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五年级教师节作文

时间:2024-08-30 16:02:11 五年级 我要投稿

【精】五年级教师节作文

  在日常学习、工作抑或是生活中,说到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。那要怎么写好作文呢?以下是小编整理的五年级教师节作文,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

【精】五年级教师节作文

五年级教师节作文1

  今天是教师节。

  今天我上学去得格外早,为的就是在黑板上写些祝福之类的留言。

  我快快乐乐地走进校园,当我推开教室门的时候,我的希望破灭了……原来昨天放学后,班级里的女同学们已经先我一步把黑板布置得相当漂亮、美丽了。而我则是在昨天晚上睡觉前才想起明天是一个特殊的日子——教师节!由于我没来得及给教师准备礼物,所以我想要给老师一个惊喜……

  同学们已经到得差不多了,大家都要给张老师(以前的班主任)送礼物,而我也想跟着去看看张老师,向她祝贺节日。这时,班里有个调皮的男生说话了:“切!你连礼物都没带,还跟去干什么?还是回去看教室吧!”听了他的话我的肺都快气炸了,“哼!难道只有给老师礼物就是爱戴老师吗?”我在心里暗暗的'想,一气之下我回到教室独自生闷气。

  一会他们都回来了,一个叫丛莹的女生拿出了她自己的书法作品粘贴在黑板上,看着黑板上的字以及同学们堆放在讲桌上一束束姹紫嫣红、漂亮的鲜花,我的气也随之消了,也开始主动帮助大家去摆放、整理。时间过得很快,由于忙碌,不晓得班主任老师已经站在我们身边,我连忙向老师表示祝贺:“老师早!老师节日快乐!”

  老师告诉我们说她很高兴,也对大家表感谢!看到老师开心的笑了,我也露出了开心的笑容!我心里暗暗的告诉自己,我一定要努力学习,用好成绩来回报老师对我们爱!

五年级教师节作文2

  9月10日,是中国第34届教师节,前段时间网上传得沸沸扬扬的教师节要改为9月28号孔子的生日了,那今天会不会是最后一个“9.10”的教师节?其实我们学生根本不关心教师节是哪一天,只要可以表达我们对老师们的感激和爱就可以啦!

  老师,我们平日里朝夕相处,有时慈祥像妈妈;有时活泼像姐姐;有时伟岸像爸爸;有时强壮像哥哥!老师,把我们从懵懂无知的孩子一步一步引领到知识的海洋,传道、授业、解惑这六个字凝聚了老师们的多少操心多少辛劳啊?春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干!

  在这个特殊的日子里,同学们都心照不宣早早地来到学校,上课前送给老师别出心裁的小礼物,有美丽芳香的鲜花,还有肥皂片做的红玫瑰,可以让老师洗去满手的粉笔灰,精美独特的贺卡,有的打开悠扬的音乐声就轻轻响起,有的层层立体折叠,有的还能散发出沁人心脾地花香!也有那一二年级的小同学用稚嫩的`笔迹,童趣的话语直白对老师的尊重或喜爱。老师们脸上满溢的幸福与骄傲是我们最想看到的。

  下午,我早早地来到了六(3)班,开始新学期第一节手工课,今天的主题当然围绕教师节,同学们纷纷整理好彩笔、彩纸、剪刀、胶水等工具,认真地画了起来。怀着感激之情,尽心把最美的笔触画下来,将对老师的所有尊重爱慕、感激都一一倾诉在小小的贺卡之上。可是这小小的贺卡又怎么能承载得了我们对老师们的敬仰之情?所以我们的落笔就格外地谨慎!格外地认真!格外地仔细!曹老师也露出满意的笑容。也许这是我们最让曹老师省心的一节手工课了吧?

  画的差不多的时候,我抬头瞧了瞧周围同学们的杰作,无一不是用精美花俏的字体,字字句句都真挚地表达对老师们的祝福。深深地感觉到了同学们对老师的热爱。

五年级教师节作文3

  教师节快到了。我们应该为老师准备礼物。送什么?去礼品店!

