（推荐）四年级作文
在学习、工作乃至生活中，大家都不可避免地要接触到作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。那么一般作文是怎么写的呢？以下是小编精心整理的四年级作文9篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
四年级作文 篇1
秋天的田野里，稻一浪一翻涌着，阵阵稻香引得人浮想联翩……
“哎呦！”这一声打破了美好的宁静。稻粒越发饱满了，稻秆也努力往上爬，但最后，稻秆的腰，驼了。一切只为让稻粒显得更出类拔萃。
当收割机“呼一呼”刮过田野，田野里只留下了驼背的稻秆，稻粒已经躺在了另一台机器上，被人们赞叹它的丰满、硕一大。夜晚，稻秆孤零零地躺在田野里，望着漆黑的夜空。
天刚刚亮，一个小男孩跑了过来，拿起了空心的稻秆，把它一分为二。一半放在嘴里吹着，发出呜扑——呜扑——的`声音，这声音让小男孩的小伙伴无不称赞。另一半，小男孩用它吹出了一个又一个绚丽多彩的泡泡。
稻秆望着向夕一陽一飘去的泡泡，笑了，开心地笑了。它想：一开始我只是一棵翠绿的禾苗，慢慢的，我长高了，多了一个好邻居——稻粒，我帮助稻粒取得了“稻中之王”的称号。虽然，稻粒离开了我，但是小男孩捡起了我，让我为他赢得了赞美。我也算是死而无憾了。它慢慢地闭上了双眼……
小男孩把已经被玩得软一绵绵的稻秆扔在了草丛里，风吹雨打，一年以后，稻秆不见了，但它身边的小草却极其茂盛……
四年级作文 篇2
暑假，妈妈带我去长城游玩，那里有连绵起伏的山峦和清新的空气等等……，让人感到心旷神怡，长城嵌在山中，山峦一起一伏，像波浪在波动。长城伴随着山中的一草一木和中国古代人民智慧和劳动的结晶！啊！那见证了中国不是懦弱的，而是伟大的，长城代表了中国古代的辉煌业绩，中国人的力量和智慧是无穷的！
开始爬后我发现长城很难爬，特别是爬起来后会有一种阻力，要让你使出更大的.力气的力气和毅力才能继续爬。
爬了一会后，我们到了好汉碑前，在那休息了一会后，我们又继续爬。
越往上爬，我发现人越来越多，最终，我们堵在一个台阶上，上也上不去下也下不来只能呆在原位不动，我突然想了一个问题：“为什么天气那么热还有那么多人来呢？”原来因为长城是世界奇观，而且，长城是宇航员在太空能看见的建筑之一，而且长城是中国的智慧结晶，身为中国人，怎么会不为中国古代人的力量而感慨呢？ 中国是中国人的摇篮，赖以生存的地方，为了防止外敌侵入，长城为我们立下了汗马功劳，而我在长城上却看到人们写某某某着到此一游，这不是损坏我们保卫祖国的“大将”，虽然现在长城“抵抗力”弱了，不中用了，怎么能把好端端的长城用来糟蹋吧！为此我感到很震愤！
啊！长城，你是我们国家的心血，你是我们祖国和平的象征！
四年级作文 篇3
三年级的时候，我在家门前捡到了一只受伤的小鸟，它的翅膀都快掉了，我看着那只小鸟，心里很不是滋味，就小心翼翼地把它抱回了家。
一回到家里，我就做了一个小木屋，把它放在里面，又上网搜了一下：小鸟吃什么？经过一番查找，我才知道它爱吃虫子。然后我和小伙伴们就迫不及待地去找虫子，可我们在家门口的草丛里找了几分钟也没找到。最后只能来到了河边，功夫不负有心人，终于找到了几只，赶紧回家，放到它的嘴边，观察它是怎样吃饭的。(原创投稿 )
