六年级的作文(锦集5篇)
在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。那么，怎么去写作文呢？以下是小编收集整理的六年级的作文5篇，欢迎大家分享。
六年级的作文 篇1
我一睁开朦胧睡眼，就听见了由爸爸妈妈合奏的厨房交响曲。我欣然起行，来到厨房一瞧：呵，有鸡有鸭，有鱼有黄鳝，好丰盛啊！咦！生日蛋糕？哦，原来今天爸妈给我过生日，他们早在我还沉醉于梦乡时就出门采购了这些食物在厨房里忙活着。。。。。。有好几次我遛进厨房先品为快，妈妈发现后举起手来吓唬道：不许吃！，但我总能够逃过她的手掌心，不是因为我猴儿般敏捷，而是因为老妈的手迟迟没有落下。开饭喽！一阵香气扑鼻而来，我不禁馋涎欲滴。妈妈夹了一块鱼肉，仔细地挑出鱼刺后送到我嘴边：来，快尝尝。嗯，鱼肉真滑嫩啊！
不经意间，我瞥见妈妈的中指上贴着块邦迪，妈，你的手怎么啦？没什么，杀鱼时不小心扎到了，不碍事。倒是你爸，为了刮芋子炖猪脚包，把手弄得痒痒的，我看了那红通通的手也觉得怪难受的。哎，不讲这些了，快趁热吃吧。说完，不断地往我碗里夹菜。听了妈妈的话，我难以下咽。爸妈为了给我准备这桌饭菜，付出了多少艰辛。想着想着，心里有一股哭的冲动。；门开了，刚刚出去的爸爸买可乐回来了。一阵凉风吹来，可注入我心田的`是一股暖流。当风撩起妈妈的头发时，我隐隐看见了几丝银发。爸爸帮我倒上可乐，我注意到他的手是那么的红肿。我鼻子一酸，心底的温泉冲了上来，化做两道热泪涌了出来。
六年级的作文 篇2
在六年的岁月中，我遇见了许许多多、各种各样的老师，有的十分严厉，有的十分幽默，有的.和蔼可亲。然而我最喜欢的是教我美术的启蒙老师——陈校长。
记得以前的美术室除了几张桌椅子，一个讲台，一块黑板，就再也没有更好的东西了。但陈主任依然充满激情，把课上得活灵活现，绝不会让你的眼皮打架。
每一节课，陈老师总会带来一幅画，让我们根据那一幅画编一个动人的故事，再根据自己的想象把这幅画画下来。每一次我都跃跃欲试，心情十分激动，恨不得马上画出来展示给大家看。
渐渐的，我们对以前编故事的方法不感冒了，陈老师又有了新招。他费尽心思，做课件，把图画展示在大屏幕上给我们看。这样一来更加形象直观，我们画起来就容易多了。
不仅如此，陈老师像一个魔术师一样不停地变换招术，一会儿叫我们观察静物，一会儿又带我们外出写生。写生可是我的特长，每一次外出写生，我的作品都会得到陈老师的表扬。
有了陈老师的鼓励，我对美术越来越感兴趣了，也取得了一些成绩。但我依然喜欢上美术课，上美术课对我来说就像是追剧，我对每一节课都充满了期待。陈老师不仅教会了我画画，还让我明白一个道理：人生中最好的素材就是生活。
即使有一天我离开了母校，我也不会忘记我的启蒙老师——陈校长。
六年级的作文 篇3
上课铃声响了，老师走进教室，打开电脑，为我们展示了两张图片。第一张图片上站着许多模特，他们穿着光鲜亮丽的服装，那些服装款式新颖，引领着时代的潮流。再看看第二张图片，与第一张图片的风格截然不同。因为第一张图片的服装是用布料做的，非常时尚，而第二张图片上的服装都是利用废物改造而成的，可以称得上是环保时装了。那些奇特的服装激发了同学们的兴趣，已在下面跃跃欲试，想自己制作服装。于是，老师便宣布让我们自己来制作环保时装。
我很幸运地与三个女生组成一组，来制作服装。大家都拿出了自己的材料，有塑料绳、光盘、报纸和啤酒瓶盖。还有剪刀、胶水、单面胶这三样工具。我们四个女生为了讨论出谁将穿上制作的服装，都争了个面红耳赤，最终投票决定，由陈思梦来当模特，穿上制作的服装。开始动手了，我和陈思梦来做上衣，还有两个女生来做裙子。我和陈思梦先把两张报纸叠在一起，陈思梦用铅笔把上衣的轮廓画出，我拿着剪刀沿线剪出来。可是，做到后来，我们发现上衣做得太小了，根本穿不进去，如果硬穿的话就会把报纸撑破。于是，我和陈思梦决定重做。这一次，我们考虑到用一张报纸做一面衣服会太小，于是改用了用两张报纸粘在一起，来做一面的衣服。我们把两张报纸粘起来，再按同样的方法制作了第二件上衣，我们汲取了第一次失败的教训，第二件衣服成功做成了。再看看另外两个女生，她们也做好了裙子，于是我们七手八脚地帮她穿上了衣服。
