之才。
上课时，老师为了帮我们分析课文，总就是不顾自我的嗓子，依然坚持帮我们讲课。这让我佩服不已，也使我的理想更加坚定。
如果我当上了老师，我必须把班上的“困难生”学习搞好，使同学们的成绩渐渐提高，以后遇到难题能应付自如。
我明白实现这个理想很不容易，要靠自我的'努力才会实现。为了实现心中的理想，从此刻开始，就务必要努力学习更多的文化知识，上课时要认真听讲，改掉不良的习惯。为了自己的理想，坚持不懈，继续奋斗，不怕困难，不怕挫折。
我相信总有一天，我心中的教师梦必须会实现的。
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