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八年级作文

时间:2024-09-01 12:21:01 初二 我要投稿

八年级作文大全【7篇】

  在日常学习、工作抑或是生活中,大家或多或少都会接触过作文吧,作文可分为小学作文、中学作文、大学作文(论文)。作文的注意事项有许多,你确定会写吗?以下是小编整理的八年级作文7篇,希望能够帮助到大家。

八年级作文大全【7篇】

八年级作文 篇1

  有一双手,对我来说,有时那么遥不可及,有时却有近在咫尺,那双手会在我哭泣的时候抱紧我,在我失败的时候鼓励我。但,我从没想过,将我推入“深渊”的还是这双手。

  之前的我,还是个活泼外向的女孩,身边有着许多同龄的孩子,每天一起玩耍。偶然间,发现了只在一边看着我们玩,却从来不参与任何游戏的他。年幼无知的我,看见他那么孤独,便抛下了小伙伴们,走到他根前,霸道地说到:“唉,过来陪我玩。”他并没有我想象中那么大反应,只是淡淡的瞥了我一眼,十分冷淡地回了我一句:“哦。”

  然后,一场“儿童版”的篮球赛开始了。我和他一队,外加一对双胞胎兄弟,篮球赛中他的表现让我震惊,一个十岁左右的孩子已经会上篮了,而且是单手上篮。

  我这个粗线条的女孩,在球场上不小心被人撞倒,膝盖掉了好大一块皮,还流血了,只见他立刻放下了手中的球,急匆匆的赶到我身边,问道:“你怎么样?没事吧?”我摇了摇头,示意他我没事,但他似乎还是放心不下,拉着我的手就跑了起来,被他拉着的手,也不知不觉握住了他的手。突然间,感觉到了一股力量,从他的手上传来,暖暖的,让我忘记了膝盖上的伤痛。那是一种,无法形容的安全感。他拉着我跑到了卫生所,帮我用消毒水清洗了一下伤口,又用纱布帮我包扎好,趁他在帮我包扎时,我好好的.观察了他一番。

  他是个俊秀的男孩,前面的刘海有条理的贴在那清秀的面孔上,当他低下头时,可以看到他那如蝶翼般的睫毛,十分好看,漆黑的瞳孔中有着一丝神秘感,一双会说话的眼睛中有着与他年龄不符的成熟。

  自从,上次受伤事件后,我就很少去打球了,常常和他在公园那棵榕树下看书,那时总觉得那个时间就是最美好的。常常在不知不觉中,就又会偷偷的握住他的手,他也不反抗,只是任凭我握着,久而久之就成了习惯。

  但美好中难免会有不美好的,可这个不美好却带走了所有的美好。某一天,我正准备去他家找他,突然间,听见一个男孩带着嘲讽的语气对他说:“那个家伙还真的把你当朋友了呢!哼,记得你说的,你只是为了利益才接近她的。”他不耐烦地回答那人,或许是听不惯别人用那种语气和他说话:“我自己说的,我自己知道,不用你提醒。”听到这,我的心已经凉了半截。只是为了利益才接近我……那个瞬间我仿佛觉得自己掉进了黑暗阴冷的深渊里,被那双“手”推了下去。

  那之后,我便不愿再见他。他也没有再找过我,或许是觉得心有愧疚不好意思来吧。时间将他带入我的世界,但迟早他也会被时间潮水带出我的世界。

  现在再回想那时,只觉得好笑,现在已经不记得他的模样和名字,但有一样东西,始终铭记于心:就是那握手的感觉。虽然,依旧不想原谅他,但至少还想再握住他的手,重温那份温暖。

  真的还想再握住你的手,哪怕那是这辈子最后一次,让我最后一次重温那无可言喻的安心感,让我最后一次握住你的手……即使我仍无法原谅你。

八年级作文 篇2

  见证这世间的,会有很多东西,而很多东西都在变化。萍水只是一个小小的载体,但他身上承载的东西却多如星汉。他是一个史学家,而与史学家不同的`是他是用并不宽广的河床来书写历史。现实之中,历史在湮灭,这不可避免,但记录历史的载体却可以让人铭记心间。就好比中国人信仰黄河、扬子江,美国人痴情于密西西比,印度人崇拜恒河一样,我们自然倡导我们的精神纽带,毕竟他见证了这里的沧桑变化,滋养了此方沃土。有时想想,现在的我们是否完全具备了这种精神呢?无从知晓,但可以肯定,我们需要这种心境。

