三年级作文范例[5篇]
在日常学习、工作和生活中,大家都有写作文的经历,对作文很是熟悉吧,作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。你知道作文怎样才能写的好吗?以下是小编收集整理的三年级作文5篇,希望对大家有所帮助。
三年级作文 篇1
亲爱的妈妈:
您好!
妈妈,感谢你您生了我,如果这世界上没有了你,我就不会再这个世界上快乐地成长。我听您说,您生我的时候,非常辛苦,非常难受,妈妈,您是多么地伟大啊!
从我踏进小学的第一天起,命中注定,您将是我一辈子要感谢的人。您把我从幼稚带到懂事,从无知带到知识渊博。如果没有你的谆谆教诲,哪有现在的我!从小到大,我的每一次成功无一不归功于您的教导。我要对您说的话恐怕三天三夜也说不完。要说这三年来,您对我的教育,我真是不知道用什么来报答您,也无法报答您。但我知道,您所需要的只是我好好学习,用优异的成绩来报答您。这将是我最好的报答方式,也是您最大的安慰。
“妈妈”,多么神圣的称呼啊!“妈妈”,多么伟大的称呼啊!您的恩惠,我将一生铭记在心!妈妈,您的'养育之恩是我永远也报答不了的啊!您为我所做的一切也是我永远也报答不了的啊!
在我写这封信的时候,妈妈已经出车祸住院20天了。儿子祝您早日康复出院,我每天都在想您!
三年级作文 篇2
今天,爸爸带我去买新衣服。
我们来到安东卫西街的“宝贝庄园”童装店,那里的衣服琳琅满目,应有尽有,有风衣,有卫衣,有棉袄……让我们眼花缭乱。我平常最头疼的事就是买衣服,现在有这么多的、帅气逼人的.衣服,真是让我疼到了极点。
咦,这件衣服好帅,好拽,就是它了。我缠着爸爸:爸爸,爸爸,我就要它嘛,我穿上它会老帅老帅了,绝对迷死你,嗯……”“凭我这三寸不烂之舌”,终于说服了我那“铁公鸡”老爸。我自认为我这“三寸不烂之舌”是天下无敌。可我没想到的是,老爸比我还牛:“老板,你看我这经常来你这里买衣服,多少给便宜一点儿,我都是老顾客了。”“不行啊,这已经是最低价了,最少220。”“都老顾客了,便宜那么一点儿,不显得你们太寒碜了,这样吧,190。”“真不行。”“行啊,就这么定了。”看,原价240的衣服,被我老爸砍到了“地板价”
我又觉得一条裤子不错,便央求爸爸给我买,爸爸一本正经又稍加带点儿笑着说:“好不容易让你出来一趟,既然你喜欢,那就买上吧。”“我看老爸是想展示一下他的砍价神功,才答应的吧,嘻嘻。”果然,老爸又和老板讲上价了:“老板,你看我们就喜欢你店里的衣服,喏,又看上一件,给便宜点儿。”“不行啊,这已经是最低价了,再便宜就亏本了。”“不是你看,我们每年的童装都在你这里拿,便宜点儿,110”你瞧,一件衣服又买上了。
路上,爸爸说:“儿子,还要点儿啥?我去给你买,只要你好好学习。”这次,我没有笑,而是在沉思……
三年级作文 篇3
星期五,我和妈妈一起打乒乓球。我们把餐桌收拾干净,在中间放了一个东西把桌子隔离开,就拉开战幕了。“好啊!”妈妈拿出球拍,从容得走向球桌边,挥动着球拍说:“快来比赛吧!”
