六年级的作文经典（6篇）
在日常的学习、工作、生活中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。你知道作文怎样写才规范吗？下面是小编为大家整理的六年级的作文6篇，希望对大家有所帮助。
六年级的作文 篇1
我有许许多多的老师,如我喜爱的杨老师,漂亮的丁老师,还有敬佩的钟老师……但我今天的刚认识的林老师却让我佩服的五体投地。
上课了同学们争先恐后的来到教室。突然,有一位陌生的面孔走进了教室,我们不知道她是何方人士,正疑惑不解的看着她时，她一个点头,瞧，那一头乌黑的卷发。没想到她一仰头就干脆的说:“看到我的卷发了是吧,这是自然卷的,自然卷的头发很有福气窝，你们说老师有没福气啊?”我们异口同声的说:“有。”她马上提高分贝的说:“是很有福气,那是因为有幸来教你们这些活拨可爱聪明伶俐的`小孩。”她这一说一下把我们之间的距离拉近了。在瞧,老师那乌黑亮丽的头发下镶嵌着一双黑宝石般的眼睛,这眼睛象弯弯的月牙儿,美丽极了!更妙的是那能说会道的嘴巴,她的嘴巴就象是一口井,井里装的不是水而是知识的琼浆玉液,又象是聚宝盆,听她讲课就是不停向聚宝盆里的捡宝贝.再看老师那那高高的身材,胖胖的身体,魄力十足。就这一言一笑举手投足之间都让我佩服的很。再听听她给我们上的课,开场白就说:“同学们好,同学们真可爱.”我们信口开河的说:“老师好,老师真可爱。”这下老师可笑了,眼睛眯成一条缝,津津有味的说道:“怎么说老师是可爱的啊,老师应该是......”我立马打断道：“老师应该是漂亮的”。老师抿嘴一笑说：“你这太夸我了，不过这话我爱听”。她开心地点了点头，表示默认。
听，老师那说话的声音就象是灵巧的小手轻柔的拨动着琴弦，又象是叮冬的泉水沁人心脾。
不一会儿，老师叫我们用词语描述一下她，我们各个都用一样的词语翻来覆去的用。这时老师好象发现了新大陆，眼睛睁得大大的说：“别人用了的东西，咱们就别老用了，也就是别人嚼过的馒头无味，要有自己的创新。”啊！老师的话就像三月的春风拂过我的心田，我的心里舒畅极了，我因有这样一位老师感到无比的自豪。二十分钟.三十分钟……不知不觉之中下课了。呵！老师嘴里迸出的妙词佳句就象是漓江的水流不完，淌不尽。老师真是才思敏捷！
到了第二节课时，老师自我介绍的说：“我叫林洁，”她还告诉我们这名字的来历，是因为她父母希望她心灵纯洁，品德高尚。我想她肯定就是这么一位高尚的人，才这么细心的教导我们。
呀！老师那张能说会道的嘴，温柔典雅的气质，月牙般的眼睛，聪明的脑子真让我佩服。
我喜欢这位新老师，我更敬佩这位新老师！
六年级的作文 篇2
在一个阳光明媚的上午，小白兔的爸爸妈妈都去上班了，只有小白兔一个人在家，它又蹦又跳，一会儿吃萝卜，一会儿吃菜叶，玩得很开心。
小白兔在家玩烦了，想到外面去玩，就跑到院子里，这时候，它看见清洁工羊大婶正弯着腰在扫地，远处的牛伯伯们也正在忙碌着盖房子，小猪小鸡们也都在翻土刨地，准备种庄稼。“它们都有活干，就我一个人在玩儿，真没意思！”小白兔自言自语地回到屋里，干脆，我也帮妈妈打扫卫生吧。
于是，小白兔先拿起拖把，把屋子里拖得干干净净，一尘不染。接下来它又拿出妈妈刚买的擦玻璃器，认认真真的擦起窗户来。一连干了两个多小时，累的小白兔额头都要冒出汗来了。这时候，兔爸爸和兔妈妈下班回来了，看到干净整洁的屋子，高兴极了！再看看累得气喘吁吁的小白兔，还在用力的擦着玻璃。爸爸妈妈连连夸小白兔勤劳、能干。可是小白兔不满意地说：“这扇窗户，我都擦无数遍了，可玻璃上的水痕老是擦不干净，越擦越花，白忙乎了，”小白兔急的眼泪都要流出来了。兔妈妈笑着说：“宝贝，你用报纸擦擦，就会洁净明亮了。”小白兔惊奇地说：“妈妈，你在开玩笑吧！报纸黑乎乎的，多脏呀，那不是越擦越脏吗？”可小白兔还是抱着试一试的心理，用报纸又重新擦了一遍，“哇塞，好干净呀！太神奇了，真的'是洁净明亮啊！妈妈，这是为什么呢？”小白兔大叫。“因为报纸的吸水性特别好，它把玻璃上残留的水痕都吸干了，所以玻璃看起来就特别干净。”妈妈抚摸着小白兔的头说。
