[合集]四年级作文9篇
在日常学习、工作和生活中，大家都不可避免地会接触到作文吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。你知道作文怎样写才规范吗？下面是小编精心整理的四年级作文9篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
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四年级作文 篇1
随着时代的进步与社会的发展，英语学习的重要性已是不言而喻。对于众多望子成龙、望女成凤的父母们，幼儿英语学习是他们子女教育历程中的第一课。研究表明，发展的关键期是在6岁以前。这一时期，如果对幼儿进行良好的语言教育，给予丰富、适量的信息刺激儿童的语言功能就能得到比较充分的发展，使其一生受益。相反如果错过语言萌发增长的关键时期，再多量的刺激也难以达到充分发展的水平。
根据有关言语神经生理机制的研究，认为4～10岁是开始学习外语的最佳年龄。因为在年龄幼小时，左脑引起的失语症，可以靠右脑机能来弥补，年龄大些后，左脑损伤引起的失语症就无法补救，这说明，儿童时期的大脑机能有较大的可塑性。所以，这一时期幼儿是有能力学习外语的。儿童从6岁起，其辨音能力、认知能力、语调和语音大体上已开始退化。日本著名幼儿教育专家也认为0～6岁是语言发展的最佳时期，处于这一时期的幼儿有形成两个以上言语中枢的可能性。若在最佳时期只接受母语的刺激，那么，母语中枢以外的言语中枢就逐渐退化。儿童进入学龄后，母语中枢已形成一整套固定的控制模式，这时再学习第二种语言，母语中枢就很难接受。因此，如果我们能抓住幼儿期对幼儿进行第二语言的教育，其潜力和发展是无限的。
而且，幼儿英语学习还有利于儿童各方面的均衡发展。因为幼儿英语学习是一种积极的智力活动，对幼儿的语言、认知发展，无疑起到促进作用。在幼儿英语的学习中，教师通过设计各种各样的教育活动，让幼儿在轻松自然的.氛围中积极愉快地学习口语，形成初步的语感，激发幼儿学习的兴趣和好奇心，为幼儿进入小学、初中认读阶段的学习打下良好的基础。同时在英语的学习中还能培养幼儿的语言表达能力与交往能力。另外，幼儿英语的学习不单纯是语言知识的获得，作为启蒙教育，他还有利于幼儿各种基本能力和良好个性、习惯的培养。通过英语的学习，可以在增长幼儿知识、开阔幼儿视野的同时，促进其个性的全面发展，因此，实施幼儿英语教育不但可以，而且还有利于幼儿各方面的发展。
那么，作为父母应如何对自己的孩子进行成功的英语教育呢？
首先，最重要的是为自己的孩子选择一个英语氛围良好的。只有让孩子在一个轻松自然的自然英语环境中生活成长，在潜移默化中接受学习熏陶，才能够真正的学习好英语。其次，要为孩子学习英语创造良好的家庭氛围。因为对于适龄儿童来说，除了学校生活外，占比重最大的就是家庭生活了。有条件的家庭，应当尽可能的将英语中的一些日常用语融入日常生活中，这样既可以起到辅助幼儿英语教学的作用，又可以使孩子产生对英语学习的兴趣，使英语更融入生活，更容易被其接受。
四年级作文 篇2
暑假就要过去了，外公决定让我临开学前剪一次头。
29日上午，外公给我十块钱，说：“李昊洋，去小武发艺剪头去。”我答应了，急急忙忙地来到小武发艺。刚进门，见一位阿姨在染发，旁边还有一位叔叔在等。今天理发的人怎么这么多？我等了二十几分钟，还是没轮到我。于是决定去别的理发馆。
我来到了另一家发艺，刚巧没人，就在这里剪起来。可不知，这时外公正在小武发艺找我呢。外公在附近的.小巷里找了我三圈，还回家一趟结果还是没有找到我。
当我舒舒服服地从这家发艺里出来时，只见外婆满头大汗地赶来。我感到非常惭愧。这是我头一次独自去理发，竟给外公、外婆带来这么大的麻烦。
通过这件事，我以小记者的身份提醒大家，在改变自己的行踪前，一定要告诉家长。
四年级作文 篇3
大年初一，是我盼望以久的春节，外面到处是张灯结彩，喜气洋洋的一片。
我和爸爸到爷爷家去拜年。开门迎接我们的是爷爷，我便对爷爷说：“祝您猴年大吉，万事如意，恭喜发财，红包拿来。”说完，爷爷哈哈大笑得拿出红包给了我，然后便对我说：“我也祝你学习进步，天天开心!”这时，我心里乐开了花。
随后我看见了穿着盛装的`小妹，我便对她说：“祝小妹越来越可爱，越来越漂亮!”小妹听后高兴的给了我一个大大的拥抱。
吃饭了，亲朋好友们欢聚一堂，津津有味地吃着美味佳肴。互相说着新年的祝福，真是其乐融融!
