四年级的作文汇总【9篇】
在我们平凡的日常里，大家都不可避免地会接触到作文吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。相信许多人会觉得作文很难写吧，下面是小编帮大家整理的四年级的作文9篇，欢迎大家分享。
四年级的作文 篇1
手拉手
来吧
我们一起放飞我们的梦想吧
用飞机飞上高空？
还是让风儿传遍世界的每一个角落？
不，都不是
我们一起来吹泡泡吧
一个个彩色的泡泡
徐徐飞上那湛蓝的天空
红的、黄的、绿的、蓝的……
布满了广阔的天空
怎么会有这么多泡泡？
因为每个人都有自己的`美好的梦想
忽然，调皮的风儿猛地一吹
泡泡就扯得长长的
颤巍巍的
真担心这些可爱的小家伙会破掉啊！
那样，所有人的梦想都一一破碎了
化成水，那是泪水吗？
深深地融入泥土中
再也出不来了
别紧张——它们是永远都不会毁掉的奇妙泡泡
为什么呢？
它们不但装载着我们的梦想
还满载着每个人的力量
是热情、是坚强、是不屈，是向上……
快看——快看——
在朝阳的灿烂光辉下
泡泡们手牵手
向天空飞去
越来越高
越来越多
越来越美
克服困难
向未来、向希望
慢慢飞去——飞去——
四年级的作文 篇2
今天上午，老师走进了教室，拿出两本《菁菁集》放在讲台上，同学们都很纳闷：干吗带书来？老师神秘地说：“今天我们来做一个有趣的实验，实验的名字叫做‘拉不开的书’。”
老师拿出书，把书本打开，一页一页地交叉，交叉好后，还轻轻地压了压。然后用两只手分别拿着两本书的`书脊使劲拉，可是书本像沾上了胶水似的，怎么也拉不开，同学们觉得很奇怪，都跃跃欲试，都说自己力气大，一定能把书分开。老师便请了两位男同学来做这个实验，两位男同学站稳马步，使出了吃奶的力气，可是书本还是纹丝不动。这时候，有两位女同学也自告奋勇，她们费了九牛二虎之力，脸都涨红了，可是书本还是丝毫不动。
这是为什么呢？老师对我们说：“是因为我把厚厚的书一页一页地交叉，增加了书页之间的摩擦力，交叉的面积越大，摩擦力也就越大，所以书怎么都拉不开。如果我轻轻一抖，空气就进去了，书页间的摩擦力小了，就轻而易举地分开了。”只见老师抖抖书，书本果然轻轻一拉就分开了。
啊！这实验可真有趣啊！
四年级的作文 篇3
我是个喜欢和人攀比的女孩。
在一个风和日丽的下午，我无聊的宅在家，一会儿走过去，一会儿走过来，一会儿翻翻这，一会儿翻翻那，没办法，电视机坏了，电脑设了密码，外面又下雨，真是人生的一大悲剧啊！
我发现一个箱子，像好奇宝宝似的打开，里面脏极了，有几本书，我拿起一本叫《做好自己》的书，翻开一页，仔细阅读起来。
读着读着，我看见一段很有哲理的话。
与其羡慕别人，不如做好自己。肤浅的.羡慕，无聊的攀比，笨拙的效仿，只会让自己整天活在他人的影子里面。盲目的攀比，不会带来快乐，只会带来烦恼；不会带来幸福，只会带来痛苦。我们每个人都应当认清目前的自己，找到属于自己的位置，走自己的道路，人生，越努力越幸运！
我的脑子刷一下空白了。
对呀，与其羡慕别人，不如做好自己，找到属于自己的位置，走自己的道路，我就是我，干嘛和别人攀比，最与众不同的，是我，是自己！
最与众不同的，是我，是自己！
四年级的作文 篇4
