三年级的作文3篇【精华】
在学习、工作或生活中，大家都不可避免地会接触到作文吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。写起作文来就毫无头绪？以下是小编帮大家整理的三年级的作文3篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
三年级的作文 篇1
每天中午，他总是跑出教室先到操场上去玩，玩够了再上来做作业。当李老师来收作业时，他总是迟迟不能上交。这就是我们班的小调皮——郑同学。他天性顽皮，经常受伤，脸上的疤痕就是顽皮的见证。
一次体育课后，小郑故意把小胡同学的鞋子扔到了操场上，而且还不让小郑把鞋子捡回来。小胡气极了，就把这件事情告诉了张老师。张老师就让小郑把鞋子找回来，但是鞋子已经找不到了。等到放学时，小郑就把鞋子给了小胡，自己只好光着脚回家了。小郑真是一个自作自受的调皮鬼啊！
小郑虽然顽皮，但是他很喜欢乐于助人。
每次科学课下，老师有许多器材要搬回去，小郑每次都第一个举手帮老师搬东西，老师也经常让小郑帮忙。这时候，小郑总是跟在老师的后面，开心得不得了。
在我的心目中，小郑就是一个既调皮，又乐于助人的`同学。
三年级的作文 篇2
我家楼顶上有一扇布满灰尘和蜘蛛网的老式大木门。打开这扇木门，它会发出“吱呀吱呀”的声音，接着，一条用石块铺成的小路和一棵棵果树映入眼帘。这就是通往后山小巷的石路。
顺着它爬上后山，只见一条水泥路笔直地伸向后山的尽头。水泥路伸出几条小土路，弯弯曲曲盘旋着通向一户户人家的菜园。各种各样的植物几乎把小土路和人们住的瓦房挡住了。人们在菜园里种上各式各样的蔬菜：西红柿犹如一个个红彤彤的小灯笼；一串串红辣椒像一串串红色的灯耀眼夺目；葫芦瓜盘旋着主人给它插的竹枝葱郁得像个可以躲雨的“小草房”，“小草房”里挂满了可爱的小葫芦，几只小蜜蜂围着小葫芦跳舞；豆角随风扭动着腰……水泥路的另一侧，原本是人们用石头砌的围墙，现在却成了昆虫和植物的乐园。绿茸茸的苔藓把石墙染绿了，一只只小蚂蚁在快活地嬉戏。木桩上印着它的年轮，旁边有一株株无名小花，花儿是淡红色的.，茎微微下垂，像一个穿着红裙子的小姑娘。几只猫时而扑着美丽的蝴蝶，时而爬到树上休息，十分有趣。后山的尽头有一个小水池，池水晶莹剔透，清澈见底，池边柳丝婆娑，绿草茵茵。
夜晚，如果打着手电筒来到后山，光束会惊动几只飞蛾。瓦房里的人们睡了，窗上映出暗黄色的灯火，几只萤火虫提着小灯笼，在津津有味地欣赏石墙边上蛐蛐的歌声。
后山的小巷融入了大自然，走向绿色的原野，享受它独特的风采。这里虽没有高山的险峻，却有田野的奇趣；虽没有大海的汹涌，却有小池的优雅。在这里，可以欣赏到蓝天的广阔，白云的飘逸，小草的翠绿，果菜的芬芳，蝴蝶的婀娜，蜜蜂的辛勤……让人拥有一份独特的宁静与热闹。
三年级的作文 篇3
今天的天气格外晴朗，爸爸、妈妈和我一起来到碧波荡漾的月牙湖游览。
漫步月牙湖畔，放眼远眺，只见月牙湖在灿烂的阳光下金光闪闪，宛如无数条银蛇在舞动，又像一条翡翠色的.绸带蜿蜒起舞。它清澈、恬静，真令人神往。
岸边，柳丝轻拂，它那秀长嫩绿的柳枝被风儿轻轻地托起，仿佛一位美丽的仙女，用手梳理着自己的秀发。月季姑娘也赶趟儿，绽开了芬芳的笑脸，好像在喃喃细语：“她把大地点缀得色彩艳丽”。
这时，波光粼粼的月牙湖又迎来了一群可爱的鸭子，它们披着多彩的朝霞，缓缓地游动，在湖面上划出一道道涟漪；湖边秀丽的亭榭，与苍翠的青松相伴着，耸立在月牙湖畔，十分唯美。欣赏着湖畔上迷人的风景，惬意极了！
水波粼粼的月牙湖，真让我流连忘返，浮想联翩……月牙湖，等着我，我还会来的，一定会再来的！
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