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二年级作文

时间:2024-09-12 14:05:26 二年级 我要投稿

(精品)二年级作文8篇

  无论在学习、工作或是生活中,许多人都写过作文吧,作文是从内部言语向外部言语的过渡,即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言,向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧,下面是小编整理的二年级作文9篇,欢迎阅读与收藏。

(精品)二年级作文8篇

二年级作文 篇1

  炎热的夏天,我坐在房间里写作业。阳光透过窗户,照射在我的身上,好热啊!我边擦汗边走出了房间。

  我听见爷爷的咳嗽声,我走到爷爷房门前,伸出胳膊,握住门把手,向下轻轻一拧,门就被推开一点小缝,我抓着门框,弯着腰,撅着小屁股,睁一只眼,闭一只眼,往里一瞧,爷爷正在看书呢!他翘着腿,晃动着脚尖,老花镜滑到了鼻尖上,也顾不得往上推,手里紧所握着的《三国演义》书都快贴到脸上了。

  我走进厨房,打开茶叶盒,茶叶香飘到我的鼻孔里,我捏了一小把茶叶丢进茶杯里,茶叶像个安全的小蝌蚪躺在杯底,我捧着茶杯走到饮水机前,按下钮,热水就流了出来,茶叶有的'像荷叶一样浮在水上,有的像石头一样沉在水里,不一会,水就像被染成了淡绿色。

  我走到爷爷的面前,爷爷丢掉《三国演义》,摘下了老花镜惊讶地看着我,我递给爷爷茶杯,爷爷笑着接过茶杯,慢慢喝了一口,高兴地把我搂在怀里,亲了我一下,我害羞地跑了。

  一杯茶,一份情。

二年级作文 篇2

  我有一位慈祥的母亲。

  她长着一双明亮的大眼睛,有一头乌黑的头发,还有一张鸭蛋形的脸。母亲对我的'学习十分严格,有一次,数学考试成绩考得不好,被母亲狠狠地批评了一顿。我心里很难过,在心里暗暗地下定决心,下次一定不在马马虎虎,肯定考出好成绩,不让母亲失望。

  有一天晚上,我发烧了,母亲还没吃饭,就开车把我送到医院。医生量了一下体温38.5度,医生说要挂水,我一听,很害怕。母亲一次又一次地我说:“没是的”,挂水是不疼的,你不要害怕,在母亲的说服下,我吊两瓶盐水才好多了。母亲是最伟大的。

  我一定会好好学习,回报您的养育之恩的。

  我爱我的母亲!

二年级作文 篇3

  过年了!过年了!大家都喜气洋洋的吃年饭,他们谈天说地,其乐融融,这时哥哥提议要下楼去放烟花,于是我们就欢天喜地的下楼去了。

  我们下去找了一块空地,然后把烟花搬出来放到空地上,哥哥镇定的说:“弟弟去放烟花吧。”我就故作镇定的去点导火线。当我点的时候心里像揣了只小兔子怦怦直跳,我的打火机还没有碰到导火索我就吓得撒腿就跑,哥哥姐姐们都说我是胆小鬼。于是我不服气,就说:“谁说我是胆小鬼,我这就点给你们看。”我虽然点到了导火线,但是打火机掉了自己都不知道,只顾掉头就跑。不一会儿,烟花炸开了,有的像飞舞的青龙,在天地奋勇奔跑;有的像漂亮的`桃花,粉红色的真好看……今天的烟花真好看,睡觉的时候还做了一个奇怪的梦呢!