一大片乌云阴沉沉地笼罩着天空，像一口巨大的黑锅压得大地透不过气来。就在不知不觉中，秋雨无声无息地落了下来。我站在窗前，向外望去，雨丝儿仿佛是一根根银针落在地上；又好似牛毛，风儿一吹，便飘飘扬扬向四周飞去。秋雨打在树上，那些原本就很脆弱的枯叶此时就像一只只黄蝶似地飘落下来。若是站在树下，不时会有落叶飘在你身上。马路边下陷的地方都积满了水，一不小心，就会溅一身泥水。
我打着伞漫步在小道上，细细地聆听秋雨。雨丝儿打在伞上，犹如是燕子的呢喃，又像是一首柔美的《小夜曲》，渐渐地，雨大了，这时的雨声又似一首雄壮的交响乐。秋雨的声音是千变万化的.。不知不觉中，我走进了公园的大门，只见雨水给绿叶涂上了一层油，显得更加郁郁葱葱。花儿可不喜欢秋雨，因为它把美丽的衣裙都打湿了。于是，它们纷纷躲到了绿叶下面。
走出公园，我来到了马路上，秋雨也给人们带来了许多不便。行人们都撑着伞，可雨丝儿随着风还是飘在身上，回到家，浑身还是湿淋淋的；骑着摩托车的都穿着雨衣，可这根本挡不住这恼人的秋雨。
秋雨，淅淅沥沥地下着……
四年级的作文 篇5
大家好 ，我叫盖世元，来自东风路小学四六班。
我们学校每年都要开展特色社团活动，而且每个年级的社团都各有不同。我现在四年级，“这次会有什么社团呢？”我常常这样想，很期待班级的社团活动。
终于，在我马上要放弃，觉得没有社团活动的时候，老师隆重宣布了这次的社团内容：“这次的社团有：能工巧匠，茶韵茶艺，快乐厨房……最后一个，文学社！”老师说的.最后一个社团，一下子把我的难题解开了，我本来还想着什么都报的，但听到文学社这三个字时，我就决定报它了，为什么？我爱说话，我在语言表达能力方面还不错，说不定，还能当个团长呢！
就这样，我奔着当团长的决心，迈进了文学社的大门。这时，有好多同学已经到了，可能他们比我还积极吧。我尽量不去管他们那好奇打量的眼光，可他们像扫描机一样，把我从头看到脚，又从脚看到头，来回几遍，我被盯得浑身发毛，只能加快脚步，迅速找个位置坐了下去。那些“扫描仪”才结束了“检查工作”。
我们之间谁都不说话，这种尴尬的气氛一直持续到老师来才结束。老师热情极了，给我们又打招呼又问好。接下来就是我那时候一点不想干，听到就害怕，现在已经干的非常好，想想就感到荣耀的事：选班长兼主持人！一听到这句话，我立马条件反射般举了手，当大家的目光都转向我时，我才意识到自己干了一件“愚不可及”的事。于是我一脸兴奋的被叫上了台，当了一次“小老师”！
站在讲台上的感觉很棒，我像王老师一样，拿起笔，一页一页的翻着幻灯片，组织好的话语像小溪一样缓流而出，而同学们则认真地听我讲课，这使我备受鼓舞，一节课下来，虽然只有四十分钟，但就是这四十分钟让我感觉到快乐，自信和自豪，何乐而不为呢？所以更决定了我加入社团的决心。
每当一提到文学社，我就忍不住的激动。脑海里就不自主的浮现出第一次上台的那一个个画面。那感觉，真是太棒了！我爱我的社团，我爱我的学校！
四年级的作文 篇6
从前，在一个森林里，住着一只蚂蚁，它家旁边有一条小溪，它有时想：它自己有一天能顺着小溪漂出去去看看外面的世界是什么样的。
