五年级的作文经典（9篇）
在生活、工作和学习中，大家对作文都再熟悉不过了吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。你知道作文怎样才能写的好吗？以下是小编帮大家整理的五年级的作文9篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
五年级的作文 篇1
高尔基曾说：书籍是人类进步的阶梯！我很早就和书结下了不解之缘，从图文并茂的绘本到文质兼美的《安徒生童话》，再到亲切有趣的《杨红缨系列丛书》……书伴随着我一路成长，让我在知识的海洋里尽情遨游，自由呼吸！
记得在我二年级的时候，阿姨送给我一本《窗边的小豆豆》。我一拿到它，就迫不及待地打开来看，这一看就一发不可收拾了。我好象着了魔似的，上卫生间时拿着看，晚上睡觉时也偷偷地看，很快我就读完了这本《窗边的小豆豆》。每次我一闭上眼睛，脑海中就会浮现出书中童话般的世界。在这里，没有歧视，没有嘲笑，有的只是平等与爱心，宽容与真诚；在这里，小豆豆学会了热爱书本，关心别人；在这里，小豆豆体验到了恐惧、无奈与忧伤，所有这一切，让小豆豆成长为一个情感丰富、心地善良而又单纯快乐的孩子。
现在我每回去书城，总要带几本书回家。在我的书柜中藏着许多的好书。有法国著名小说家儒勒.凡尔纳的'科幻小说《格兰特船长的儿女》，有英国著名小说家J、K罗琳的科幼小说《哈利.波特》全集，有动物小说大王沈石溪的小说系列，有著名文学家鲁迅专集的《朝花夕拾》，有著名文学家朱自清专集的《荷塘月色》……科幻小说作者们那些开马行空的想象，向我展示了一个全新的世界，常常让我爱不释手。而文学大师那些触动灵魂的优美文字，更让我流恋忘返。
书是人类的良师益友，读书让我茁壮成长，明白了许多人生的哲理。读书吧！书会使你终生受益。
五年级的作文 篇2
“我是女侠，见义勇为的女侠……”这是我根据《我是女生》这首歌为自己改编的新歌——《我是女侠》。为什么要这样改呢？请看——“哼，告诉你，以后少欺负人。”我又在对着几个倒霉的男生训话了。别问我要训多久，这可要根据他们的表现来定了，我会一直训到他们连连点头，才放他们抱头鼠窜。
刚才，我最要好的朋友刘婧瑶又撅着嘴来找我了。不用说，准是又被男生给欺负了。说起这个刘婧瑶啊，可是出了名的胆小。每当她看见男生朝自己瞪眼睛，就会吓得撒腿就跑。往哪跑？往我这个＂救星＂这儿跑呗！我一问她，果然不出我所料，她又给张志光欺负了。路见不平拔刀相助是我的个性，何况还是我的好朋友的事，我怎能坐视不管呢？我一边安慰她，一边四处搜寻“目标”，准备出击！
我拉上刘婧瑶，径直向张志光奔去。他一见状，马上飞奔出教室。嗬，这家伙反应还够敏捷嘛！我也不是吃素的，立刻展开追击。我追着他冲上了大楼梯，立即吩咐刘婧瑶守住小楼梯口，然后狂奔上了六楼。我追着张志光绕着楼道跑了三圈，累得气喘吁吁。哼，想耗尽我的力气，没门儿！我假装要从左边追他，待他一跑，我忽然掉头从右边迎了上去。哈哈，《三十六计》中的“声东击西”还真不赖啊！眼看就要抓住了，这家伙却突然向右边一闪，不好，又想躲进“避风港”——男厕所！我奋力追上去，张志光却在原地打转，原来六楼男厕所的门锁着。哈哈，天助我也，终于抓住他了。我左一拳，又一脚，再让他尝尝”九阴白骨爪”的滋味。一阵阵惨叫在教学楼内回荡，这家伙终于认罪投降。
任务完成了，我找到刘婧瑶，这个小刘呀，她还在原地傻傻地等呢！知道大仇已报，她高兴得又蹦又跳。