喂饱了它，就该疗伤了。我们没有经验，只好继续借助网络，输入"鸟怎样才能养好伤"，网上立马出来了一些资料，说是让小鸟多运动运动。于是，我和小伙伴们便做了一个更大的'房子，让它在里面运动养伤，每天我们都去帮它找吃的，精心喂养。几天过后，它能飞起来一点了，我就告诉小伙伴们多找些食物，绝不能把它饿瘦了。十来天后，它已经能在大房子里飞来飞去了，看来它的伤已经全都好了。
听说把鸟儿放回大自然，它才能活的有滋有味，我不舍地把它放在窗户旁边，可它好像也舍不得我这个朋友。这样想着，我的心中满是成就感。再看看它那双使劲儿盯着我的圆圆的小眼睛，像是要给我说一声“再见”，也一定要听到我给它说，才肯离去，我伤心地说：“再见了，我的朋友，以后想我了，可以再回来看我。”
它轻轻地向外面飞去，再一次回到了蓝天的怀抱。
四年级作文 篇4
我家门口的十字路口，车来车往，川流不息。夏天，十字路口搭起了能为骑车人和行人遮阳挡雨的篷子，人们叫它搭蓬。
搭蓬是由四根杆子支撑在地上形成的，拱形的，有各种各样颜色构成的篷子。在车水马龙里显得非常鲜艳夺目。伴随着一路上汽车、自行车声声奏出的美妙的音乐，搭蓬，就像一道休止符立在马路边，成为一道美丽的风景。
夏天到了，当骑车人和行人遇到红灯时可以在搭蓬下面乘凉，略加休息，擦一把身上的`汗水，喝一口随身带的水止渴，自行车、电动车后面带着小孩的妈妈，也在搭蓬下为孩子喝上一口水，当红灯变绿灯时大家一起不慌不忙地向前赶路。
冬天，搭蓬能便于人们在下面避雪。雨天，人们在搭蓬下面可以避免变成落汤鸡。如果有风暴要来，人们就事先把棚顶的布拿掉防止被风吹走。以前电动车多多少少都闯了红灯，现在有了搭蓬就不再闯红灯了。人们可以在搭蓬下面互相打招呼，悠闲地欣赏路边的风景。每当上班、下班，上学、放学，一行人走搭蓬的时候，前面的人走了，后面的人又跟上去，一排排、一列列的动作是那么前后有序！如果搭蓬有地方不稳，工作人员马上会来把搭蓬固定好，直到满意了才走。
一个个搭蓬，任人躲，任人藏，它们联结着我们城市四通八达的道路，也联结着人们美好的情感。
四年级作文 篇5
气温是越来越低，天气也越来越来冷，流行性感冒在毫无知觉的情况下偷袭我们的身体，是我的精神萎靡不振，寝食难安。
我们在学校里玩陀螺时间非常有趣事情，可是只要我们之间有一个人得了流感，同桌和周围的所有人肯定会被传染上，而它的传染性总是会让人始料不及的，没准打个喷嚏你就已经被传染上了，简直就是瘟神来袭。
上个星期天，我也被流感传染了，早上醒来的时候，我就已经感到头晕乎乎的，什么也吃不进，吃进去了也吐出来。妈妈也觉得我有些不对劲了便拿出体温表对我说：“儿子，自己把体温量一下吧！”于是我慢吞吞的将体温表放入了口中，经过了五分钟漫长的等待，我将嘴里的温度计个妈妈看时，她大惊失色的说：“哇！怎么体温一下子变成了39。5·C那么高啊！”说着妈妈立刻帮我穿好衣服说：“儿子快走，我去医院吧！”