  我和同学来到礼品店。“哇,东西真多。”我惊讶地说。我被这么多事情弄得眼花缭乱。我和同学分头去选礼物,看着都兴高采烈,但我不是很开心:身上钱不够.我正犹豫要买什么东西,突然眼睛亮了,转暗了。虽然那个礼物很漂亮,但是太贵了。怎么做?我转过头“啊!是的。”我用五元钱买了一些纸板和一些花。不一会儿,“当当当”出了一张卡,真好看!“咦怎么这么单调?缺什么?”我想考虑一下!让我们再去礼品店。我又来到礼品店,突然被两个圆铃铛吸引住了。我捡起来看了看那两个铃铛,发出清脆的响声。再看看价格。是啊,挺实惠的.。这个我买!一个蓝色的给年轻漂亮的秦老师,一个粉色的给聪明善良的于老师。第二天教师节,大家都准备了礼物给老师惊喜。不一会儿,大家都拿出了自己的礼物!大包小包的礼盒真让人羡慕!我有些人不想送铃铛。你买的礼物都很贵,但我只送一个铃铛。送出去就没面子了!后来,我背着铃铛偷偷朝老师办公室走去。正伸手仿佛有一双嘲讽的眼睛正向我走来。我突然收回手,心想:送吧!俗话说“千里送鹅毛轻,爱之重”。于是我把铃铛给了老师,祝愿老师的事业和生活能像这个铃铛一样响亮。过了几天,我看到老师的钥匙上挂着什么东西,发出“叮当”的声音。我仔细看了看。那不是我给老师的铃铛吗?这一刻,我忍不住又蹦又跳,我忍不住觉得好幸福。

五年级教师节作文4

  今天是9月10日,我在这所学校的第一个教师节。我很兴奋,因为我可以给我最喜欢的老师白老师——送一份礼物,但我很紧张,因为我害怕白老师不会接受我的礼物,所以我根本不知道该给白老师什么礼物,所以我空手走进教室。

  我一进教室,就看到所有的同学手里都拿着各种各样的礼物,顿时感到无地自容。我真的没有脸见白老师,白老师对我那么好,我却没有为他做什么。我真的很惭愧。

  这时,白老师进来了,手里拿着昨天修改过的试卷。大家见到白老师,都蜂拥着给她送礼物。这时,白老师笑了。她笑得那么甜那么美,我的愧疚感却更强烈,不敢看白老师。然而白老师走过来,弯下腰小声对我说:“刘美欢,你是因为没给老师送礼物而难过吗?”我惊讶地看着白老师,又点了点头。“不要难过,其实你给了老师你最大的礼物!”我看着白老师,纳闷,我送白老师什么礼物了?

  白老师走上讲台,清了清嗓子说:“请回到座位上!”大家回到座位上,白老师又说话了:“今天我很高兴,因为收到了同学的`礼物,但我想说,礼物只是一种物质,真正的礼物应该来自内心。刘美欢做到了这一点。”这时,所有学生的目光都从老师身上转移到了我身上,我很惊讶。为什么是我?然后老师拿出我的卷子展开给大家看:“同学们,这是刘美欢的卷子,写得好,答得好,最高分99!老师看到他教的学生成绩这么好,我真的很高兴。这也是刘美欢内心的礼物。我真高兴,你得向他学习!”这是白老师第二次夸我了。我看到我的老师很开心。不知怎么的,我也很开心!

  这时,我无意中回头,看到欧阳紫龙非常生气地看着我。我不知道发生了什么,也不敢问她,只好埋头看书。

五年级教师节作文5

  命中注定,八岁那年,我会遇到一个人。她会成为我的老师,而我则是她的学生。一声又一声的“赵老师”,让我觉得她会一直陪我走过这六年的小学时光。

  然而,赵老师却没能在小学的最后一年陪着我去度过。但是,赵老师却教会了我许多,她经常说的一句话----“我相信你”,总是让我浑身充满动力。在她的鼓励下,作文比赛,朗读比赛,运动会等等,我们都取得了不错的成绩。写到这儿,我要与大家分享一件事儿。

  那时,我才刚刚升入三年级,赵老师就告诉我们县里要举行作文比赛,也许是因为初次写作文参加比赛,我有些紧张,竟不知道要写些什么好。当第二天交作文给赵老师时,和其他人写的一对比,我的作文早已名落孙山。几个月过去了,颁奖名单出来了,我们班里有人获得了三等奖,有人获得了优秀奖,我为他们感到高兴却又有些沮丧,整天闷闷不乐。有一次,我到办公室去交作业后,赵老师叫住了我,语重心长地对我说:“写作文并不是很难,只要把心里所想的写出来就行了,别再感到遗憾,还有许多机会等着你,加油,我相信你!”“嗯!”我使劲地点了点头,听到这话,我很兴奋。

  后来,我向一些作文写得不错的同学请教,并看了许多本作文书,我的'作文水平大大提高,若是没有赵老师的“我相信你”;我也许现在不能写出一篇好作文,也没有机会成为宣城小记者。

  现如今,老师换了。可在那五年里,赵老师像妈妈一样陪伴在我身边,而“我相信你”这句话则一直深深刻在我的脑海里,任时光怎样飞快流逝,我是永远不会忘记的,这句话就像赵老师,它一直激励着我向前!

