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五年级的作文

时间:2024-09-11 16:40:32 五年级 我要投稿

五年级的作文【集锦5篇】

  无论是在学校还是在社会中,大家或多或少都会接触过作文吧,作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那要怎么写好作文呢?以下是小编帮大家整理的五年级的作文5篇,欢迎大家分享。

五年级的作文【集锦5篇】

五年级的作文 篇1

  我家有一个讨厌的“唠叨婆”,每天早上我一磨叽,耳边原本就不停歇地叨叨声就变得刺耳起来……你猜猜她是谁?没错,她就是我那独一无二的妈妈!

  唠叨第一式(催眠曲)

  每天中午,本来还精神饱满的我,一听见那诱人的“催眠曲”就昏昏欲睡了。因为每天中午妈妈都会带我背单词,她那念经似的声音不停地在耳边回荡,一会“这么几个单词还要背多久啊?”一会“好了吗?多久了,还没会呢?”。虽然有时也讨厌那样的声音,但也是这声音让我爱上了背单词。从之前的讨厌英语单词到渐渐地会读几个、会背几个。现在我不仅会读课文而且还很流畅。我相信,在老妈“催眠曲”式的进攻下,我很快会熟读成诵。

  唠叨第二式(闹钟)

  每天一大早,我还在梦里吃零食呢,妈妈又开始了那闹钟版唠叨。其实就是对我各种折磨,有时很温柔地贴在我脸上叫:“宝贝到点起床了!”一般情况下我是‘嗯’一声继续睡,有时真来不及了,“闹钟”会很粗暴地掀开被子大吼一声:“快起床要迟到了!”,有时闹钟用她那洗菜的凉手放在我脸上、胳膊上、大腿上,顿时我便睡意全消,我在心里真是佩服得五体投地!

  唠叨第三式(警铃)

  每天写作业的.时间,我家的老妈摇身一变,变成“警铃”了。一会儿过来看看写多少了,一会儿过来唠叨两句。有次我写了很久,终于按耐不住做起了(秘密)小动作,“警铃”就像影子般的出现在我身后,就那样静静地看着我,我顿时羞愧地低下头。

  每次预习读课文时“警铃”都会让我大声读,一是不让我分心加强记忆,二是她可以忙别的事也知道我在做什么,她可以一心两用。

  看见了吗?这就是我家的“唠叨婆”,因为有这样一个“唠叨婆”才让我的生活多姿多彩,我爱我家的“唠叨婆”!

五年级的作文 篇2

  “嗒嗒……”不用说,那昭示着是咱们班第N次世界大战的序幕拉开了。

  “唰——”一个“微型炸弹”在我眼前划出了一道弧线——纸团,顺带着前后左右各方位的爆笑声,拍桌子声,椅子磨地声。唉~老师也只能做一位“称职”的战况记载人呐!“嘶——”耳朵刚经历“炸弹”的轰炸,又要经历不断撕纸声的折磨,美名其曰:“班级飞鸽” !360°环视了一下,乖乖!老师在场仍能这么问心无愧撕纸者,只能说“胆儿真大!”。

  “吱——”椅子,桌子与大地激烈碰撞所产生的“火花”,充斥着全班,似为这场闹剧做伴奏“哇哈哈噶——”“嘻哈哈呵——”两声酷似巫婆的笑声,分别从教室的两个角落里发出,一张满脸横肉,一张灰眉土脸,班上两大“恶棍”正无视老师。翘着二郎腿,“眉目传情”呢!全身上下抖个不停,手上一根笔,变着花样转。这边晃脑袋,扯耳朵,那边做鬼脸,吐舌头,逗得全班人笑得人仰马翻!

  同时班级后面的“小餐馆”也开张了,“撕拉——”一包方便面一开,后面几个男生几乎同时伸出了渴望的双手,嘴里还不停催促着:“快点,等着呢!”然后,将手满载而归,往嘴里一倒,拍了拍手,嘴巴不停的开工,不一会儿,方便面便下了肚,整个人飘飘欲仙。我想:如果条件允许,他们也许会像梁山好汉那样大喊一声:“爽” !

  “你个王八蛋!”几个男生手中拿着某种不明物体,嘴里不停地咒骂着,再用力一扔,“啪!”砸中目标,可想而知,接下来,又是中东地区般的斗争啊!顿时,教室又多了不少的“战争残骸”。正当我感叹此番情景时,一个不明飞行物正中我的脑门,在地上捡起来一看,粉笔头!要不怎么说咱们班就只剩下粉笔头了呢!“抱歉!砸错认了!”一个声音传了出来,但是班上太吵,未能找到那位冒失的.凶手!

  “别吵了!”老师怒吼,顿时,全班一下子就安静下来,用无辜的眼神齐刷刷地盯着老师。无奈,老师只能继续上课!

  课堂上的小插曲既有趣又可恨,无奈啊!只愿它能收敛一点,但也不要完全都消失在严肃的课堂中,偶尔放松一下也不错。

五年级的作文 篇3

  未来的海洋是无奇不有的,是多姿多彩的。它震颤着你,吸引着你,威逼着你。它使板案叫绝,让你啧啧赞叹。每时每刻都让你惊奇,激发你的求知欲。未来的海洋是怎么样的呢?我来给你说说吧!

