我要投稿 投诉建议

八年级作文

时间:2024-09-11 09:14:09 初二 我要投稿

八年级作文优秀6篇

  无论是在学校还是在社会中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是从内部言语向外部言语的过渡,即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言,向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。相信许多人会觉得作文很难写吧,以下是小编收集整理的八年级作文6篇,希望对大家有所帮助。

八年级作文优秀6篇

八年级作文 篇1

  “什么?什么?你要转到华英去?”我的嘴巴张的足以塞下两个鸡蛋。

  这个要转到华英去的家伙就是我的“铁杆同学”赵文悦。从一年级的“削铅笔大队”到二年级的“擦墙游击队”再到三年级的“种花奋勇队”又到四年级的“打捞卫生队”,这四年我组织的四个“队”,他都参加了,而且都是二把手,和我一起“工作”,一起“战斗”。而现在,到了五年级,他却走了,丢下我一个人。我们两个“老搭档”要分开了。电话一放下,我的`泪水就涌到眼睛里,想着学校每一次的文艺演出,每一次比赛,他和我在一起的场景,我忍不住掉下了泪水。

  而这样,我唉声叹气地过了8月31日。

  谁知,9月1日晚上,这个家伙又来电话了!说“告诉你一个好消息――”不等他说完,我就激动地问“转回来了啊?”“没错!”这个熟悉的声音大声说。“你这个赵死鬼!”我玩笑似地说。这是我第一次“骂”他,也是唯一一次。

  我永远也忘不了赵文悦说他转走的一瞬间,当然我更忘不了他说又转回来的一瞬间。

八年级作文 篇2

  高尔基曾经说过:“书籍是人类进步的阶梯。”由此可见,书籍对人类是多么的重要。在我阅读过的所有书目中,我最喜欢《城南旧事》了。这本书分《城南旧事》和《北平故思》两部分,主要讲述了作者林海音在旧北京城城南的童年往事。

  这本书是母亲应老师要求购买的。那时我正处在低年级向高年级过渡时期,老师没有要求我们一定要看,我自然也无暇顾及,随手把这本书塞进了书柜。

  老师换了一任又一任,这本书也在书柜里“住”了一年又一年,直到遇见现在的张老师。张老师十分重视阅读教学。从上个学期开始,她就会布置读书任务,每天要求我们阅读打卡,并写出从中收获及感受。时不时,张老师还会在语文课堂上拿出时间引领大家阅读。

  在张老师的“逼迫”式阅读下,我开始又翻起了《城南旧事》。没想到,没看几页内容就把我吸引住了。我觉得林海音的文笔就像是一支魔杖,把我带入了一个全所未有的世界。故事讲得那么贴近实际,没有一点刻意捏造的痕迹。阅读时,我会随时准备一本小本子,摘录着书中精彩的部分。

  有一次,张老师要求我们写一篇关于童年的作文,这是语文书第二单元的作文主题。为了让大家领会作文意图,张老师特意拿出一节课来讲要求。我决定把幼年时期表哥带我去“偷”红薯的经历写下来。可正当我拿出作文本准备写时,我却愣住了。由于时间长河的冲刷,我对于这件事情记忆不清晰,无从下笔。我的眼神游离着,心中不断喊:“怎么办?怎么办?明天交不上作业怎么办啊?”

  不知不觉,我的思绪飘远了,没办法集中精力想“偷”红薯的经历。就这样,浑浑噩噩过了几个小时,直到我偶然把头一转,看到了被弟弟玩弄着的阅读记录本。“啊哈!有主意啦!”我得意地喊起来,然后像饿狼扑食一般,把阅读记录本从弟弟手中抢过,嘴上念念有词,翻到记录着有关《城南旧事》的内容。我决定运用《城南旧事》的写作方法来写我的'回忆。我豁然开朗,我的记忆好像出去遛达了一圈又遛了回来似的,一点一点回到我的记忆之海。

