(荐)五年级作文30篇
在日常学习、工作或生活中，大家对作文都不陌生吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。那么一般作文是怎么写的呢？以下是小编为大家收集的(荐)五年级作文，欢迎阅读与收藏。
五年级作文 1
不知从什么时候开始，广州那灰蒙蒙的天空变得湛蓝而明亮；池塘里冒出了几只欢乐的小鸭；在花城里，开了一冬的梅花已经悄然谢下……
这时，从地下钻出来的小草告诉我：春天来了！
噢，春姑娘早已带上鲜花的种子，带上雨后的露水来到了广州，迈着轻盈的步伐，撒下了春天的希望。
春姑娘，用她那纤细的双手，轻轻推醒杨柳，摇醒桃花，唤醒木棉。杨柳已经开始用温暖的春风梳头，披下嫩绿的秀发；而桃花是害羞的小姑娘，瞧她脸都羞红了；木棉则是典雅的公主，穿着粉红色的礼服，和春姑娘一起翩翩起舞。可那万人瞩目的小草似乎有些倦意，懒洋洋地打着呵欠……
瞧，那边的花已经在春姑娘那甜美的`歌声中苏醒。一阵阵吹来的微风，将春姑娘引到这来。春姑娘舞着仙衣，将小草的种子播下……不一会儿，小草们像孩子一样俏皮的钻出头来，看看自己的妈妈，然后又慌慌忙忙地伸叶爬蔓，将一切都覆盖了。放眼望去，绿油油的一片让人心旷神怡。春姑娘在这弥漫着芬芳的草地上与各种鸟儿嬉戏，那声音是如此优美，如此动听。
春姑娘带着美丽的蝴蝶飞来飞去，留下甜美的气息。风似有若无地吹着，轻轻拂过大家的脸蛋儿——这是春姑娘送给我们的吻；那毛毛细雨滋润着大地——这是春姑娘欢快的笑语；黄莺啼啭，布谷催春和燕子呢喃——那是春姑娘的语言……
春姑娘吸着玫瑰花蕊里一颗晶莹剔透的露珠，被眼前的美景陶醉了。不仅是她，还有我也在这美妙的景色中徜徉……
五年级作文 2
前几天，我们学了《走遍天下书为侣》这篇课文。作者是英国作家尤安·艾肯。文章主要写的是尤安·艾肯的读书方法，她的读书方法是这样的：
首先我读完一篇文章后思考，故事中的人为什么要这样做？作家为什么要写这个故事？然后，我会在脑子里继续把这个故事编下去，回过头来品味我最欣赏的一些片段。并从中找到我以前所忽略的'东西。做完这些，我会把从中学到的知识列个单子。最后，我会想想作者是什么样的，他会有怎样的生活经历……
我用尤安·艾肯的读书方法，读了几天，我从书中学到的知识越来越多了。我想：不能总是别人的读书方法，也要有自己的读书方法。于是，我也设计了自己的读书方法：
首先，我读完一篇文章把文章中优美的段落、句子、词语抄到一个本子上，并把它们记到脑子里。然后，回过头来读我最喜欢的一些段落，并把自己的体会写在文章的空白处。最后，我会问问自己，如果自己遇到了这样的事，会怎么处理。
我用自己的读书方法读了一段时间，收获很大。我会说了，会写了。文章经常被老师当范文在全班读。我的作文还在很多刊物上发表了呢。我要继续用自己的读书方法来读书，从书中学到更多的知识。
这就是我的读书妙招，很好使的，不信你也来试试。
五年级作文 3
要论我们班的“速度头儿”，那一定是“旋风人儿”徐楚了。
“旋风儿”，总得速度快。速度快自然是好，每到运动会，我们班的跑步项目积分一定是最高的，没准儿，还破了学校记录呢？可是这“旋风人儿”可不是那么老实。这不，不论儿童节还是期末考试，总能看见一个身影“嗖嗖嗖”几下从走廊闪过。你看看，下课铃刚响，就在把书放进抽屉的那瞬间，好像就有一黑影闪过。往旁边看看，徐楚的座位早已空空荡荡。站当走廊边正准备闭目小憩，又突然看见一黑影从走廊的一头直闪向走廊另一头。刚闭上眼睛，又感觉到一阵风，一黑影又从走廊这边闪到那边。随后便是一堆“黄巾军”，举着书本铅笔盒，喊着洪亮的：“推翻徐楚整人政治！打倒徐楚整人主义！”直追。浩浩荡荡一路大军过后，那场面可真算是尘土飞扬，电闪雷鸣，旁观的人默默观看，面无表情。“嘿嘿！”看着“黄巾军”远去的庞大队伍越来越小，听见口号越来越轻，这调皮无药可救的“旋风儿”却从教室门口闪了出来，嘴角泛着得意的笑。
“旋风儿”也是出了名的爱捣蛋。凡是他走过的地方，便总是乱七八糟，像是被小偷翻了一遍似的。你听，好一阵奸诈阴险的笑声……三秒钟的功夫，张三的铅笔盒进了李四的包，李四的数学书进了赵五的桌，赵五的橡皮却上了讲台……看着上课时这几个同学互相一头雾水地吵得不可开交，谁也没有发现这罪魁祸首正躲在桌子底下笑呢！甚至有一次，他抓起一包课间餐的牛奶就塞到一可怜同学的书包里。他就像一只老鼠一样躲在暗处，静静的，静静的，等待着那位可怜童鞋靠向书包的那一刻……霎时间，教室里白光四溢，仿佛盘古开天辟地，一片混沌，只是还飘舞着一片浓浓的奶香……呵，只可惜已经放学，没有同学看见这全宇宙间第二奇妙的场景……
“旋风人儿”鬼点子也是多。你默默走过他身边，无意中踩到他的脚，没听有吵有闹的'，便马上要起防备心了——他淡定的伸出左手，手心对着你，仔细一看，上面竟有字！还不是一般的字！瞧瞧，“魂淡”二字，写在他手心，都不知该如何回话……看着手无足挫地你，徐楚早以笑的不行，白白的两排大牙暴露出来，眼睛眯得不像个样，像脸上开着一朵绚丽的、华丽的、美丽的大牡丹似的……