五年级教师节作文6

  明天就是教师节了,我们几个“死党”放学时聚在一起商量到底送什么礼物给老师呢?伙伴们议论纷纷,“要不,送一张贺卡给老师。”“不,买的太没创意,还没有自己做的好呢!”“有了,我们去买鲜花和自制贺卡送给老师吧!”“好的。”大家都同意了这个方案。

  放学了,同学们都飞快跑回家里,有的在做贺卡,有的则去买花。教师节那天到了,我们一到学校,就把花和贺卡藏好,迅速地把教室打扫得干干净净。“叮铃铃….”上课了,同学们赶快回到教室坐好,等待老师的到来。老师像平常一样,大步流星地走进了教室,似乎不知道今天是教师节一样,我们连忙站起来,对老师说:“老师好,祝您教师节快乐!”说完,我们把准备好的'礼物一股脑儿送给老师。

  老师一看,哇!花儿五颜六色的,真好看,有康乃馨,有玫瑰花,还有百合花。老师明明特别开心,却一脸严肃地给我们上课。我们也认真地听、记、想、说。就连调皮的孩子也积极举手发言。下课了,我刚走出教室,便听见两位老师在议论:“这些孩子们真懂事,知道今天是教师节,给我们送花,我好高兴;但要知道,我们老师想要的其实是他们学习好。”

  听到这里,我们愣住了。是啊!老师时刻都在替我们着想。同学生病了,老师会去看望他,并且帮他补课;同学摔了一跤,老师也会帮他。然而老师生病发烧了,却忍痛给我们上课。今天是教师节,我们送礼物给老师是应该的,老师会高兴的。但是,其实在教师节里老师想要的是让我们身体健康,学习棒棒的。

  这才是老师们的真正愿望。如果我们不好好的学习辜负了老师的期望,那老师一定会非常伤心的。所以我们一定要努力学习,让老师们满意。老师,您放心吧,我们一定会努力学习,争取取得更好的成绩!

五年级教师节作文7

  9月10日是教师节,是老师们的节日,相信成千上万的学生都有话对自己的老师说,我也有,让我来说一说我们班主任——商老师吧。

  商老师,您把我们从一年级那群不懂事、调皮的孩子,一直带到现在,您所付出的辛苦,努力是可想而知的,而我觉得真挺幸运的,一直以来得到了您的'呵护和关爱。

  商老师,您为了给我们增长知识,开阔视野,也为了拉近和您以及家长们之间的距离。您总是不辞辛苦,精心策划一次有一次的亲子活动,这带给我们无比的快乐,那滋味别提有多高兴呢!可这背后有您的多少汗水和浓浓的爱呀!

  商老师,您的事情我真是道不尽,说不完啊。而给我印象比较深的一次是在三年级冬天的时候。有一天,我和我们班同学在乒乓桌前玩打雪仗,打着打着,越打越爽,为了更好玩,大家把乒乓桌上的雪一大块一大块地打,我也不例外,拿了一块,投向旁边的汪佳钢同学,可没想到乒乓桌上的雪下面已经结了很硬的冰雪,汪佳钢躲闪不及,不小心擦破了耳皮,流血了。在上课的时候,坐在下面的我,心七上八下的吊了起来,要知道,老师您发起火爆脾气来,也不是闹着玩的。可是,您并没有批评我,而温和的对汪佳钢说:“玩打雪仗嘛,肯定有不小心的时候。没事,很快就好了,要不,叫裘涛城带你去医务室看看!”然后耐心教导我:“裘涛城,下次打雪仗应该小心一点。”这时,我才松了口气点点头,拉着汪佳钢就去医务室。路上,我感触很深,老师,您那种宽容和体谅之心是我感动。

  老师,在您的节日里,我想对您说:“老师,我们这些孩子们将在您的培育下茁一壮成长!您太辛苦了,我们爱您!”

