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新狐假虎威六年级作文

时间:2024-09-05 17:15:50 六年级 我要投稿
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新狐假虎威六年级作文

  无论是身处学校还是步入社会,大家都跟作文打过交道吧,作文是由文字组成,经过人的思想考虑,通过语言组织来表达一个主题意义的文体。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢?下面是小编收集整理的新狐假虎威六年级作文,希望对大家有所帮助。

新狐假虎威六年级作文

新狐假虎威六年级作文1

  后来有一天,老虎听说狐狸四处炫耀自己的聪明,这才发现自己上当了。于是,他咬牙切齿地想要报仇。可他转念一想:“不行,这只狐狸太狡猾了,我得想个好法子来对付他。”他绞尽脑汁,终于计上心头。第二天早上,老虎找到狐狸说:“今天咱们来一场比赛,看看到底谁更厉害!”狐狸心里一惊,想:“老虎竟然发现我骗他了,完了。”狐狸虽然胆战心惊,表面却一副装作若无其事的样子,问道:“我们比什么呢?”“比打架呀!”说着,老虎就朝狐狸一拳挥了过去。但狐狸身体灵活,反应也快,老虎根本打不到他。过了许久,他们依然不分胜负。但是后来,狐狸左躲右闪,体力渐渐不支,动作就迟缓了许多。老虎看准时机扑了上去,把狐狸逮住了。这一次比赛,老虎大获全胜,狐狸只好灰溜溜地走了。

  但是,狐狸很不甘心,一心想要报复老虎。于是,他一不做二不休,打算干掉老虎。他跑去找老虎说:“对不起,老虎大王,我不该骗你。我准备了一些礼物,请您跟我去家里拿吧。”一听到有礼物,老虎高兴极了,急急忙忙往狐狸家走去。刚到狐狸家门口,就只听“哗”的一声,一张大网从天而降,把老虎给紧紧包住了。老虎挣扎了好半天,才钻出来了。而狐狸早就溜走了。老虎又受骗了,一门心思想要报仇,于是想方设法地假意跟狐狸和好了。一天,他们一起在山上玩游戏,采果子吃,好不快活!就在狐狸毫不设防的.时候,老虎一下子扑过去,按倒他说:“你以后再骗人,我就吃了你!”狐狸浑身发抖,连忙答应了。

新狐假虎威六年级作文2

  第二天,老虎真遇到了狐狸,他掐着狐狸的脖子说:“你上次竟然骗我,我要让你死无葬身之地!”狐狸转了转眼珠说:“我上次是骗了你,这次我们公平地来一战吧,看谁输谁赢!”狐狸思量片刻后说:“你还记得吗?昨天我们经过一个泥潭,泥潭旁有几棵桃树,桃子又大又红,我们就比谁能跳过泥潭,摘到桃子,好吗?”老虎不屑一顾地说:“好吧!”来到泥潭旁,老虎看了看,心想:我轻轻一跃就过去了,狐狸肯定输了!狐狸问:“谁先来?”老虎想,我这次不能让他了,于是他说:“我先跳!”狐狸躲在后面偷偷地笑,他就想要老虎先跳。没想到老虎倒自己入了套。只见老虎纵身一跃,摘到了桃子,可笨重的身体,折断了树枝,掉进了泥潭。他在泥潭里扑腾扑腾地挣扎,结果他的眼睛、耳朵、嘴巴里全部进了泥浆。而狐狸一跃,也摘到了桃子,他落在老虎的肚子上,说:“我也摘到了,我还能先吃呢!”

  老虎气急败坏地大喊:“狐狸,你又害我!快点把我救上去,否则囵吞了你!”狐狸没说话,望着老虎一点一点地往下陷。老虎见狐狸不理他,眼看着自己一点点往下陷,苦苦哀求着:“狐狸大哥,求求你救救我吧,我再也不找你的.麻烦了!”狐狸假装犹豫了一会儿,去叫来了大象、狗熊、秃鹫、鳄鱼……他们齐心协力终于把老救上岸来。老虎感激地望着大家,又狠狠地盯着狐狸,说:“狐狸,你今天又害了我!”狐狸笑嘻嘻地说:“我只是想让你知道是我们的力量大,还是你一个人的力量大。”老虎听了他的话低下头,惭愧地说:“哦,我明白了,我以后一定会和大家和平共处,再不称王称霸了……”

