六年级年的作文4篇（热）
无论是在学校还是在社会中，许多人都写过作文吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。还是对作文一筹莫展吗？以下是小编整理的六年级年的作文4篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
六年级年的作文 篇1
夏日炎炎，骄阳似火，聒噪的蝉儿们在枝头“知了，知了”地叫着，此起彼伏，大地烤得炙热，谁也不肯在街上逗留，纷纷急急忙忙向家中走去，整个世界如同一个大蒸笼，又闷又热。
突然水面上泛起了涟漪，风儿吹得树枝乱晃，蝉马上默不作声了。乌云密布，只见天空闪出一道树枝状的白光，将乌云一分为二，紧接着，随着“轰隆隆”的一声，空中砸下了几滴零星小雨，如断了线的珠子散落在地上，“呼—呼—”狂风在空中咆哮，又是震耳欲聋的一声“咣”。
转瞬间雨点由豆粒般大小变成了硬币似的大小，倾盆大雨接踵而至。“哗—哗—”，那雨珠犹如一位鼓手，疯狂地敲着爵士摇滚乐，房子、汽车、大地都成了它的乐器，树枝是它志同道合的朋友，随着节拍，左右摇摆，还不住地发出“沙沙沙”的声音，空气都湿漉漉的。
雨珠是彩色的，它“嘀嗒”一声落在树叶上，成了翠绿色；它“嘀嗒”一声落在花蕊上，成了金黄色；它“嘀嗒”一声落在屋檐上，成了橘红色……
渐渐的，雨声变小了，只有“哗啦啦”的'声音在我耳畔回响。世界慢慢地安静了下来，不再雷声隆隆，不再狂风大作。空气变得更加清新，鸟儿在枝头鸣叫，“叽叽喳喳”，好像对这个焕然一新的世界感到心满意足。
一缕金光拨开乌云，照亮了大地，芬芳的花香是大自然的味道，在空中洋溢……
六年级年的作文 篇2
时光在匆匆流逝，不知不觉中我们又长大一岁。而回忆每年春节生活，真是令我觉得趣味十足。尤其是今年春节，更是令我记忆深刻！
春节期间，我一连去5个亲戚家吃年夜饭。每家菜都很丰盛，什么冷盘呀、甜汤呀、杂烩呀……菜式各种各样，看得我眼睛都花，而且许多都是我爱吃，每次吃完，肚子都是鼓鼓。当然，我也有其它收获，亲戚们都很热情，每到一家，他们都会给我不少压岁钱。我心里美滋滋，开心极。
贴春联也给我春节增添不少快乐。一大早，我就吵着闹着要去买春联和福字。走在大街上，许多店都关着，应该是回家过年。突然，我眼前一亮，终于有一家开着，便冲过去挑几对春联和许多张福字。回到家，我立刻拿着透明胶和那些春联和福字，去门上、窗户上贴起来。忙一会，望着这些贴好春联和福字，我不禁开心地笑，我感受到浓浓年味，也希望好运气时刻陪伴着我！
每年春节都要和奶奶去烧香拜佛，今年也不例外。早上4点多，就从床上爬起来，和奶奶梳洗一番，然后向寺庙出发。一路上，呼呼北风刮得我脸真疼，不过我还是坚持下来。到寺庙，我们要先买香，然后去大厅一个一个地拜。把香点燃后，我们还要跪下再拜一次。跪拜时，我很诚心，希望佛祖保佑我学习进步，家人身体健康。虽然知道这是迷信，但我还是很希望得到保佑，当然我也知道最重要是靠自己努力。拜完后，我们还要去吃一碗小团子。我吃完后又偷偷跑到点蜡烛地方，等没人，轻轻地说上几句祝福话。
这就是我快乐春节，我觉得过得真开心！它不仅让我体会到快乐，还让我懂得一些道理：我们已经长大，一定要努力学习，为自己理想而努力。
六年级年的作文 篇3