嘿嘿，这“旋风人儿”可不好惹喔！就好像花果山的悟空来到了我们班里似的，也带来了许多欢乐。
五年级作文 4
雨密密地打在雨伞的表面上，雨伞在微微地震动着。我抬了抬头望向跑道，模糊地看见几个奔跑的人影，下雨怎么比赛还不叫停。“呀，菜哥不是跑完了？雨快停吧，他要是回来了雨还不停，我不就完了？”我缩在他借我的那把伞下想。
我把包放在膝上，不让雨淋湿自己的“财产”。雨在我脚下的地面留下了一条弧线，只有少数雨点飘进了伞里。这把伞已经成了我的营地，我微微的抬起伞，细密的雨让看台下的东西都模糊不清，只有人影还在动着。“什么风雨无阻？冻坏了怎么办？特别是我这种不带伞的，呵呵。”我半骂半开玩笑地自言自语，心里还挺感谢去参加比赛的.菜哥呢：“跑完了，怎么还不见他的人影？”
不久，雨渐渐地小了一点，已经临近尾声一样慢慢地静止下来，听不见雨点撞击伞面的声音了。“他跑完去哪儿了？秋天了，一下雨就凉意浸身！”
“大姐，雨都停了，伞可以还我了吧？”伞面被人故意拍了两下，之后便是几滴水从我面前落下。“噢。”我简短地答道，慢慢给书夹上书签，开始收伞。我抬头一看，不是别人，正是菜哥，正准备对他说声谢谢时，却看见他被雨淋湿的头发，深蓝色的衣服被淋得近似深灰色，而且那只接伞的手碰到我的皮肤上好冰凉。“你跑个步怎么淋成这样？”我疑惑地问。
“我在那树下面躲雨，呵呵。”
我愣了一下，想：应该淋湿的是我呀，不觉心里一阵感动。递过去一包餐巾纸，却说：“你干什么不问我拿啊？”“反正我跑步已淋湿了，那就湿一个吧！”他笑着说。这让我更感动，笑了一笑，心里却对他：“谢——谢！”
五年级作文 5
乡村总是那么引人注目，那是因为乡村拥有一片独特的风景，让我们走进乡村，体会乡村的美丽吧！
春天乡村一片生机勃勃：漫步在田间小路上，脚下踩着松软的泥土，看着小草身上晶莹剔透的露珠，以及一些阿娜多姿的花，真是让我流连忘返啊！那边有一些绿油油的麦苗，深中带浅，浅中带深，青翠欲滴，还有雨后春笋个个从地里探出头来。茁壮的长着，一眼望去，眼前一片茫茫绿色，让人心旷神怡。
夏天温暖的太阳照射着大地，树木也从一片嫩绿到绿树成荫，小路也开始热闹非凡，有的老爷爷在树下下棋，有的大人在玩牌，还有的小孩子在玩游戏呢！真是生龙活虎呀！那边还有成群结队的鸭子在河里欢快地戏水呢，那一只只鸭子，膘肥体壮，有白的，有黑的，还有黑白相间的，它们在河里自由自在，悠然自得，形成了一幅鸭子戏水的美景。
秋天是丰收的季节，我们把目光投到农田里，农田里是一片片金黄的稻穗，一阵清风吹来，稻子此起彼伏的，我仿佛也变从了当中的一株，也跟着它们翩翩起舞，这犹如一片金色的海洋，让我如痴如醉，再加上勤劳的小蜜蜂一边工作，一边嗡嗡嗡地唱着欢快动听的歌曲。树木上落下的.叶子，仿佛好像一只只美丽的蝴蝶翩翩起舞，真是让我走进了一幅幅美丽的画卷。
冬天，乡村变从了一片冰天雪地，树叶落光，光秃秃的树枝在呼啸的北风里抖个不停，枯黄的小草冻得弯下了腰，不过唯一没有变的是孩子们的热情，他们打雪仗，堆雪人，个个笑容满面，似乎这寒冷被孩子们的热情融化了。
乡村的农田美，景色美，人更美，让我们体会乡村这美丽的景色，让我们学习乡村人们这热血沸腾的热情吧！
五年级作文 6
转眼间，童年的大门已徐徐向我关闭。回忆往事，有苦有乐，有开心，有生气……但有一件事历历在目，让我感动不已。
星期下午，因为晚上有客人来，所以妈妈带我到农贸市场，市场上人山人海，由于我还要买钢笔。情急之下，我们来到了路边一个卖菜的小摊上买菜。摊主是一位老爷爷，一看就知道是位饱经风霜的地道老农民。
妈妈上前问了价钱，便开始与他谈判{用词大了，改为“讨价”}。可那卖菜的人斤斤计较，怎么也不肯降低半角钱。我在旁边不耐烦的催着妈妈，妈妈也着急了，便匆忙称上菜付上钱，急急火火地走了。谁知到了半路上，妈妈才发现钥匙不见了，怎么办？待会还有客人要来呢！想到这里，妈妈脸上露出了失望的表情。“肯定是忘在那摊子上了，丢了东西，谁会还给你，更别说那斤斤计较的老头了。你自认倒霉吧！”
经过一翻激烈的思想斗争，妈妈还是决定回去碰碰运气，于是我们又朝市场的'方向奔去。
到那里时已经是傍晚时分了，市场上人不多了。在昏暗的灯光下，我们看到了那位老大爷还在那儿，眼睛向四处望着，像是在等人。我和妈妈走上去，老爷爷认出了我们，他用那长满老茧的手把钥匙递给妈妈，妈妈向他会心地点了头，我们三个都开心地笑了。
望着眼前着朴实的老大爷，一股愧疚感由然而生。
这件事时时感动着我，教育着我要向老大爷学习。
五年级作文 7
有人说，富有就是幸福，而我不富有；有人说，获得成功就是幸福，而我没成功过；有人说，有一个美满、温馨的小家园就是幸福，而我没有。我没有幸福，我等待幸福。
一次过年时，我从手里接过那茫茫薄薄的压岁钱时，我认为我拥有了幸福，而别人却告诉我那不是幸福；在演讲比赛时获得了“安慰奖”，我认为我幸福，别人却告诉我那不算幸福；在除夕夜晚，我们一家人围在桌子旁吃团圆饭时，我认为我得到了幸福，而别人却告诉我那十分平常，不是幸福。我没有幸福，我等待幸福。
我没有幸福？那为什么我在那些时刻感到无比满足，无比快乐呢？
