四年级的作文

时间：2024-09-01 10:59:24 四年级我要投稿

四年级的作文[优秀]

　　在平平淡淡的日常中，大家都不可避免地要接触到作文吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。那么你有了解过作文吗？以下是小编为大家整理的四年级的作文9篇，欢迎阅读与收藏。

四年级的作文[优秀]

四年级的作文篇1

　　我是蒙娜丽莎的微笑，已经在卢浮宫里“生活”300年了，从我面前来来往往的人口中，我得知自己是一幅世界名画，名字是“蒙娜丽莎的微笑”。这300年来，只有身后的小溪、丛林陪着我，我在卢浮宫里很孤独，虽然他们都说我是卢浮宫里的“镇店之宝”，但是我一点也不高兴。

　　我的“父亲”是一位画家，也是一位科学家，他就是达·芬奇。“父亲”是一个画痴，他在大街上找“目标”，看到可以入画的就一直跟着他，他去吃饭“父亲”也跟着去吃饭，他去买东西“父亲”也跟着去买东西，直到那个人回到家里，“父亲”才跑回家马上开始作画。

　　现在，总有游客来看我。有的游客说我胖，这是当时流行的丰腴；还有的游客说我连眉毛都没有，算什么美女？你不知道，这个时代的审美已经和我们那个时代的审美不一样了。在我们那个时代没有眉毛是美女。

　　我是一位意大利贵妇，你注意到了吗？我脸上露着浅浅的微笑，但如果“父亲”对此有一点点的改变，就没有微笑了。我最神秘的一点是我的微笑，我的微笑有百分之八十三的高兴，百分之九的.厌恶，百分之六的恐惧，百分之二的愤怒。我的面部表情很微妙，右边嘴角是微微上扬的，如果把左面挡住，就会看见我的微笑，把右面挡住，我就面无表情。

　　我的眼神也很特别，你在前面看，我是正视你，在我左边看我，还是正视你，在右边同样可以正面看你，也就是说无论你在哪个方向看我，我都在正视你。

　　我在卢浮宫里一直孤独地存在着，我不知道我还会存在多少年，我现在一直笑着。

四年级的作文篇2

　　班主任的那双眼睛，并不出奇，但她的目光就像三月细雨，洒向我们的心田，将希望的幼苗培育。她的目光还有一股神奇的力量，我常常从班主任的眼睛里得到无限的鼓舞、教育······

　　那是一双期望的眼睛！记得第一次见到那双眼睛，是在报名的那天。从三年级生到四年级，原来的班主任也换了。以前每年报名都是自己来，今年也不列外。一见到这位班主任，我胆怯地递上暑假作业本和练字本，慢慢地抬起头，悄悄地望着她的眼睛。那是一双炯炯有神的眼睛。这时，从这双眼睛里流露出来一股温和而期望的目光，使我立刻定下心来。

　　开学过去好几天了，我上课从来没有举过手，就是知道问题的答案也不敢举，因为我生怕自己答错了。有一次，我刚想举手，可是因为胆小，最后还是没有把手举起来。这时，那双眼睛望着我，流露出鼓励和期望的.眼神，我终于举手了，正确的答案赢得了老师的鼓励。

　　那是一双严厉的眼睛！

　　一天，由于我贪玩忘了查字典，作业没写好。第二天她检查时，我低下头，支支吾吾地拿不出作业本来。她的眼睛里射出了严肃的目光。这是一种无声的责备，这种责备让我感到惭愧。从此，我做作业是专心多了。

　　是的，这双眼睛十分普通，但正是这双眼睛让我读懂了许多许多······

四年级的作文篇3

　　叶的一生我是一片最平凡不过的树叶，我比不上那美丽芬芳的鲜花，比不上那茂盛高大的树木，我的平凡一生。我生长在树妈妈的怀抱中。秋天来了，无情的风儿把我吹离大树妈妈的怀抱，我奋力地抓住妈妈的衣衫，“哥哥，风儿要把我们吹走了，呜——呜——”我放声大哭起来：“你哭什么呀！我还盼着离开这，四处去游玩呢！”“你真的想离开哺育我们的母亲吗？”我可不想，我要陪在妈妈的身边，大家都走了，妈妈该多孤单呀！

　　我的`话音才落，风儿把就我和哥哥吹上了天空，我在风里，拼命地挣扎，向树妈妈尽量飞去。可哥哥呢，随着风儿，向远处飘去了。哥哥飘进了不远处的小溪里，他终于如愿以偿了。我听见哥哥高兴的笑声，动听的歌儿，慢慢的，哥哥的声音越来越小，越来越小，最后消失在秋天的冷风中……、我和大树妈妈在一起生活着。一天，一位小姑娘把我捡了回家，用水和香皂洗掉了我身上的泥土，把我放在字典公公的衣服里，我在里面学到了不少知识真是受益匪浅。几天后，小姑娘把我放在一个小方桌上，用她那盒漂亮的水彩笔在我的身上点花加彩，好似是给我穿上了一件花衣服，我每天和小姑娘快乐地生活在一起，有时，还思念树妈妈和哥哥。