八年级作文 篇3

  旭日东升,新的阳光在早在身上,迎接我们的是一个新世纪的中国,焕然一新的中国。历史在悄然逝去,心中的热情却不曾冷却,我们多了一份理智,在仔细审视中国的复兴之路。

  古人也在谈论着自己的梦想,怀揣着和我们一样的中国梦。芳草依依,圣洁而素朴的氛围含蕴在这中国路上。千年后,多少沧海桑田的变化,多少龙腾虎跃的中华魂在我们面前展示出来,在我们的周围汇聚,延续着中华民族的血脉。风霜雨雪,兴衰沉浮,中华民族的光芒永远散发着。他们的梦也是我们的青春梦,我的中国梦。

  梦想在长城脚下放飞,希望在我们的脑海中点燃,黑暗中一盏明灯,指引我们的去向。记得苏格拉底说过:“世界上最快乐的事,莫过于为理想而奋斗。”我们从不怀疑。因为梦想只要经过奋斗,就可以变成现实。这里的“中国梦”不再是一串漂亮的宏观数据,不是畅销书榜单上的大国崛起,

  “国”,要为每一个社会的个体实现实现自我价值提供公平的机会和正义的土壤,为他们体面劳动,尊严生活,合理提供最大保障。而“我”要在改变在自身命运的过程中相互守望,共同担当,为这个时代,这个社会,这个国家注入更多自信,温暖与希望。物质日渐富足,国力逐步提升,我们的中国梦,我们的`责任将更加重,我们要化为动力,让我们的中国梦永远促进我们为民族奋进,为国家奋进,闪烁出更多的爱国精神的光芒。

  中国梦让我们团结一致,共同努力,携手进入新世纪,未来的中国梦将减少很多的悲伤痛苦,多出很多的欢声笑语,没一处角落不在黑暗,太阳的曙光将温暖每一处地方,照亮每一处心房。也许,我们的中国还有太多需要自我完善和提升的地方,但我们的中国梦值得去尊重,我们的中国梦会获得平等放飞的机会。

  每一个人都可以有一个中国梦,好像每一个人都可以仰望星空或者拥抱阳光,星光璀璨,洒在每个人的脸上,照亮更加丰沛的人生,也照亮更加灿烂的中国。

八年级作文 篇4

  “爷爷,我要那葡萄。”

  “不行呀!那葡萄还没熟,如果吃了会拉肚子的。”

  “不嘛!我就要吃,爷爷快给我摘嘛!”

  葡萄架上,娇滴滴的才长出青绿色的果实,架下女孩则要爷爷为他摘葡萄吃。“好好,佳佳要吃葡萄爷爷给你买去。”说着,爷爷换上鞋匆匆地跑去买了。

  那年的夏天不知为什么那么热,即使在家开着电扇也挡不住炎热,等爷爷买回葡萄后,一满头大汗了,我抱着那还滴着水的葡萄说:“爷爷你真好!”爷爷笑了,如同那秋菊的脸还滴着汗。

  一阵微风吹过把我拉回了现实,“对呀!爷爷已经走了呀!”但那温暖慈祥的笑却永远烙在我心里,后悔吗?后悔对爷爷的不尊敬,后悔对爷爷耍脾气吗?我问自己,抬头看着葡萄发呆,我想起了那个故事……….

  在一座小岛上,上面住着世界万物,他们快乐的生活在一起,直到有一天…...这天天很好,但上帝忽然对他们说:“你们快逃吧!这座小岛要沉了!”刚说完,小岛剧裂的.震动起来,小船很高兴的说:“我真走运呀!”于是,他准备离开时,爱说:“请带上我吧!”小船说:“不,你有什么用?”金钱走过来说:“带上我吧!我会让你变得富有。”小船说:“上来吧!”于是他们离开了。接着鸟准备走了,爱说:“请把我带上吧!”鸟说:“不,你一点用也没有。”权利说:“带上我吧!我会让你受万人尊敬,”鸟说:“好吧!”于是 ,他们也走了。接着,岛上的万物都一个接一个地走光了,最后只留下了爱,爱在岛边看着它下沉慢慢哭起来,在泪眼模糊中,爱看见一个身影说:“爱,上来吧!我带你走!”爱问:“你是谁呀?”它说:“我是时间。”安全后,爱不解地问上帝:“为什么只有时间愿意帮我?”上帝说:“孩子,记住只有时间才能带走爱......”