一天，它在寻找食物的时候，看见了一个蛋壳，它想：我可以坐着蛋壳顺着小溪漂到外面的.世界。可是，正当小蚂蚁还在想向外面的世界时，一直比蚂蚁大几十倍的青蛙走了过来，他看了看蚂蚁手里的蛋壳，气势汹汹地说：“这是我先看到的，我要把它拿走，顺着小溪漂流出去。”蚂蚁不甘示弱的说：“我也要用它，顺着小溪漂流出去，要不我们一起吧。”青蛙不假思索地说：“一个蛋壳怎么可以坐两只动物，不行！”说着，青蛙举起一只手向蚂蚁拍去。幸好蚂蚁跑得快，不然就要被砸成蚁酱了，蚂蚁以迅雷不及掩耳之势跑到了鸡大婶的家里，为什么要跑到这里呢？原来是向鸡大婶借鸡蛋壳啊，然后找到青蛙把一个鸡蛋壳给了他后，蚂蚁说：“我们一起走吧。”青蛙说：“谢谢。”
这件事情告诉我们，只有像蚂蚁一样无私，为他人着想，这样对你一生都有意。
四年级的作文 篇7
误解，谁没有经历过？回想起来，总有一些苦涩，甚至有些悲凉。
我旁观过一次令人尴尬的误解。那是在一个早晨，当我刚到课室时，就听闻一件事：小丽的笔不见了。
这可是一件大事。谁都忘不了那天看到的那支笔的样子。光彩炫目，惹人羡慕嫉妒恨。如今，是谁下了黑手呢？
她的朋友在哭泣的她旁边给予安慰并出谋划策。她们一个一个的排除别人，从作案时间，到作案地点、动机。经过她们几番“严密”的筛选，终于确定了一个人——他。
随后就是一番激烈的辩解。她插着腰，用手指着他，毫无淑女风范的大叫：“当时放学在班上的只有你们几个值日生，xxx和xx是我的好朋友，他们都不会那么做！”“那还有一个呢！”他不服气的反驳，“他家那么富足，他想要什么不能向父母要吗？”“你……”他气得说不出话来，而小丽愈发气势暴涨，“‘我’什么‘我’，就是你拿的！”“我的笔盒里没有，而且我们平时不怎么交集，我有什么理由拿你的笔？你也没有证据说明！”但是，一旁的同学们根本就不听他的话，咄咄逼人的在一旁帮腔：“对啊，小丽说的有道理……”“看来这个人也不是什么好人……”更有人劝他就地伏法，气得他几乎当场脑溢血身亡。而我，作为小丽的朋友，立场是很明确的。可又觉得她有些自以为是，太不冷静了……
最终，小丽让他明天就交出那支笔，否则就报告老师。这下，事情可有些升级了。
但天有不测风云。第二天，真凶找到了。
就在小丽拉着另一个人出去玩时，那个人的.笔盒怦然摔在了地上。那支笔“咕噜噜”的滚出了笔盒。小丽的练一下就变得铁
青，然后又因为尴尬二转红。他没想到真凶居然是她最好的朋友。她们绝交，而知道真相的全班一阵倒戈，而那个被冤枉的他，则是开始嘲笑小丽了，他说：“你还想要这么装侦探吗？”
一场闹剧，就此落幕。
作为自始至终的旁观者，我没有什么话语权，只有心中的一阵悲凉。人心中的自以为是、宽高自大，是多么可怕，犹如洪水猛兽。酿成此等悲剧，只令人觉得讽刺无比。
四年级的作文 篇8
起床啦，起床啦，美好的一天开始了。
早晨，在去学校路上，我呼吸着清新的空气，望着蓝蓝的天空，心情好了很多。
一到学校门口就能闻到花坛中的花散发出香香的气味，湿润的泥土的气味扑鼻而来。同学们正在教室声情并茂地读书，花坛里的小花似乎正在望着教室，津津有味地听着，入神地看着，真是一派和谐的景象啊！
校园里充满着智慧。瞧！课堂上，同学们聚精会神地听着老师讲课，当老师提问问题时，举起自己的小手纷纷都抢着回答；有时会听见教室里郎朗的读书声，如同童声大合唱一样；有时还会传出欢快的笑声，那是多么的美妙啊。这样的课堂气氛，难道还不会激发同学们积极的学习兴趣吗？看，我们班的一位同学，正认真地看着课本，突然眉头皱一下，过会，又嘻嘻大笑起来。那神情，有趣极了，似乎书本已经和他的世界融为一体，书中的每一句话，就像牵连着他的喜、怒、衰、乐，读完后，他轻轻合上课本，闭上眼睛还在回味着文章中的无限乐趣。突然也让我感觉到读书就是一种乐趣。
