六年级年的作文[实用4篇]
在日复一日的学习、工作或生活中,大家对作文都不陌生吧,借助作文可以提高我们的语言组织能力。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗?以下是小编为大家收集的六年级年的作文4篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。
六年级年的作文 篇1
新年刚过,又迎来了一个正月十五的元宵节。
早上母亲带我到超市里,这里的人真多呀,一个挤一个的。我问母亲问什么这么多人,母亲说今天是元宵节,也是情人节。元宵节是吃元宵,家里团圆的节日,情人节那就是大人们过的节日了,不管它。我发现超市里人最集中的地方就是卖巧克力的地方和汤圆的地方,我跟着母亲来到卖汤圆的地方,刚走到,有个穿工装的阿姨就过来介绍这里汤圆的品种,价位,她们对汤圆特别了解,从原料到工艺,她们都能说出来,我真羡慕她们对自己东西的熟悉程度,母亲选择了两袋水果汤圆,也是我最喜欢的.口味儿,然后我们离开的那里。
母亲煮汤圆的时候说,吃汤圆象征团圆的意思,天上月圆,家人团圆,祝大家团圆团圆。
六年级年的作文 篇2
在历史的回廊里,看那斑驳的光影中浮现的故事。
凛冽的寒风无情地掠过我的头顶,抽泣的树干呜呜作响,地上的叶子随风而去,一只乌鸦在天空低沉地哀叫,接着便展翅一飞,消失得无影无踪了……
这便是我的宿命。被八国联军无情地践踏。他们能拿的拿,不能带走的便无情地摧毁旧时的记忆回荡在我的心里。细细地摊在手掌上,我分明看到记忆的脉络如同掌纹般交错。
残阳如血,夕晖残照。轻飘云彩耐不过时光地拖沓,化作隽永地殷红。冥冥的薄暮加速了暮色的'沉沦,满园荡漾着寂寞与悲凉。我是唯一一堵性存下来的墙。
时光逆流成红色的海,淹没曾经的悲伤,那所有的悲伤,让那些痛心的记忆慢慢溶解,全部消散。不,努力告诫自己:如果痛都可以忽略,那么我们还有什么不能遗忘的。我要把这些图纸对齐,就算从前的一切会不到过去,也不要忘记那片灰蒙蒙的天,像一盘墨汁倾泻了,玷污了整个天空。
我像个丢了灵魂的独行者,徘徊在轮回深远的河流,纵然它冲散了欢喜,冲散了沉寂,冲散了隐隐默默的忧郁,却始终冲散不了宿命无痕的伤口。
永远都不会忘记那血红的记忆。在历经沧桑,饱受岁月的洗礼后,诉说着属于自己的故事。
六年级年的作文 篇3
同学们,你们验证过“蚂蚁搬家晴必雨”这句气象谚语吗?在日常生活中,如果你们仔细观察,也会看到的。下面就让我来告诉你们我验证的经过吧!
一个星期天,我在楼下玩,突然,看到脚下好像有一些“逗号”在爬,我蹲下来仔细一看,咦,这不是蚂蚁吗?只见这些蚂蚁正在忙碌地搬东西,有的蚂蚁搬食物,有的蚂蚁搬蚂蚁蛋,还有的蚂蚁正在齐心协力地搬着一条大虫子。它们排着长长的队,走呀走,终于来到了它们的目的地——一个高出地面许多的土堆,蚂蚁的`同伴们在挖洞,过了很久,洞挖好了,有一部分蚂蚁带着蛋和食物进洞了,还有一部分蚂蚁在外面收拾东西,东西收拾完了,那些蚂蚁也进了洞,我还发现它们还把一些草放在洞口呢!
我正观察得入迷,突然,几滴雨点滴到了我的头上,抬头一看,呀,下雨了。我急忙跑回家,想了想,终于明白了,原来蚂蚁能在下雨前能预感到天气的变化,它们会把家从低的地方搬到高的地方,这样下雨时雨水就不会淹没它们的家了,真的是“蚂蚁搬家晴必雨”呢。
大自然的语言真是妙不可言啊!
六年级年的作文 篇4
校园是我们成长的起跑线,我们在校园里度过许许多多的美好时光。小朋友们让我给你们介绍一下我们校园的四季花坛!
春天,花坛里花团锦簇,香气扑鼻。一朵朵娇姿的小野花慢慢地舒展着自己的身子。那些花儿真美啊!像夜晚的明珠那样耀眼;像黑夜的星星那样闪烁;像高空的彩虹那样绚烂!小鸟叽叽喳喳的叫着,仿佛用歌声为小野花赞美,不知名的小草也跟着花儿沾光呢!我更不用提了,早已陶醉在这迷人的.春景中。夏天,花儿开的更香更密了。花儿边的一棵棵挺拔的大树,长得又高又壮。
从远处看,大树像一把把撑开的巨伞,近看,像威严的士兵。阳光照下来,洒下了零零碎碎的日影。花坛里的花和着挺拔的大树,成了一幅迷人的风景画。凉爽的秋天到了,花坛里虽然花谢了,树上的树叶虽然落了。
花坛里充满了同学们的嬉戏声和一片金黄色,显的格外的美。冬爷爷不知不觉的来了。
在一个雪花飘飘的日子里,雪花仿佛给大树披上了一件银装,从教室里看花坛,花坛里白雪一片。同学们便下去陪这“孤独”的花坛。同学们在这里面堆雪人,打雪仗,观雪景。同学们的欢笑声在这美丽的花坛中回荡。啊,校园的花坛,你带给我们欢笑;啊,校园的花坛,你带给我们快乐;啊,校园的花坛,你带给我们无穷无尽的美!
【六年级年的作文】相关文章:
六年级年的作文01-29
六年级年的作文01-29
六年级年的作文01-29
六年级年的作文01-29
六年级年的作文01-30
六年级年的作文01-30
六年级年的作文01-30
六年级年的作文01-30
六年级年的作文01-30
六年级年的作文01-30