如果你看了我“英勇善战”的场面，就说我只是一个“猛张飞”的话，那你就大错特错了。在学习的战场上，我同样是个“女侠”。
课堂上，我是老师的“铁杆粉丝”。每当老师提问时，我总是以最快的.速度找到答案，并迅速举手准备回答。当老师请我回答问题时，我也是一副昂首挺胸，胸有成竹的女侠样，声音洪亮，很有气势。有时，老师的问题让全班鸦雀无声，好像敌人发出了绝招，无人能敌。每当这个时候，就该我大显身手了。我镇定地举起手，用响亮的声音“营救”了大家。
怎么样，明白我为什么要改歌词了吧！我就是女侠！一个聪明伶俐，爱打抱不平的小＂女侠＂。
五年级的作文 篇3
饱含着对自己学生深深爱意的儿歌，是最好的儿歌，不是吗？
那年，我还不满六周岁，还是个什么都不懂的傻丫头时，我遇到的，是她。她长着两条修长的眉毛，一双大眼睛上架着一幅看起来和蔼可亲的大眼镜儿！笑起来时，嘴边隐隐有两个小酒窝。在幼小的我看起来，那酒窝，香香的、甜甜的。
天助我也！第一节就是语文课。听，老师开始上课了。老师先把新书上的拼音读一遍，然后又在黑板上写一遍。又编了一个生动又有趣的儿歌：小蚂蚁，要过河，乌龟爷爷把它托，鱼儿看了笑呵呵。我听得津津有味，一不小心，“扑通”一声坐在了地上，班里小朋友指着我哈哈大笑。老师把我抱起来，轻轻的放在椅子上，我闻到老师的身上又一股淡淡的.牛奶香。然后，老师又随着儿歌娓娓动听地给我们讲解：这首儿歌中，那只可爱的小蚂蚁，指的就是拼音“i”；而文中那只乐于助人的龟爷爷，指的就是拼音“u”；而那只可爱的小鱼，就是“ǘ”了。
这样有吸引力的儿歌，能编出的，只有她。她上的每一节课，对我来说，就是文学道路上的一个个识标。正是因为这一个个识标，才让我成为了今天的铁杆小书迷。
想知道她是谁吗？呵呵，我告诉你，她就是宋颜颜老师！
五年级的作文 篇4
到了公园，我和妈妈走进了一片绿油油的小树林里，在小树林里，我们遇见了许多老爷爷在打太极拳，遇见了许多老奶奶在唱好听的戏，还有很多小朋友在欢乐的玩耍。可这些都不是最美的场景，最美的是几只可爱、乖巧、伶俐的小麻雀，它们在湿漉漉的土地上东张西望，好像在寻找自己亲爱的妈妈。我想逗一逗那几只可爱的小麻雀，就在土地上找了一根木棍，悄悄地挨近了一只最可爱的小麻雀。令我目瞪口呆的是，它没有飞走，而是跳到木棍上，用圆溜溜、黑乎乎的眼睛望着我，眼里充满了恐惧。我对它说：“小麻雀，小麻雀，不要害怕，我不是坏人。”可爱的小麻雀好像听懂了我的话，对着我“叽叽”的叫了两声，我就想见了珍宝一样，两眼闪闪发光，听话的小麻雀会对着我这个陌生人“叽叽”的叫，真是大胆可爱的小麻雀呀！
我和伶俐的小麻雀玩了一会儿，妈妈说：“宝贝，该走了，咱们还要欣赏别的.风景呢！”我极不情愿的站了起来，依依不舍的跟可爱的小麻雀告别，在路上，我还跟乖巧的小麻雀说了一句话：“小麻雀， 再见了，我还会回来看你的！”
五年级的作文 篇5
在我心中的祖母里，我觉得，她很亲我。而且什么要求都答应我，并且守承诺。做的饭菜又很好吃。天天满足我的胃口。我就像一只欢快的小鸟，叽叽喳喳的在爸爸妈妈爷爷奶奶中长大，我就是他们的掌上明珠。
奶奶今年已经65岁了，带着慈祥的笑容。每次我回到老家时，他们都精心准备好了一切。刚回到家时，爷爷奶奶都会笑吟吟的走过来：“源源，回来了呀，呦，又长高了呀，来吃点水果啊。”
我的祖奶奶可厉害啦！一下子20分钟的时间，就能做满满的一做菜，够我们享用的'。而且我要的清炒上海丝呀、辣鱼鸡翅呀、红烧牛肉、红烧豆腐……都是我喜爱吃的！而且菜很好吃！真没想到，奶奶都年纪这么大了，炒菜速度居然还这么快，又好吃！
