二年级作文

[热门]二年级作文6篇

　　在日常学习、工作抑或是生活中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。为了让您在写作文时更加简单方便，以下是小编整理的二年级作文6篇，仅供参考，大家一起来看看吧。

二年级作文 篇1

　　今天是我九岁的生日，也是我最期待的一天。

　　放学后，我和家人高高兴兴地来到饭店里。妈妈买了一个大大的蛋糕，蛋糕的外形像三座堆满白雪的`小山。瞧，上面住着小熊一家。哇，好美丽的蛋糕啊!

　　我先许了一个愿望，吹了蜡烛，然后和家人一起品尝了美味的蛋糕。

　　在回家的路上，妈妈问我：“你的生日愿望是什么呀?”我悄悄地说：“我的愿望是快快长大，尊敬师长，孝顺父母，每天都快快乐乐的。”妈妈听了微笑着点点头。

　　这真是一个难忘的生日啊!

二年级作文 篇2

　　下雨啦!下雨啦!春天来了。

　　冬去春来，微风唤醒了河水，水面上一群鱼儿跳来跳去，荡起一圈圈波纹，细细的雨叮叮咚咚敲在水面上，演奏着春的序曲。

　　田野里几只小燕子展开了俊俏的双翅，斜着身子掠过绿油油的稻田。沉睡中的小草也偷偷的伸出了懒腰。各种各样干枯的树木也都争先恐后的抽出了新的枝条，长出了嫩叶。在雨水的拍打下一切都活跃起来了。

　　雨过天晴，公园里一群小朋友放风筝，天上飞的'长龙、地下跑的蜈蚣、水里游的小鱼，都飞上了天。人们仰望苍穹，心也飞的很高很高。

　　多美的春天啊!真想把它永远留住。

二年级作文 篇3

　　我三年级的时候，明白了贪吃的后果是严重的，现在还记得。

　　有一次，我去表弟家，玩电脑，玩地开心，不知不觉的玩到了吃晚饭的时候，我们才不玩了，吃完了饭，正好舅舅回来了，买了肯德基，我一见就口水真留，真香啊！真想吃啊！我迫不及待地伸出手撕开包装纸刚想吃，可不知谁说了一句要洗手再吃，于是我冲了过去，洗完手，有冲回来，怕被弟弟抢了，因为我第一次吃肯德基，听说很好吃。我伸出手，吃了一口，还真香啊！我很快就吃完了一块，真想再拿一块时，妈妈突然说，肯德基吃了很上火，吃少一点，我没听，伸手又拿了一块，妈妈阻止我吃第二块，二婆知道我很想吃，就说管他吃多少，喜欢吃就吃，于是我连续吃了四大块，真香啊！可就是没了，在回家时我还想吃呢！

　　回到家里，我的`肚子疼了起来，真不舒服。第二天爸爸妈妈带我去医院，打了几针，还吃了这么苦的药，早知道听妈妈的话了，以后我不会这么贪吃了。

二年级作文 篇4

　　我有一双神奇的小手，它可以做作业、写字、画画……我今天就用它折了一个独一无二的小窗口，你想学吗？你就跟我来吧！

　　我先把一张正方形的`蓝纸对折再对折，找到纸的中心；然后把纸的两个上角向中心折，下边向上折；接着把角的两侧向后对折；再把上面两边的角从顶点到中线向外斜折；最后打开两个单纸角，小窗口就折好了。

　　你可别小看它噢！它可以带我到我想去的地方，我一把它打开，就看见我家长满植物的菜园，有白菜、青菜、萝卜、还有我最喜欢的小番茄，可真是瓜果飘香，五谷丰登啊！勤劳的妈妈在里面浇水，我和爸爸调皮的摘下一颗小番茄就往嘴里送，啊！真甜！

　　我还要折很多的小窗口送给爸爸妈妈和妹妹，这样他们就可以看见他们想去的地方了，还能天天开心哦！

二年级作文 篇5

　　我的小制作是水桶，它虽然看起来很简单，其实不简单，制作起来还真有点难呢！

　　我在做水桶前首先要准备一个胶杯子和一些过期的彩报，一些毛线，剪刀，双面胶纸等。准备后就开始制作了。

　　我把彩报卷成一个管子形状，一共卷了二十六根。再把这些五颜六色的管子排列整齐，用双面胶纸粘在胶杯外。为了使这水桶更加的.牢固，我再用一根毛线在中间捆绑起来。最后，我用剪刀把彩色管子修剪一翻，一个漂亮水桶的形态已经呈现出来了。

　　哈哈！而我这个水桶还真能装水的哟！我满意极了！

二年级作文 篇6

　　我的同桌是一个小姑娘，她叫单(shan)念祖。

　　我同桌的名字很特别哦，刚开始我都记不住她的名字，后来还叫成单(dan)念祖呢。

　　我的同桌有一头乌黑的头发，喜欢梳一个马尾辫，走起路来一甩一甩的。她有一双弯弯的眉毛、会说话的眼睛，一张瓜子脸，红扑扑的.。她还有一张总是抿着的小嘴巴。她可真是个漂亮的小女生。

　　她还是爱美的小姑娘，每天穿的衣服都漂漂亮亮的。

　　她很文静，喜欢安安静静的，不喜欢吵吵闹闹的，总是在默默的学习、读书、写作业。她有些害羞，有时候像一朵害羞的小花，但她的力气可不小！我身边的同学都拧不开我的水杯，只有她能。所以，她可是我的好帮手。

　　我的同桌很爱帮助别人，是个乐于助人的女孩。有一次我打不开水杯，心里郁闷，是她帮我打开了水杯。还有一次，我忘记带铅笔了，还是她借给我的呢，她还提醒我说“下次可别忘带哦！”

　　我们一起学习，互相鼓励，我不会写的字，她会认认真真教我，帮助我。

　　这就是我的同桌，我很喜欢她。

　　快要上三年级了，我真希望仍然和她坐同桌。

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