五年级教师节作文8

  这个星期是开心的第二周,我已经认识了新老师和新同学。昨天,是一个令老师令同学开心难忘的一天,因为是9月10日,是一年一度的教师节。

  早晨,我早早的就起了床,心里想:给金老师送什么礼物呢?得送一个特别的!一下子,许许多多的东西在我的脑海里涌现出来:一幅美丽的图画,一张漂亮的贺卡,还是一只精致的钢笔,或者是一束美丽的花朵?我在马路上边走边想。突然,发现马路对面的花店门口挤满了人,我决定送给金老师和阳老师一束芬芳的鲜花。

  我捧着两束美丽的花朵高高兴兴地来到学校。我走进教室坐在自己当作位子上,我心里一直盼望着两位老师快点来到学校。我不停的往教室外看,心想:哎,老师怎么还没来啊。想啊想,终于在走廊上看到金老师急匆匆地身影。金老师刚刚走京教师,还没站稳,同学们就纷纷围了上来,把自己的小礼物送给老师,有的送的是贺卡,有的送的是鲜花,有的送的是气球,还有的'送的是自己画的图画……各种各样的东西都表达了同学们对老师的喜爱和尊敬。这时,只听见金老师一直在高兴地说:“谢谢!谢谢同学们!谢谢大家的礼物!”

  金老师,您就像我送的花一样,您身上每天都有不同的东西和事情值得我们去学习,您教会了我们渊博的知识,您辛苦了!祝教师节快乐!

五年级教师节作文9

  今年的教师节与以往的有所不同,这是一次令人终生难忘的教师节。

  教师节多半都是在学校里度过和老师一同,还会有一些学生送给老师的祝福语,今年的教师节,也是和老师一起度过。这次为老师准备了一次惊喜。希望老师能够喜欢。

  我们在班长的引领下,经过同学们的精心准备,准备了教师节的策划方案。我们每个人都兴奋,都希望老师能够快乐开心。懂得我们的心意。我们去超市买了一些卡只准备做一些贺卡,送给老师。我们在上面画了美丽的图案。我们都是利用课余时间偷偷赶制,而且是不让老师察觉的情况下制作而成。最后班长将我们制作的卡片收集起来。方便在教师节的时候给老师看。我们还准备了一些精彩的节目为老师缓解工作压力。我们希望老师在教师节度过一个不一样的教师节。

  教师节当天,看见老师每个人脸上都是笑容满面,每次都教师节当天晚上都会准备班会,为老师庆祝节日。我们假装不在意,不知情毫不参与的情况下,希望给老师意外的惊喜。教师节当天看见许多老师的桌子上都满了贺卡和鲜花,而我们的班主任桌子上却是空空的。到了晚上,班长,向我们准备的礼物送给老师,老师非常的开心。

  老师说我们是最与众不同的,也是最具有构思和创造力。听了我们每个人都心花怒放。学习上也越来越努力,老师说他唯一的心愿就是我们能够考的好好的,学习棒棒的。

  我们很欣慰,有这样一个好老师,在我们做错事的'时候,他关起门偷偷的责骂我们,安慰着我们,他很照顾我们的颜面。他会包容我们错误,因为他说我们是他的小孩,不是真的却胜似真的。

  这次的教师节永远在我的记忆里徘徊,无法抹去的一次节日。我会好好珍惜和老师在一起的时光,争取好好学习,天天向上。

五年级教师节作文10

  周五是教师节,我刚放了学就冒雨往北里的小学部赶,我们和董老师约定要回去“耍”,可不能迟到。

  校区的大门是敞开的,好像在欢迎我们的到来。我跟着一群热热闹闹吵着的三班同学进了教学楼,心情特别激动,以至于差点迷了路。

  我进了教室,班里已经来了不少同学,都在和我们亲爱的董老师聊天,董老师坐在讲台上,两条腿摇来摇去,显得十分可爱。简短的欢迎过后,我们开始聊天,董老师和我们讲了许多一年级小娃娃的趣事,董老师现在带的班和我们4班很像,都有一对龙凤胎,也都有少数几个让老师不省心的,但董老师都很爱他们。我环顾四周,看到了熟悉的.小组评比栏,还有我们小学时的班训“正气、志气、朝气、大气、灵气、书卷气”,这些“老物件”让我倍感亲切。

  有了好友相伴时间就变得飞快,好像我来到才一会饭就到了,当几位男同学把披萨抱到教室里时我们又是一阵欢呼,大家都蜂拥而上抢披萨,场面十分热闹,我拿到一块开始吃,还有一位同学买了饮料来。

