六年级的作文经典(15篇)
在日常的学习、工作、生活中，大家对作文都不陌生吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。你知道作文怎样才能写的好吗？以下是小编整理的六年级的作文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
六年级的作文1
这天，我通过时空隧道来到了25世纪。恰好落在一个公交车站牌边，这时候，从远处驶来了一辆公交车。这辆公交车外型和老鼠一样，颜色是灰色的，车顶上有一块正方形的大太阳能电板。这就是25世纪最新款的公交车。我越端详越喜欢，便拿出了IC卡，上了公交车。
刷过卡后，出现在我眼前的是四列座位。中间是一列可以躺的座位，是为残疾人提供的，如果没有残疾人，也可以坐很多人。
车缓缓的开了，可没一会儿，就堵车了，望着长长的“汽车军队”，我心里堵得慌。时间一分一秒的过去了，司机不想再等了，便按下了一个红色的按钮，一个螺旋桨从车顶出来了，我从天窗看见螺旋桨越转越快，而车头的`窗子也变成了空中道路图，不一会儿，就出了堵车区。
接过几批人后，天色暗了下来，25世纪的公交车是24小时服务的。我想：这么晚了，太阳都下山了，公交车怎么开呢？它必须要太阳能充电呀！果然，我预感的事发生了，公交车终于停了下来，不过，司机非常从容，扭过头说：“现在我们用风来推动车，可能很快，做好了。”说完，按了一个黄色按钮，车顶上的电板便变成了吸风机，车尾出现了一个大洞。终于车启动了，风有些大了，车内有一股气流让人感到十分凉爽。在这十分凉爽的时候，总有人乱扔垃圾，不过没关系，车上设有自动垃圾桶，人们只要一扔垃圾，垃圾还没落地，就被接住了。
这就是未来的公交车。
六年级的作文2
我是一只蚂蚁，但我不是一只普通的蚂蚁，我是一只拥有人的智慧的蚂蚁。
今天我和往常一样到小河边喝水，接着背着粮食去蚂蚁菜市场进货，进完货回到家我发现家门口贴着征兵的告示。我高兴地立马跑去报名了，蚁兵问了我几个问题，对我的体能做了测试，全部都通过了，我被派去当了一只侦察蚁。我刚爬到树上观察，就看到不远处有一群红蚂蚁拿着武器冲了过来，我赶紧跑去告诉了蚁兵。于是，它们拿着尖尖的牙签冲出去摆好战斗姿势，红蚁来了，蚁兵拿出石子扔了出去，砸中了红蚁，红蚁一下子死了一大半。不料这时红蚁的援兵赶到了，我们都快顶不住了，连忙让司号员吹起了冲锋号，蚁兵一下又鼓舞了士气冲了出去，奈何实在敌不过强壮的红蚁，只好先行撤退。
接着，蚁王召开了一场军事部署会议。我想起红蚁怕水和火，何不做一批带火的牙签呢？我向蚁王提出了我的.建议，思索片刻后，蚁王同意了。说干就干，于是我拿出牙签在木头上钻出了火，我又找来了好几个蚁兵当帮手，没过多久终于制造出了100根带火的牙签。带着这一秘密武器，蚁兵们再次出发了。
新武器果然好用，我们一下子就把红蚁打得落荒而逃，取得了这场战争的胜利！
这件事让我深刻地明白了，团结就是力量，只要团结，就没有什么困难能挡住我们前进的步伐！
六年级的作文3
我曾经是一个懦弱胆小的人。我害怕夜晚。我对夜晚有一种莫名的恐惧。我害怕和陌生人说话。我说话总是犹豫不决。连我都不敢看别人的眼睛。我就像一只害怕被伤害的刺猬。只有最亲近的人才能和我交流。
直到初一，一次志愿者活动改变了我，让我变得勇敢，让我变得自信，不再像刺猬一样保护自己，变得更加开朗活泼。
在那次志愿者活动中，我们去养老院看望和照顾孤独的老人。刚到的时候，我们觉得很冷清。只有几个老人在阳光下偷懒。虽然这里设施齐全，吃住待遇都很好，但是很少有人陪老人，这让已经很孤独的'老人更加孤独。