祖奶奶还叫我做菜呢！她说：“做这菜呀，得细心，还要动作快，奶奶就叫你一个红烧牛肉面吧！第一：首先得把牛肉找来，记住，得正宗的牛肉哦！第二：把肉切好，切得均匀。第三：把面提前准备好，要方便面！第四：最后一个步骤：煮面条！”奶奶开玩笑的跟我说“报告奶奶，这些材料都已经准备好了！”“好！你看奶奶怎么切……”终于完成好了红烧牛肉！真累啊！我吃着自己亲手煮的红烧牛肉面，心里甜滋滋的。奶奶一个劲地夸我煮的好吃。这就是祖奶奶，怎么样？她的厉害你见识了吧？而且奶奶不仅炒菜厉害，幽默也很厉害呢！她也就是一个“开心果”！
“唉！”我无精打采的，大家也无精打采的。这时，奶奶走过来，看到我们这幅样子，就说：“你们怎么啦？是不是好像昨晚没睡一样的。”我们还是没打起精神来，于是奶奶就说：“那我来给你们讲几个笑话怎么样？再来举行几个比赛，OK？”呵呵，没想到奶奶还会用中文加英文在加广东文跟我们说话。我们一下子明亮起来，聚精会神的，“从前，have三个人去钓鱼，一个是father的爷爷，一个是father，另一个是小明。正在钓鱼的时候，小明对爸爸说：“爸爸，你看你那爸爸，傻呆呆的站在那里不动，像个木头似的、傻子一样……”还没说完，爸爸就生气的拍了小明一巴掌：“你爸爸才是傻子呢！”刚说完，我们家哈哈大笑的。“那我们来进行一个比赛吧！”全家呼欢着，这不，你看，刚刚还死气沉沉的，现在就因为奶奶的一句话就变得欢乐起来，可真是个幽默大师！
我的祖奶奶还有很多很多的优点，比如说：善良啊、教育女子有方啊……这就是我心目中的祖母！虽然祖母一天一天的老去，但是她那慈祥亲善满充且乐观的形象永远印在我心中。我永远爱我的祖母！
五年级的作文 篇6
绵绵的雨季，我结识了一个女孩，她属兔，对兔情有独钟。说来也巧。我也视兔为宠物。相同的爱好把我们连在了一起。我们笑啊，跑啊，踏着厚厚的秋，追逐着雪白雪白的兔儿。我们的故事就开始了。直细到那天雨飘飘，她还像往常一样主动向我问好，可我却故作清高，把脸转过去，面对同学们异样的目光，我
放弃了，放弃了纯洁的友谊，而去追求所谓的“清白”。
“咱们以后还是不要来往了，好吗”？“为什么”？他惊讶地望着我，眼里噙着泪水。我不敢抬头看她。
她突然冲出教室，那次她哭了，哭得很伤心。
又一个飘雨的日子，我满脸心思地走回家的路上，忽然，一个熟悉的.身影在我面前闪过，是她！只见她惊讶地望着我。我又连忙把我那充满求助而又无可奈何的目光转向别处。当我再回头望她时他已经消失在人群之中。
晚自习课上，我终于忍不住回过头去望她，发现她也在看我，就这样对视约有一分钟，我们都笑了。尽管是很浅很淡，稍纵即逝的微笑。但从此以后我们的友谊又回来了。
第二天，她突然跑到我面前，对我说：“成，我们还是好朋友。对吧？”我点了点头，她像孩子似的，对我笑了笑。
哎，忘了告诉你这女孩的芳名，她叫雪儿，后来跟着她父母转学去了很远很远的地方。
昨天，小雨淅淅沥沥，我收到了她的第一封信，都珍惜友谊，携手共进之类的话语……
五年级的作文 篇7
我有一个“死党”，叫阿莫，我们俩天天形影不离，有好吃的一起分享，有好玩的一起玩，有困难互相帮助，放学后，我们一起去图书馆或回家……
可是天有不测风雨，那天中午，阿莫竟然不小心把我爸爸送我的礼物——一支珍贵的水晶钢笔摔坏了——那可是我的至爱啊！从此，我们的友情破裂了，不再一起分享、一起玩耍、一起去图书馆，各走各的，就像不认识似的……