有人告诉我，那不过是我得到别人所拥有而自己没有的东西时心里所感，正如听到一个笑话时所感一样，不算幸福。“为什么不算？我感到很满足呀……”我申辩道。
“我说过了，那不过是你心里所感罢了，不算幸福。”那人十分肯定地补充道，“真的。”
他的`那份肯定更让我发觉到我没有幸福，我等待幸福。
偶然的一天，我发现了一篇叫《关于幸福》的文章，读完后，我带着满心的喜悦走在大街上――我拥有幸福，我不用等待幸福。幸福是一种感觉，是自身的感觉，是发自内心的感觉。只要你感到满足而快乐，那么你就可以高兴地告诉自己，你拥有了幸福，不必再痴痴地等待――像我一样，傻傻地等到花开了又谢了，结果却发现，自己一直都拥有幸福。
我不再等待幸福，而是去寻找！
五年级作文 8
“嘿呀、嘿呀……”是哪家在漆黑深夜还点着通明的大亮灯，在辛勤地为家操劳，使家而明亮？是我们的家！这盏黑夜中的明灯，在社区，不，在温州，是一束最闪耀的`光芒。
告诉你，我们可是这社区里少有名气的勤劳之家。四代祖传，代代勤勉！
要说，就从奶奶说起。我奶奶这把年纪，也是忙个不停。在我们各自外出学习、工作之时，她就利用时间，在家里左洗右刷，从没闲着。
早晨，奶奶都起得很早的，她帮我们准备好早餐，就开始干其他活儿。我起床目视奶奶的一举一动，她拖地时声音十分轻，似乎生怕打扰我的睡眠。
我知道，奶奶的身体不是特别的硬朗。干体力活过久，对身体有些许的影响。她为我们，累垮了身体。瞧，奶奶的动作缓慢，但她拖地拖得很干净，如果一些地方她还认为脏的，要重复着拖来拖去，不拖干净决不罢休。如果实在不行，她会皱紧眉头，摇摇头，拿来洗洁精拖而再，再而拖。奶奶，为我们付出这么多，我们都心疼你，感激你！
在奶奶的影响下，妈妈也是一位勤勉的人。是我们值得一提的人。她白天在单位认真工作，正因为这种态度，每年都被评为“优秀共产党员”。妈妈下班后，我总能听到她匆匆的脚步声和气喘吁吁声。妈妈一手提着包，一手提着为我们准备晚餐的菜。她表现得没有特别的夸张，只是为了避免引起人家的注意，只是小声喘气。晚饭后，妈妈放弃了娱乐项目，也没有倒头休息，而是帮着家里做家务活。白天奶奶干，晚上妈妈抢着干，让奶奶休息。
五年级作文 9
时间就是金钱，时间就是生命，这句话我觉得只说对了一半。
如果，我能将时间留与此刻，路漫漫，几时走完。莫将青春停留，荒废生命的意义，何不把它合理利用，把你的人生，过的潇洒一些，做的精彩一点，只有心数不正者，才能想出那般荒谬的思想。
面临时间，应真诚一些，千万不能弄虚作假。不然，你将成为自己的叛逆者，即使时光倒流，也挽救不了你这最可笑的罪行，辟如千古罪人，定当五马分尸，人头落地。反之，更应做些值得做的，不仅意义深刻而且具有学习性的事情，这就是不虚此生了。
面临时间，你更应节约一些，凡事不能做的.太过。如果用了不该用的时光，会误了你更过的大事，这对与一个人来说，是有罪的，非但不能成功，反而被失败所掌控。故，无论你是达官贵人，还是布衣遮民，都不需对时间承诺什么，只需用真心走过每一秒钟，体会一下每一时刻的含义。
面临时间，你最应严肃一些，万不能与它开玩笑，一但你的钟表停留了，生命也就尽了。如果你不愿看到这一场景，就应对它真诚、节约、严肃，你不用付出任何金钱代价，也不用准备什么贡品，更不需虚言假语来打动它的心扉，因为它是无情无意的，所以，你就应对它也无情无意。
一夜之间，新春变炎夏，炎夏变秋寒，秋寒变冷冬，四季一顺，才是年。时间的单位最小的是秒，最大的，则是全部，它归于生命，归于自我，归于真理，此时便知，它的珍贵。
时间便是一条生命之河，无情无意地流逝着，说是温和，是也，是也。它没有把我们抛弃，已是最宽容不过的了。
我们一定要把握好和把握住我们的时间，不要让他们浪费了。
五年级作文 10
一件白大褂，红宝石眼睛，两条像电线杆一样的长尾巴，一条像棉球一样的尾巴，这就是我。一只漂亮聪明的兔子。
柔和的阳光照在我身上，我懒洋洋地伸着懒腰，躺在阳台上享受日光浴。“滴答，滴答——”我眯着眼睛，发现原来晴朗的天空不见了，天空反而阴了，下着小雨。
我的好心情没了，但我又被窗外落下的鱼珠吸引住了。我盯着雨滴，它们一个个在玩“滑”，顺流而下。我也想成为它的一部分，但我对他们来说是个怪物。我还是安静的'做个旁观者吧。
主人来了，他一定是来给我吃大餐的。我放弃了看嬉闹时间。转身，准备等待主人的“礼物”。我看到主持人把我最喜欢的莴苣叶递给我，我高兴地接过了晚餐。我狼吞虎咽地吃了下去。我心想：“主人给了我这么多好吃的。我必须全部吃掉。我不能辜负主人的心愿。”。主人看着我吃东西，忍不住笑了，我也笑着看着主人。
吃完饭，我有点困了。我环顾四周，发现一点危险都没有，就安详地睡着了。
在梦里，我看到主人长大了，我也长大了。然而，我的主人仍然没有抛弃我。我太感动了！
醒来的时候，我还是那个我，我的主人在默默做我的“守护神”。希望师父永远陪伴我，我们永不放弃。风，吹着，似乎吹着我的心；雨，下着雨，似乎在唱出我的心愿。
五年级作文 11
往年的幼稚，诠释了如今的青春。回望那些阳光灿烂的春天，嘴角有了那一抹难以言明的微笑，第十六个春天，我同样爱它。
