四年级作文
在学习、工作、生活中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，下面是小编帮大家整理的四年级作文9篇，欢迎大家分享。
四年级作文 篇1
《童年》这本书是前苏联高尔基写的一本经典名著，与《在人间》、《我的大学》被称为自传体小说三部曲，而在这个寒假我读了《童年》，令我感触颇深。
在我的印象中，每一个人的童年都是应该快乐的——有朋友地陪伴，父母地关怀，老师地教导，可在当我读了《童年》后，才知道高尔基的童年是缺少快乐的，痛苦的，他的童年与我们的童年截然相反。
这本书讲述了阿廖沙（高尔基的乳名）在3岁到11岁时的童年的悲惨的生活，再现出了19世纪七八十年代时俄罗斯下层人民的生活状况。故事一开始就笼罩着悲凉的'气氛，虽然高尔基当时只是一个小孩，但他妈妈的悲伤，外婆的慈祥，外公一瞬间的敌意都没有逃过他的眼睛。
当我读完这本书时为高尔基不幸的童年感到不平，但也佩服他的坚强——当时他只是一个小孩啊！相比之下，我实在是太幸福了，没有艰难的生活条件和学习环境，不用干哪些脏活，累活，只需要认真地读书就可以了，但高尔基却要忍受在11岁就丧失母亲的悲哀与孤独，我们要庆幸自己生在这个幸福的科技发达的年代，不用感受寒风，暴雨。
我们都应该像他一样，认真刻苦地学习，汲取广泛的知识，应该如同即将冲锋的战士，做好出发前的准备，为了实现远大的理想而努力奋斗。
四年级作文 篇2
我的朋友小芳这学期是我的语文组长。她无论是课上还是课下都很遵守纪律守纪律。
小芳在老师和同学们眼中，是个十分称职的组长。
记得有一天，我发烧了，请了半天病假，下午我坚持去上学。我背着书包，走进教室。同学们有的在写作业，有的在练字。无意中看见了我的组长——她正在聚精会神地看书。我一直向前走，走到我的座位。同学们冲我打了一声招呼，我也回应了。小芳听见了，迅速放下了手中的书，跑过来，亲切地对我说：“你好点儿了吗？你写了昨天的作业了吗？如果你完成了，赶快交给我吧！”这几句短暂的话语，又增加了我们之间的'友谊和我对她的信任。我微笑着回答：“谢谢你的关心，我好多了。作业我都写完了。喏，给你。”她又仔细地检查我作业的完成情况：是否有家长签字，字迹是否工整，写得够不够。然后她又转身轻轻地把作业一项一项地交给语文课代表，看着课代表在记名单本上划掉我的名字。这些都做完后，小芳才回到自己的座位，认真地看起书来。
这就是一位负责任的组长——小芳。
四年级作文 篇3
在一个炎热的假日里，我们一家人去了北戴河。我这个假期都在盼望着北戴河之行，今天愿望终于实现了，我在路上情不自禁地叫了起来。
早上云雾笼罩着整个海面，巨大的海浪拍打着礁石，在礁石的缝隙里，有一两只小螃蟹在爬来爬去。海边的沙滩上有着无数奇形怪状的`贝壳，一脚踩上去，像是按摩机在按摩似的。
中午阳光十分浓厚，像黄金一样洒满大地。快乐的人们在尽情地游泳，就是皮肤都被晒黑了。一股股浪花拍打过来，如果你不及时顺着海浪翻起的方向跳一下，肯定要被呛一口水。
黄昏，太阳落山了，红彤彤的晚霞陪伴着人们一天的快乐与欢呼，沉进海里……
四年级作文 篇4
一个风和日丽的上午，我们一家人乘公交车去游玩。车上很挤，我们来到最后一排，找了几个空座位坐了下来。就在这时，上来一位白发苍苍的老爷爷，只是现在已经没有座位了，那位老爷爷只有站着。到第一站的时候，没有空座位，那位老爷爷继续等。
那位老爷爷站在那，像一棵受不了风吹雨打的小树苗一样摇摇晃晃！就在这时，车子突然停了下来，把老爷爷差点摔倒，这时，我扶着老爷爷说：“您坐这。”老爷爷十分感激的'对我说：“小朋友，谢谢你。”
我对老爷爷说：“不用谢。”这是我应该做的，我的爷爷跟您的年龄差不多，我希望他遇到这种事也会有人为他让座……。
我们在生活中能将心比心，就会对老人生出一份尊重……就会使人与人之间多一些宽容！
四年级作文 篇5
世间的无奈有谁能说破，带着疲惫的脚步不知又走过了多少个日子。开始明白自己已经不再是你的所有，我明知道我们永远不可能走在一起，但是我还是选择了，只是谁也说不清这是为什么？现在我在这里回忆着我们曾经走过的一幕幕。
春
是的，我们是在那个开满挑花的春天里认识的'，你可曾记得那个早晨我被你的微笑迷住了？从此我们开始了属于我们的生活，只是.........
夏
我们手牵手的走在那片属于我们的老地方，我也曾经在那棵大树上刻下了我们的名字，你那时告诉我我们要永远的这么走下去。还清晰的记得路边的商店放着《永远》，只是.........
秋
最爱的故事你我曾创造过，请你去翻开你的日记去看看我们走过的。虽然那些都充满了坎坷，毕竟我们也走过来了，我的日记里的每一个字都在告诉我-----我爱过你，只是......