于是我和妈妈爸爸顶着寒风来到了嘉兴市第二人民医院，医生说：“去验个血，再去做个B超吧！”等我妈妈把我的验血报告和B超单子拿过来个医生看时，医生说：“去2楼挂盐水吧！”我和爸爸﹑妈妈来到了预备区，那里已是人山人海。我看见注射阿姨拿着的那根闪亮的.银针是我的腿已经开始软了下来，耳根中一次次回响着小孩的哭声和惨叫声。“唐洲名”一名医生喊着我的名字，我慢慢地挪动到了椅子前，十分紧张的把手伸了过去。医生说：“把手握紧！”可我这时候一点劲也是不上来，我缓缓地闭上了双眼，可是在好奇心的驱使下我又把眼睛睁开了一下，只见针已经以迅雷不及掩耳之势扎进了我的静脉，疼痛也随之而来了。不一会儿，痛觉也渐渐麻木了，我和几个病友聊了起来。这时，我妈的手机响了，原来是我们的老班——仲老师发来了一条短信，祝我早日康复。
我一定要战胜流感，并且把这些防御流感的知识告诉别人，不要让流感侵入我们的身体，做一个健康快乐的我吧！O(∩_∩)O哈哈~
四年级作文 篇6
今天，南京地区下了一场太阳雪，可把我高兴坏了。
起初，几朵雪花慢悠悠地从空中飘落下来，这时有眼尖的同学大喊：“下雪了！”雪精灵似乎也听懂了他的话，越下越大，越落越欢。不一会儿，连对面的走廊也看不清了，映入眼帘的只有白茫茫的一片。雪，给大地罩上了一层薄纱。
调皮的风儿来了，它在空中转了转，吹走了云朵，太阳公公露出了脸，带着微笑和人们打招呼。下得正欢的雪还不知道情况，仍在空中跳着舞。风儿不甘心，使劲吹了起来，只见奇迹发生了，正要落地的雪突然转向，竟向高处飘了起来，所有的雪花在空中组成了一把遮阳伞。不一会儿，雪花不见了，消失得无影无踪，蔚蓝的`天空中，只剩下一个红彤彤的太阳。
看到这儿，我不由得赞叹起大自然的鬼斧神工！
四年级作文 篇7
最近，我们家的清道夫死了，仅仅三天的时间，我们家的鱼缸壁上就已经惨不忍睹了。
最后，我们全家一致同意，重新去买几条清道夫。去卖鱼的地方的路上，我问爸爸：爸爸，你说，咱们家养的红鹦鹉这么漂亮，可为什么它们却无法像清道夫那样，清洁玻璃，保持鱼缸中的环境呢？爸爸略微思考了一下，没有直接回答，而是问道：那你说是红鹦鹉漂亮还是清道夫漂亮？当然是红鹦鹉啦！那你说是红鹦鹉有用还是清道夫有用？嗯清道夫。李白有一句诗说得好今生我材必有用。意思是上天给了我才能必然能得到应用。而红鹦鹉鱼和清道夫既然同时存活在大地上，就要尽到它们的责任。红鹦鹉最大的特点就是长得漂亮、喜庆，所以它的责任就是供人们观赏；而清道夫虽然丑陋，有些不太入人们的眼，可是，它却可以保持鱼缸内的清洁，使其它鱼有更好的水下环境，让他们更好的生存。但是，相比之下，清道夫的作用也就相对的大一些。你看这几天咱们家的`鱼缸，仅仅是因为少了几天清道夫，变得脏兮兮的吗？说完，爸爸向我投来了一个意味深长的笑容。而我，陷入了沉思。
回家后，我逐渐明白了爸爸的用意。爸爸跟我讲了这么多，是想让我对事物有一个初步的认识，同时也是想要告诉我，以后，要让我做一个像清道夫那样默默无闻、对国家有贡献的人，而不是像红鹦鹉，只有一副美丽的外表，在社会中，却可有可无的人。
四年级作文 篇8
“你给我滚过来！”听到爸爸如雷贯耳的吼声，我颤抖地走到爸爸面前跪下，垂头。“把头抬起来！看着我！”我抬起头，只见爸爸脸色铁青铁青，脖子上的青筋一根根暴突出来，鼻孔张得大大的，呼呼地踹着粗气。“啪”的一声，爸爸那记重重的耳光打得我眼冒金星。
爸爸的眼神是那样寒冷，像一阵寒冷的北风，这北风刮在我的脸上，穿过空气，钻进我的心里，感到一阵阵的刺骨寒冷，让我觉得很可怕，那目光蕴含着无限失望，无限的愤怒。仿佛在对我说：“我今天饶不了你。”
爸爸的声音是那么干涩，那么的刺耳，就像晴天霹雳；又像拉着断弦的二胡；还像狼群在夜里嚎叫。