年少无知，我步入学堂。陌生的气息围绕着我，眼神交错。渐渐与你们熟悉，我发现你们的笑竟成为了我心中那一朵花盛开的甘露，喜欢看着你们笑，我会变得舒心。第一年春天是在学校度过，我发现比往年更有乐趣，有你们陪伴着我。童年无忌，其实就是把小孩说的`话当做笑话，可正因为这些笑话，我的回忆至今会被它们填满。
转眼间到了小学的最后一个春天，你说你舍不得，那纯属口头吧，正在分开的时候你何曾不一个人躺在床上沾沾自喜，你想，终于要从新开始。而真正的，却是和我从小吵到大的死党，见面就吵，生气就吵，无时不吵。就算之后遇见，那还是继续吵，直到两个人都忍不住了，再大笑。
彷彷徨徨就走进了青春这俩字，往年的无知都不见了，换来了懵懂。突然变得喜欢独立，好姐妹什么的都没有了，只是喜欢沉浸在自己的世界里。我说青春像海，从不曾怀疑天的蓝，孩提时代喜欢扬着脑袋看天，以为天的本色是蓝色，再看着鸟那么无拘无束的飞，眼神中流露的渴望，是我曾有过的。
春天总会让我想起这些。
我的第十六个春天，又会有哪些我喜欢的和我不喜欢的。
再看着天，也变成了青春的颜色。
五年级作文 12
我去过美丽的大海，也去过巍峨壮观的高山，可我始终认为我家乡的公园最美。
走过公园，你第一眼就会看见那座山，山不算高，只有200多米，而山上却好似人间仙境。上山时，我们先经过一座林子，在这座小林子里，种着无数棵桃树、杏树和梅树。四季中最美的也就数春季了吧!刚入春时，桃花、杏花开出一个个小花苞，就像一个个刚出生的婴儿，那鲜嫩的颜色衬托着树枝的棕褐色，显得那样有活力，让人眼前一亮，好心情涌上整个心房。
再过十几天，那鲜嫩的花苞竞相开放，占满整个山头。整座山头都是花的海洋，黄色的、白色的、粉色的、红色的'……如果说入春的花苞如初生婴儿一般鲜嫩、洁白，那绽开后的花朵便是十七八岁的少女，温婉可人，正是最美的时候。树枝上的绿叶仿佛是它们的舞台，在这舞台上，它们好似天生的舞者，不动胜似动，旋转着，跳跃着。
深秋到来时，大把的花瓣从树上飘落下来。是的，花的生命就是这样短暂，而在这短暂的生命中，它们尽情地散发着魅力。地上是花瓣铺成的“毯子”，空中飘着的是花瓣，它们用最后的生命渲染了一个童话般的美好时刻，微风吹来，花瓣扬起，这样的场景总会有些伤感，使人不禁唱起《送别》，那歌声使花瓣舞得更艳，仿佛在为花送别。
这就是我家乡的公园，那里的风景美不胜收，三天三夜都说不完道不尽，要你能亲自去看看，一定会流连忘返。
五年级作文 13
一个周六，一个小女孩来到父母开的冬虫夏草店玩耍，很开心。下午几个人来到店里，询问各种价格，突然拉下卷帘门，从后面拿出几根铁棍，打了她父母。小女孩只觉得头被重重地撞了一下，昏了过去。她妈踢了她一脚，好像在说“你一定要坚持住，给父母报仇！”然后她就昏迷了。那几个人把店里的冬虫夏草全偷了，泼了一地的水，匆匆离开了。大概过了几个小时，她醒了，觉得脑子很痛，里面全是血。她在地上慢慢地搓着，手脚也不听使唤了。很难揉搓，她觉得自己的大脑要爆炸了。她几次差点晕倒。经过一番努力，我拿起电话，拨打了110，120。我说了地址，又晕过去了。她在医院醒来。她被送去的时候，父母双亡，脑骨全碎了。活下来真是奇迹。警察通过她的记忆很快抓住了那些人。
为什么这个小女孩在这个故事中幸存了下来？因为她有求生欲，强烈的求生欲。其实每个人都有这种求生欲，看你激活不激活，保护好自己。《鲁滨孙漂流记》年，罗宾逊一直坚信有人会来救我！以至于他在岛上靠双手过着富裕的生活，直到有人来救他。在生活中，我们应该警惕一切危险的.东西，比如一把刀，一支削尖的铅笔……它们会造成一些不必要的伤害。
生存并不难，但一定要学会，否则会被不可能性打击，永远无法挽回。
五年级作文 14
“独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。”离开家乡二十年了，今天，终于有了回国的机会！我和几位同学一起坐上小型飞机，回到了日夜思念的故乡。“哇，故乡焕然一新，简直使我预料不到！这是我所想象的故乡吗？真让我想不到啊！”我一边自言自语，一边疑惑不解！
看着眼前流光溢彩的城市，的确让人惊叹不已：放眼望去，一幢幢高楼拔地而起。粉白相间的楼房，掩映在重重的绿树中。整齐优雅的别墅，排成一列，依山傍水，房屋四周的花坛中，鲜花锦绣，绿草如茵，而在大街上。各种环保节能的轿车川流不息。而路面竟是一尘不染。
这二十年来，变化最大的其实是人们的精神风貌。你看。现在，人们的环保意识更强了，每家每户的门口都装了一个垃圾桶，这个垃圾桶不像以前的.这样破烂，臭熏熏的令人作呕。而现在的垃圾桶分明就是一个智能机器人，她能把垃圾分门别类，然后把不能再利用的垃圾给转化成自身的能量。
我二十年没回家了，邻居丫丫看到我激动极了：“你好，你好，好久不见，想死我了！”我更是热泪盈眶，拉着丫丫的手蹦着跳着，一瞬间，我们似乎回到了二十年前。一起上学，一起回家，一起游戏……
希望再过二十年后，我的家乡将会更加富裕，更加美丽。哦，对了，接下来我会留在自己的家乡的?