小白兔放下擦玻璃器，突然想起了前几天看的《生活中的科学》，自己照着书上做的一个实验，马上反驳妈妈说：“妈妈，你说报纸的吸水性最好，可是，我可以把报纸放进一大水桶里也不会湿。”“你在吹牛吧，哪有把报纸放进水桶里而不湿的道理，我却不信，”兔妈妈摇着头说，“不信、不信，我也不相信，”兔爸爸也很疑惑地说。那我就做给你们看，小白兔胸有成竹地说。
于是，小白兔提来了一大桶水，放在爸爸妈妈面前，然后又拿来一张报纸和一个空玻璃杯。只见它把报纸揉成一团，塞进玻璃杯里，把玻璃杯倒过来，垂直放进装满水的水桶里，几秒种后，小白兔从水里垂直取出杯子，拿出报纸，让爸爸妈妈看，报纸真的是干干的，一滴水珠也没有。兔爸爸和兔妈妈都看得惊呆了，使劲地问小白兔是怎么回事？小白兔很得意地说：“这是因为报纸只占据了杯子里一部分空间，杯子里还存在着空气，因为空气比水轻，当我把杯子倒过来后，报纸中间的空气无法逃到杯子外面，水也就无法进入杯子里面，所以报纸就不会被水浸湿。”兔爸爸自豪地说：“看我的儿子多聪明啊！将来一定有出息。”小白兔说：“这是我从书上学来的，不是我聪明。”兔妈妈高兴地说：“宝贝真乖，你是一个爱看书、爱动脑的孩子，所以你就会越来越聪明。”小白兔高兴地说：“妈妈，那你以后要给我买很多书，我要看更多的书，学更多的知识，变得更聪明！”
兔爸爸和兔妈妈搂着小白兔直点头，好——好——好，一定给你买好多好多的书。小白兔笑了，笑得很开心！
六年级的作文 篇3
古人云：“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉”。这句话一点儿也不假。在书中我们可以找到似黄金却胜过黄金，似颜如玉却胜过颜如玉的东西。这就是读书的魅力所在，让我们找到许多现实生活中所没有的东西。
小时候，在哥哥、姐姐的陶冶下，我对那些印着花花绿绿图画的书很感兴趣。但由于小，识字不多，所以看的都是一些图画多而文字少且易懂的书籍。渐渐地，我便沉迷其中。
上小学六年级了。有一天放学回家，我看见姐姐捧着一本厚厚的`《三国演义》，正在津津有味地看着。我心想：这么厚的书，上面的插图一定很丰富。说时迟，那时快，我一把从姐姐的手里把书抢了过来。一看，我顿时傻了眼：上面全是密密麻麻的文字，像一条条小虫子在蠕动一般。“难道有这样没有图画的书？”我心里不禁泛起了疑问。我不仅没有把书还给姐姐，反而赖着脸皮向姐姐要这本书看。姐姐也同意了。
于是，只要我一有空，我都会拿出《三国演义》，细细品味书中的精华。在书中，我感受到了：诸葛亮的神机妙算，曹操的阴险狡诈，关羽的重情重义……在阅读《三国演义》的过程中，我忘记了吃饭，忘记了睡觉，甚至连上厕所都不忘带上它翻看几页……
在看完《三国演义》后，我还不满足，我从《西游记》中看到了孙悟空一行人与妖怪斗智斗勇的场面；从《水浒传》中感受到梁山英雄的无奈；从《红楼梦》中领悟到一个家族有幸声道衰败的过程……
读书不仅丰富了我的课余生活，也丰富了我的精神世界，让我寄情于书中，找到了归宿。这就是读书的魅力。
六年级的作文 篇4
喜欢吃鱼的人，自然把鱼奉为神仙美味。什么清蒸鱼、红烧鱼、酱焖鱼……爱鱼人吃得是盆干碗净，点滴不剩，而我对鱼却是一厢情愿地将它拒之口外。