于是我们决定和老人聊一会儿，但我很害羞，因为语言问题沟通不是很顺畅，但是老人跳着舞，说着开心的话，眉毛随着嘴巴一起跳着，皱纹渐渐放松，笑容也越来越灿烂。看着老人幸福的笑容，我很感动。我觉得我的到来给老人带来了那么多的快乐，我也想尝试和他们交流。老人说她也有个和我一样大的孙子。她小时候孙子最喜欢老人做的菜，在老人怀里睡得很香。老人跟我说了很多她的家庭，我也跟我说了我的家庭。当老人说他的妻子已经离开时，他热泪盈眶。我安慰老人不要去想过去。现在一切都很美好，告诉她我下次会回来看她。
现在老人越来越开朗，不再忧郁，我也变得更加勇敢，知道我和别人的交流可以让人快乐。
六年级的作文4
这天下午，天气晴朗，阳光明媚，老师带领我们去常乐草莓基地摘草莓。虽然感觉很热，但一点儿也减少不了同学们去摘草莓的热情，他们个个兴奋极了，然后有的在和旁边的同学“叽叽喳喳”的说个不停，有的靠在窗边看风景，有的在车上伸头缩脑、望来望去，动个不停。
不一会儿，草莓基地到了，我们迫不及待地下了车。只见几个塑料蓬子整齐的排列着，像几条银蛇在宽阔的田野里游动。我们排着队进了篷子，咦？怎样都就是些叶子？那些草莓到哪儿去了？轻轻扒开叶子一看，呀，原先那些草莓都在和我捉迷藏呢！忽然，一阵草莓的清香扑鼻而来，我深深地吸了口气，放眼望去，篷子里铺上了一层绿色的地毯，草莓花不多，零零星星点缀着，如同碧天里的星星。
我弯下腰，急切地寻找那些穿着红衣服，戴着绿帽子的'“小娃娃”。嗯？怎样我的脚痒痒的，哦，原先就是一片叶子在逗我呢！只见草莓张开笑脸，然后对着我，好像在说：“我就是最大的草莓，你快来摘我吧！”我留意翼翼地摘了一个，感觉软软的，舒服极了！掀开草叶，草莓有的串在一齐，像就是一串小铃铛；有的羞答答地藏在叶子中间，好像一个害羞的小姑娘似的。
忽然，我眼睛一亮，呀，有一个又大又红的草莓，我跨过石阶，轻轻地摘下它，只见它似爱心形的，红色的外套上有“芝麻点”嵌着。我轻轻一闻，一股甜甜的清香扑鼻而来，好舒服呀！我美滋滋地把它放在马甲袋里，继续寻找其他的目标。
我们每人拎着自己的劳动成果，开开心心地回家。
六年级的作文5
天空随着太阳的冉冉升起而渐渐亮了起来，我抬头仰望天空，火红的太阳，染红了那飘浮着的朵朵云彩，薄薄的雾在柔和的阳光照耀下一点点散开，缥缈之中又透着一缕清澈。
当两个人看到此景时，发出了不同的感叹。前者说：“太阳真美，云朵真美。”后者说：“天空真美，一切都是那么美！
一天的时光匆匆流逝，转眼间夜幕降临，太阳早已躲到山后休息去了。取而代之的是一轮明月，望着那月亮在淡淡的云朵中穿行，若隐若现，还有那无数小星星也在欢快地眨着眼睛，也许偶尔还会有一两颗流星划过，为此景添上炫亮的一笔，还是那两个人，面对着幽静的天空，前者不禁感叹：“月亮真美，星星真美。”后者依旧说：“天空真美，这一切都是那么美！
此时的天空听到两人发出的不同赞叹感到十分迷惑。多年过去了，太阳仍旧每天升起，夜空中也仍旧挂着月亮，而那两个人却走上了不同的道路，前者每天为了三餐奔波忙碌，生活过得足够充实却并不快乐，只因为他看不到往往在一瞬所发生的.很可能会成为一生中绝无仅有的珍贵的幸福。后者依旧过着平凡的生活，虽然有时生活窘迫，但他一如既往地欣赏着苍天，烈日、皓月、繁星，保有着他的小小幸福。
他曾经说过：“有很多人没有真正体会到美的真实所在，比如一朵美丽的鲜花，努力绽放笑脸，但如果没有绿叶的衬托，它就并不完美，再比如一幅画，只有亮丽的主体却没有背景，那么整个画面就会显得十分空洞，也就因此失去了它的欣赏价值。”认识到这些后，我想没有人再会遗忘天空了吧，那么，就请大声向天空问声：“你好吗？”