五年级作文 15
常说时间过得飞快，日月如梭。转眼间，二十年过去了，二十年的异乡生活让我饱受思念家乡的惆怅。今天，我要回家了。
回到家，我又闻到了家乡的味道——荷花的香味。六月是荷花香散的季节。远处，一辆出租车停在那里。我一挥手，它就飞过去了。当我上车时，我吃了一惊。现在出租车都是无人驾驶的。我下了车，来到了我的老家。周围的样子和以前不一样了。路加宽了；绿树更多。一路上，我看到路边有很多大理石。如果靠近大理石，可以闻到大理石的香味。
进了家，发现家里很多东西都变了：电视换成了数码，电脑接入了高速网络，鼠标也变得感应了。电视可以把屏幕上的画面投射到空中，这样看画面就不会累眼睛，甚至可以缩小放大。更神奇的是，很多人可以一起看不同的节目。
我又出去逛市场了。老露天摊位没了，地上的污水没了，连清洁工都没了。这是怎么回事？原来地面上的大理石可以吸水，保持地面清洁，还会有淡淡的石头香味。在接下来的几天里，我在做生意的'时候，发现家乡人的素质有了很大的提高，办公室全自动化，效率有了很大的提高，员工的责任心也更强了；信息也相当灵通，真的有一种与世界同在的地球村的感觉。唯一让我感觉不变的是家乡人的热情、善良、淳朴和浓郁的家乡气息。
在老家住了几天，又出国了，心却留在了老家——汕头。在国外，我仿佛又闻到了家乡的味道，比以前更浓了…
五年级作文 16
在人生当中或多或少都会遇到一些使自己得到启示的事情，有时在不经意间你就会从平凡的小生命中得到启示。
那是一个炎炎夏日，闷热异常，六月的天孩子的脸——说变就变，天公仿佛打翻了墨水瓶，白净的云朵刹那间变了颜色，豆大的雨点轻快的跳到地上。我一个人冒着雨飞快的跑回家，但雨越来越大，我只好在屋檐下躲雨，心想：能躲一下也好呀!
躲在屋檐下，一旁还在淋雨的花坛引起了我的注意，花坛中最不起眼的低矮角落，一片嫩绿的小生命正在风中摇曳着，它们却昂首挺胸，丝毫不在暴风雨面前服输。它们细小的腰在风中扭动，仿佛在随风起舞，雨点无情的打在小草身上，不带丝毫怜悯，但小草却始终没有低头。
雨珠淋湿了小草，反而使它看起来更加的动人，更加的嫩绿，美丽了。不久，雨停啦。在狂风暴雨的肆虐后，整个世界已经一片狼藉，树叶到处飘舞着，花儿早已落下，只剩下孤零零的枝头。唯有那好不花哨不卖弄的.小草还完好无损。
望着那平凡的小草，我看到了它永远不低头，不认输，勇敢去面对的精神。小草给了我启示，我也要像它那样，宁可勇敢面对风暴，也不要做娇小柔弱，经受不住一点磨难的温室花朵。阳光总在风雨后，只要勇敢面对，经受住了风雨的打磨，你必然会看见彩虹高挂的晴天。
不一会儿，雨停啦!雨后温暖的阳光照耀在我身上。我整理好心情，迈着轻快的步子，向前走去。谢谢这场雨，谢谢可敬可爱的小草，带给我生活中宝贵的启示。
五年级作文 17
老师，一个多么神圣的字眼！老师，您就像一条小船，和我们一起遨游知识的海洋；老师，您就像勤劳的园丁，用心血和汗水培育着我们，她就是我在龙源坝一二年级的缪老师――缪婷芳。
她身体有一点苗条，戴着一幅眼镜，漆黑的头发，扎着一条像马尾的辫子，她有时很慈祥，有时很严厉。
记得有一次，我们正在练字，她向我走来，走到我这时，她看着我的练字本，当时，我刚好写完，我的手有点酸，她看着我的练字本说：“慈字下面，有点偏大。”我看了一遍，“慈”字的下面真的偏大，我马上改正了，她摸了摸我的头，像似在说：“要注意部首的大小。”
记得还有一次，我的看图写话没有写，她下午放学把我叫到她的办公室，我背着书包边走边想：“她一定会严厉的.教训我一顿。”心里非常紧张，我到了她的办公室门前，推开门，我看见她坐在椅子上，改作业，她看起来很疲惫。
她看见我来了，就叫我坐到椅子上，她问了几个问题，然后，她叫我一定要写看图写说，然后，我回家了。回家后，我认认真真地写看图写话，后来我还对写作有一点兴趣呢。
花儿要感谢阳光，因为阳光抚养着它长大；大地要感谢小草，因为小草为大地多了一份绿色；雄鹰要感谢长空，因为长空让它自由飞翔；我要感谢我的老师，是您给我知识，让我健康成长，我爱您，我的老师。
五年级作文 18
你人生的第一任老师是谁？我的第一个老师是语文老师。她个子不高，乌黑的头发总是扎成马尾，根本没有老师的架子。所以她班上总是有干扰，我们班的同学，不管是不是3721，一到语文课就破锅。老师大学刚毕业就来了这个学校，第一节作文课把我变成了班里有名的作家。虽然我的作文不好，老师还是默默支持我。
记得那次，老师让我们写一件开心的事。我甚至在一个话题上挠头，最后写了“不一样的东西”，内容是关于洗澡的乐趣。一开始我没有信心写好。老师纠正后，一个亮亮的“89”照亮了我的眼睛，像往常一样叹了口气。
第二天，老师将谈论昨天写的作文。老师说：“昨天批改作文的时候，记得有一篇关于洗澡的作文，好像是很平常的事。但题目《一件与众不同的事》给人留下了悬念，让读者更愿意去读，写得相当不错。”听完之后我很激动，心里甜滋滋的。
这种小小的成就感激励了我。我灵机一动，写了《我有一个“好病”》和《黄豆酱的一生》。老师评价：故事很有趣。我太激动了，又写了《请不要挑剔》。老师在我的.笔记本上画了一个拇指，写了很多鼓励我的话。心里充满了成就感。
慢慢的，我成了班里的小作家，我写的每一篇作文，在老师的鼓励下，都让我坚持写作。
五年级作文 19