我们刚刚把衣服帮陈思梦穿上，老师就喊停了，开始了服装秀。第一个上场的是单幸棋，他站在黑板前哭笑不得。只见他头上缠着白色的绷带，手臂上戴着两个护腕，身上穿着报纸做的'铠甲，头上戴着尖帽。同学们说他的样子既像武士又像乞丐。那怪异的服装惹得我们哄堂大笑。第二个上场的是我们组的陈思梦。她戴着纸项链，上衣是用报纸做成的。上面还粘着两个用啤酒瓶盖子做的纽扣。衣服下面穿着短裙，她的短裙也是用报纸做成的，上面还贴着两个光盘，裙子下边还撕成了丝条，显得她十分抚媚，熠熠生辉。老师问同学们她像什么，有一位男同学说陈思梦像一个成熟的女人，笑得陈思梦差点坐在了地上。第三个上场的是孙英佳。她像仙女下凡一样，拿着魔术棒，向讲台上走来。她的衣服十分别致，因为衣服上粘着两朵用皱纹纸做成的花。裙子下摆用彩带围了起来，把孙英佳衬托得十分娇艳。老师让孙英佳表演一个节目，让她把陆鲁桑变成石头，只见她一挥魔术棒，指着陆鲁桑的额头，嘴里还念着什么，想把陆鲁桑变成石头，可就在这时候，陆鲁桑推了孙英佳一把，孙英佳落败而归。
这一次的服装秀非常有意思，它锻炼了我们的动手能力与想象力。
六年级的作文 篇4
在我看来，在这个花一样的年龄，我本应该是在童年的花园里奔跑，扑蝴蝶、采鲜花的。可是，时光老人却要把我拉走，要我告别童年。
我忽然想起小时候，坐在大石头上吹泡泡的我。天真无邪、活泼可爱，会望着五彩缤纷的泡泡出神；会妄想长出翅膀，随着泡泡一起飞向蓝天……
时光老人啊，请你不要那么无情，让我在童年多停留一会儿，再让我看看童年世界的景色。不要让我脆弱的.童心像水晶摔在地上一样破碎！
自从我踏入校门，红领巾就轻轻的围在我的脖子上，伴我走过六年的时光。错误时，它提醒我；伤心时，它安慰我；失败时，它鼓励我；失望时，它告诉我不要放弃！我不想摘下他，因为这样诉说我将告别童年。
小学是那样的普通，又是那样的温暖。我不知道走后那美丽的月季花是否依旧开放；苍翠的白杨是否依旧挺拔；学生们是否依旧活泼可爱；老师们是否依旧慈祥可敬……我不想离开，我舍不得珍贵的小学时光。
泪水打湿我的童年。但是时光不会倒流，只有大胆的向前走。未来的路还很漫长，童年只是人生的一小段，时间不会因此而停留。
是的，告别童年，并不是结束，而是走向另一个开始，我要昂首挺胸迈开脚步，大胆的向前走！
六年级的作文 篇5
我相信每个人，都有一个色彩斑斓的梦想，我也不例外，我的梦想--小作家梦，我就对写作这个东西非常痴迷。
小时候，经常对着天空发呆，在夕阳西下时，我就把这个画面想象成连环画：在一个寂静的傍晚，天边的余晖向我们挥手告别，在天空洒下了一道金灿灿的光环，给人留下最美好的一瞬间。
在课外，我大量阅读书籍，边读边记，家里的书使我不能满足，学校的图书馆像一个吸铁石吸引我，真像大饱眼福，在拥有图书证时，使我兴奋不已。拿出自己所积累的词句，多想把他们累成一本书，完成我的一个小作家梦。
对待别人写的文章，我细细的琢磨，我的心也随之融入在书里面，仿佛进入了一个童话世界，用自己的心去写文章。
在我看来，写作并不是一时之间的功夫，而是平日的日积月累，用一双善于观察的眼睛发现美，正如罗丹所说：“生活中不是缺少美，而是缺少善于发现没的眼睛。”所以，在日常生活中，我们要留住每一天的美丽，用手中的必去构造更加美丽的世界！
勤奋写作，你会发现，写作是多么充满乐趣，像一个个彩色的音符，像一首悦耳的'唱片，在晨风的伴随下，在夕阳的送别下，写出一番古朴而美丽的文章。
在清晨，微风拂面，风儿淘气的掠过你的笔尖，你会觉得，写作是多么愉快；在正午，太阳烘烤着大地，洁白的云儿为你遮阳，你会觉得写作最清爽；在傍晚，余晖洒向大地，夕阳与天边一个亲密接吻，你会觉得，写作是那么舒心，是的，之所以我爱好写作，是因为它令我愉快、令我清爽；、令我舒心，我的小作家之梦，将无限延长，我愿我这个梦想像一只鸟儿，越飞越远……
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