六年级的作文6
今天，我来到了作文班，看到唐雪已经来了，我便和她猜猜这堂课要写什么作文，不一会儿，其它同学也来了，当人都到齐的时候，老师问我们：“同学们，今天你们想写什么题材的作文呢？”同学们说：“老师，我们能不能做个游戏，不写作文啊？”老师考虑了一下，说：“那好吧，我们就玩编词连句的游戏。”老师的话音刚落，教室里就传来一阵欢呼声。
老师和我们介绍了一下游戏规则：每个人用四个标语“时间”“地点”“人物”和“干什么”分别写在四张纸条上，然后由李晓收集好，打乱顺序，再分别发给每一个人，收到纸条的同学把纸条上的内容念出来。
第一轮游戏开始了，我在四张纸条上分别写下李晓，在唐朝，皇宫，睡觉。然后交给李晓，这时别的同学也写好了，也都交给了李晓。李晓打乱顺序后分别又发给了我们，我们迫不及待的打开看自己手中拿到的纸条，不一会儿，教室里爆发出了一阵笑声，老师说：“好了，现在大家开始念了，唐雪，你先来。”
唐雪站起来，好半天才忍住笑，念道：“星期三，李晓，在厕所，吃火锅。”哈哈哈，听她说完，大家都笑得爬在了桌子上。
第二个是李晓，只见她边笑边擦眼泪的念道：“唐朝，张帅，在教室，大便。”呵呵，真的.太搞笑了。
接下来轮到我了，我站起来，揉揉笑疼的肚子，念道：“古代，唐雪，在游泳池，睡觉。”又是一阵哄堂大笑。
我们又玩了几次，直到下课，同学们的肚子都笑疼了，腰都直不起来了，这堂作文课实在太有趣了。
六年级的作文7
打开小窗，一缕清风淡淡的吹拂我的脸颊，放眼望去，窗外的绿色生机盎然、在我的心中立刻浮现出了一幅春天图画。
伴着清脆动听的的儿歌，画中首先渲染了一抹绿，那样让人心醉、让人心碎的绿。在这片令人心醉的绿中，我可以发泄心中的不快，我可以闭目养神，让我的心和你的心一起跳动，让我的呼吸和你的呼吸一起心旷神怡、娴静恬淡。
在这片令人心碎的绿中，那绿是如此的冷清，是我不寒而栗，那绿是如此的清淡，淡的好像转瞬即逝，是我不免揪心。那绿是如此的虚无，似绿非绿、似白非白。那绿是如此的柔弱，似乎一切的`到来对它都是伤害。那绿是如此的孤独，亦是如此的圣洁，是人心醉，更使人心碎。
春回大地，万物复苏，春扫去了冬的寂、冬的静。却也不像夏过的妖娆，过于火热。春风拂过远山，把山染绿了，春风吹过近水，把水染绿，青山碧水，好风光好好风光呀。
写意中的烟雨朦胧亦是不可少的，春雨亦是最还的诠释。夏雨过急，秋雨不免过于萧瑟，冬雨要有便是奇观了。春雨是绵绵不断的，春雨是象征希望，是积极的，因此，春雨贵如油。
画中无人则略显空洞，倘若能添上一两个古色古香的人，这画就可以完美了，完美了。
北方的人亦是不可取，北方的汉子过于魁梧，过于粗犷，不适用于多情的香。北方的姑娘又未色泼辣、率真，亦不适于柔弱的春。江南的人则是最佳的人选，江南的男子有着与生俱来的书香气，文质彬彬。江南的女子不消说，西湖湖畔的西子就是最好的诠释。想象一下，在充满绿的春色中，再烟雨朦胧的春色中，在古色古香的春色中。江南的才子佳人共撑一把油纸伞，缓缓地走着，走到巷子的尽头，是多么美的意境啊。
六年级的作文8
一个秋高气爽的早晨，正在蒲公英妈妈温暖怀抱里熟睡的我，被不知从哪里吹来的风带走了。
我顿时清醒过来，抬眼望望四周，发现自己的兄弟姐妹也随着自己开始旅行，很是激动。在蒲公英妈妈怀抱里的日子太苦闷了，只有那一方小小的土地，小小的天空，以及那遥远的地平线。不知从什么时候起，内心有一颗希望的种子，拔地而起，那就是——我想看看大海！