新狐假虎威六年级作文3

  度过了一年又一年,不知走过了多少春夏秋冬。它们无一例外的为我们展现了自己最代表性的一面,正因为它们的孜孜不倦,我们才可以看到这样五彩缤纷的四季。被春雨拍打过的河柳,摇摇晃晃的吮吸着露水的甘甜;被春风扶过的绿草,得意洋洋的享受着斜阳的清新;被春花点缀过的蓝天悠悠扬扬的挥舞着洁白的云朵;被春草覆盖过的原野欢天喜地的应和着清脆的旋律。有人说春是绿色的,因为春草的勃勃生机,有人说春是蓝色的,因为春雨的清新怡人,而我认为春是五彩缤纷的。

  夏有似火的骄阳,给人以激情,也有艳丽的荷花,给人以清新,夏是个汗流浃背的季节,也正因此,夏被渲染上了一层独有的光环。有人说夏是金色的,因为明阳的.声声光辉,有人说夏是粉嫩的,因为荷的芳香清爽。而我认为夏是五光十色的。秋是收获的季节,农场里,果园里,耕地里随处可见拿着镰刀,背着背篓辛勤工作的农民。大家都在为这个收获的季节做着奋力的拼搏。有人说秋是黄色的,因为菊的独自怒放,而我认为秋是落叶飘飘。冬是一个雪的世界,当雪精灵挥舞轻盈的水袖将六瓣的雪花覆盖在地面时,冬来了。迈着轻盈的步伐,不叫醒树木,不闹醒花草,安静的来到这个不安静的世界。它同时也带来了梅,让梅拥有了能在冰冷的冬天傲然开放的力量。有人说冬是晶莹的,因为雪的翩翩起舞,有人说冬是纯白的,因为纯洁如雪的世间,而我认为冬是银装素裹的。

新狐假虎威六年级作文4

  开学了,迎着凉爽的秋风,我们再次踏进了美丽的力学园的土地。上课时,同学们积极发言、认真听讲。在课间,同学们互相帮助、取长补短,都立志考上自己满意的中学。这一学期连我们班上家庭作业经常不做、不认真做、上课不认真听讲、下课哄闹、不按时完成作业、考试经常不及格的同学都一改以往的坏习惯,一开学就像变了个人似的。开学初的英语测试中竟取得了八十九分的好成绩,真是奇了!经过了一个暑假,再回到校园,大家都似乎长大了许多也成熟了很多,都有了不同程度的新变化。老师们也都变得比以前更加严厉、作业量也大大增加了,真是一转眼除了我们的校园依然如故,同学们、老师们都变了!

  人变了,大街小巷的变化也不小。只要是走在大街上,一股股淡淡的、甜丝丝的香味便能沁入心脾。啊!是道路两旁的桂花在盛开,在散发着它们那独特的.郁香。通往学校的柏油马路上,人们不随地吐痰了,路两边的小摊也都无影无踪了。放学了,我正急匆匆地往公交车站走,突然,身后“咚”的一声,我扭头一看,不远处有一位花白头发的老奶奶跌倒了,我正准备跑过去搀扶她时,说时迟那时快,周围的好心人抢先一步扶起了她,这时,一位小女孩在依照老奶奶的指示,在她的衣服口袋里找到了她要的一瓶药,连忙给她服下,这时拿过瓶子一看才知她的心脏病发作了。幸亏得到了大家的及时救助,她才能转危为安。过了一会,她慢慢地缓过来了,老奶奶紧拉着好心的人们的手微微地笑了,周围的人也松了一口气,笑了……人变了、街道变了,整座城市似乎都在变,人们变得更加热情、城市变得越来越和协了。我真喜欢这种变化。

新狐假虎威六年级作文5

  转了一圈,又回到原点,是不是这样的结局才算圆满,可我却未发现你在身边。辗转是夜的无眠,思绪透过窗外月亮银白色的光飞跃万水千山,那年,那画面,街灯下的呢喃。秦淮河岸,看乌篷船穿梭在灯笼间,勾着你的是我的臂弯。乌衣雨巷乌衣郎,乌衣下披着铠甲,铠甲里藏着肝胆,记忆是附在青砖瓦缝间的青苔,堆满了物是人非的感叹,堂前的飞燕也不为谁停留,只淹没在长河里的是时间。斜日晚烟,雨后山岚,早已飘散,遗憾成了唯一的记念,如果可以,我要捧一手的白色花瓣,然后鞠躬,以此作为祭奠。

  现在的夜晚,往来的人被浮躁感染,模糊了视线,始终寻不到停靠或再次启航的港湾。任孤独的帆,漫无目的地漂流在海面,打着转画着圈,在一望无际的波澜。满身的支离破碎早已看淡,于是什么都成了希望,即便是冰山,也要勇敢的迎上去,头破血流淤青满脸,但是搁浅,也只是奢侈,像一脚陷进了泥潭,如此的身不由已!在追逐的路上,一生并不太长,每个追逐的轨迹都在拼命地画着圆。是眩晕让人迷失了方向,只有一串未完成的'圆弧像海浪冲刷后的海滩,留在一直走来的路上。起点是美好的,原始的渴望随着追逐的远航让人变得执着,只望着终点却忽视了周围的一切,从容的人悠闲地静享美好时光,围着幸福在身旁,一圈一圈地画着人生的美满,绕着原点从起点再回到起点……