我拿着球拍在桌边活动着。我们俩人面对面,开始了比赛。妈妈把球抛向空中,只见用拍子一削发了个旋球。球在桌上蹦跳了一两下就往回弹了,我失算了!没有接到球,输了一分。
妈妈故伎重演,又发了一个旋球,经过上一回失败的经验,我做十足的准备,只要球一过来,我就立刻挥过去。没有想到真的.成功了!到了最后一分的时候,我们更加认真和紧张,不知道谁会赢!我发球,首先我来了个普通的发球,球过网妈妈就用球拍接住了,我再来个反抽,还是被妈妈接住。两人一度僵持了很久,于是妈妈灵机一动,发现我不擅长接高球,就回给我一个高球,球的速度明显慢了下来,我一下子乱了阵脚,没有接住失了最后一球,我输了。
我们又打了羽毛球,先是我发球,我把球高高抛起,然后高高举起球拍一打,球就像箭一般的速度飞出去了,妈妈竟然没接住。我心里暗暗高兴,因为我打的比妈妈好,我发球的姿势有点像排球的发球姿势。该妈妈发球了,妈妈和我发球的姿势不一样,只见妈妈轻轻的把球抛起,然后从下边往上一挑,球就飞出去了。我赶快跑过去接,我接住了,我心里更加得意。球向妈妈那边飞去,妈妈也接住了,我们一来一往的打了起来。今天,我最多接了九个球,这可是我有史以来接住最多的球。有一个球,妈妈打歪了,妈妈以为我接不住了,我猛冲过去,救起了这个球,妈妈夸我打球比以前有所进步。打了一会球后,我就去写作业了。
打球不仅可以锻炼身体,还可以训练眼部肌肉呢!
三年级作文 篇4
暑假的一天,我们全家来到了动物园,看到了许多不同的小动物。
我们随着人群慢慢地往前走,麋鹿.斑马悠闲地散着步,妈妈告诉我他们是食草类动物,性格比较温顺。老虎.狮子在铁笼里不停地走来走去,爸爸告诉我这是食肉类的猛兽,性情凶暴,所以会不停地来回走动。再往前,又看到了美丽的天鹅.戏水的鸳鸯,憨态可掬的国宝大熊猫......最后来到了我最喜欢的地方---猴山。
猴山是整个动物园面积最大,动物数量最多的`地方了。猴子们有的在荡秋千,有的在假山上跳跃追逐,还有的围着小水塘嬉戏打闹。可是其中有一只小猴子让我感到很好奇,它的个头比其它的猴子瘦小,大大的耳朵,眼睛一闪一闪的很明亮,只见它和其它同伴不同,人家都在玩,它却守在铁笼门口寸步不离,我正纳闷呢,突然门打开了,饲养员叔叔拿着食物来了,门刚一打开,只见它一个箭步,嘴里含一个,左右手也没空着,美滋滋地大嚼开了,笼子里猴子很多,大家还在哄抢的时候,饱餐后的它却荡起了秋千......
回家路上,我一直在想这一幕。突然我明白了,这只小猴知道自己比别人瘦小,抢不过那些个头大的猴子,用餐的时间快到的时候,其它的猴子还在玩,它却早早地等在门口了,当其它猴子抢食物的时候,它已经吃饱了,这时后玩的地方也没人和它争抢了,他可以慢悠悠地,乐滋滋地荡秋千了,真是只聪明机智的小猴呀!
我想作为一名小学生有缺点,弱点都不可怕,怕的是不用心去想办法,不努力去克服困难。
三年级作文 篇5
他很凶,但凶得有特点,他要求很高,但又很随便,他是个“小老头”,在他面前,我们叫彭老师,在她背后,则叫“老爹爹”。他——就是180班当今的科学老师。
他50岁左右,头发乌黑浓密,发型很有型,衣着很朴素,常穿被擦得发亮的“老人头”的`皮鞋,腋下总夹着一本科学书,他还很“欢型”,骑着摩托车来上班哦!
他是一个很有趣的老师,奖励学生不奖本子和笔,却奖吃的——槟榔。
他上课时,不准同学们说小话、捣乱,可有些同学却偏偏要违反纪律,他可是要实行惩罚的哦!如果你看见老师气冲冲地向你走来,说明就要倒大霉了,不是拿走点东西,就是把你的手抬起来再狠狠地砸到桌子上。下课时,他就变了,变得随便起来,可以聊聊科学,拉拉“家常”,或者是想他报告课堂作业没做好的同学。
有时候,在上课时捣乱的同学也令老师头疼,管不住,就只能任他胡作非为,发再大的火也治不了啊!
这位老师对同学们的惩罚不是抄课本,也不是背课本,而是去办公室回答几个问题才会放走同学。在课堂上提问打不出的就得放学留下喽!
可能同学们会觉得他有点怪脾气,会受不了,但,他永远是我最好的老师,这位怪脾气的“小老头”。
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