跟我有同一愿望的兄弟姐妹还有很多，我们一起张开蒲公英家族特有的滑翔伞，在天空中借风飞着，飞着……
不知飞了多久，前方出现一道水流，许多兄弟姐妹欢呼雀跃，争先恐后的向那水流飞去扎根，它们认为这就是大海。正当我也准备飞向那里时，内心突然出现一道声音：“这是溪流，不是海！”把心中的声音告诉小伙伴们，它们愿意跟我继续旅行。
又飞了很久，一路上我们看足了风景，正当精疲力尽之时，远方传来汹涌的波涛声，我们非常激动，急忙往那“大海”岸边飞去，正当我扎根的一刹那，我停住了。万一这不是大海呢？自己一生的`愿望就是看到大海，一定要实现的啊！一咬牙，又飞了起来，身后是同伴们笑我痴傻的声音。
我累了，我的小小身躯已经干渴难耐，虽说我我们蒲公英家族可以借风飞行，但也不能飞这么久，这样是有生命危险的！心中没有悲伤，只是失望，一生愿望未了，谁愿此时死去呢？我坚持着，突然，一片无边的大海出现在我眼前，我，笑了。在大海旁边的一棵大树下扎了根。望着一望无际的大海，内心好似变得广阔了，这趟冒着生命危险的旅行，是值得的！
日子一天天过去，每天我都过得十分快乐：我以天为被，以地为铺，与海鸟捉迷藏，跟海浪做游戏。不知不觉，我竟也成为了蒲公英妈妈，怀抱着自己的孩子，期待着他们远走高飞……
六年级的作文9
“我们拥有那五彩的生命，童年被师爱点亮……”这首歌唱的就是我的母校定南县第五小学，座落在定南的北面，我的母校有一千七百多名学生，我们的学校虽小，但是设计精巧，环境优美。
我们的学校分为两部分，上下两部分，第一部分是一个大大的停车场，老师的爱车都在那里，那里还特别凉快，学生可不能进去哦！而我们校门却在二楼的北面，校门上方写了“定南县第五小学”这几个大字，校门前面是一个操场，可以在那做游戏以及做广播体操，边上还有一个图书馆，是从上洞搬下来的'，校长为了同学们可以方便借书看，所以花了十几万，我们不能辜负了校长对我们的期望，新教学楼一共有六层，只有三年级在这上课，上面还有计算机是，还有一个报告厅，以后可以去那表演了，真期待啊！
沿着天梯往上走，正前方是政府大楼，是很多领导工作的地方，比如刘老师，就是教科处的主任，左手边的这栋楼叫明德楼，是好心人捐助修建的，右手边这栋楼叫厚德楼，一共有六层，六楼是我们的录播教室，里面有一个大电视，可以和乡下的学生一起上课，这栋楼有很多很多的功能室，有美术室，科学实验室，等很多的教室。
上洞的南边有一个椭圆形的大操场，边上还种着花花草草，树木这些，特别是那个山角梅，开得非常美。行政楼后面有一个君子园，这就是课文的日积月累中的花中君子吧！有梅花、兰花、竹子、菊花和松树，“校长，为什么要种这几种花呢？”是因为它们象征着让我们时时刻刻坚强着吗？边上还有文化墙。
“五彩的生命，五彩芬芳，五彩的梦想，百花齐放……”我爱我的母校，我要为母校争光！
六年级的作文10
春天，是万物生长的季节。春天，是众多作家赞颂的季节。春天，同样，是我最爱的季节。家乡的春天在我心中永远是最美的。
春天来了，一开门，瞧，冰雪都融化了！阳光照在地上，湿漉漉的地面上泛出柔和的金光，微风吹过，带来些清新的气息。我连忙抬起头，呼吸这春天的气息。孩子们又出来了，他们坐在草地上，玩着游戏。我大声喊着跑过去，和他们一起追逐嬉戏。咦！那万绿丛中的'几点五彩的东西是什么？走近一看，原来是几朵含苞待放的花儿，散发着淡淡的清香。天上风筝十分逼真，“小鱼”在天上“游”，“小兔”在天上“跳”，“小马”在天上“跑”，“小龟”在天上“爬”，“蝴蝶”在天上“舞蹈”。小鸟从南方飞回来了，被天上的“动物们”吸引了，也飞过来凑热闹。哎呦！那“小鱼”怎么落下来了，还挂在了树上！我们跑过去，焦急地望着大树上的风筝。春姑娘似乎很善解人意，一阵春风使树叶抖擞起来，哗哗的响。风筝掉下来了！我们高兴极了，再次把风筝放起来。