说起来，我以前还是比较喜欢吃鱼的，逢年过节，家里都会买几条特别的鱼来招待亲朋好友，我自然也顺便借光饱了口福。可是有一年春节，鱼却让我出了大丑，伤了脑筋动了肝火。那一回，当我正在兴高采烈吃着鱼的时候，一根可恶的鱼刺出我不意，攻我不备，顺势扎在了我的喉咙上，我痛苦不堪，脸上奇怪的表情，把客人们引得哄堂大笑，继尔又七嘴八舌地为我出谋划策。这时妈妈说，赶紧用饭把它咽下去。说时迟，那时快，只见一大碗饭倒进了我的嘴里，伴着我被噎住的.呜呜声，鱼刺却岿然不动。有人说喝醋，病急乱投医，喝吧——虽然我最反感醋酸味，但能解决问题就行。几口陈醋下肚，刺激得我泪水涟涟。也许是我表现得过于夸张，讨厌的客人再一次被我“逗”笑。唉，可恶的鱼刺，你让我在客人面前丢尽了颜面，叫我以后如何爱你？我心中暗暗立下了誓言，从此与鱼再无任何牵连，永不吃鱼！
从那以后，我果然再没在外人面前丢失过颜面。可是好景不长，一日爸爸兴致高昂，买了几条鱼来庆祝奶奶的生日。我记起自己的誓言，就一口鱼也没吃，在一旁狂啃黄瓜。爸爸见此情景，便苦口婆心地劝我吃几口鱼补补脑，可是我始终不从，爸爸转而气急，向我打来，害我白受了一场轻微皮肉之苦。打那以后爸爸每次买鱼，都会发生一场家庭大战，弄得我是谈鱼变色，闻鱼想吐。吃鱼吗？那更是无须多言。
可恶的鱼呀，如果没有你，我也许不会在客人面前出丑，也许我家还是太平盛世，我和爸爸依然父子情深，不会因你“反目”。你说，我怎能不恨你入骨？
六年级的作文 篇5
我们班有个人个头很矮，却有着惊人的速度他做任何事都不拖拉，他就是--卜钰豪。他有着一副让人心切的外貌，和好听的声音。他有一双迷人的.眼睛，樱桃般的小嘴。
他参加过我们学校的几场足球，在在比赛中有几次他受伤了，但他很坚强，仍然在赛场上比赛。真的不行了，在市比赛中指挥球员们，她每次都冲在最前面，大声高喊进攻进攻！我顿时感动了。
他打篮球也十分厉害，因为它跑的很快，而且他还在篮球班练过有一次上体育课，我看见他和几个人在打篮球，结果她每次都可以非常精准的投中篮，而且每次失败的时候，她都会瞬间跑到球旁边，再次进行投篮。
除了运动之外，他的学习也很好。有一次在排练的时候，杨老师让自由活动一会儿，结果他去玩儿那个健身器材，不小心把腿给摔骨折了。有一段时间没有来，他来了以后，足足有20多项作业等着他，结果他来了以后赶紧写作业，一点也不磨蹭。他来了以后也没有什么特权跟我们一样一起学习。而且，每次英语课下课后，英语老师布置完英语作业，他都会利用课间时间写完。他写字非常的快，一会儿就写完了，每次老师布置完作业的时候，他几乎都是第一个交作业。不过他跟我一样写字不是那么好看。
他就是一个速度快，灵活，聪明，幽默，偶尔有一点“娘”的人。
六年级的作文 篇6
今天是快乐的一天，爸爸妈妈带我去郊外游玩。
一到郊外，我就被这儿的景象惊呆了!这里没有吵闹和噪音，一切都静悄悄的。我好一会才缓过神来，发现爸爸妈妈不见了，我找呀找呀，终于在一棵大树下找到了他们。原来，他们已经来到大树下，拿出了一张橙色的野餐垫，正坐在上面吃面包呢。我又一次跑向草地。
一、与小草相识
我舒舒服服地躺在草地上。平时，我觉得草地是硬的，但这次，我却发现草地好柔软，一阵微风吹来，小草抬起头，好像要和我说话呢，我把头凑过去，小草扭动着身子，好像在说：“你来和我们一起跳舞吧!”说着就把头抬得更高了，我望着小草，不由自主地也跟着跳了起来，多漂亮啊!粉红色的小裙子在空中飞舞着，像个小仙女。
二、娇艳的花儿
看完了小草，我才慢慢地发现，草丛里长出了许多娇艳的花儿，有红的、有蓝的、有黄的、有白的、还有紫的`……整个草地好像变成了一个彩色的海洋，这些花儿千姿百态，有的像红宝石，有的像黄桃，有的像一片白云……顿时，我觉得自己就是一朵花儿，穿着彩色的衣裳，长在草地上。瓢虫飞过来，告诉我色彩的用处，小鸟飞过来，告诉我唱歌的乐趣……
三、可爱的小狗
我一直往前走，碰上了一只可爱的小狗，它的耳朵和尾巴是粉色的，其余部位都是雪白雪白的，他一看见我就向我跑来，急的脚步有些混乱，有几次差点摔跤，跑到我身边，我才发现，它的眼睛像两颗黑葡萄，可爱极了，我多想养它呀!
大自然真是我们的好朋友，不是吗？
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