  我最喜欢过年了,希望下一个年能马上就来。

二年级作文 篇4

  一、培养写作兴趣。

  俗语云:兴趣是最好的老师。学生的学习兴趣,不但能转化为学习的动力,而且能促进学生智力的发展,达到提高学习效率的目的。我一担任三年级的语文课,就有意识的培养学生写作的兴趣。第一节课,我首先给学生作了个自我介绍:同学们,你们看到我,一定很陌生吧,我是新来的老师,教大家语文。我姓常,以后同学们就叫我常老师吧。我喜欢上网玩QQ,读书,看电视剧,写作,更喜欢和同学们交朋友、说心里话,希望同学们和我交朋友。现在,同学们对我有一点了解了吧,我还不了解你们呀?谁让我先了解他?沉默一会儿后,性格外向的马静首先站起来介绍自己,于是同学们慢慢地开始介绍自己了。人都有表现自己的愿望,不一会儿,其他学生也争先恐后的发言……发言后,我让学生把自己的介绍写成一段话。写完后,我告诉学生,这就是作文。有的学生就惊叫起来,哇!作文就这么简单啊!我因势利导对学生说:只要做生活的有心人,多观察,勤思考,写作文一点也不难。学生都有跃跃欲试的欲望。

  二、从模仿开始。

  模仿是人的本能,许多发明创造都是从模仿开始的。人类模仿蜻蜓飞行发明了飞机;模仿鱼的.游动发明了潜水艇。学生学写作文也需要模仿。学生刚开始写作,头脑中一片空白,没有什么可写的东西,也就是平时我们说的------巧妇难为无米之炊。模仿就是给学生米,给学生准备做饭的材料。首先教会方法,给学生一篇范文,帮助他们分析这篇范文的优缺点,我们重点学习什么,注意什么,你生活中有没有这方面的感受?可模仿其方法,可模仿其内容,但是要融入自己的生活,融入自己的感情,这就是模仿,不是照抄。例:我说:我们现在写作关于春天的文章。我这样给学生示范:春天来了,校园里百花盛开,美丽极了。你们怎么说?一生说:春天来了,校园里树木长出了嫩绿的叶子,迎春花开得多么迷人啊!一生说:春天来了,公园里百花盛开、姹紫嫣红美丽极了。这就是模仿。模仿可以打开学生的思路,使他们知道写什么,怎么写。

  三、多读书,多背诵。

  学生从二年。升入三年级时,阅读能力差,平时读书都是老师帮扶着完成的,大部分学生只是会背诵课本上有限的几篇课文。对于三年级要求的写整篇作文,基本没有接触过,老师一开始就让其写作一篇短文,头脑中空空,怎么写作文呢?读书使人明理,读书使人明智。书读得多了,学生的头脑有了词汇,思路也开阔了,头脑灵活了,记忆力增强了,语感不由自主的就建立起来了,写作时悄悄地从笔尖流出。“读会唐诗三百首,不会作诗也会吟”是很有道理的。

  四、教给学生一定的方法。

二年级作文 篇5

  中午,妈妈正在炒菜,突然叫唤道:“女儿,帮我拿下盐。”我跑向冰箱,可是就在打开冰箱的一刻,我突然到了一个奇怪的地方。

  我身穿公主裙,在一片古老的森林里。我往前走呀走,前面有一栋小房子,里面住着一个穿裙子的小女孩。她留着短发,看见我的到来十分开心,连忙上前欢迎我道:“您好!我叫王婉琪,您是刚来我们爱丽丝森林吧!”

  “不是爱丽丝吧?”我疑惑地问,“还有,你的`名字是我们班上一个同学的哦!”

  “哦,真巧合……”王婉琪心虚地说。

  “我带你熟悉一下环境吧!”王婉琪边说边带我到了一个深谷。呯!我像被什么东西打了一下,立刻晕了过去。

  待我醒来时,身上被绳子绑得好紧。“可恶,是谁?”我向四周望了望,发现前面有一个牢宠,里面有一头狮子,周围全是骷髅。

  “哈哈哈,这下又有肉吃了!”王婉琪对着那头壮大,不,壮大已不够形容它了,应该用肥大的狮子说。

  “你为什么要把狮子喂这么大呢?在我死之前我想搞清楚这个问题。”

  “当然是因为那样骑上去很快啦!”王婉琪满不在乎地说。我震惊了,于是挣脱绳子跑了。

  这个梦我永远也忘不了,我真害怕,因为生命只有一次。

二年级作文 篇6

  “哎呀,好饱啊,肚子里连空气都塞不下了,呃——”文具带妹妹哭诉起来。也是哦,一开始,文具袋里的笔仅仅只有一两只,渐渐地,铅笔,水笔、钢笔;白的、黑的、蓝的、红的;粗的、细的,高的,矮的、长的、短的……最后,文具袋逐渐变成了一个圆鼓鼓的大西瓜。我的心开始颤抖,丢掉哪一只,都舍不得啊。