拜年真快乐，过年真好!
四年级作文 篇4
童年是金黄色的沙滩上那闪闪发光的贝壳，贝壳中装着幼稚的事件，自从进入了多彩快乐的校园，我喜欢上了那属于我们自己的节日——快乐的“六一节”
六一节是我们自己的节日，所以我们早早准备了节目，六一节这一天，同学们改变了自我，在校园里看到的`都是化了妆的同学，都是穿着漂亮衣服的同学，。所有同学都十分期待登台的时刻，随着时间的流过，登台时刻终于到了。灯光照耀着舞台，同学们在台上像一只天鹅，想在天空中自由飞翔，跳舞的同学，摆动着那美丽的舞姿，散发出天真的味道，唱歌的同学，向我们展示出自己响亮的嗓音，让同学们感受到艺术的魅力，演小品的同学，投入到自己的角色中，给大家带来了无限的笑声。时间一点点地过去，该到我们班表演了，同学们一站出来，就是那么有精神，小皮鞋发出阵阵响声，加上那娓娓动听的音乐，更是舒服。我们班这次的表演共有二十人，我们班的节目是唱歌、跳舞，我们是跳现代舞，跳的时候同学们投来了羡慕的目光。跳完后，同学们给了我们雷鸣般的掌声，那是同学们五个星期的努力。同学们表演完后，都长叹了一口气，心想：终于惊心动魄的时候过去了。
太阳已经向我们挥手，我们的笑声依然留在校园里，多彩的校园，留下了我们童年的欢乐与笑声。
四年级作文 篇5
我的家乡——阆中，是全国历史文化名城，也是国家优秀旅游城市。阆中的熊猫乐园刚建成不久，很多游客都喜欢到那里去玩，我也非常期盼到那里玩。
在我生日那天下午，爸爸、妈妈带着我和我的好朋友罗舒涵、杨柏榆到熊猫乐园去游玩，我和好朋友们都高兴极了。
我们来到熊猫乐园的大门口，只见进门口前的广场上雕塑着一只漂亮的大功夫熊猫，正在那里向游客们展示着它的“绝世武功”。它的四周围绕着许多小功夫熊猫，它们形态各异，栩栩如生[注：栩栩：活泼生动的样子。指艺术形象非常逼真，如同活的一样。]，有的调皮，有的憨厚，可爱极人。大门左侧有一座像城堡的房子，那是售票处，我们在那里购了票，就开始进园游玩了。
进园后有一条长长的迎宾大道，大道两旁雕塑着许多功夫熊猫，它们穿着各式各样、五颜六色[注：形容色彩复杂或花样繁多。引伸为各色各样。]的衣服，拿着不同的武器，表演着不同的武功，热情地欢迎游客们的.到来。许多小游客还站到它们面前，摆着它们的样子，在那里开心地拍照。
我们走过迎宾大道，就来到了“空中飞人”。这个游戏很好玩。我们情不自禁[注：禁：抑制。感情激动得不能控制。强调完全被某种感情所支配。]地坐到“
空中飞人”的座椅上，系好安全带。游戏开始了，我刚开始有点害怕，手紧紧地抓着座椅扶手。“空中飞人”转了两圈之后，我就不再害怕了，我伸开双臂，像小鸟一样展翅飞翔……
我们玩了“空中飞人”，就来到了镜宫。镜宫整个屋子，是由镜子迷宫、斜屋、时光隧道三部分组成。我们首先穿越镜子迷宫，迷宫通道两旁密密麻麻立着镜子，通过反射，镜子里也有着很着通道，让人眼花缭乱[注：缭乱：纷乱。看着复杂纷繁的东西而感到迷乱。也比喻事物复杂，无法辨清。]，分不清那里是真正的通道，那里又是反射的通道，如果不认真分辨，头就会碰到镜面上。我们小心翼翼[注：翼翼：严肃谨慎。本是严肃恭敬的意思。现形容谨慎小心，一点不敢疏忽。]地穿过镜子迷宫，来到了斜屋。斜屋的地面西高东低，坡度很大，而且整个屋子还有点晃动，人在里面总是走不稳，有趣极了。令人不可思议[注：原有神秘奥妙的意思。现多指无法想象，难以理解。]的是，斜屋里水槽里的水总是往高处流，凹槽里的铁球总是往高处滚，摆钟里的时针总是逆向着走，神奇得不得了！我们感受到斜屋的神奇魅力之后，就开始穿越“时空隧道”。“时空隧道”就是在黑屋子中间悬空吊着一座晃动的小桥，四周闪烁着“星光”。走在晃动的小桥上面，就像置身在时空隧