　　这就是我的一生，最平凡不过的一生，我爱树母亲，因为它哺育了我，我也爱我的小主人——小姑娘，是她给我了全新的生活。

四年级的作文篇4

　　淳安人的美食有很多，有玉米粿，有米糊，还有淳安豆瓣酱等等，但我最喜欢的还是炒肉圆。

　　奶奶每次逢年过节都要炒一大盆肉圆。奶奶的手艺很好，每次都令我吃了还想吃。快到中秋节了，我这个小吃货的肚子里面的馋虫又在作怪了，于是我央求奶奶给我炒一盘肉圆，给我解馋。

　　奶奶先准备了一个大萝卜和一块肉，先把萝卜去皮，然后将它用刨子把萝卜刨成丝儿。接着，把萝卜丝儿放进锅里煮一会儿，奶奶说：“这样可以去除萝卜味”。奶奶又把肉切成薄片，然后切成丁，把它分为两堆，分别是瘦肉和肥肉。准备工作完成了。

　　接着就是下锅了，我们打算用土灶，奶奶来炒，妈妈来烧火。妈妈先把一些豆杆折成两段放进去，接着，又把一张烧着了的报纸塞到豆杆底下，慢慢的火苗开始往上冒火，越来越旺。

　　我先帮奶奶把肥肉放进锅里，熬油。随后，又放进去一点儿游油，奶奶说：“这样是防止肥肉炸焦”。煸炒一会儿，再加入瘦肉。奶奶让我用盆接点水，放入适量淀粉，慢慢的搅拌，一直到底下黏黏的东西没有了才算好。奶奶又在锅里加了酱油和少许料酒，味道变得更香了，妹妹连声叫道：“好香、好香啊！”奶奶让妈妈加点柴，让火再旺一点。又把白萝卜丝儿放进去。接着，奶奶把我搅拌好的淀粉倒进去，看上去真像一团浆糊呀！奶奶不停的翻炒，肉圆渐渐凝结，变成块状。奶奶又放了点酱油，把肉圆焖了一会儿。打开锅盖，一阵香味扑来。奶奶把肉圆盛到碗里，撒上葱，就可以吃了。

　　我看着肉圆，它是那么晶莹，那味道如何呢？我夹了一块放入嘴里，刚开始使葱花淡淡的清香，咬开它，脆脆的`萝卜与QQ的淀粉撞在一起，使人在美味之中无法自拔……

　　虽然蒸肉圆也很美味，但我还是更喜欢家乡的炒肉圆，因为它不同凡响。

四年级的作文篇5

　　希望将来，我们的马路变成下面这种多功能马路。它能更好地服务于我们的生活，其功能如下：

　　(1)路旁每隔一定距离安装有探测器(安装在路灯上)，它和车内的电脑一起实现汽车的无人驾驶。乘车人输入目的地，导航仪就会选择最近的、不堵车的路线，由车内的电脑和路旁的探测器协同指挥车辆按照交通规则行驶。这样将使交通更有秩序，再也不会发生车祸的悲剧。

　　(2)马路的红绿灯上装备着微型电脑，它会随时根据各个方向车流量的大小和路面实际情况自动设计合理的时间控制程序，让车辆最快通过路口，避免堵车。

　　(3)马路的排水道除具备排水功能外，排水口与路面接触边缘有凹槽坑，平日散落到或被雨水携带过来的垃圾，会被凹槽隔离收集，不会进入排水道，阻塞它排水。在下雨天，进入下水道的雨水先冲洗下水道，再流入的.雨水会储存在排水道内。当流入的雨水过多，达到排水道容量的警戒线时，排水道下端的排水口打开，向外排水，保证路面不存积水和储水池内的水是适量的。在炎热的中午，会因路面的温度过高，对汽车的轮胎造成较大的损伤，此时马路边的自动喷头，会把雨水喷洒到马路上，给它降温，当路旁的花草干旱时，喷头会给它浇水，既解放了洒水车，还充分利用了水资源。

　　(4)马路的路面是由高科技材料造成后。这种材料具有光合作用，可以把二氧化碳转化为氧气，这样，不用种树也能净化空气;而且能接收太阳能量，用来发电并自动存储到路边的小型电站，这些电能可以提供给电动汽车和路灯使用。

　　(5)清洁路面。现在路面需环卫工人清扫，而未来马路在两旁安装了强力吸收器，每天它不定时清洁路面，把杂物吸收到地底下的处理加工厂中，进行分解利用。

　　(6)现在的马路因车辆超载，损坏严重，未来的马路，如果行驶的车辆超载了，探测器会收到马路受挤压的信号，并向该车发出停车卸载信号，如不执行，则向发动机发出关机信号，迫使该车遵守交通相关规定。

四年级的作文篇6

　　学会生存，相信这四个字你并不陌生吧!我们生存在这个社会上，不仅是要生存，做生存的人之中的强者，学会生存是必然重要，也是我们每个人必备的本能。

　　学会生存，在看到这四个字的时候，我产生了无边无际的想象。我想到了《鲁滨逊漂流记》中的主人公鲁滨逊在严酷的现实面前，他没有畏惧，也没有退缩，而是坚强地、乐观地去面对这严酷的现实。最终，他不仅在岛上生存了26年，还找准了机会回归了祖国。我还想到了现代社会的状况：现在虽然是文明社会，但是，现在的人越来越“聪明”，越来越油滑，在这种情况下，我们要学会生存，学会保护自己。

　　生命是生存的第一保障，没有了生命，一切都没有了。我们一生所遇到的灾难是多数的，到那时，就应该进行自我保护。现在，我们就举一个例子，假如我们独自在家的.时候，发生了火灾，那么如何自我保护呢?