站在桥上，扶着栏杆往下看，只见河面上几条小船晃晃悠悠地游动着。河水格外清澈，鱼儿自由自在地游着。
爷爷奶奶在田里干活，我跑过去帮忙，他们好开心，摸着我的头笑着说：“好啊！多美的春天，又到了播种的季节。孩子，你要好好读书，知道吗？”我笑着点点头……下雨了，密密的，地上很快就湿了。妈妈小心地牵着我，叮嘱我别踩到水，可我却哪儿水多就往哪儿走，水花溅起来，劈啪劈啪的响……
“春天开什么花？春天下什么雨？春天刮什么风？……”孩子们嘴里唱着童谣，让家乡的春天更加可爱！我爱家乡的春天。
六年级的作文11
有人说朋友是你遇到困难时的一股动力，有人说朋友是与你有福同享，有难同当的对象……我却说朋友是你伤心时的一味良药，抚慰着你那受伤的心灵。
有一次，我数学考试只得了八十六分，下课了，我坐在座位上闷闷不乐。王崇？t来找我去玩。看见我呆呆地坐在那儿，便走过来问：“你怎么了？是不是数学考得不好？”我有气无力地点了点头，说：“只得了八十六分。”
“哦原来还真让我猜中了。”王崇安慰我说，“你不用这样神情沮丧。这次考试考得不好，并不代表你下次不行，这只是你一时的失误才考得并不理想。只要你下次吸取教训，用心思考，认真检查，我相信你下次考试一定能考好的。”
听了王崇的这番话，我霍然开朗起来。调整好了心态，本来我的'格言就是：学要学得开心，玩也要玩得开心。怎么能因为一次的失利而受到打击呢！我们高兴地加入到游戏的同学中去了。
在下一次的考试中，通过努力，我果然考到了一百分。我真该好好谢谢我的好朋友王崇，是他让我在伤心时得到安慰，重新树立信心，迎接下一次考试，才考出了自己真正的成绩。
如果一个人没有朋友，那他就像一只没有帆的小船，在波涛汹涌的大海中行驶，总有一天他会翻船。
如果一个人没有朋友，那他就像一只断翅的鸟儿，最终会坠入伤心的山谷。
如果有人问我，朋友是什么，我会告诉他朋友就像你伤心时的一剂良药，会抚去你心灵上的伤疤……
六年级的作文12
我有两个玻璃瓶，它们都是透明的，一个里面装满了多彩．绚丽的．而另一个，却透明的出奇!而它却不骄傲，不奢求别人给它光彩．装满彩珠的玻璃瓶总是很认真的细数着自己所拥有的光彩!
透明而纯洁的玻璃瓶，它总是为自己疗伤，不知道要多久才能愈合，而它却时时期待着．
两只玻璃瓶每天都被主人放在阳台上沐浴阳光，装有彩珠的玻璃瓶听着人来人往的夸耀，很得意，觉得自己拥有了彩珠，就拥有了光彩．
透明玻璃瓶很为自己担心，也为装有彩珠的玻璃瓶担心．因为，它很害怕，最终会成为碎片，透明玻璃瓶看着自己身旁的它，眼泪直流!
透明玻璃瓶的伤也许永远也不会好啦，因为在主人的一次不小心中，装有彩珠的玻璃瓶被主人从窗台上不小心的打落了下来，和地面有了亲密的接触，就在那一刻它成为了碎片，也永远失去了光彩，失去了高傲……
在窗台上的透明玻璃瓶看着已成为碎片的它，不禁开始啜泣．因为它是爱她的，是要保护她的.，可是它没有做到．而装有彩珠的玻璃瓶却全然不知，直到她成为岁片，遗落在角落，她看见它在为自己流泪，伤心!那一刻，她觉得自己是世界上最幸福的．她含着泪，微笑着，插上了天使的翅膀，飞向了天穹!
透明玻璃瓶看着自己亲爱的她离自己而去，它不愿放弃和她在一起，因为它看见了幸福的绿光正从云的那一端射来，它不原她一个人孤独等待，于是，在一次暴风雨中，借着暴风雨的力量，也插上了那双它盼望已久的，而且也象征着天使的翅膀，去那个充满幸福绿光的世界里，寻找它亲爱的她!