我有一个木制的八音盒，它跟随我已经有两年了。它是爸爸在我生日时送给我的。 八音盒的样子很独特，它是一个房子的形状，正面有一间小屋，上面雕刻着玫瑰和英文，小木屋的门伸出一个大风车。风车分为四瓣，上边分别雕着玫瑰。只要把风 车叶向左转，它就会奏起优美的《华尔兹曲》。小木屋的旁边有一个小平台，上面有一只张开的翅膀的木制小鸭子，它望着人们，张着小红嘴，好像在说：“欢迎参 观音乐之屋！”小平台和小木屋的上边，有一个用一面镜子支撑起来
的房顶，边沿上刻着漂亮的英文字：HAPPYBIRTHDAY！（生日快乐！）
八音盒奏出的`乐曲十分优美悦耳，它发出声音时，风车也会随着音乐轻轻转动，平台上的小鸭子也会跟着转圈、跳舞。这是为什么呢？原来小鸭子的底部有一块磁 铁，平台里面也有一块磁铁，用一根小木棒支撑着，做八音盒的人用许多根丝线拴住那根小木棒，把丝线牵到八音盒底部，底部有个圆盘，把丝线拴在上面。圆盘顶 部又有一根圆柱直插小木屋，音乐是从小木屋里发出的。音乐一响，屋里的齿轮会带动圆柱旋转，圆柱又带动圆盘旋转，然后丝线由圆盘的旋转带动小木棒旋转，最 后由吸铁石带动小鸭子底部的磁铁，小鸭子就转起来了。
每当写功课疲劳时，我就会扭响八音盒，听听优美的音乐，疲劳和倦意顿时消失，使我轻松、舒爽，让我沉浸在奇妙的音乐世界
我爱八音盒，更爱那美妙的音乐。
五年级作文 20
人人都要吃饭，不吃饭生命就会受到威胁。总而言之，饭很重要。
我认为饭吃饱则已，不饿死便罢。可父母不这样认为。他们觉得一天不但要吃饱，而且还要吃好。就因为我们的意见不统一，所以总爱为吃饭发生争吵。
记得在一次吃午饭，我只为自己盛了半碗米饭。吃完饭，便去写作业。妈妈对我说：“吃这么点怎么行，来，妈妈为你再盛半碗，赶紧过来吃掉。”我的脑袋里“嗡”的一声，我的妈呀，我今天可真的是幽门堵塞，再吃胃里的东西就溢出来了。于是我就对妈妈说：“我不吃了。”妈妈又不厌其烦地为我解释：“你今天下午还要打篮球的，不吃好怎么打？在说，你们现在正是长身体的时候，所以要多吃……”我实在听不下去了，便冲着妈妈大声叫喊：“我不吃不吃，你再怎么说我也不吃了！”
这一句话可激怒了妈妈：“你如今怎么了？这么不听话？妈妈做的'这一切都是为了你好啊！”
哼，为我好！让我受肚子的胀痛，这叫为我好？我的胃里实在是满了，别说我那种不饿死的要求，就连吃好的要求也满足了呀！正在我气恼之时，妈妈又唠叨开了：“快点快点，再不吃就凉了，我都给你盛好了。”妈妈还没说完，爸爸又接上了：“快点！今天不吃你就端着碗在门外站着，什么时候想通了，把饭吃完再进来！”
没办法，我只能慢悠悠地坐在饭桌前，慢慢吃起来。饭中那黄悠悠的菜花确实令我越看越头疼。
五年级作文 21
去过美丽的大海，也去过巍峨壮观的高山，可我始终认为我家乡的公园最美。
走过公园，你第一眼就会看见那座山，山不算高，只有200多米，而山上却好似人间仙境。上山时，我们先经过一座林子，在这座小林子里，种着无数棵桃树、杏树和梅树。四季中最美的也就数春季了吧!刚入春时，桃花、杏花开出一个个小花苞，就像一个个刚出生的婴儿，那鲜嫩的颜色衬托着树枝的棕褐色，显得那样有活力，让人眼前一亮，好心情涌上整个心房。
再过十几天，那鲜嫩的花苞竞相开放，占满整个山头。整座山头都是花的海洋，黄色的、白色的'、粉色的、红色的……如果说入春的花苞如初生婴儿一般鲜嫩、洁白，那绽开后的花朵便是十七八岁的少女，温婉可人，正是最美的时候。树枝上的绿叶仿佛是它们的舞台，在这舞台上，它们好似天生的舞者，不动胜似动，旋转着，跳跃着。
深秋到来时，大把的花瓣从树上飘落下来。是的，花的生命就是这样短暂，而在这短暂的生命中，它们尽情地散发着魅力。地上是花瓣铺成的“毯子”，空中飘着的是花瓣，它们用最后的生命渲染了一个童话般的美好时刻，微风吹来，花瓣扬起，这样的场景总会有些伤感，使人不禁唱起《送别》，那歌声使花瓣舞得更艳，仿佛在为花送别。
这就是我家乡的公园，那里的风景美不胜收，三天三夜都说不完道不尽，要你能亲自去看看，一定会流连忘返。
五年级作文 22
我们班上的詹领可是出了名的“幽默大师”。他有一双炯炯有神的眼睛，脸圆乎乎的，一头竖起的头发，颇像一只刺猬。他一旦笑起来，脸就卷成一朵花，嘴角都快到耳根子了，眼睛就眯成一条线。
有一次，老师将要宣布数学成绩，我们各个紧张得不得了，而那詹领却不以为然，他站起身，坏坏的一笑，“呵呵呵”我们一看到这种笑，就知道没有什么好事情，果然，我们预测的不错。
果然，只见他颤抖着那一堆肥肉，摇头晃脑地说："嘿……！你们全部洗刷刷！”我们一听，放声大笑，笑声充满了整个教室，这可点燃了老师的导火线， 便一手抓起詹领的试卷，气冲冲地说："詹领！你才考70分，首先将你洗刷刷！”詹领低下头，两只手戳来戳去，娇气地说：“人家，又不是故意的，讨厌嘛！”顿时，我们各个笑得四脚朝天。
还记得一个关于詹领的谣言：詹领大脚气，一臭将末日，跑进洞里不是好，掉进水里鱼飞天。这可没有让“幽默大师”败倒，这可又引起他的灵感！
科学课上，当我们各个听得昏昏欲睡之时，我们的“幽默大师”一下跳起来，这可吓坏了我们这些即将“秋眠的'人了了！
只见，他振振有词地唱：假如小孩都是炒菜！啦~~啦明天都是青菜！啦~~啦。……！“哈！哈！哈！”这些我们把昏睡虫彻底赶走了，不停在那狂笑，就连一向严肃的科学老师都忍不住哈哈大笑！
他就是我们班上"著名”的幽默大师，给我们带来无数欢乐的幽默大师！