道里一样，让人体验到科学的神秘。
我们离开了神奇的镜宫，就来到了可怕的鬼屋。一进鬼屋，就看见从墙壁里钻出可怕的“鬼”。有一只“鬼”，穿着白衣，披着长发，吐着舌头，满脸是血，向我们点头躹躬，而且还发出恐怖的声音，吓得我两腿打抖，双眼紧闭。我死死地拽着妈妈的衣角，战战兢兢[注：战战：恐惧的样子；兢兢：小心谨慎的样子。形容非常害怕而微微发抖的样子。也形容小心谨慎的样子。]地走出了鬼屋。
熊猫乐园里游戏项目不仅好玩、刺激，而且还很神奇。好看的、好玩的还很多，看也看不完，玩也玩不尽，希望你有机会亲自到熊猫乐园来细细游玩
四年级作文 篇6
最后一节课，老师的滔滔不绝与空中的雷声交织在一起，我引颈望望窗外，飘泼大雨正无情地摧残着大地。远望着校门口的一排排轿车，我很焦虑，多么希望他不要来啊！
老师在讲台上讲些什么已记不清楚，事实上是根本听不进去。再次望望窗外，还好，他没有来，我长长地舒了一口气……
下课铃响了，我一拎书包，飞一般冲出教室，一头钻进茫茫的雨中。雨水迅速地浇在身上，但我很庆幸，庆幸他没有来。“儿子！”一个声音把我从“梦”中惊醒，循声望去，他来了！他手上撑着一把旧伞，扶着一辆自行车，车上的锈迹像他脸上的皱纹一般，满无规律。他脸上带着微笑，尽管很慈祥，但我觉得一身的不自在。“爸爸来迟了，对不起，快带上伞，爸爸送你回家。”他慢慢地说。身旁开过一辆又一辆的小轿车，我感觉得到，车里的同学肯定在用鄙夷的目光注视着衰老的他和破旧的自行车。我的脸感到了火辣辣的痛。他似乎知道了什么，从怀中掏出了一张破旧的五元纸币，小心翼翼地递给我，“我还
有事先走了，你自己乘车回家吧。”说完，就跨上车，伴随着“吱嘎”的声音消失在大雨中。他站过的'地方，只有密密匝匝的雨滴和还在冒烟的烟头，我知道，他是从来不吸烟的……
我的泪水已无法控制，模糊了双眼，他是我的父亲，寒酸改变不了深深的父子情啊！我飞步上前追上父亲，紧紧地和他拥抱在一起……
四年级作文 篇7
那个夜晚，安详而静谧一个女孩静静地坐在教室里，随意翻看着书，还时不时停下思考。
那个女孩便是我。正准备着月考的我，心情莫名的平静，静得像一汪蓝蓝的水，静止着，动也不动。四周一片沉寂，只有写字和翻书刷刷的声音。我就这样度过了一个平静的夜晚。
次日，月考。我从容不迫地思考着，再拿笔写下答案，一切似乎都如此顺畅。
铃声响起，月考结束了。我的内心有如一汪波澜不惊的海水，忽地涌起了滔天巨浪，同时也有一块巨石落入海底。
我一直很不安。只要听到别人提了一句月考，心便会猛地吊起，竖起耳朵仔细地听着那个角落的动静。下课的时候，我总要在座位旁不停地踱步，心中一直充斥着烦闷。好不容易平静下来，有时，脑海里会忽地蹦出一个莫名其妙的念头使我又重新神经紧绷。
一门门成绩都陆陆续续公布了。每次课代表抱着一大叠试卷来到教室时，总会有一大群人蜂拥而上。我尽管不想知道自己的`成绩，但实在按捺不住心中的好奇，随着人群拥上去了。