　　一、尽量到潮湿的小里屋去，并把窗户打开。

　　二、及时拨打火警电话。

　　三、用湿布捂住口鼻，身上披着湿衣服。

　　四、用红色衣服挂在窗外，让别人及时发现自己。

　　五、如果要行走的话，最好逆风行走。

　　……

　　像这样的自我保护还有很多，一定要多掌握一些，确保生存更加美好。

四年级的作文篇7

　　我有一个心爱的铅笔盒，它的外形像卡通玩具汽车，车前面是两只鼓鼓的大眼睛，两旁是四个又大又圆的车轮，车身都是粉红色的'，中间还夹着淡粉色的英文字“COCOBEAR”。盒盖上几只可爱的小熊特别引人注目，它们正正看着我呢！

　　打开文具盒，你们就能见到文具们的“家”了。他们的家，既像一座三层小楼，又像超市里的货架：第一层放着架书的书架，第二层放着铅笔、尺子、橡皮，第三层放着抄家庭作业的本子、剪刀、双面胶、备用铅笔。

　　每天，这些为我“立下战功”的文具们，在辛苦了一天之后，就会回到了它们的家中去。我真的很感谢它们，它们不仅是我学习上的小帮手，也是我最亲密的朋友。

　　文具盒，我爱你！

四年级的作文篇8

　　张睿，我们班的大名人，班级里无人不知，无人不晓。

　　张睿有个最大的特点，积极参加各项活动。抄课文有他，留下来背书有他，一天到晚忙得不可开交。放学时，张睿那儿比菜市场还乱。前后左右都是纸团、袋子，桌子里都快塞不下了，有时还有蟑螂爬出来，俨然成了我们班远近闻名的'垃圾回收员。我笑眯眯地提醒他：“张睿，我劝你快点收拾收拾。到时候被惩罚了，可别怪我没提醒你。”他皱着眉头，撅起嘴说：“好，少啰嗦。”我闭着眼说：“不停好心言，吃亏在眼前。”“留着青山在，不怕没柴烧。我不听，我不听。”结果，张睿被老师骂了个狗血淋头。

　　虽然张睿有时不爱卫生，平时很淘气，但他安全意识很强。我和他同在一个辅导班。吃完饭，我们和一群同学玩捉迷藏。我和张睿躲在一起，我左脚和右脚不受控制地一直在动。太挤了，躲不下。我跑到柜子前，打开柜子，站在柜门上，用手攀着第二层柜门，躲藏起身体。我问：“张睿，你躲好了吗？”他说：“你躲在哪里？”说着抬起头，睁大眼睛东张西望，发现了我。他急忙提醒我：“你怎么能躲在那里。那里太危险了，快下来。”我紧张地说：“别说话，我看见人来了。”张睿咬紧牙关，皱起眉头，站起来，对我做着让我下来的手势。

　　猫来了，打开门，发现张睿，也发现了我。我火冒三丈，对着张睿吼：“你为什么要这样！”“你知不知道你刚才的举动是有多危险。”听他这么说，我心里流过一股暖流。

　　张睿，让我欢喜让我忧。

四年级的作文篇9

　　我们常常到中学的操场上去玩沙。

　　中学操场的旁边堆着许多沙子。我和许多同学都非常喜欢去那里玩耍。一天，我又约了几个同学一起去中学操场上玩耍。来到那里，我就说：“今天，我们还是玩沙吧！”大家说：“好，怎么玩？”我说：“再来玩地道战。”大家都拍起了手，说：“这个主意真不错！”于是，我们散开开始挖了起来。

　　我和王诲伟两个人在一起挖。其他的同学也是两个人一组去挖沙。我们两个人一人挖一个洞。我越挖洞越大。后来，我们两个人把洞连在了一起。后来，我们往下面挖，越挖越深。挖到后来，我们竟然挖出了地下水。我们急忙开了渠道，把水引到别的地方去。挖了一会儿，我们觉得累了，我就对王海伟说：“我们休息一下再挖，好吗？”他说：“好！”

　　休息了一会儿，我们看到地下水没有了。我们又分别去挖洞了。挖好了，我们就相互观赏。然后，我们就回家去了。

　　第二天，我们又来到操场上玩沙。竟然忘记了自己在沙堆上挖过的`洞和陷井，有几个人都掉了进去。还好，我没有掉进去。大家说我灵活，其实我是走在别人的后面。才幸免以难的。这一天，天气不好，竟然要下雨了。我们只得分散回家去了。

【四年级的作文】相关文章：

四年级的作文07-20