五年级作文 23
这周我们班开展了一个有趣的活动——遨游汉字王国。
老师给我们选了几个内容：“猜谜”、“了解汉字起源”、“有趣的联想、笑话”等等。她让我们回家做好准备，然后每组用15分钟演示这些关于汉字的课件。经过几次纠结的选择，我们组最终选择了“有趣的联想和关于汉字的笑话”这个主题。
下课后，我把任务分配给小组的每个成员，我让他们回家在网上搜索信息和图片。最后我仔细筛选了所有资料，做成ppt，课前准备好。
下课铃响的时候，我的心怦怦直跳。虽然我已经不止一次上台演示ppt了，但还是有点紧张。我担心如果我说得不好，我会丢面子，不会给小组抹黑。
我和徐光亚代表我们组走上讲台，“今天我们要讲对联和段子。”我打开ppt，根据课件的内容一页一页的播放讲解。虽然徐光亚是个“跑龙套”的，但我们有默契是因为事先排练过。在我讲解的过程中，他不时向学生提出一些问题，并与他们互动，活跃了课堂气氛。15分钟的`课不知不觉结束了，教室里响起了热烈的掌声。我们的演示成功了！
然后，李的填字游戏团队出现在舞台上。他甚至利用自己三寸不烂之舌，用幽默的话语赢得了同学们的掌声。
下课后，老师一遍又一遍地表扬我们。我们都喜欢这种语文课。它不仅锻炼了我们的勇气，提高了我们的语言表达能力，也真正实现了团队的作用。是展示自己，锻炼自己的平台。就像老师说的，希望能有更多人参与。
同学们，你们喜欢这个班吗？
五年级作文 24
说起小能人我们班可多啦！有绘画能手韩琦，体育健将方玟，劳动达人李婷，数学天才王岩，电脑高手寻满石……其中王静是让我佩服的五体投地，为什么呢？让我们来一探究竟。
她乌黑的头发上带着粉红色的发箍，圆圆胖胖的脸上镶着一对水汪汪的大眼睛，忽闪忽闪的，笑起来两腮浮现出一对深深的酒窝，透出一股机灵劲。
她的字，钢筋有力，字体饱满，章法严谨，一看就有功底。暑假时，我去她家玩，每次进门都看到她在练字，豆大的汗珠从额头上滚落下来，有时太疲倦就用凉水洗洗脸，然后接着写，连我来了都不知道，我问她：“你的字都已经写的这样好了，还干什么每天坚持写？”“写字要持之以恒不能半途而废。”我被她这种不懈努力的`精神感染了，为她竖起了大拇指。
记得有一次我们班举行写字比赛，虽然我写得很快，但是写得缭里潦草。再看看王静，她还在一笔一划的认真写呢！看着她慢条斯理的样子我真为她着急，我悄悄地对她说：“哎！你写的那么慢干什么？都快下课了，要来不及了！”而她却说：“写好汉字就是继承我们中华民族优良的传统。”“好了好了，不打扰你了，给你写吧！”……下课了，她放下笔，居然写完了，再看看上面的字迹，钢筋有力，一撇一捺写得柔软舒展，字体方方正正，大小相同，真是铁画银钩啊！我真打心眼里佩服她。
你们说，这个王静算不算我们班级中的书法小能人呢？
五年级作文 25
开学五年级分班后，我便认识了好几个朋友，虽不是同一个班的，但我还是感到很快乐。其中我印象最为深刻的是我右手边的同学艾佳怡。她是一个活泼开朗的女孩，善于交谈，微笑常常挂在嘴边，还时不时跟人开玩笑。她长着一张圆圆的脸蛋，短短的眉毛，大大的眼睛，高高的鼻梁还有一张能说会道的樱桃嘴。一头乌黑的头发衬着一张美丽的脸蛋，从中泛起了一阵慈祥感。
她待人很好，刚开学的时候，她用很客气的语言跟我打招呼：你好呀，我能跟你交个朋友吗？当然可以。我被她的热情感化了。接下来，我们每一节下课的时候都聊天，聊着聊着，竟然不知不觉地聊起了未来的事情。从聊话当中我的知她原先是四（2）班的同学，她热情，活泼，而且读起书来很有感情，很多人都很敬佩她。她不仅待人很好，而且还乐于助人。无论别人遇到什么困难，只要是她力所能及的事情她就帮。开学的`第二个星期很艰苦，我每天要收作业，值日，捧作业，忙里忙外，累得快趴下了。她在一旁看我这样忙，收作业她就帮我收了，原本乱到满桌都是作业的桌子，被她的巧手一弄，干净到连垃圾都没有。她宁愿耽误自己的早读时间，也要去帮助忙碌的我，我回来一看，怎么那么干净，脑子里打满了无数个问号。她在旁边说：一会儿帮你拿作业上去吧！我只能说谢谢，心里却暖暖的。我认识的这个好朋友，是上天赐我的礼物，她是我学习的榜样。她是谁？她就是艾佳怡！
五年级作文 26
我们的国语是中文，学习中文首先要学习语文。我肯定要学好语文，当然，我就最爱语文书了！从一年级到现在，语文书一直伴随着我，我爱语文书！
学语文，要认字，要朗读，要……每个学期发课本时，我第一个翻开的就是它。这个学期，我学到了许多！
从第一课，我学到了植树造林的重要；第二课中，我学到了认真观察的学问；在第三课，我学到了燕子的美丽；在……
从这一篇篇深奥的或简单、易懂的文章中，我学到了好多生字、好多成语、好多优美句子、好多名人名言、还有好多做人的道理。
语文书里有古诗，也有名人作家写的文章，五花八门，读了让人可以在好文章中遨游，在知识中自由自在地吸取，让我们的大脑更聪明，再难的题也就能轻松的闯过。
语文书是我的好朋友，我把它当作亲人一样对待，它教会了我很多小常识，如：噪音是不同频率和强度的声音杂乱组合形成的，它是人所不需要的声音，超过60分贝就是噪音污染了。噪音会影响人的.睡眼与休息，还会引发噪声病，需要予以治理。从我们学完之后，一些噪音大的同学说话的声音明显变小了。
我爱那篇《走，我们一起去植树》的课文。这篇课文展现了植树造林给大自然的变化和给人类带来的好处。这篇课文以：“迎着和煦的春风，盛开轻快的脚步，亲爱的少先队员们，走，我们一起去植树！”这样优美又精彩的开头，谁能不爱呢？
