三年级的作文

时间：2024-09-01 14:29:46 三年级我要投稿

三年级的作文（集锦8篇）

　　在日常学习、工作或生活中，大家或多或少都会接触过作文吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，以下是小编精心整理的三年级的作文8篇，欢迎阅读与收藏。

三年级的作文（集锦8篇）

三年级的作文篇1

　　我的房间不算大，里面摆着一张长1米多的单人床。单人床的后面，摆着一个1米多长的书桌，书桌上整整齐齐地摆放着书本、尺子、橡皮等学习用品。在这里，我快乐地成长。但是，有时候我却希望我的房间和现在的不一样。

　　我希望我的房间有轮子，这样，我就可以开着它去汶川，问一问那里的小朋友，现在的生活过得好不好。

　　我更希望我的房间能长出翅膀，这样，我就可以像鸟儿一样在天空飞翔，白天和风儿游戏，晚上把白云当被子盖，那样的感觉一定很好。

　　有时候，我也希望我的房间是个潜水艇，我开着它到处玩耍，说不定还能和大鲸鱼、蝴蝶鱼、海龟等海洋动物成为好朋友呢！

　　我还希望我的房间是一艘大船，而我是一个神气十足的船长，带着装满船仓的海洋物产高兴地站在船头。

　　我最希望我的房间是一间魔术屋，墙壁是面包，窗子、门都是巧克力做的`，枕头是棉花糖，水龙头流出的全是好喝的汽水……这样，我就可以每天能得到好吃的点心，好喝的汽水，还不会花掉一分钱。

　　可是，想完之后，我还是喜欢我现在的房间，因为，在这里我可以学习，可以幻想。

三年级的作文篇2

　　“一道残阳铺水中，半江瑟瑟半江红”，夕阳西沉、晚霞映江，多么绚丽妍美的景象啊！我深深地陶醉在这夕阳中，霎时间忘记了一切的烦恼……

　　生在舟山，喜爱这一望无垠的大海，更喜爱那鲜红的夕阳、严厉的晚霞。午后四五点，太阳收敛起它耀眼的光芒，散发出柔和的光线。一抹殷红色的夕阳照在西山上，湛蓝湛蓝的天空中飘浮着一朵朵白云，它们在夕阳的辉映下呈现出火焰一般的.嫣红。慢慢的，点点红晕荡漾开去，不一会儿便烧到了东边，红彤彤的，好像是天空着了火。大海当然也逃脱不了夕阳的“魔掌”，海面通红起来，粼粼的波光将夕阳的光芒点缀得金灿灿、亮闪闪的。这光线仿佛将海面当成了舞台，在为比重轻舞，婀娜多姿，美丽动人。一群群归鸟盘旋海面，翅膀仿佛擦过晚霞，这真是“落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色”啊！远处，偶尔驶来一条小小的渔船，在天与海之间飘渺不定，悠悠荡荡，好似那光芒将它托起在半空中飞翔。瞧！有的人举起相机捕捉迷人景色，有的翘首而坐沉思欣赏，有的三五成群指点谈笑，人们的脸上泛着红晕，夕阳也在人们心里升起……我也深深地陶醉其中，仿佛自己置身于轻纱的美梦当中……

　　可是，夕阳好像偏偏不等待那些爱好它的孩子，一会儿工夫，便消失尽了。我只能依依不舍地离开了。

　　我爱夕阳，更爱我美丽的家乡——舟山！

三年级的作文篇3

　　我国最著名的神话故事书《西游记》，讲的是师徒四人历经九九八十一难，最终取得真经的故事。我对它爱不释手，百读不厌，因为它讲述了最生动的故事，又给了我最深刻的启示。

　　唐僧虽然只会念经，他没有孙悟空的本领，但心地善良、慈悲为怀，有坚定的取经信念。孙悟空英勇无畏，具有强烈的反抗精神，他敢跟玉皇大帝斗，叫响“齐天大圣”的美名。他敢跟妖魔鬼怪斗，火眼金睛不放过一个妖怪，能看穿妖魔鬼怪的'伪装，使用金箍棒打败妖怪。他还会七十二般变化，可以变成美女让猪八戒背，还可以变成牛魔王去骗芭蕉扇……他还会召唤筋斗云，可以腾云驾雾，一个跟头十万八千里呢！