  皇天不负有心人。我绞尽脑汁地回忆和《城南旧事》中的好词好句融为一体,形成了一篇生动具体的好作文。张老师不仅对这篇作文进行了全班点评与鼓励,还给了我一个大大的优。

  从此以后,我经常和《城南旧事》“泡”在一起。《城南旧事》逐渐走进了我的内心,陪我渡过了童年最美好的时光。

八年级作文 篇3

  时光来也匆匆,去也匆匆,人的生命在浩瀚的历史长河中,只不过是一个毫不起眼的小港,但在这白驹过隙的弹指一瞬,谁能说得清究竟又经历了多少次花开花落,斗转星移。在漫长人生旅途中,因为有你,我便有了勇气和信心,去面对任何的挫折与困难,在生活的道路上认真前进。父亲是一个沉默寡言的人,平时总是爱看看电视打打球之类的,总是把快乐带给别人,打困难留给自己。

  父亲,由你陪伴真好。记得有一次,考试成绩很不理想,我回到家中,等待着父亲的批评,然而令我吃惊的是,佛听见没有教育我,批评我,责骂我,只是摸摸我的头,温和的说:“哈哈,这个考试并不代表什么,还有下一次,期间只要刻苦努力,就一定会取得好成绩的。”父亲,你是多么的.慈祥和蔼,在我灰心丧气中,是您,给了我鼓舞,给了我信心,让我能够继续闯下去。

  还有一次,去公园里玩,看到了两头象,我闹着让爸爸把我托到大象背上去,然而,上去容易,下来却十分困难,在背上往下看,身上就起了一身的鸡皮疙瘩。我对爸爸说:“爸爸 把我背下去,太高了。”爸爸却笑着说:“哈哈,孩子,自己想着办法下来,我看看你能不能做到。”我一听,顿时来了兴致,然后小心翼翼的尝试着,最后,下来了,爸爸看了,高兴地说:“哈哈 看样子不错啊。”我也笑了。

  父亲,在我依赖您时,是您在为我着想,给了我勇气,让我勇敢的去挑战自我。

  父亲,还有几年来伴我成长所留下的痕迹,我只想说:成长路上有您陪伴,真好!

八年级作文 篇4

  门,其实是敞开着的。但是,并不是所有人都进得来:它永远只为该进来的人而敞开、而等待……

  门,它为勤奋者而开。自然,懒惰者就被关在了门外,可这却不是注定的。门,其实是敞开着的,它还在等待,等待更多勤奋者的到来,但是它却也不得不为曾经的勤奋者而敞开,因为时光在变,过去那本性的勤奋也在变。门,依旧敞开着,它又在等待被迫出去的曾经的勤奋者的再度到来。就这样,门不分昼夜的'敞开着,它害怕任何的人被忽略,它是多么的忠于职守……

  门,它为智慧者而敞开。然而,智慧者中投机取巧的同愚笨者一样被关在了门外,不变的是这也是暂时的。门,其实是敞开着的,它还在等待着愚笨者能够‘笨鸟先飞’,还在等待着投机取巧者能够脚踏实地地走好每一步。门虽然不希望智慧者因懒惰而变得愚笨,不希望智慧者成为投机取巧中的一分子,但它依旧敞开着,它是多么的大公无私……

  门,它为善良者而敞开。于是,恶毒者被关在了门外。门,其实是敞开着的,因为它知道‘人之初,性本善’,它相信那些人的良心并没有完全泯灭,只要给他们多一点反思的空间,他们一定会‘浪子回头’的,善良的彼岸正等待着他们,门也正等待着他们。门依旧敞开着,它最不想看到的是善良者出去,但它的信念会支撑着它,要它一直敞开,因为还有更多的人进来,它是多么的勇敢坚强……

  门,其实是敞开着的,它在等待着、盼望着该进来的人,希望有更多的人注意到它,可以正视自己现在的生活,向命运挑战,成为一个纯洁的人,然后走进那扇日复一日,年复一年为他们敞开着的门。

八年级作文 篇5

  母爱是世界上最伟大的爱,“母爱如大海般深沉;母爱如银河般璀璨;母爱如天空般广阔。”