我爱语文，更爱语文书！
五年级作文 27
想起最初入学时，最让我记忆犹新的是幼儿园的老师给我们上的第一课，这一课让我懂得了成功其实并不难，其实有一个能为我们播种自信的好老师，那么我们就离成功不远了！
我的幼儿园老师给我们上的第一课是在图书馆，她从书架上抽出一本书，讲了一个很浅显的童话。讲完后她说：“这本书是一位作家写的，你们长大了也一样能写这样的'书。”
老师停顿了一下，接着问：“哪一位小朋友也能给大家将一个故事？”我立即站起来，紧张的说：“我有一个爸爸还有一个妈妈，还有我姐姐与我……”幼稚的童声在图书馆中回荡。然而老师却用一张非常好的纸，很认真很工整地把我语无伦次的故事记录下来。
接着老师又问：“哪个小朋友能给这个故事配个插图呢？”又一位小朋友站起来了，画了一个“爸爸”，画了一个“妈妈”，再画一个“姐姐”与“我”。当然画的很不像样子，但老师同样认真的把它接过来，附在那一页故事的后面，然后取出一张精美的封皮纸，把它们装订在一起，写上作者的姓名与插图者的姓名，“出版”的年、月、日。
老师把这本“书”高高举起：“孩子们，瞧，这是锦程写的第一本‘书’。孩子们写书并不难。你们还小，所以只能写这种小‘书’，等你们长大了，就能写大‘书’，成为伟大的人物。”
我的第一课结束了，在不知不觉中我们的心里都被播种下了希望的种子，都有了美好的梦。
五年级作文 28
大家好！我叫傅凯昕，我是光泽县华桥乡华桥中心小学五年级一班的一位小学生。我的兴趣爱好有很多：打羽毛球，看课外书，画画，游泳，旅游，做手工作品，看电视……总之有好多好多，自己都数不清了。
我在班上担任班长这个职位，我每天都会尽力管理班级，同学们也都会配合我，每次班风评比几乎都拿满分！我在学校里担任广播站站长，副大队长。在这五年以来，我获得了很多奖状：三好学生，“书香少年”称号；“我与经典”同行，小学生征文比赛荣获一等奖；全乡小学生“庆六一”手抄报比赛中，荣获一等奖；第一届古诗吟诵展示赛中荣获一等奖；经典诵读比赛中，被评为“经典诵读之星”，经典诵读演讲比赛荣获二等奖；“我的中国梦”演讲比赛荣获一等奖，被评为“县三好学生”；被学校评为“优秀播音员”；参加全乡小学生写字比赛中，荣获中年级组一等奖，“国学经典”考级中，获得“古诗词”六级。之所以获得了这么多的'荣誉，都是得益于学校老师的教诲和自己坚持不懈的努力换回来的。
此外，我还有一个伟大的理想，那就是成为一位艺术家，这个理想是我从小到大都没有改变过的。我一直都在努力，去年暑假去光泽学习画画，收获了很多我以前不知道的知识，而且这次暑假我也打算去学画，我相信，只要朝着一个目标坚持，再难也可以成功！
五年级作文 29
放学以后，孩子们又来到这片草地来踢足球。他们分成两队，把书包堆在一起当球门。
路旁的小孩都被吸引了过来，连高大的叔叔也过来看球赛。
那一个留着平头的守门员，聚精会神的注视着前方。他戴着皮手套，身穿长袖衣服和短牛仔裤，分腿弯腰，上身前倾，两只手搭在膝盖上。守门员后面站着一个腆着肚子的.小男孩。他是谁呢？他是个替补队员。他多希望能快一点上场，可以大显身手。
守门员和观众都望着远处，可能那时候正在发球。第一个戴着红领巾的小男孩被挡住了，只好弯下腰来观看。他后面的男孩则使劲伸长了脖子。带蝴蝶结的小女孩干脆站起来了。抱着洋娃娃的小姑娘对球赛没有兴趣，所以谁胜谁负都与她无关。而坐在她旁边的小男孩显得有一些紧张，可是他饶有兴趣地看这场比赛。也不知道是谁家的漂亮白狗跟着主人来到了球场上，它对球赛毫无兴趣，趴在石椅边，懒洋洋的呼呼大睡起来。
搂着小弟弟的男孩可能来迟了，他只好坐在石椅的最边上。
对这场球赛最感兴趣的也许是那个大个子叔叔了，他身穿西服，带着礼帽，看得津津有味，脸上还露出了微笑，仿佛回忆起了他小时候的足球赛。
足球赛越踢越激烈，到底谁胜谁负，我想那些都不重要，看看这些观众，我想我们都已经有答案了……
五年级作文 30
我的语文成绩现在越来越好了。以前一听到“中国人”这个词就爆炸。现在听到“中文”这个词我很开心，因为我掌握了一个学习中文的好方法。预习是学习语文必不可少的方法之一，也是学好语文的保证。下课在家预习。我看课外书的时候，至少要看六遍。遇到不认识的词，就去找字典公公请教；遇到不懂的词，去字典姐姐那里询问或者联系文章的语境，找出其中蕴含的道理；遇到自己做不到的'问题，先自己想，想不到再问家里长辈，想不到再上课听老师讲。在家里备课的时候，今天的课读两遍，明天的课读几遍，学习就轻松多了。
上课认真听讲是学好语文的关键。我觉得每节课都在老师的指导下。读书的时候，我读书的方式多种多样，比如分读、后续阅读、自由阅读等等。当我走进文本时，我会想象自己是文本中的英雄。我会和文中的那些人物一起笑啊笑。我会一起泪流满面。我会一起拯救危险。我会天真，一起度过难关。看文章的时候会注意调整语气。
看完课外文章，积累一些单词和成语，对写文章有很大帮助。另外，如果写不出作文，就从课文或者课外文章里找一些句子，然后一个一个背，这样就不用担心写作文了。
“蜀山有勤奋之路，学海无涯。‘法律’是一艘船。”只要掌握好学习语文的好方法，就能尝到“好”的滋味。
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