　　说到猪八戒，他虽然是天蓬元帅，但犯了错误被罚下天庭，他的本事比不上孙悟空，还有满身毛病，好占小便宜、贪吃、爱撒谎、怕困难，一有困难就要回高老庄。

　　沙和尚心地善良、非常勤快，不像猪八戒好吃懒做，遇到困难总是跟孙悟空一起解决。白龙马任劳任怨，有困难时会变成人去帮忙。

　　唐僧师徒都有缺点，唐僧懦弱，孙悟空毛躁，猪八戒懒惰，沙和尚沉默，但是他们却取得了真经修成了佛，说明了任何人都不完美，都有缺点，我们要学会取长补短、团结他人，只要大家要团结一致、齐心协力，就能成功！

三年级的作文篇4

　　“呼噜，呼噜……”咦！是什么声音？这个声音把正在写作业的我从思考中拉了回来。于是我去厨房看看，没有；去厕所听听，没有；再去阳台望望，还是没有……除了大卧室，我把整个家都快翻过来了。最后，我打算去大卧室里“侦查侦查”，还没等我“出动”，声音就没了。唉！真是扫兴！我只好回去写作业。

　　过了一会儿，声音又来了。难道是我产生了幻觉？我用手清清耳朵，声音更清晰了，而且，我确定声音是从我没去的大卧室里传出来的。于是，我蹑手蹑脚地走到大卧室，奇怪的声音更加响亮了。我一看，声音原来是躺在床上的爸爸发出来的'。我拍了拍胸口：啊！原来是虚惊一场！爸爸的呼噜声害得我一顿胡思乱想，还以为是什么怪兽闯进了我们家……呼！吓死我了！

　　你还真别说，我爸爸的呼噜就是与众不同，不信你就听：一会儿像快散架的老火车“哐啷哐啷”地响；一会儿像大浪从远处浩浩荡荡地涌来，声音越来越大；一会儿又像成群的马蜂“嗡嗡”地吵个不停……还真是有特色啊！

　　看来爸爸真是累了，我轻轻地关上门，然后在门上挂上了“正在休息，请勿打扰”的牌子，让爸爸好好地睡上一觉！

三年级的作文篇5

　　我们班52人，不知有多少人可以成为我的老师。但其中令我最为佩服的，一定是知识渊博的他。

　　个子不高的他，总是被安排在第一排，在众多的人群中显得很不起眼。一张又圆又大的脸，一双不大不小的眼睛，乌黑乌黑，炯炯有神，最重要的，还是那张能说会道的嘴巴，能滔滔不绝地说出许多充满智慧的话。他喜欢穿一件黑色的衣服，帽子上有一只企鹅的图案，戴上帽子；走起路来；一摇一摆，还真像一只活泼可爱，惹人喜爱的.“小企鹅”呢！

　　这个“小企鹅”那小脑袋里所埋藏着的丰富知识，可让我感到由衷地佩服。

　　平时，我们经常兴致勃勃地聊一些话题，他总是能对一些现象说出精确的数据，而我却只能对数据有一个模糊、大概的印象。有一次，他出了个难题来考我：“火星距离太阳的长度是多少千米？”这可考倒了我，脑袋突然“短路”，顿时犯了傻，我只记得火星的近日点距离是20670万千米，却想不起来火星的远日点距离，只好吞吞吐吐地说：“近日点距离是20670万千米，至于远日点距离是嘛……我就不知道了。”“远日点距离是24920万千米，火星在椭圆轨道运行时同太阳有距离变化可是很大的哟！”我话音未落，他就快速而又果断地接了上去。他带到班上来阅读的书也是科普、历史类的书，这样不仅让他自己重温了那些知识，也让大家也增加了不少知识。于是，我也经常到他的座位上，翻翻他的书，帮自己找回一些遗忘的知识，也让自己积累更多的知识，当大家讨论事情时，他也总能发表一些自己的独特看法，更让我更加的佩服他。

　　他就是我们班的林心泽。我觉得他能成为我的老师，因为我也想像他一样，能在浩瀚无垠的书海里尽情遨游！

三年级的作文篇6

　　音乐王国中一朵喇叭花和一只小鸟是好朋友。小鸟是姐姐，花儿是妹妹。小鸟姐姐天天从家飞到树枝上为花儿妹妹唱歌。花呢，天天在树下听小鸟姐姐唱歌。

　　一天，鸟儿姐姐没出门唱歌，花儿妹妹又好奇又着急。于是花儿妹妹把身子向上缠、缠呀缠、缠呀缠。花儿妹妹用了九牛二虎之力终于来到了鸟儿姐姐的家。花儿妹妹一看原来鸟儿姐姐生病了。