我的校园不仅充满着智慧，还到处充满着欢乐！下课了，下课了，迎来了同学们嬉闹的欢笑声。有跳绳的，有玩游戏的，有在教室里的：回忆着老师上课讲的内容、写作业的。看书的。各自都干着自己喜欢的事情。
我们班的同学，正在空地上跳大绳呢！只见跳绳被甩的是上飞下飞，同学们在长绳中穿梭，猫捉老鼠是个不错的'玩法。大家们向前甩动的绳子发出拍拍的响声和她们脚尖踩着地面发出哒哒的声音，就像是一曲优美的乐曲。看，小女生的辫子一上一下，那动作轻快、敏捷，个个都是跳绳的小能手。还有些同学正在踢毽子呢，有的不会踢毽子，有的踢毽子踢了几下就把毽子掉地上了，可是呢，有的同学踢了几十个，都没有问题。五彩的毽子在轻巧地飞舞，就像一朵花瓣在飞腾，又好像一只长着尾巴的松鼠在跳跃。站在一旁观看的同学崇拜得赞叹不已。有的同学还在给不会踢毽子的同学说小诀窍，我在旁也听着，突然就情不自禁地跳了起来，嘴边还不停地说：“哇!我终于学会踢毽子了”，看着同学们灿烂的笑容仿佛比吃了蜜还要甜。
这就是我的智慧校园，我爱它，因为是它让我成长，让我快乐！
四年级的作文 篇9
“哗啦啦……”连日的倾盆大雨席卷着整个大地。经过持续暴雨的洗礼，兰溪——这座美丽的小城怎能抵挡住如此严峻的考验！洪水和内涝无情地吞噬了村民的房屋。在雨中，一抹橘黄色的身影坚毅顽强地在抵抗……
湍急的洪流中，解放军首长和战友们一起，传递着一个个满满的沙袋。一个、两个、十个、百个……沙袋越堆越高，形成了一堵严实的防洪堤坝。
突然首长老赵从防汛指挥部得到一个消息：西边大坝出现了渗漏，随时可能出现决堤。老赵心头一震，二话不说赶紧带领部队奔赴那里。来到现场，发现大坝渗漏处突然出现了一个一米多宽的决口，洪水哗哗地通过缺口涌向坝边的小路。真是雪上加霜！说时迟那时快，只见老赵奋不顾身地冲向决口处，战士们也一个个跟着冲进决口，大家手拉手肩并肩形成一堵人墙。浸泡在洪水中的老赵镇定地指挥战友们及时堆砌沙袋，筑好临时堤坝。经过通宵奋战，肆虐的洪流终于抵挡住了。那一抹橘黄色的身影是如此的高大！
在回营队休息的途中，战士们发现山路边有几块巨大岩石从山坡上滑落，挡住了通向村口的'小路。战士们纷纷停下脚步，将沉重的石块搬开，小路又恢复畅通了。一名细心的小战士脱下橘黄色马甲，在上面写了“注意路边滑石”，并挂在一旁的小树上。最后一个灾难又及时排除了。然而，老赵和战友们已经疲惫到了极点，因为他们都两宿没合眼了。那一抹橘黄色的身影是如此的伟大！
第二天早上，村民和往常一样醒来，看到了感人至极的一幕：战士们以天为被、以地为床，就地而眠，身上还穿着沾满淤泥的湿漉漉的衣服，看到那一张张稚嫩而疲倦的脸庞，大家眼眶都湿润了。那一抹橘黄色的身影是如此的可爱！
战士们醒来，发现放在一旁的竟是一筐筐装满鸡蛋、面包等食物的箱子。泪水也如断了线的珠子一般滚落下来。兰溪人民如此热心，怎能不让战士们感动呢？
这一个早晨，百姓们被解放军的伟大壮举所感动，战士们也被老百姓的热情所感染。人民和子弟兵的举动是伟大的，也是令人敬佩的，更是值得我们学习的。这座小城因为爱而更加温暖！
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