爸爸的`手紧紧握着棒子，手背暴出一条条的青筋，那手握成的拳头像一把打不开的锁，仿佛要把棒子握碎。
“住手”妈妈抢下爸爸手中的棒子说道：“你不要命了吗？这样打孩子。”
妈妈的声音是那么清脆，那么的婉转，就像春天的雨水洒落树枝的沙沙声，又像百灵鸟清脆的歌声，还宛如耳边悠扬的笛声。妈妈此时出现就仿佛我的救命稻草！
“你的钱肯定是你自己落在办公室的。”妈妈把我拉起来抱在怀里，语气很不好的指责爸爸！爸爸认真回想后，确实是冤枉了我。此时，爸爸眼里的目光是那样温暖，好像一缕春风吹过我脸上，这春风划过空气，拂过我的脸颊，吹进我的心里让我感到温暖，满是歉意的目光。
爸爸把我从妈妈怀里接过来，许诺带我去吃好吃的，带我去玩好玩的，补偿我。
经过这件事，我深深的体验到了，什么叫冲动是魔鬼！
四年级作文 篇9
今天是参加小小交通员的日子，我们急匆匆地洗漱后就来到了场地。上车后，我看到了苏赵依，便和她坐在一起，我们就这样聊到了车停。参加小小交通员的场地有两个：一是机场，二是驾校。先到了机场，我看到了安监处，我觉得这个设备特别像图书馆里的那个仪器（专门检测有没有人偷书）。我经过时心里怕怕的：我有没有带违章的东西？知道通过了安检，我悬着的心菜饭放下，还松了口气。参观时，我们还去了阅览室，领队阿姨说：“这个图书室是和太仓的图书馆是连通的。所以只有有借书卡就可以外借。”我看到了好几本关于古代的书，目不转睛地盯着玻璃里的书，想借，可我借的`那六本书还没还，不能借了。
下一个地方时驾校。走进去，先入眼席的是一个大大的柜台，有病有一扇门，我们朝着这扇门走去，第一节是模拟驾车，我一开始因为老是熄火，所以只玩了一小会。之后去看真实驾车时们突然觉得手痒痒的。看完后，这时最后一个项目了，人慢慢地散了。人一走，我们两人就直囔囔：“我要再玩一次！我要再玩一次！”妈妈看我们这么想玩，就问：“能不能不坐公交车，我们自己回去？”“嗯……可以。”我们满心欢喜一蹦一跳地来到了模拟驾车室，我们选了两个相邻的座位。一开始我选择了基础，“这也太简单了吧！”我心里嘀咕着，便直囔囔道：“我要弄综合！”开始和刹车是最难的。刚开始时，要发的离合器，旁边的人帮我拧了一把钥匙，随机说：“踩住离合器，第一个的。”我照做了，“慢慢放，加点油门！”我先是慢慢放，之后一下就放了。结果，电脑显示“已熄火”。我又试了一次，这次很慢，还加了油门，终于，赤字发动了！显示屏上显示24km，我兴奋极了，边开还变点头。谁知，一个红灯“打破”了我的节奏，还有一个人在不紧不慢地过马路。我心一下子乱了，之后，我灵机一动，油门慢慢地松了一些——减速了。人终于过马路了，我差那么一点就要撞了。课文还是被扣了六分——闯红灯。接着，我转了弯。进入了高速，有好多车在开动着，我看了后视镜，也有好多车。我紧张的握紧了方向盘，聚精会神地开着。可妈妈却时不时地来了一句：“回家了。”我一听就撞了一辆车，直到屏幕不动了，我才依依不舍地回家了。
这次经历，最有趣的是模拟驾车，很有趣很逼真。今天真是有趣的一天啊！
【四年级作文】相关文章：
六一四年级作文03-02
四年级的作文11-20
四年级的作文11-20
四年级的作文11-21
四年级的作文11-22
四年级的作文11-26
四年级的作文11-27
四年级的作文11-27
四年级的作文11-27
四年级的作文11-27