  母爱被我收集在日记簿里,里面记录这每一件事,我就等将来回报母亲。直到今天,我才发现,母爱岂能用日记簿来形容,然后我把本子撕烂了,因为我明白了母亲的爱无以回报。

  10岁那年,我晚上已经十分困了,本想上床睡觉,但妈妈叫我去洗脸,我只好硬着头皮去洗脸了,我随随便便擦干了脸,母亲走过来问“洗好了吗?”我自豪得说“嗯!好了!”妈妈说“过来看看,我看看洗干净了吗?”我又不好意思,只好硬着头皮走过去,妈妈一看脸上仿佛乌云密布“给我重洗一遍。”我就知道妈妈会这样说,我低下头重新洗了一遍,可妈妈还是说没洗好,然后妈妈帮我洗脸,她用粗糙的手抚摸着我的'脸,一边说“这么大的人了,难道连洗脸都不会吗?脸是人的外表,你得脸不干净,别人会瞧不起你的。还有啊,你下次……”

  就这样我沉浸在唠叨之中……

  过了一会儿,水已经凉了,但妈妈还在说,我小声的说:“妈妈水凉了”。这时妈妈才注意到了水凉了,她拧好毛巾说:“记着了没?”我却混然不知,良久,我想到了,母爱。

  像水一样清澈、柔和,流淌在我心里……

八年级作文 篇6

  前两天翻看小学时的书本,发现在微机课本的书皮里夹着一张薄薄的纸,小心翼翼地拿出来,牵出了我无限的内疚与惭愧……

  那是一个月清风高的夜晚,我和几个同学正在微机教室里叽叽喳喳地对着刚做的题的答案。题不难,况且是以前做过的,所以我十分有信心。突然,我吃惊地发现,我的最后一题写错了!这可是老师重复讲过多遍的啊!做错了可是要罚的啊!我又后悔又紧张,一时竟不知怎么办才好。这时,旁边的雯推推我,悄悄的告诉我可以去改答案。我犹豫不决,知道这样做不对,但为了我的分数,咬咬牙,蹑手蹑脚地走向办公室……

  “快,你赶紧进去,老师还没来,你赶紧改吧。”旁边的雯积极地为我出谋划策。

  “但……”我咬着嘴唇,下不了决定。

  渐渐地,我的心变得忐忑不安,犹豫着。我的心快要跳出来了,虽然是冬天,手心上已经全是亮晶晶的汗珠,脑门上也在冒汗。手足无措的我,最终听信了雯的话,打算走进去了。我悄悄的推开门,拿着笔悄无声息地走进去,小心翼翼地在几张答题纸中急切的寻找着属于我的那一张。终于拿出了我的纸,我那汗津津的手却拔不开笔盖了。静悄悄的办公室里只有我一个人,我更紧张更害怕了。突然,“咔”的一声,门开了,我吓得手一抖笔落在地上,几张纸也像鸽子一样飘下来。我一回头,看见老师回来了,从她惊讶的眼神中我意识到自己被发现了,只得急忙把纸捡起来,但笨手笨脚的我却在无意间暴露出了我的心情。

  望着老师的目光从惊讶转换到了失望,我知道已经无从补过了。我低着头,愣在那里,语无伦次地用颤抖的声音说:“老……老师,我……我来拿,拿本子,我的本……本子忘在这儿了。”接着,便在老师火辣辣的目光下红着脸走出了办公室。

  如今,看到那张用汗水浸过的白花花的纸,总有一种愧疚涌上心头。手里颤抖着拿着,强烈的'日光灯下鲜红的叉号刺痛了我的眼睛。这是我行为的叉号,是我成长的红灯。

  这件事教育了我,不能弄虚作假,是什么就是什么,区区为了一个分数,却丢掉了自己的分数,值得吗?要做一个诚实的人,讲信用的人。

  现在,我是一个诚实的人,那次难忘的经历让我实事求是,那件难忘的事,给我了深刻的教诲……

【八年级作文】相关文章:

八年级的作文11-03

八年级作文09-03

八年级作文09-03

八年级作文09-03

八年级作文09-03

八年级作文09-03

八年级作文09-04

八年级作文09-04

八年级作文09-04

八年级作文09-04