  “众心小姐”是绝不可以弃掉的`,还记得那天晚上,北风呼啸,周祉剑的妈妈为了感谢我和曹茜淳在周祉剑生病时对他的照顾,冒着大风,去买了这支笔。瞧,粉色的脑袋,两个突出的圆耳朵,中间凹进去一点,多么像两把小勺子呀。小猫的腿趴在笔帽上,似乎在欣赏着五颜六色的世界。打开笔盖,就可以看见它纤细的腿和黑乎乎的口袋,把口袋掀开,就露出了笔芯。逼真的贴画是好朋友刘书宇送的,每次伤心的时候,看到“睡觉睡到自然醒,数钱数到手抽筋”,心情就会好起来。这么可爱的小猫,一定要留下,怎么舍得丢弃呢。

  还要留下谁呢?我挠挠头,对了,“父心叔叔”“二心姐姐”。

  “父心叔叔”是前两年爸爸送给我的生日礼物。曾经,它几次从7500多毫米的悬崖摔下,还被路过的同学踩上一脚,笔身被压扁了,笔帽还经常调皮地把嘴里的“饮料”吐出来,虽然如此,但我依然把它当成我最好的伙伴。

  “二心姐姐”是上学期被表扬的时候,妈妈送给我的,还记得妈妈为了买这支笔,排了很长时间的队,当时只剩下最后一只了,妈妈把它塞到我的手里时说:“你可要好好珍惜哦。”

  这三支笔,一定要留下,我握紧了拳头。

  “柠檬小姐”与“调皮鬼”不得不弃掉了,我心里一颤,虽然调皮鬼给我带来过许多麻烦,但是它依然是我的好伙伴,“柠檬小姐”帮我记了那么多重点,我居然要把它丢掉。

  有些东西拥有时不知道珍惜,失去了才知道它的可贵。

二年级作文 篇7

  实践课老师给我们布置了一个任务:养蚕。为此,我买了两条蚕回来。为了给我的蚕宝宝准备食物,星期天下午,我约了同学陈若冰一起去世纪新都采桑叶。

  一路上,我们像两只快乐的小鸟,唧唧喳喳,飞快地来到了世纪新都d区。一到目的地,我们就开始分头行动,我向左,她向右。我焦急地跑着、寻找着,看到有像桑叶的,我就仔细地辨别,但我跑遍了整个左边,也没找着,就回到了集合点。这时陈若冰也回来了,不过她只走了半个右边,于是我们又一起向右边找去。我们在右边找了一遍又一遍,可都没找着,这可把我们给急坏了,班里的'同学就说d区有呀。我们这里跑跑,那里窜窜,最后发现两棵不起眼但非常像桑树的小树,我走过去,发挥我嗅觉的特长,闻了闻,兴奋地叫起来:“陈若冰!快来呀!这是桑树!”

  陈若冰半信半疑地问:“你怎么知道?”

  “我是闻出来的!”我自豪地回答。

  “你真是狗鼻子!”陈若冰说。(妈妈也曾经这样“夸”过我,)

  接下来,我们就开始采桑叶了。不过,为了不被别人发现,我们一个人“站岗”,一个人采。一有风吹草动,我们就对暗号(这里指的是有人来了,保安、居民我们都防)。

  采足了桑叶,带着我们的“战利品”,我们向b区的儿童乐园走去……

二年级作文 篇8

  放学了,毛毛头高兴地往家走。

  经过一个被木板围起来的的`工地,毛毛头眼尖,看到木板上有一个小洞洞,他很好奇:到底木板隔起来的地方是一个怎样的世界呢?于是,他把身子贴到木板上,眯着眼睛往洞里瞧。“哇!”只听毛毛头大叫一声,把身子转回来,鼻子上多了一小块褐色的“斑纹”,又脏又难看。原来,在木板围墙内,一位叔叔正在往木板上刷油漆,把他的鼻子当成木板啦!

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