  “是呀!只有时间才能带走爱,当初为何不珍惜呢?我望着那一直都枯萎的葡萄架,今年不知为何长出了几株新芽!

  爷爷,您看见了吗?那是我对您的思念呀!我已懂得珍惜,珍惜我周围所有的爱!”

八年级作文 篇5

  落花人独立,微雨燕双飞。 --题记

  见惯了唐诗中娇艳妩媚的牡丹花,再跌入宋词的满纸愁容,竟是欣喜,像在那皓月当空的黑夜,与对面一身白衣袖袂飞扬的轻狂少年的对饮,看他吹箫舞剑却一瞬十年,坠入宋朝暮秋,对面的墨衣男子挥毫纸上,笑容桀然但眼里的忧郁如秋酿醉人,他负手执笔,那宣纸翻飞,字迹清秀恍人心神——晏几道。

  就像《红楼梦》里的贾宝玉一样,晏几道是含着金汤匙出生的,他是家中最小的儿子,得到了父亲格外的宠爱。5岁时,父亲就叫他背首诗,晏几道倒是不怯场,开心地跑上来,拍着小手,张嘴就唱:“酒力渐浓春思荡,鸳鸯绣被翻红浪。”宾客们一愣,宰相家的小公子竟然爱背柳永的艳词,个个面面相觑、哭笑不得。这也难怪,晏几道生来就在绮罗脂粉堆中长大,珠围翠绕,锦衣玉食。“金鞍美少年,去跃青骢马。牵系玉楼人,绣被春寒夜”,他每天的生活就是跌宕歌词、纵横诗酒,根本不知农事,哪知世事艰难呢?他富贵时是相国公子,白衣裘马花中过,游走,花枝不沾水。父亲晏殊死后,一切便恍若隔世,树倒猢狲散,曾经的相国府无人问津。适才年少的晏几道就已体会到了物是人非事事休的人情凉薄,这也注定了小山令的愁苦,那是生活沉淀下来的,无法摆脱的情怀。

  犹记得晏几道那句“几回魂梦与君同”,与“当年拼却醉颜红”有异曲同工之妙。他沉湎于回忆,直到那天他再见到当年的一位旧识歌姬。他从不直接吐露想念,但那缠绵绕骨的思念却倦倦不离,在梦中挠人心尖。他是多情的,却也从不为出卖颜色,轻意为人,轻分罗带。再见那女子,已是时过增境迁,她为他一舞水袖起落间,舞毕,也舞毕了他长长的半生,再难重修圆满。他为她写“落花人独立,微西燕双飞。”超越了一般的男欢女爱,只是淡淡表露我的心迹,人都有各自的路要走,我注定要去远方,而你也许不会跟我四海为家,那么就此别过吧,过自己的生活,尝自己的苦果。

  若宋词是一潭春水,那晏几道的小令便是那一汪清水中亭亭的莲,含苞欲放、张驰有度,生活给予了晏几道的才情,也在小令的消亡下愈显残酷。有人说晏几道的转身,拉上了一整个时代的幕布——小令的时代。此后便是柳永的长调渐入江湖,晏几道的离开,是小令的消亡。想想也是如此,毕竟在之后的岁月里,再没有人能够与他一起被提及,再无人写“春来还为个般愁,瘦损宫腰罗带剩”的`感伤,再无人写出“琵琶弦上说相思,当时明月在,曾照彩云归”的无奈,也再无人写出“彩袖殷勤捧玉钟”的流连。那是晏几道所特有的,轻易模仿不来的醉人忧郁。像一个再好的戏子,从未感同身受,也不可能演出戏中角色的人格。

  有人说晏几道痴,不知利用父亲的关系,不然也不至于生活窘迫,何必苦苦追求那一个轻狂的名号,最后留给历史的不过一个失意的背影。我则不然,你要你的平平淡淡长命百岁,我要我的壮烈燃烧诗意流浪,没什么不好,选择不同罢了。就像晏几道的痴狂,是他留在这世间的,永不消逝的不朽瑰宝。

八年级作文 篇6

  盼望着假期,盼望着明天,盼望长大的童年。一天又一天,一年又一年,盼望长大的童年……

  刚上一年级的我,对星期天是多么的向往。因为星期天,我可以赖床到八九点,我可以看很长时间的电视……

  同桌病了,他两天没有到校上课,这两天我一直在想,他在家干嘛呢,是一觉睡到八九点,还是一直赖在电视机前不肯离开呢?