新狐假虎威六年级作文6

  事情还要从几个月前说起。那个时候,出了一个新的动画片,我是激动至极。但这个动画片播出的时间正好是我们吃晚饭的时候。最初,我是心不在焉的收拾碗筷,整理完后就飞速冲到电视机前。可是,这样也不是办法。就是收拾碗筷,害的我常常错过精彩部分。有一次我正在慌慌忙忙地收拾时,由于太过匆忙,我想到了一个办法:将所有的碗筷重在一起抱进厨房就可以节省时间。说干就干,我小心翼翼地将碗重在一起,一切就绪,冲过去吧!正当我为我的计划得意时,不料,手一滑,我脸上的喜悦瞬间不复存在,接着就是惊恐的表情。最后,只听“噼里啪啦”,我手上的.碗摔的粉碎。糟了!这下惨了!我急忙蹲下观察有没有幸存的碗。倒霉呀!全都阵亡了。唉,我的脸上露出无赖的表情,只得等老妈的一顿臭骂……

  现在动画片已经不播了。但我的偷懒策略却在发挥作用。就是吃完饭以最快的速度冲进厕所。这简直就是我的“防空洞”。在这里想干什么就干什么,安全得很。妈妈最先以为我真的内急,以后也拿我没办法了。他也知道我内急很久,就没说什么。我就将计就计,干脆在里面看起书,写起作业来了。虽然味儿差了点儿,但我也不必付出劳动了。好景不长,爸爸竟和我争起了厕所,真是技不如人,每次都要被他抢先一步。看来只有任由老妈摆布了,呜呜……

新狐假虎威六年级作文7

  生活中,可能你的一个小小的动作,或一声弱弱的慰问,就会让某个人得到鼓励,获得持,完成他(她)一直都想做,但不敢做或不能做的事,并得到成功!其中就包括掌声。是啊!掌声会使人得到希望,得到支持,得到胜利,得到成功。起初,我还并不怎么了解掌声,更别说掌声有多么大的作用了。我一直都认为,掌声只会出现在一场精彩表演的收场,但我万万没有想到的是,我们班竟出现了掌声,而其中,我也受到了掌声的支持!上课铃打响了,老师庄重的走进教室,说了一句让我们措不及防的话:“今天这节课,我们开故事会”!接着,便让我们同桌之间相互准备一下,就开始了展示。

  一开始,没有人举手,老师便悉心的开导我们,说我们要贵在勇敢,要对自己充满信心才行。接着,便有零零散散的`几个人颤巍巍的举起了小手,老师看似不大满意,便又继续开导我们,终于,班里举起的手多了起来,一个个争相恐后的,都没有先前胆怯的样儿了。老师终于满意了,便开始点名讲故事。老师为了让我们对自己更加有信心,便让同学们给予掌声。同学们都是紧张地走上讲台,回来时总是兴高采烈的,而我也不例外。当我还没走上讲台时,心里很是没底儿,总怕自己做不好。但转念一想:既然决定了,就不能让自己后悔。于是,我长舒了一口气,给自己打气。因为我的紧张,是我在讲故事时出现了落词,卡顿等现象,当我讲完后,听到同学们给我的掌声,觉得心里好受多了,也觉得自己没有白讲故事。因为我收获满满:学到了知识,也得到了同学们的鼓励。

新狐假虎威六年级作文8

  狐假虎威的故事在动物中传开了,老虎上了狐狸的当,感到很羞愧。气愤之余,老虎决定以后再也不和狐狸往来了。

  狐狸得知这个消息后,知道再也不能像以前那样假借老虎的成风,在别的动物面前横行霸道了。狐狸心想:“怎样才能让别的动物对我刮目相看呢?难道就没有别的办法了吗?”