六年级的作文13
日历一页页地翻过去，时间匆匆流逝，“教师节”迈着轻盈的脚步无声无息地来到了我们身边。
有人把老师比作辛勤的园丁，精心地照料我们，然后使我们能够茁壮成长;有人说老师是我们学习征途上的导师，是他们带领我们到达成功的彼岸;还有人说老师就像一个永远不停止工作的机器;但我却要说老师像一枝蜡烛。“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”这句话用在老师的身上再恰当但是了。老师默默无闻地传授给我们知识，带我们在知识的海洋里遨游。
每当放学后，经过老师的窗前总会看到老师们仍然在那些电灯的陪伴下认真地批改作业、备课，甚至为了使我们能够理解得更透彻，学得更扎实，老师不惜花费很长时间去做很多的模型。作业本上的`每一个对勾以及每一个红叉都凝聚着老师的汗水。当我们有不懂的难题时，老师总会耐心地为我们讲解，“师恩重如山”“滴水之恩当涌泉相报”。同学们，不要等到事业有成，就在这天，就在师生相处的日日夜夜，我们就要把诚挚的谢意和完美的祝福献给恩师，使我们的恩师时时感受到莘莘学子的爱的热流!
他们呕心沥血，他们甘为人梯，他们清贫一生为的是什么为的是给国家培养出更多具有高素质的优秀人才，老师们是一枝不起眼的蜡烛，在关键时刻默默奉献的蜡烛，他们牺牲了自己宝贵的青春年华，然而为国家培养出一批批的栋梁之材。
老师是无私的，他们配受一切赞美。
六年级的作文14
坚持，是所有成功的人必备的美德，有位名人说：“千里之行，始于足下”，如果我们找准目标一直坚持，就一定能成功。
在黄昏的沙滩上，只有一位女游客。她举止优雅，心事重重的，在沙滩上一直徘徊了很久，管理员早就注意到了她，但是没去打扰她。她突然走到管理员跟前，问：
“您在这儿工作多长时间了？”
沙滩管理员说：“有十年了。”
那个女游客想：哦，他十年在这儿工作，这么有耐心，而且工作这么枯燥无聊又辛苦，但是我却因为不愿意从事单调的工作而失业了这么长时间……她继续问：
“那您晚上住在哪里你呢？”
“就在那边！”管理员说着向远处指了指。
“那您的职责是什么”
“我的职责就是在这里巡视，保证每一位游客的.安全。”
“那你什么时候休息呢？”
“等这里没人了，大家都休息了的时候……咦，请问是不是记者？管理员反过来问女游客。
这时失业的女游客豁然开朗：是啊，当记者一直是我的梦想，而且我文字水平很好，我完全可以当一位记者！想到这里，她兴奋的对管理员说了一声：“谢谢您！”转过身飞快的跑走了，只剩下呆若木鸡的管理员。
天色渐渐暗了下来，沙滩上只留下浪涛拍打海岸的声音。这回真的只剩管理员一个人了。陪伴他的只有那一排坚守在岗位上的路灯，以及旁边昏昏欲睡的小蜘蛛和小蝴蝶，它们和管理员一起守护这夜色下的沙滩。
坚持的力量真伟大，这就是坚持的力量。
六年级的作文15
你知道未来的学校会是什么样子吗？下面，就让我们踏上时光的脚步，去了解一下未来的学校吧！
我们从学校的门开始吧！走进学校，你会看到一个非常普通的校门在冲着你微笑。别看它普通，它可是暗藏玄机哦！它不管是开门还是关门，只要你没穿学生服，它就不会让你进去。但是你要是来参观的，和门口的.警卫打声招呼，他就会开门请你进去的。
走进学校，就走上了一条光滑的大道，两侧会是一片片花坛，花坛后是几个教学楼，大道的正方是食堂和宿舍。
走入教学楼，上了教室，你会被吓一跳，哇！课桌是固定的，整齐划一，椅子也是固定的，有秩有序。你何时见过这样的教室？桌子上有一些按键，分别是几个学科的课程，你可以自己安排课程，只要合理就行。每次学完还会有一个小测验，通过了就可以去玩。不然就要再复习一遍。
下面就去吃饭的地方，食堂吧！食堂里会给你显示一些饭菜，并告诉你应该吃哪个，哪类营养较少。这样，就可以保证你的身体健康，营养均衡。
在宿舍里你会有自己独立的房间，或者是几个人比较好同住一间的。这个房间有自动收拾的功能，并且可以根据自己的喜好随意搭配房间。
那么还有什么呢？当然是玩的地方,操场啦!其实花坛的椅子就是通向操场的电梯，下了操场就又有几个按键，是一些娱乐场所和休息的地方，想去哪玩，电梯就会把你送到那。
未来的学校，多好!
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