　　花儿妹妹想了一个办法她用美丽神奇的歌儿救了小鸟姐姐。小鸟姐姐惊讶的看着花儿妹妹。花儿妹妹的歌像云一样千姿百态音调不同；花儿妹妹的歌像从世界进入天堂；花儿妹妹的歌像鸟儿自由的飞翔。

　　从那天以后鸟儿姐姐与花儿妹妹在树边欢唱美妙的歌儿。歌儿的美使鸟儿的病全好了；歌儿的美使鸟儿姐姐与花儿妹妹友谊更深了；歌儿的`美使音乐王国增添了许多生机。

　　鸟儿姐姐是花儿妹妹的好朋友，花儿妹妹是鸟儿姐姐的好朋友。

三年级的作文篇7

　　我在一个阳光明睸的星期天的上午，妈妈带我去潜爬山，我高兴极了。我和妈妈带上水壶，换上运动鞋，轻松愉快的出发了。

　　我路过山下美丽的公园，我们笔直沿路往山上爬，路两旁，到处都是高高笔直的楠竹，密密麻麻；湛蓝深远的天空显得格外清爽舒畅。

　　我到了山顶，我们正为自己的成绩乐意的放眼看看山下的城市，忽然听到一个悲惨又细微的声音，我顺着声音走，看见一只小鸟在地上战战兢兢，飞不起来。我走近一看，原来它的左翅膀受了伤，我决定帮帮小鸟，于是我小心翼翼的把受伤的小鸟捧回家。回到家里，我找来小药箱，用消毒液清洗了小鸟的左翅膀，又用纱布包扎了小鸟的伤口，将它放在鸟笼里养伤。

　　第二天，我喂它吃东西的时候，发现小鸟叫声洪亮了，也开始进食了，我开心极了。过了两天，我轻轻的解开纱布，小鸟的伤口己经完全愈合了。小鸟也可以挥动翅膀了，在鸟笼里跳来跳去，还不停发出清脆的'叫声，仿佛在跟我这个小恩人答谢呢。

　　小鸟本来属于大自然，老师讲过小鸟需要在天空上自由自在的生活，我决定让小鸟回归大自然，我打开鸟笼，用手捧出小鸟，告诉小鸟，你的伤口己经好了，你可以去找妈妈，小鸟一展翅膀飞了起来，还叽叽喳喳地朝我绕了一个圈飞走了，仿佛在向我道别，我望着越飞越远的小鸟，心里特别高兴。

三年级的作文篇8

　　以前，我们有一位教语文的老师，她既亲切又和蔼，而且长得很漂亮，我们班的同学亲切地称呼她‘‘潘美女’’。她有着一个挺拔的鼻子，一双笑眯咪、小小的眼睛，最有趣的是，原来潘老师那爱笑的眼睛还会说话呢。

　　记得潘老师刚来教我们的时候，那时我很胆小，上课总是低着头，更不用说积极举手发言了。可是这位潘老师却并没有批评我，总是微笑着看着我。刚开始，我不敢正视老师的眼睛，但是慢慢地，我感到了那双眼睛也在跟我说话;‘‘倪嘉，只要敢于举手发言，就算答错了老师也不会批评你的，’’于是，渐渐地，我开始上课认真听讲，敢于举手回答问题了，自己的小嘴变得爱发表自己的意见了。以后，每当我积极举手回答问题时，潘老师的眼睛里便会闪出鼓励和赞许的目光。

　　她总是微笑着请同学起来回答问题，她的眼神让大胆的同学更加自信，让胆怯的`同学有了自信，因此有些同学总是应为没被叫到而小声抱怨，潘老师总会满怀歉意的笑着说‘‘对不起’’。这一刻，迎着潘老师的微笑，我们感到，老师和同学，不只是师生关系。

　　走在路上，我们见了面，潘老师总会习惯性地微笑着点一下头，再彼此打一个招呼。这一刻，迎着潘老师的微笑，我们感到，老师和我们如老友相逢。

　　有一次，再一次语文课上，老师举行我们讲笑话，当同学们把一个个笑话从嘴里说出来时，潘老师也忍不住笑了起来，这一刻，我们感到，老师和我们亲如姐妹。

　　我真想想对老师说;‘‘我爱你，老师，是您让我变得勇于回答问题，让我感觉迎着您的微笑，就像沐浴在温暖的阳光里，谢谢您，老师，我永远爱您。’’

【三年级的作文】相关文章：