  水足饭饱之后,我们又合了影,这场聚会就要结束了,董老师把我们送到校门口,“记得常回来玩!”董老师对我们讲。

  我多期待下一年的教师节啊!我要亲手做一张贺卡给董老师,以最走心的方式祝董老师节日快乐。

五年级教师节作文11

  一棵禾苗的茁壮成长,离不开雨露的滋润;一朵含苞欲放的花蕾,离不开园丁的细心呵护。老师,您就是雨露,您就是园丁;老师,您是清晨的第一缕霞光,融化了夜的愚昧与无知……

  在我们的“大家庭”里有一位我十分敬佩的“幽默大师”,她,就是我们班的语文老师梁老师。她几乎每一节课都会上演一场幽默剧。一节用来修改作文的语文课上,作文的题材是写一篇令人感动的事。她一进教室就说:“啊!同学们,昨天我看了小枫的作文,真的好感人呀!”同学们好奇地望着梁老师,她又说:“小枫的'邻居这是个好阿姨,见小枫发烧不止,家长又不在,就不顾自己的小婴儿,背起小枫,冲到医院治疗。”同学们听了梁老师简短而有声有色的话,立即哄堂大笑,都说“这不可能。”梁老师却说:“怎么样,不相信?我读给你们听。”说完,她拿起小枫的作文本津津有味地读了起来。

  读完后,她又说:“不过这位阿姨也真是的,现在都什么年代了?打个电话,或坐出租车不就行了吗?干嘛这么累,还背着别人跑到医院。”“还有小忠,他说他也生病了,说我丢下39个学生,也背着他到医院,这怎么可能?难道另外那39个学生就不用上课了吗?”老师抿着嘴笑了笑。这时,我们恍然大悟,梁老师是在批评有的同学写作文胡编乱造,写得不真实。她那独特的教学方法,真是令我敬佩!

  啊!老师,有了您,花园才这般艳丽,大地才充满春意!老师,快推开窗子看看吧,这满园春色,这满园桃李,都在向您敬礼!如果没有您思想的滋润,怎么会绽放那么多美好的灵魂之花?啊!老师,人类工程的灵魂师,有谁不在将你赞扬!

五年级教师节作文12

  记得那个教师节,没有鲜花的祝福,但却是让我最难忘的一次。

  在上课铃打响之前,无论是“乖孩子”还是“调皮蛋”都端端正正地坐在座位上。这一反常的行为,是因为我们即将为老师送上一份非凡的礼物。讲台上的主力队员刘若水,正时刻预备为老师献礼。终于“叮铃铃……”上课铃响了。李老师满怀期待又满心好奇地踏进教室。猜测着我们的葫芦里到底卖的`是什么药!

  只见刘若水清了清嗓子,装出一副正经的样子,学着老师的严厉的口吻说道:“同学们好!”

  接着,刘若水眨了眨眼睛,迷惑不解地问:“为什么不好?”“心情不好。”我们假装情绪低落地说,谁说我们心情不好,我们心情好得很,因为看见李老师满足又幸福的微笑,我们就知足了。

  刘若水见节目将要进入高潮,扯开嗓门大声吼道:“心情不好,我们来说句话好吗?”或许是被刘若水的激情所感染,或许是为即将送出的祝福所激动,我们也大声回应道:“好!”

  只见刘若水用手笔画着1……我们不禁深吸了一口气;2……李老师,你是不是和我们一样激动呢;3……“祝李老师教师节快乐!”简单的一句话,却是每个同学最真、最诚的祝福;简单的一句话,也似乎把这几年对老师的所有感情都倾吐了出来。一旁的李老师也按捺不住内心的激动,我们话音刚落,李老师便迫不及待地说:“谢谢你们。”此时此刻,千言万语也无法描述我们的内心,有激动、有幸福、有快乐……

  那一刻,我们彼此拥有的只是浓浓的师生情义。

五年级教师节作文13

  今天是教师节。

  今天我上学去得格外早,为的就是在黑板上写些祝福之类的留言。

  我快快乐乐地走进校园,当我推开教室门的时候,我的希望破灭啦……原来昨天放学后,班级里的女同学们已经先我一步把黑板布置得相当漂亮、美丽啦。而我则是在昨天晚上睡觉前才想起明天是一个特殊的日子——教师节!由于我没来得及给教师准备礼物,所以我想要给老师一个惊喜……