得知成绩时，或懊恼，或难过，总之心情还是没有放松下来。我不停地追问别人的成绩，大有一副要记住全班同学成绩的样子，固然我知道这是徒劳的，但我却没有放弃。
就这样，五门成绩都公布了，年段排名却迟迟不出。我愈发紧张了，不知为何，我总觉得这次考试我会考砸。于是，我就这么着急又担忧地度过了一天。
又一天过去了，我更焦急了，整日都挂着一张忧愁的脸。终于，一张印有总分和排名的纸悄无声息地来了。
我一眼就看到了我的成绩。哈！也不算差！我一下子如释重负，心情就在一瞬间变得轻松愉快了。
人们往往会对于未知的事情担忧，但其实大可不必。像我，对月考无比紧张，但结果不还是挺好的吗？放宽心，让自己放松下来，真的不必让自己那么累！
四年级作文 篇8
今天晚上，我和爸爸去捉蝉。
我和爸爸走到一棵大树下，我拿起手电筒一照，树上有许多蝉，有成虫的，也有幼虫的。
我顺手捉了一只小蝉，它一动不动。我想：“这是金蝉脱壳吗？”我拿着小蝉回家了，我认真地观察小蝉，渐渐地，渐渐地，小蝉的头变大了，也变成了青绿色。我对爸爸说：“我在《自然传奇》中看过昆虫要有支撑点才能从壳里出来。”正说着，爸爸拿起小蝉，过了一会儿，它钻出来了，它变成了青色，个头也大了许多，而且，它的翅膀的黄血管、绿血管、、红血管露出来了。在灯光下，它的翅膀的颜色是彩色的，所以，我给它起了个名字叫“小彩虹”。我拿来一根树枝，它爬上去了。我觉得很好玩！
第二天早晨，“小彩虹”的翅膀变成了透明的，，身体变成了灰色，它脱下的壳是金色的`，这就是“金蝉脱壳”。我放飞了它，我把它曾爬过的树枝当作纪念品。
以后，只要见到彩虹，我就会想起“小彩虹”——脱壳的金蝉。
四年级作文 篇9
她像孔雀一样美丽，却并不骄傲；她像牡丹一样鲜艳，却并不艳得逼人。她没有一对洁白的翅膀，她不能在蓝天展翅翱翔，但是她柔韧的身体跳出的令人赞叹的舞蹈却让人不由得想起自由飞翔的鸟儿。她，就是我们公认的“小小舞蹈家”——任雯。
任雯从小就喜爱舞蹈。从上幼儿园开始她就学习舞蹈，一直到现在都没有放弃。每次学舞蹈时，她都刻苦认真，一丝不苟地练习每个基本动作。听和她一起学舞的同学说，她对自己要求非常严格，只要有不会的动作，她都要反复练上许多遍，直到她认为满意为止。她的韧带还被拉伤过好几次呢，而且常常是刚刚压完腿，还没喘口气，接着又有新的训练任务：压肩、劈叉、踢腿，还有下腰……也许换了别人，心里早就打起了退堂鼓。然而，任雯没叫过一声累，没说过一声苦，她默默地坚持着，一年又一年，并且练习得越发刻苦了。在舞台上，她像蝴蝶一样翩翩起舞。潇洒的舞姿背后，饱含着无尽的汗水，漂亮的舞姿后面，隐藏着多少辛苦的训练。
俗话说得好：“天才是百分之一的'灵感加上百分之九十九的汗水。”她就是用自己的汗水换来了理想的成绩。功夫不负有心人，经过她多年的努力，她经常代表学校去参加一些表演，而且还担任领舞等主要角色，获得了优异的成绩。去年，她参加市里的春晚节目表演，需要学跳傣族舞，她通过查询资料了解到了傣族的风俗习惯、民族特征，找到了傣族舞的韵味和美感。看，舞台上的她跳得多美呀！一会儿像丹鹤展翅，翩翩起舞；一会儿像蜻蜓点水，悠然自得；一会儿像仙女散花，云来雾去。观众雷鸣般的掌声就是对她最大的肯定。
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