一次上体育课，老师让我和阿莫一起去拿跳绳，我们都赌气地“哼”了一声，扭过头，互不理睬；又有一次去参加小米的生日会，我俩彼此像没看见似的`，搞得气氛很尴尬；还有一次阿莫数学考砸了，看样子很难过，我居然没有像以前那样过去安慰她……
一次语文课上，我翻开书本，发现里面夹有一张纸条，一看字迹就知道是阿莫写的。纸条上写着：“对不起，小嘉！其实我不是有意摔坏你的水晶钢笔。我在你笔袋里放了一支新钢笔。我们和好吧！”我的脸一阵发烫，感到羞愧万分。哎，其实是我太小气了，那天好朋友阿莫想欣赏我的钢笔，可我怕她给弄坏了，偏不给她看，结果争夺中钢笔掉到了地上，摔坏了。其实这几天我也想主动跟她和好，可就是开不了这个口。说抱歉的应该是我啊，我不该这么小家子气……我越想越难堪，偷偸瞄了一下阿莫，发现她脸红红的，似乎也在偷看我。好朋友受了委屈，还要先向我道歉，我真不应该啊。
一节课就这样糊里糊涂地过去了。下课后，我在走廊里找到了阿莫，挽起她的手，真诚地对她说：“阿莫，对不起！是我不好！”
阿莫笑了，牵起我的手，向操场跑去……
五年级的作文 篇8
有一天晚上，我在家里的阳台上观察天空。夜幕渐渐地降临，一闪一闪的星星，飘飘悠悠的云彩，这些仿佛都是士兵，迎候月亮公主的到来。月亮公主来了，它先穿着橙色的礼服，走进大堂，向大家问好。月亮渐渐的升向夜空，它调皮地跳过树梢，掠过云层，跃过矮墙。它越升越高，在我们的`眼睛下闪过，直奔云霄。没过多久，它已经换上了一件明亮的白衣裳，光彩照人。月亮变成熟了，它不再玩耍了，而是一直静静的悬挂在空中。
我望着月亮，此时月亮如花似玉，如同一面明亮的镜子。只见月亮静静的挂在空中。这时，我才深深地体会到什么叫皓月当空。直到睡觉的时候，我才恋恋不舍地离开。
我爱美丽的月亮。
五年级的作文 篇9
春天的脚步轻轻地向我们迈进了，一切万物复苏的景象是人心旷神怡。春风却在这不经意的时节里，散播着它的象征，布满了世界的每一个角落。
和煦的春风微微地吹拂着，抚摸着大地，像一个慈祥的母亲孕育儿女。春，虽没有夏天的热烈；秋天的悲情；冬天的沧桑！但她带给人们无限的欢乐！春风与春天是好姐妹，她们的性格特征没有太大的差异：春风没有像夏天那样扇不去的热气；没有像秋天那样的悲戚；没有像冬天那样的冰冷。春风的温柔与婉约，像一名谱写大地的`乐师。
谁说春风没有颜色呢？她的颜色不就是小草的嫩绿，树木的嫩芽吗？谁说春风没有美貌呢？她的美貌不就是杨柳的摆动，花儿的微笑吗？谁说春风气味呢？她的气味不就是泥土的气息，鲜花的芬芳吗？
春天的风，给我们带来无穷的想象空间；让我们在春风的展开无暇的想象！春天的脚步轻轻地向我们迈进了，一切万物复苏的景象是人心旷神怡。春风却在这不经意的时节里，散播着它的象征，布满了世界的每一个角落。
和煦的春风微微地吹拂着，抚摸着大地，像一个慈祥的母亲孕育儿女。春，虽没有夏天的热烈；秋天的悲情；冬天的沧桑！但她带给人们无限的欢乐！春风与春天是好姐妹，她们的性格特征没有太大的差异：春风没有像夏天那样扇不去的热气；没有像秋天那样的悲戚；没有像冬天那样的冰冷。春风的温柔与婉约，像一名谱写大地的乐师。
谁说春风没有颜色呢？她的颜色不就是小草的嫩绿，树木的嫩芽吗？谁说春风没有美貌呢？她的美貌不就是杨柳的摆动，花儿的微笑吗？谁说春风气味呢？她的气味不就是泥土的气息，鲜花的芬芳吗？
春天的风，给我们带来无穷的想象空间；让我们在春风的展开无暇的想象！
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