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二年级作文300字
在我们平凡的日常里，大家对作文都不陌生吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。相信许多人会觉得作文很难写吧，下面是小编为大家整理的二年级作文300字6篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
二年级作文300字 篇1
风和日丽，天空蓝湛湛的，白云漂浮着，追逐着。地面上是花的国度，园中樱花齐放，万花争鸣，展现自己的美丽。焕发出青春的活力。洁白的花瓣，不容一点的尘土。花蕊分发出微微清香，招来无数可爱的精灵。它们对花香和甜蜜的花汁情有独钟，不知疲倦地飞舞在花枝间，与花共语正是它们的使命。她，他每个日日夜夜牵挂的她，漫步在花的世界。柔柔发丝垂直后背，背着洁白如玉的小手漫步在花的`世界。走过的地方留下绿色的鞋印。她是万花的花魁，樱花向她低头，众鸟为之欢唱。她的善良，清纯，美姿打动了一切。风吹过，花微微颤动，飘落的樱花瓣随风而行，有的随着白裙的边缘滑落，掉在草丛上，好似刚下过小雪。有的花瓣留在缕缕发丝间。她嘴角显现着淡淡笑意。这时，我不由想到了，在每个人心中都有那麽一处空间为属于他的人留着。花有生命辉煌的时候，而在辉煌，昌盛的背后，迎来的是凋零，这很让人惋惜。为什么好的东西不能长留？但回头细细想想，虽有“无可奈何花落去，似曾相识燕归来”的诗句。但也有“落红不是无情物，化作春泥更护花”的歌颂。正因为花生命的短暂，才会有它的珍贵。人生亦如此，人生短暂，人生更需要尽欢。与其担心人生无常，不如多珍惜眼前时光。
二年级作文300字 篇2
滋润是一种让干燥的事物重新获得水润的方式。生活当中处处可能存在滋润的情况，孩子的心就像一颗急需滋润的心。
在教育方面，孩子是需要大人们激励与鼓励的。一个开明的教育者往往知道在恰当的时候给予孩子激励，使得他们拥有足够的自信面对困难。
众所周知，激励能够激发一个人的上进心、斗志，能够很有效地促进一个人成才。激励给孩子的心灵恰恰就像一阵滋润。想象一下，孩子的心本来是干燥的，显得没有什么生机。可是一句激励的话，突然间仿佛清泉一样灌溉在干燥的天地里，天地一下子变得生机盎然了。
有了自信的孩子才会发现自己的.存在是这么具有意义，就能够确信自己能够取得成功，只要我们适时地为孩子提供一个施展才华的舞台，那么他们就会给我们上演一出精彩的表演。然而，激励孩子需要建立在用心关爱的基础上。真正点燃孩子心灵的火光，恰恰是大人们的关爱。只有爱能够滋润心田，有人说一切的教育方法，归根结底还是教育者对孩子的热爱。
当孩子能够感受到大人们的关爱，孩子也会奋发向上。因此，爱是滋润万物的源泉。
二年级作文300字 篇3
一天，小兔子在山坡上玩，突然发现了一个望远镜，小兔子高兴极了！
小兔子找到村长山羊伯伯问：“山羊伯伯您知道这是什么东西啊？”山羊伯伯说：“孩子，我也不知道啊。我们先把它拿到村长室去吧！”小白兔回答道：“好吧！”
过了一会儿，村里的动物都涌到了村长室里。小羊、小狗、小猫、小牛都来了。村长宣布：“今天在这里设了考场，考考大家，看看小白兔捡回来的东西究竟是什么？”突然小牛说：“我知道，这可是一件宝贝呀！它叫指南针。”这时狐狸听到了，趁着黑夜，它把指南针偷走了。天一亮，小兔就发现指南针丢了，到处打问，大伙都说不知道。后来小兔从狐狸家找来了指南针。于是，大伙都夸小兔聪明。
后来，村子里有事情都找小兔子帮忙处理！
二年级作文300字 篇4
这天，在一个茫茫的大森林里，聚集着来自世界各地的动物，它们个个心情沉重。原来，这里正在紧急召开“百兽大会”呢！
首先，老牛代表发言了：“现在，人类的科学技术发展迅速，田地都被开发利用，改建成了一幢幢厂房，种植面积小得可怜。我们的生活受到了严重威胁。”
喜鹊听了，也愤愤不平地说：“是呀，大王，人类太无情了！忆往昔，我们喜鹊可是人类的.好朋友，我们的歌声婉转动听，给人美的享受。而现在呢？人们随着生活的改善，自私心理越来越严重，他们只求得到美味，大肆捕杀我们鸟类，唉——！”说着，喜鹊流下了晶莹的泪珠。
小鱼儿开着水陆两用车，也出来慷慨陈词：“人类的厂房建得越来越多，工业污水和生活污水随意排放到河流里，我的亲朋好友都因喝了污染的水离开了世界，恐怕不久，我也会死的．．．．．．”
“大王，请您给我们作个主吧！”所有的动物都苦苦哀求道。
老虎大王考虑了片刻，最后作出决定：分头行动，向人类宣传环保的重要性！
二年级作文300字 篇5
上周六，我和爸爸回到老家，我们牵着手在乡间小路上散步，看见对门的山上开满了杜鹃花，红艳艳的好漂亮，我便邀爸爸去登山。
山路又陡又窄，我们登了一少半，我就气踹嘘嘘、汗流浃背，我在路边找了一块大石头坐了一会儿。稍微歇了一口气，我们又继续往上登。吃力的登呀登，我们快登到山顶了，但我已经筋疲力尽了，我的.脚就像千斤重的铁锤，再也无法迈动了。没办法，我只好又在路边找了一块大石头歇下来。看见山顶的杜鹃花像一张张热情的笑脸，似乎在对着我喊：“加油！”于是，我深吸了一口气，小声地给自己鼓了一下劲——再难也要登上顶！我们又继续往上等，咬着牙登呀登，啊！终于登上山顶了。
我站在山顶，挥动着一枝杜鹃花，大声地对着对面的大山高呼——耶！
二年级作文300字 篇6
掌声会有魔力吗？我心里冒出一个个大大的问号，魔法在世界上根本不存在呀！可张老师让我们玩的游戏，让我明白了，掌声是有魔力的。
我有幸被选当成找红心的人。我在门外激动不已，准备随时开始寻找红心。此时，教室里传来一阵嘈杂声，我靠近门仔细听教室里的。突然，一声高音女声着实吓了我一跳：“埋在那里……”哈！有线索了，真是天助我也！
游戏开始！我推开门略带试探地靠近一位男同学身边，掌声如雷似的啪啪啪啪响起，我盯紧了躺地上的书包，对他进行地毯式搜索，一位同学的嘴巴张成“o”型，惊慌失措的叫了起来。“红心”就在这里！我翻来覆去，手还伸进书包里摸索一番，一无所获。“你是不可能找到的.。”我越来越失望，心想：藏得也太隐秘了吧？唉——我怀着最后一丝希望，在所有人惊讶的目光中，把放在书包袋子里的水瓶拿了出来。我愣了一会儿，随即拿出藏在书包里的“红心”，我朝思暮想的红心终于找到了！哈哈哈！我心里别提有多得意了。
原来，掌声是有魔力的，它指引着我们走向成功的道路。
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