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小学二年级作文

时间:2024-09-12 10:28:47 二年级 我要投稿

小学二年级作文优秀(5篇)

  在平日的学习、工作和生活里,大家对作文都不陌生吧,作文是从内部言语向外部言语的过渡,即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言,向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧,以下是小编为大家收集的小学二年级作文5篇,仅供参考,欢迎大家阅读。

小学二年级作文优秀(5篇)

小学二年级作文 篇1

  今天下午,我在家写了一会儿作业,我就去看了看我那又大又胖的小娃娃,它就是我的蚕宝宝了。

  它们嘴的颜色就像酱油一样,真可爱,嘴小的`像蚂蚁一样,吃起桑叶来一点一点的咬,有时候咬出来像花儿一样,真好玩!小蚕有一身淡灰色的大皮衣,身上还有淡淡的黑条纹,还真有一点点好看呢。尾巴好象大龙虾的尾巴,上面的毛特多,小脚也是毛绒绒的,有蚕的是10只脚,有的蚕是14只脚,14只脚的蚕比较多一点。小蚕很能吃,一天就可吃小半袋桑叶。

  我很喜欢我的蚕,我很爱我的蚕。

小学二年级作文 篇2

  不管大人还是小孩,在面对工作或课业压力太大的时刻,总会需要独处,或者和自己的死党躲在一个角落说悄悄话的时候吧!每一个人都有自己的秘密花园,而我也有一个秘密花园一玻璃房。

  这个秘密花园在我伤心时给予我了快乐,在我无聊时陪我玩耍,在我寒冷时给我了温暖。

  记得有一个星期日的下午,我和妹妹在家写作业,妈妈看着我们。我的作业很少,很快就写完了,而妹妹的作业却很多。妹妹听说我的作业写完了,就生气了,自言自语道:“她们五年级布置作业真少,为什么我们的作业就那么多。”突然,妹妹说:“要不你帮说几道题让我写吧!”我说:“不可能”,此时妹妹便去妈妈那告状:“妈妈!我有几道题不会做,姐姐不给我讲。”妈妈听到这些,二话不说也不问,把我叫过来,一顿训斥,批评我。那一刻,我特别的委屈,伤心。于是,我奋不顾身地跑开了,我想到了我的秘密花园---玻璃房,推开门我把自己锁在玻璃房里,看着自己早准备好的`课外书看,静下心来想想:妹妹太少,不应该跟她计较,如果我要是可以主动帮助她,给她说几道她不会的题,那样她作业很快写完,更不会去妈妈那里告我状了。躲在这里,安静了许多,我就不生气了,这玻璃房很安静,尤其是我呆在里面想事情的时候,会觉得它跟老师似的,散发着一股魔力,让我学会安静地思考。

  我喜欢我的秘密花园,那里有我的开心,我的伤心。

小学二年级作文 篇3

  近了,近了,我听到春天的脚步声了。燕子呢喃,原野披上了绿色的新装,大地沐浴着春天,万物生机勃勃。来了,来了,又是一个绿色的春天。

  春姑娘的步伐多么轻盈!她悄悄地来到田间。你瞧:一片油菜花竞相开放,绽开了黄澄澄的花。在春风的吹拂下,涌来层层金色的波涛,散发出沁人心脾的清香。它们仰起可爱的.笑脸,天真地仰望着蔚蓝的天空。挺立在树旁引人不注目的钻天杨,灰色的身躯泛出了淡绿色,梢头吐出密密麻麻的芽苞,在湿润的微风中轻轻地摆动。多姿的柳飘起长发,婆娑起舞,轻轻地从人们肩头拂过。它们舞呀舞呀,好像在炫耀春天对它的抚爱。一棵棵小草弟弟从梦中醒来,它们破土而出,舒展着它那幼嫩的绿叶。

  “哗,哗……”,春天不知不觉地来到了河边。河水清澈见底。河里还有一些奇怪形状,大小不一的鹅软石,清晰可见。春姑娘看到这情景,变了,因为小河它会动了。不像以前被冰冻住了,春姑娘给了它许多美丽的花瓣。

  春天,我爱你!我要把你永远留住!

小学二年级作文 篇4

  过年的时候,亲戚送给我们一盆花,它的名字叫蝴蝶兰。

  蝴蝶兰的花朵就像一群美丽的蝴蝶,我猜想它的名字也一定是由此得来的吧!紫红的花朵都张开着小嘴巴,好像在说:“新年快乐!我和你们一样,长大一岁了!”

  可是,现在它的花朵开始枯萎了,花瓣一片一片地慢慢凋落下来了,好像蝴蝶兰的'眼泪。它哭着说:“我要离开你了,再见吧!”我的心里真是很难过,舍不得蝴蝶兰离开我。

  爸爸对我说:“蝴蝶兰的生长需要一定的温度,我们这里不适合它,以后我们给它造一个家,再让它回到我们身边。”我听了,心里这才好过了一点。

  我爱我家的蝴蝶兰。

小学二年级作文 篇5

  春天到了,小华一家开车去公园赏花。

  车子一进公园,小华就透过车窗看见公园里绿树成荫,百花盛开,环境十分美好。

  小华在车里吃完香蕉,就随手把香蕉皮向车外扔去。妈妈发现了,柔声细语地说:“小华,你看看前面的牌子上写着什么?”小华顺着妈妈手指的方向看去,只见不远处的牌子上写着“保护环境”四个大字,他顿时就明白了妈妈的意思,惭愧地说:“我知道错了。”小华叫爸爸停了车,迅速下车把地上的香蕉皮捡起来,扔进了旁边的果皮箱。小华的'爸爸妈妈在车里都向小华竖起了大拇指,好像在告诉小华,保护环境也是一道美丽的风景!

  我们都要向小华学习,做一个知错就改、保护环境的好孩子。

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