  有一天,狐狸终于想出了一个办法……

  狐狸兴冲冲地从兔子开的文具店买来纸和笔,终日闭门不出,苦练书法,临摹老虎的签名。过了十多天,狐狸终于把老虎的`的字迹写得惟妙惟肖。

  一天上午,老虎正在家里看报。忽然,手机铃声响了,原来狗和狼给老虎发来了信息。狗说:“您叫狐狸来我家取鸡,我已经让他带给您100只大公鸡了。”狼说:“看了您给狐狸写的条子,我马上给狐狸送去了50只野兔。”

  “我没有给狐狸写条子啊!”老虎马上发信息给狗和狼。狗和狼回信息给老虎说:“那条子上还有您的亲笔签名,您的签名我们再熟悉不过了……”

  “一定是狐狸搞的鬼!他给你们写的条子,然后模仿我的签名,你们上当了!”老虎怒火中烧,发信息给狐狸,孤狸根本就不回复。

  老虎气愤之余,在报纸上刊登了广告:“动物们请注意,从今以后有什么事情,我会直接给大家打电话,不再写条子了,以免大家上当受骗。”

  狐狸看到这则广告,笑了笑,说:“我还会想其他办法的,咱们走着瞧……”

新狐假虎威六年级作文9

  透过窗外,看着随风摇曳的树枝,我不禁想:“叶子的离开到底是风的追求还是树的不挽留?”我静静地凝视着叶子,那叶子是嫩绿色的,像是翠绿的屏障,色彩明丽,倒映水中。深绿色的叶子呈圆锥形,头是尖尖的,似乎真的要融入你的五脏六腑,让你记住它。叶子的'叶脉是又细又长的,盘根错节,四通八达。树杈上的叶子挨挨挤挤,不留一点儿空隙,似乎每一片叶子上都有一个新的生命在颤动着。树不断地伸出了枝条,摇晃、扭动着它又细又长的腰肢,它如同一位婀娜多姿的舞者,在翩翩起舞。我觉得,树叶的离开,也许是因为树的不挽留。要是树让他们留下了,来年,也许就见不到那么高的树,高得一眼望不到头;那么绿的树,绿得像一块无暇的翡翠;那么静的树,让你感觉它好像是一位文静的少女。

  叶子的离开到底是风的追求还是树的不挽留?田野上的树傲然挺立着,像一名担着重任、保家护国的士兵。突然一阵微风拂过,让一树的叶子漾起波纹,好看得很!风连绵不断地吹着,不时传来";沙沙";的声响,好像在说:";来吧,我要带你去一个更好玩的地方!";沙的一下,叶子随风舞动飘了起来。我想叶子的离开又或许是风的追求吧!我觉得,叶子的离开不仅是风的追求而且还是树的不挽留。因为凡事都有主动与被动的一方。不论好坏,就看你的态度与习惯决定。就像跑马拉松,主动的人,永远是赶在前头跑,不断地超越自己,超越别人;被动的人,总被别人赶着跑,当他看见一个个人都从他身边超过时,就会失去信心,从而半途而废,但掌握主动权的人却一直都在努力坚持。我们要做一个善于主动学习的人,努力的人,坚毅的人!

新狐假虎威六年级作文10

  静是什么?也许仅仅是身边的一个又一个的瞬间。——题记

  静是什么?是时间流逝中自然万物无声而又执着地轮回更替,是暮冬时节,望着皑皑白雪,面对新的一年的冷静与从容,是“心静自然凉”的惬意。静,应该是神奇的大自然,自然中四季轮回中遵循的守则,一条小溪的涓涓细流发出的叮咚声,它唱响了时间的赞歌。一棵大树从幼嫩的细苗到枯叶朽木的生命过程,暗示着生命时间的有限,茫茫冰原的可怖寂静,展示着自然的凶残。自然展开一幅又一幅祥和的画卷,它用时间的笔勾勒出生命的.奇迹,用四季的颜料涂抹静中的轮回。静是明月升起时,山涧中不是时回荡的鸟鸣。静是细雨霏霏时,一片似有似无的草色所萌发出的无尽生机。

  静守护着自然古老,宁静的美。同时也代表无穷的知识。静,应该是图书馆。在墙壁上高高悬挂的标识,提醒步入其中的人们,守护着这一片宁静。一块石英表嚓嚓嚓嚓的声音,并非表示着一分一秒的时间,它记录着人们一点一滴的收获。一个人将眼神抬离一本书望向天空,他思考作者在书中的留白,联想到喧嚣的现实。静,叩开了知识的大门分享着知识的甘露,鼓励着人们潜心钻研,探求世界的奥秘,追寻永恒的真理,同时也展示美好的生活。静,应该是平淡的生活。一杯冒着热气,泛着香气的茶水,吹散尘世的喧嚣。缓缓微风带来的凉意,驱走恼人的炎热。摇晃的藤椅嘎吱作响,晃走了不满与紧张。一只左摇右摆的钟摆,均匀地摇晃着时间给人们带来的束缚与悲伤的回忆。一本闲翻的《明宫词》,塑造了淡泊的心境。生活铺开时光的重重回忆,往事的酸甜苦辣,在静中无声表达,暗暗消逝。随之而来的是宁静祥和,平淡却又美好地生活。

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