  同学们已经到得差不多啦,大家都要给张老师(以前的班主任)送礼物,而我也想跟着去看看张老师,向她祝贺节日。这时,班里有个调皮的男生说话啦:“切!你连礼物都没带,还跟去干什么?还是回去看教室吧!”听啦他的话我的肺都快气炸啦,“哼!难道只有给老师礼物就是爱戴老师吗?”我在心里暗暗的想。一气之下我回到教室独自生闷气。

  一会他们都回来啦,一个叫丛莹的女生拿出啦她自己的.书法作品粘贴在黑板上,看着黑板上的字以及同学们堆放在讲桌上一束束姹紫嫣红、漂亮的鲜花,我的气也随之消啦,也开始主动帮助大家去摆放、整理。时间过得很快,由于忙碌,不晓得班主任老师已经站在我们身边,我连忙向老师表示祝贺:“老师早!老师节日快乐!”

  老师告诉我们说她很高兴,也对大家表感谢!看到老师开心的笑啦,我也露出啦开心的笑容!我心里暗暗的告诉自己,我一定要努力学习,用好成绩来回报老师对我们爱!

五年级教师节作文14

  金秋时节,是丰收的季节,也是老师的佳节;金色的秋天,是一支献给老师的歌,我们又迎来了一个教师节,尊师重教这四个醒目的大字,在我脑海中闪现。心中不由得涌起股股暖流。

  老师是最崇高、最伟大、最神圣的职业,他无私奉献,精心浇灌着一棵棵幼苗,使我们茁壮成长,最终成为一个个有用的栋梁之材。老师们长年累月地消耗着自己的能量,照亮他人光辉前程,用巨人的肩膀和双手托起明天辉煌的太阳,人们常用最美丽的语言来称赞老师,称他们为园丁、人类灵魂工程师,唯有这光辉的名字,才有着像大海一样丰富、蓝天一样深湛的内涵!春蚕到死丝方尽、蜡炬成灰泪始干,就是对老师的真实写照。

  园丁是谁?是我们最敬爱的老师,是他们用灵巧的双手修剪着我们这些幼小的树苗,好的`引导,歪的扶正,是他们使我们的生活变得多紫多彩。鲁迅先生说过他们吃的是草,挤出来的是奶,老师就象那勤恳的老黄牛,默默地耕耘,一张张稚气的小脸,一双双渴求的双眸,充满希冀的凝望着您;在那三尺讲台上,您月复一月,年复一年,耕耘着这个百花园,点缀着每一朵甜美的笑。聆听您的教诲,混沌空白的头脑被您渊博的知识填满;淘气顽皮的幼童,在您的谆谆教导下,已经羽翼丰满,在荆棘密布的人生道路上欣然面对。十年树木,百年树人。您言传深教,育人有方,甘为人梯,没有他们的慷慨奉献,哪有我们收获的今天,您多像那默默无闻的树根,使小树茁壮成长,又使树枝上挂满丰硕的果实,却并不要求任何报酬。

  在这属于您的节日里,献上我们深深的祝福!祝您教师节快乐!

五年级教师节作文15

  在偏远的农村,有一所希望小学。一个小女孩,一大早就起床,拼命的往山上跑。跑到山顶,采了几朵最新鲜的,还带着露珠的野菊花,飞一般向老师的家跑去,为的就是把最新鲜,最漂亮的野菊花送给老师。

  她一路上边跑边想,一定要在老师上班之前赶到老师家,把最新鲜的'花朵送给她。她赤着脚,跑在村里的小路上。她终于气喘吁吁的跑到老师窗前准备把花送给老师,老师的家不是高楼,也不是别墅,而是一座简陋的平房。这时候老师还在睡梦中。小女孩悄悄的把手伸进老师屋里,把最新鲜的野菊花朵插在了老师的笔筒里。突然,她看见桌子上有一个地球仪,她立刻想起二年级的时候,老师拉着她的手,让她跟着读:“中——国——。”还有那瓶墨水,当同学的钢笔没有墨水的时候,老师的这瓶墨水总是挺身而出,主动借给同学。她又看见桌子上的那本破旧的语文书,那一定是老师辛辛苦苦,每天晚上熬夜给我们备课所翻坏的。小女孩想到这里,一滴泪珠落在了老师家的桌子上。

  小女孩发现老师快醒了,于是躲在了窗子下面。老师起床了,准备把语文书收进包里,去上课。她突然看见笔筒里那束野菊花,老师的脑子里一片茫然。淡雅的香味朝她的鼻子扑过来。老师望了望她的日历,上面写着9月10日中国教师节,老师会心地笑了。

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