  未来世界人可能有80亿的子孙迅速繁殖,仅仅靠陆地当然是不够的`了。所以,科学家发明了一种物体,它可以让房子飘浮在海面上,不会沉下去。这一种物体足以替代了各种燃烧用品,为什么这么说呢?是因为这种物体能在海面上自由飘浮。兴许你一觉醒来,昨天还在太平洋,今天就到了大西洋了,多神奇啊。

  科技飞黄腾达。如果你在家中无聊地很,就可以自由自在地冲浪。不是用小艇,而是用海豚等海洋生物。你别担心它们会把你给吃掉,那是不可能的。因为科学家发明了一种可以定思维的机器,它可以控制任何一种海洋生物,就像我们用遥控器控制遥控车那样。

  在未来的海洋中,科学家从一些神秘莫测的生物中发现了一种丸子。它们能在海洋中长久活下去,也是因为这些丸子,科学家把它们收集起来,再经过分解和加工,这些丸子就成了高蛋白的营养品,可以补充维生素A、维生素C、铁……比现在的脑白金、艾迪生还管用的多呢!

  在海洋的深处,人类发现了许多古老的足迹,并且带回海底的研究所去研究,发现这些是远古已经灭亡的动物的足迹,那时的克隆技术已经到了出神入化的境界,栩栩如生,就算用孙大圣的火眼金睛来看,也难辨真假。所以根据这蛛丝马迹继续研究,他们发现了白厄化时期的恐龙的DNA,并且成功克隆出恐龙,让我们一睹恐龙的英姿雄发,威风凛凛的气概。

  在太平洋的“魔鬼三角”,这可是我们和外星人的一座桥梁。为什么这么说呢,原来外星人的科技十分发达,创造了光合作用的引力。并且用UFO在水中建立起了水下王国,它们想在地球探索些什么。

  科技出人意料,谁都意想不到,科学家竟然用一种藻类研究出在海底呼吸的奇妙物体。这更加拉近了我们和海洋的距离。

  海洋的神奇还远远不止这样,还要靠人类不断发现的探索。

  我爱海洋,爱它的美丽,爱它的惊奇,爱它的神秘。

五年级的作文 篇4

  母亲是世界上最疼爱我们的人。记得法国的罗曼罗兰曾经说过:母爱是一种巨大的火焰。没错,母亲是爱我们的,从我们出生到现在,她一直在呵护着我们,让我依偎在她的怀里健康的`成长。

  记得有一次,我们还在上课,忽然外面下起了倾盆大雨,雨水打在窗户上答答地响,过了一会,放学了,只见外面还在下大雨,我也没有带伞,这时,我心里非常着急,非常渴望有人能来接我,忽然一个熟悉的身影映入我的眼帘,我仔细一看原来是妈妈,妈妈过来了。看见我哭了,连忙把我眼角的泪水擦干说:“我接到了你奶奶的电话,她说你放学了没有回家”。我就知道你没有带伞,就回家拿了一把伞,连忙赶来了。走的时候,妈妈紧紧的把我搂在怀里,生怕雨淋到我,此刻,我在妈妈的怀抱里感到了幸福与温暖。

  这就是我的妈妈,她每天对我嘘寒问暖,无微不至的照顾我,在我生病时,她就会为我奔波劳碌,令我十分感动!在这里我要大声的对妈妈说:“亲爱的妈妈。我会在您的厚爱中不断长大,不断懂事,以优异的成绩来报答您”!

五年级的作文 篇5

  下课时和同学们聊起自己心爱的宝贝,有人说是“芭比娃娃”,有人是“泰迪熊”或是“MOMO”,只有我的宝贝和大家不一样,它是一双布丁狗的球鞋,逗得大家哈哈大笑。

  还记得和它第一次见面的情形:那天放学回家,发现门外有一箱包裹,上面的收件者竟然写着我的名字,当时愣住了,脑里闪过一大串问号,心里好奇极了,它到底是什么呢?是谁送给我的呢?一进到家里,就迫不及待把它打开,哇!是一双很可爱的球鞋耶。布丁狗躺在绿油油的草地上,旁边开满了黄的、紫的、红的、蓝的、橘的`花,实在美呆了,我好开心,怎么会收到这么棒的礼物,好喜欢喔!我兴奋的抱着它又叫又跳,后来才知道是美丽的阿姨寄来的,真是谢谢她。从此我们就成了最“朋友”的伙伴,除了睡觉,几乎都在一起。

  学校的运动会到了,老师指派我参加团体接力和青黄接力两项竞赛。跑前,我的心情七上八下,又紧张又期待,低下头来,我对着最亲爱的布丁狗球鞋说:“这次的比赛昰老师特别指派的任务,你一定要好好展现实力,帮助我拿到好成绩哦,希望能为班上争取荣誉,我们一起加油。”,应该是它听懂我的心声吧,那天它显得特别柔软、舒服、轻盈,当我奋力往前冲时,根本听不清楚耳边呼啸而过的是加油声还是风声,只觉得布丁狗和我已经浑然融为一体。合作得非常好,跑得很顺利,没想到自己会如此身轻如燕,跑起来愉快极了,早已忘记比赛的压力,只感觉和布丁狗一起跑步,原来是这么地快乐。后来,我们意外地获得很不错的成绩。

  有了这个好朋友的陪伴,让我每天都拥有好心情,穿上它,即使在寒冷的冬天,也拥有春天的气息,我们一起享受快乐的学校生活,一起轻快地步未来,我好爱它,我会好好照顾它,等有一天当它光荣退役了,我会把它整理干净,摆在身边,因为它是我最我珍惜的宝贝,永远都不想离开它。

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