六年级年的作文(常用4篇)
无论是在学校还是在社会中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。那么，怎么去写作文呢？以下是小编整理的六年级年的作文4篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
六年级年的作文 篇1
放暑假了，我的悲惨学校生活结束了，我们大家都像一只只自由的鸟儿飞向蓝天。
我和妈妈行政官商量秘密协议，决定明天去武汉，我的行程大概是这样，合阳—西安—武汉—北京，这是我的秘密档案。
第二天，我坐上了护送车，到西安，坐火车到武汉，刚下车，一股热气向我扑来，我热的头上的.汗珠就像下雨一样，落在我的脸上，我的天！这就像个大蒸笼，把我蒸得都快熟了。
妈妈知道我最喜欢吃武汉的热干面，就马给我买了一碗热干面，妈妈说：“这是我们武汉的特产，很好吃，我闻了闻，一股香味扑鼻而来，馋得我口水直流，我抢过妈妈的热干面狼吞虎咽的吃了起来”，妈妈见了，忙说：“儿子慢点吃，给我留点。”
吃完热干面，我高兴地去武汉车站去“花园”见我的姨妈，我坐车来到了花园，姨妈很快出来接我了，姨妈看见我和妈妈脸上也露出了开心的笑容。
我到了姨妈家，找到了我表哥，我表哥长得人高马大，身高1。65米，上初二，我的表哥一见我就高兴地叫我喆喆，你来了，我和我表哥开心地玩了起来，他总是把好吃的、好玩的让给我，我们玩得非常愉快。
到了晚上，我和姨妈姨夫和妈妈还有表哥出去转去，隐约能听到知了的叫声和蚱蜢的叫声，那声音像优美的音乐一样给寂寞的月亮带来了快乐，我看着那圆圆的月亮，好像很洁白，月亮就像一颗大宝石一样，给黑夜带来了光明，武汉的夜空好美啊！
第二天早上我听见小鸟欢快的叫着，好像在说：“今天天气真好啊！”我早早地起床刷牙洗脸，准备出去转转，我看见树上的知了。
我捉知了去，我看了看这棵树，有好多知了，但树高得捉不到，我就改捉蚕蛹，我捉了几只，吃了一只，这是什么味道好奇怪！
这个暑假我过得非常愉快的。
六年级年的作文 篇2
在我多姿多彩的生活中，有过许许多多的第一次，但要提起最难忘的，莫过于是20xx年暑假最刺激的第一次。
在20xx年的暑假里，我到了香港的.海洋公园，疯狂地玩着各种机动游戏，最后，就打算玩下从未玩过的“越矿飞车”，我光看到名字就觉得很好玩，于是迫不及待地冲上前去排队。
终于到我了，这时，我的心却像装了只兔子似的，砰——砰直跳。随着“叮当”的一声，车缓缓开动，同时也吓得我两腿发软，因为——下面是一望无际的大海，我们距离海面大概有几十米高吧!忽然，车“嗖”的一声飞了出去，我想叫，可喉咙发不出一丝声息;我想睁开眼，可一直没有勇气;我想动，可身体已经不受自我控制了……车虽然没有过山车倒吊着人的模式，但车速却远远比过山车的快。在一个急拐弯处拐角，感觉好像要被甩出去一样，车沿着轨道下滑、上升的时候，感觉却又像是在玩跳楼机……风，吹乱了我的头发，也吹乱了我的思绪。
车，又回到刚刚出发的地方，我下了车，但似乎还没有回过神来，我向后望了一望，一个比我小一两岁的小女孩，却显得那么自在，难道我比她胆小吗?是的，这一点我不得不承认。
从那以后，我暗下决心，一定要锻炼自己的胆量，如果胆量小，又能够做些什么大事呢?
六年级年的作文 篇3
他一个长长的脸，健康的身体，一双眼睛里充满了快乐与智慧。他就是我的.小伙伴——金诚。
说起金诚，他是一个宽宏大量的人。有一次，我去他家玩，看中了他的飞机模型。我说：“金诚，飞机模型能借我玩一天吗？”他毫不犹豫地答应了。于是，我将飞机模型那回了家。可老天爷偏偏要和我作对，在我欣赏他时，放了一块石头将我绊倒了。我见飞机模型摔碎了，便哭起来：“怎么办呢？这可是他舅舅在美国带给他的生日礼物！”顿时，我的心就像压了一块大石头一样沉。第二天，金诚来取飞机模型了。他问：“我的飞机模型呢？”我支支吾吾地说：“我……我不小心……心摔坏了。”我以为他会火冒三丈，但他却说：“算啦、算啦，我们把它修好吧！”于是，我拿出502胶水，我们齐心协力将它修好了。
金诚不但肚量大，而且还很幽默。有一次，我们班的某某同学考试不好。他妈妈见了很生气，就说：“从此以后您不是我儿子！”那位同学顿时哭了起来，死拉着他妈妈的手不放。这是，金诚走过去说：“阿姨，如果当初您不把他生出来的，就不用这么累得甩掉他啦！”顿时，全班同学哈哈大笑起来。那位妈妈觉得有些内疚，便向儿子道歉。
金诚就是这么大量、幽默。只要有他在，到处是欢声笑语。您瞧，他们又在笑了！
六年级年的作文 篇4
说起我们的袁老师，我很感谢她。因为她不仅在学习上为我操心，在日常生活中也时时关心着我。
有一次，张雨鑫让我帮她收语文作业，并送到老师办公室。到了办公室，袁老师说：“谢谢你！”我说不用谢的时候，老师发现我不像以往那样说话利索，就问怎么了？我说：“我的嘴里起了一个泡。”袁老师看了看，对我说：“一会儿课间操让你妈妈接走你去医院看看吧！”后来，妈妈说：“看看，你袁老师多关心你呀！”
我平时发言很不积极，一是声音小，二是怕回答错。后来在一次语文课上，袁老师让我们回答问题。其实我会，可我不敢举手，我犹豫了一下，还是没有举手。可能老师看到了我的`犹豫不决，就微笑的看了我一眼，说：“回答错了不要紧，大胆点儿。”看着袁老师微笑的眼神，我低低的举起了手。袁老师让我回答了问题，毫无疑问，回答正确。后来，老师还让全班同学给我鼓掌，以资鼓励呐！现在，虽然我不是“发言专业户”，但是老师一提问，我就想到那天袁老师微笑的眼神，小手举得也高多了。有时老师没叫我回答，我还会给妈妈说：“我举手，老师都没叫我回答问题！”妈妈说：“你举手老师老师能看见，没叫你回答问题也知道你会的。不能老是你回答呀！也得给其他同学回答的机会，对不对？”
老师不仅对我学习生活关心，在教育方面也给了妈妈很多帮助。妈妈有时候嫌我不听话的时候，就给袁老师打电话。我偷听过，听着妈妈的语气从生气慢慢的变得温柔，我真想说：“还是老师有办法，妈妈就知道唠叨，唠叨！”现在，妈妈比以前好多了，也不经常发脾气了。
看，这就是我的班主任、我的语文老师，我敬爱的袁老师，感谢老师陪我一起成长！
【六年级年的作文】相关文章：
六年级年的作文09-15
六年级年的作文09-15
六年级年的作文09-15
六年级年的作文09-16
六年级年的作文09-16
六年级年的作文09-16
六年级年的作文09-16
六年级年的作文09-16
六年级年的作文09-16
六年级年的作文09-17