  第三天,来到学校,看见同桌坐在座位上,向同学们讲述自己的“幸福”生活。这时,我的脑海里产生了一个“阴谋”。

  放学后,我飞快的跑回家,拿出温度计放在热水里,焦急而又耐心的等着妈妈。听到了熟悉的开门声,我便把热水里的体温计放在腋下,走到妈妈面前,哭丧着脸说:“妈,我的头好痛,很冷,你看是不是发烧了?”说着从腋下拿出了温度计递给妈妈。

  本以为妈妈看后会很着急,没想到妈妈不慌不忙的把手放在我的额头上。“怎么不烫手啊?”我慌忙辩解道:“是温度计准,还是你的'手准?”“走,我带你看病去。”妈妈拉着我的手向门诊室走去。

  我心里害怕极了,一到门诊,我的“阴谋”肯定会被识破的,又不敢向妈妈坦白,只好听天由命了。

  到了门诊,妈妈让我在门口等着,自己进去对医生说了几句话后,才让我进来。医生量过我的体温后说:“病得很严重。”我听后,心里很高兴,觉得是上苍在保佑我,居然瞒过了医生。”“你需要打这么粗的针。”医生边说边用手比划出馒头似的圆。他的手势和声音把我吓坏了。我三步并作两步跑出了门诊,妈妈也追了出来。

  妈妈很快的抓住我说:“你不是生病了吗?”我无言以对,她又接着说:“像你那体温,就是一头驴也烧死了,体温计都被你给弄坏了。”……

  后来,我才知道妈妈和医生联合起来,“揭穿”了我自认为天衣无缝的“阴谋”。在那以后,每当我生病,妈妈总是说:“体温计是不是又烧坏了,还是驴又烧死了。”我便很糗,很尴尬,无言以对。

  哦,美好的童年……这件事,便被我列在糗事的冠军宝座,让它一直陪着我,糗到永远。

八年级作文 篇7

  风起了,裹挟着橘子的味道,在我身边落下了满满的金色……

  红·香樟叶

  漫步林间小道,路旁的香樟树依旧一片翠绿,仿佛还不知道秋的到来,像孩子似的,肆意地释放着夏日未尽兴的绿。但走近了细看,绿中是星星点点的红,是万绿丛中一点红的另类,火红、血红、暗红,深浅不一,却都如此热烈、旁若无人。我弯腰拾起一片火红色的端详起来:叶边微微卷起带着凝重的绿色,茎条覆盖的地方则是成片的红,或许是秋姑娘不小心打翻了胭脂,散落在了香樟树上,给了它那些与众不同。我发自内心的喜欢上了这片叶,小心翼翼的将它揣进了口袋珍藏。

  绿·玉兰之叶

  路的转角处是白玉兰树。玉兰树粗壮的枝干稀稀拉拉挂着几片枯黄的树叶,偶有几片还未萎落的绿叶,蒙了一层灰似的。褐色的叶柄,椭圆形的叶片,零星有黑色斑点。这番萧条让我不禁忆起二月满枝玉兰的模样,明净、纯洁,哪知到秋日如此这般,真是于心不忍。只是没有秋的洗礼,怎会有春的绽放。

  金·银杏叶

  继续往前走,我便置身于了银杏的世界。一树又一树的银杏叶都簇拥在一起,形成了一片金色的风景线。这树静穆庄重地像一幅古典版画。又好似片片金黄的'云锦散落在枝头。这让我情不自禁地想起了那满地金黄的稻穗哩!我忍不住又溱近了些抬起头仰望着:这叶儿好似金黄的舞衣,在阳光下随风舞动。这银杏叶就像阳光下的一把碎金,为这秋色增添了绚丽的一笔。我把它托在手心,淡淡的清香丝丝缕缕地钻进鼻尖,散发出阳光的味道,难道它还在留恋温暖的夏天吗?风拂过,形成“哗哗”的音乐美,这是对接下来的严冬发出挑战的呐喊声。

  一阵强风刮过,叶儿们“窣窣窣窣”地陆续往下掉,在空中纷纷扬扬,宛如一位位裹着轻纱的舞者从天而降。我盯住一片叶儿,它,时而淘气地从树丛的空隙中跳出;时而“不顾后果”地溜进车轮胎里,翻一个筋斗,再从缝隙里钻出来,那样子,多么悠然,多么自在,多令人羡慕啊!

  又是一阵风起,叶儿再次打着旋儿落下,还未起舞的也在飒飒歌唱……

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