“五岳归来不看山，黄山归来不看岳。”凡是去过黄山观光后的人们肯定会发出这样的感叹。我也不例外。五一的假期，我和爸爸妈妈去黄山旅游，那里山清水秀，景色秀丽，真让人流连忘返。
一说起黄山，大家肯定不会忘记黄山的四大景观——奇松、怪石、云海和温泉。我最喜欢那些奇松和怪石了。
黄山的松树千姿百态，无奇不有，他们都扎根在悬崖峭壁之上。让我印象最深的是团结松和夫妻松。团结松的树枝纵横交错，它的树枝和枝干总共有56根，每一根树枝都代表一个民族，象征着56个民族要团结，永不分离。而夫妻松的枝干到三分之一的地方就变成了两根。就犹如两人相互依偎，相互照顾。其中，最著名的要数迎客松了。迎客松的枝叶都朝一个方向伸展，风一吹，一根根枝干摇摇晃晃，好像千万只小手在挥舞着，仿佛在欢迎着我们的到来。
黄山的怪石满眼皆是，星罗棋布，点缀在波澜壮阔的黄山峰海中。它们形态别致，或大或小，争相竞秀，意趣无穷。黄山怪石，有的酷似珍禽异兽，如“猴子望太平”、“松鼠跳天都”、“鳌鱼驮金龟”、“乌龟爬山”等等；有的宛如各式人物，如“仙人下棋”、“天女绣花”、“夫妻谈心”、“童子拜观音”等；有的.形同各种物品，如“梦笔生花”、“笔架峰”、“仙人晒靴”、“飞来钟”；有的又以历史故事、神话传说而命名，有“苏武牧羊”、“武松打虎”、“达摩面壁”等。最著名的怪石要算飞来石，为什么叫飞来石呢？因为它竖立在悬崖边，重200吨，可与地面接触的地方只有一点点，无论风怎么吹，雨怎么下，它都纹丝不动，好像是从天上飞下来的一样。
这无不让我惊叹不已！
黄山的一草一木都很奇特，她那秀丽的风景犹如一幅幅美丽的图画，深深地刻在我的脑海里。
六年级年的作文 篇4
前天,学校发给每个同学一张特别的明信片.晚上,我拿给爸爸妈妈看，不解地问：“学校为什么要发明信片给我们呢？”爸爸语重心长地对我说：“这是让你们要树立弘扬社会正气，倡导见义勇为的信念。为了让你更好的理解，还是让我给你讲一个关于这方面的真人真事吧。”
今年的11月24日下午6时左右，江苏油田地调处206队的一艘自备小艇在接送下班工人回家的途中,由于船小人多，风大浪急，船首遭水打，船尾进水沉没，船上14人全部落水，最令人担忧的是14人当中只有1人会游泳。紧急关头，有着丰富水上经验的61岁老人颜如喜，听到了“救命啊！救命啊！……”一阵接一阵撕心裂肺的`呼救声，预感到情况危急，立即放下手中的活，和他的老伴一起赶到现场，毫不犹豫地用6米长的竹篙伸向落水的工人，一个，二个，三个……老夫妻俩不顾自己的安危，用竹篙将在刺骨河水中垂死挣扎的工人拖到船上，9个工人获救了。
听了这个故事，我十分感动，同时也十分敬佩颜如喜老人的英雄壮举，他是个普通的老渔民，能够这样不顾自己的安危，不惜一切代价去营救与自己毫不相识的工人，这种举动并不是人人都能做到的，这种精神正是许多人所欠缺的，也是当今社会所要大力弘扬的。想到这里，我要问问全社会的人们，当你们遇到同样的情景时，你们会怎么样做呢？是奋不顾身，还是临阵脱逃。
大家听了这个故事后，是不是有所感悟。现在，我终于明白了学校为什么要发这个明信片，它是教育我们从小就要做“弘扬社会正气，倡导见义勇为”的优秀少年。
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