冬
是在那个下着小雨的晚上你告诉了我，我们从此就不再属于。我分明听见我心碎的声音，可是谁能明白我有多痛，爱过了，路过了之后是一种说不出麻木，只是太多的无奈。
四年级作文 篇6
四年级，你好！我与三年级告别了，又迎来了你这个新朋友。在新学期里，我认识了我们的新语文老师——王静；新英语老师——原老师；也认识了新同学——刘彤、孙鹏翔、陈瑞阳。课上我们能够认真听讲，下课也变得津津有味，有下五子棋的，有下象棋的，还有默默读书的……
我升入四年级，在各方面也有了很大的提升。在数学方面我学会了亿以上的数，并写会了它的读作和写作以及转化。在语文方面我又学会了许多生字，并了解了钱塘江大潮的'雄伟壮观；雅鲁藏布大峡谷是最深最长的河流；在“鸟的天堂”看见了大榕树的活力和茂盛以及鸟儿生活的美好家园；欣赏到了千变万化的火烧云，感受到了大自然的山山水水是那么美丽迷人。在英语这方面，我学会了更多的单词，懂得了很多语法和句型。在其它方面，我也有了很大的进步，新学期里，我努力让自己进步，受到了老师的表扬，夸我作业完成好，上课回答问题积极。我也发现老师讲的课十分有趣。
在四年级，我一定要更加努力学习，天天向上。
四年级作文 篇7
一个夜深人静的夜晚，鞋柜里的几双鞋子说着悄悄话，说着说着，它们就吵了起来，嗓门也越来越大。
鞋柜的门被撞开了，高跟鞋从里面跳了出来。高跟鞋学着芭蕾舞演员的样子，在地上优雅旋转了几圈，得意扬扬地说："我长得最漂亮，主人最喜欢我。每天上班，她都穿着我去。我不知为主人出了多少风头呢！"忽然，运动鞋重重地一跳，落在高跟鞋旁边。高跟鞋被它猛然撞了一下，站立不稳，差点摔倒。只听运动鞋声色俱厉地说："算了吧，虽说你长得漂亮，但我常听主人抱怨，你把她的脚夹得很痛。主人最喜欢的是我，她每天都穿着我散步，因为她穿着我感觉最舒服了。"这时，拖鞋慢悠悠地从鞋柜走出来，它不服气地对运动鞋说："哼，你把主人的脚包得严严实实的，弄得它们大汗淋漓！依我看，主人最喜欢轻松自在的我，每天她一回家，马上就换上了我。可见我是多么舒适啊！"
三双鞋吵得不可开交，雨鞋大哥见状，赶忙上前劝慰它们："你们别吵了，我们都有自己的'长处，主人需要我们，所以我们才会相处在一个鞋柜里。我们没有主次之分，争吵只会增加我们的矛盾。齐心协力为主人服务才是最重要的。"高跟鞋、运动鞋和拖鞋觉得雨鞋大哥说得有道理，就停止了争吵。
从这以后，鞋子们和睦相处，团结友爱，再也不吵架了。
四年级作文 篇8
在每个人的背后，都有一些人，用带着希望的目光为我们加油，正是他们的支持，让我有了继续前进的力量。
一、父母的希望
记得每一次比赛时，最忙碌的总是爸爸妈妈——爸爸忙着修改演讲稿，妈妈则挑选着合适的衣服，有时候，深夜还要出门打印资料。不仅如此，待到“战前准备”就绪时，他们俩还要帮忙“欣赏”节目，给我提意见，正是他们的辛苦，才造就了房间中一叠厚厚的获奖证书。
二、奶奶的希望
奶奶住在重庆，我与她一年只能见上两回，可她的希望，却给了我很多温暖。每次过年，她总会询问我的成绩，每当我骄傲的报出佳绩后，她便会递给我一个厚厚的红包，还说：“这是你的‘奖学金’，要是你下次考好，还有哦！”虽然这些钱对我并没有什么用处，但奶奶的希望，却依然让我感觉十分温暖。
三、同学的希望
不仅是亲人，我身边同学的希望也让我感到十分快乐。不久之前，班级举行了辩论会，我很荣幸的被选为了辩手，当我手捧一堆资料温习时，经过我身旁的'同学总不忘留下一句鼓励的话语，让我倍感快乐，更加努力的复习资料。
感谢所有给我支持的人，我想对他们说：“你的支持给了我最大的希望！”
四年级作文 篇9
草——一种平凡的不能再平凡的植物，往往在人群中没有人注意到这种“弱小”的植物。
他让人们或躺、或坐、或奔跑在它伟大的胸怀中，但最后也带给他自己伤痛，虽然有许多人说：保护野草，爱护野草。但也只是做做表面上的功夫，没有人真正在乎过这小小的草儿。
野草的生命固然弱小，但是他的精神和力量却异常伟大。
老师在班上问过这样一个问题“什么的力量最大？”同学们的答案当然会有所不同，比如：蚂蚁、大象、人，也有人开玩笑似的说：“是金刚。”而我心中也有一个答案：野草。同学们显然不知道一株野草是如何从石缝中顽强生长出来的；是如何从瓦砾中露出头的；是如何掀起石头来迎接阳光的。
他们的这种坚韧不拔的'精神很让我感动，也有许多的作家来赞美过他，比如：鲁迅的《野草》、夏衍的《野草》，和许多古诗词。当我再次回想，我刚刚接触古诗时的情景，那首“离离原上草，一岁一枯荣。野火烧不尽，春风吹又生。”这四句简单而又富含哲理的四句诗就会回响在耳畔。
我喜爱野草，喜爱他的精神与力量，千万个词语也无法表达我对他的敬仰之情！
我爱你，野草！
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