六年级作文实用【9篇】
在日常学习、工作或生活中，大家或多或少都会接触过作文吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小编收集整理的六年级作文9篇，希望对大家有所帮助。
六年级作文 篇1
星期三下午，我们学校五年级全体师生去浩仁研学。
路上有许多风景如诗如画，令人流连忘返！走进浩仁村，就闻到了花的清香，香味扑鼻。走着走着，我们便来到了文化礼堂。光从这里，我就了解了浩仁的'不少知识，下面我就讲给你们听吧！听仔细了哦！
浩仁原先的名称为“皓滕”，1957年建造，已有700年历史，由628人建造。这里有三好：山好、水好、环境好。山有横塘山，思塘山，水库有大岩水库和金兰水库。浩仁村滕、郑两个性为主，能人也有很多，如：常委书记，大学教授，医生等等。成就也是少不了的，如：中国大数，污水处理，村庄美化以及道路硬化等。
接着，我们又经过了一个柳塘湖，它起始于明朝，历经也有500多年，面积达4500平方米。走在这座弯弯的桥上，望着那清澈的湖水，仿佛看见有一群鸭子正在水面上玩耍嬉戏。就这样，同学们便带着一肚子的知识回学校了。
这次去浩仁研学，不仅给我带来了无限的乐趣，还让我终身受益！
六年级作文 篇2
“豆芽！豆芽！可爱的豆芽！可爱的豆芽！”这是我为豆芽编的一首歌！
豆芽是一只狗，可爱的泰迪狗！它有一双水汪汪的大眼睛，一个小巧又灵敏的鼻子，还有四条“一米八”的大长腿！豆芽头上的毛蓬松蓬松的`！耳朵上、身体上的毛也是多多的！
豆芽是我姐姐的一只狗，因为我喜欢和豆芽玩，所以我经常会到姐姐家去玩。豆芽十分热情，每次推开门，豆芽就会蹦到鞋柜上，把前腿放在我的肩上，要让我抱抱，或者在地上蹦来蹦去。每当我们要出去的时候，它就会释放大招，摆出一副委屈的表情，它那会说话的眼睛，好像在对我们说：“带我出去吧！我一个人在家会很孤独的，你这么好看就带我出去吧！”但是我们都不会中它的“美男计”的，残忍地拒绝了！
就在八月初的时候，我们去看流星，豆芽也跟我们一起去。在我们吃饭的时候，我不知道豆芽正在吃骨头，就要抱起它。没想到它以为我要抢它的骨头，就咬了我一口，还好没有破。虽然疼了点，但我立马去消毒，消毒好后，过了许久才不疼了！于是，我对豆芽的好感也下降了！豆芽也有许许多多的缺点，比如：口臭，哦！那味道我现在想起来就想吐，是那种烂海鲜的味道。还有喜欢乱钻，一下子就钻到哪里，然后出来的时候就十分脏……
虽然豆芽咬了我一次，还有许许多多的缺点，但我依然爱着它，喜欢它！
六年级作文 篇3
教室里那一个个座位，就像一面面活生生的镜子，惟妙惟肖地描摹出生活在班级大家庭里的每一个人。
老实说，我不喜欢坐在窗边的魏达。
“呼——”一股冷风灌了进来，立即传来一声尖叫：“魏达，你搞什么鬼！”如果这时回头，就能看见一个穿成北极熊模样的人影坐在窗边，没心没肺地看你一眼：“我热。”随后低下头去看看他的小说，只剩下气得吹胡子瞪眼睛的人坐在那儿饱受寒风侵袭，若是稍有反抗，他又会皮笑肉不笑一句：“窗户你包了？”然后再次像驼鸟似地埋下头，眼里只有他的小说。用他的话说，就是“谁叫你运气不好坐中间，我掌管窗户是上天的旨意。”
在我们班，不仅有如上的霸占窗户，横行霸道者；更有整天憋屈在老师眼前，唯唯喏喏，大气不敢出者——那就是坐在第一排充当值得敬佩的为大家做“防火墙”的几位“粉笔哥”了。整天被飞飞扬扬的白色尘雾弄得灰头土脸，叫苦连连不说，还成天在老师的“扫射”下不停配合着“嗯嗯啊啊”，除了睁大眼睛听课啥事地干不成，若是一不小心睡着了，老师准连坐在后方阵地大作鼾声的哥们儿看都不看一眼，先拿你开刀，要问为什么，那就只能怪你坐在老师眼皮底下了。
为坐在第一排追求自由却又欲罢不能的可怜虫哀叹过后，再来看看坐在教室后方几个因为常年受惊变得有点神经质的家伙吧。
“啊！——”一声惊恐的尖叫从后方传来，老师皱了皱眉，潇洒地弹了弹粉笔灰：“怎么了？”
“小……小强……”老师顺着那个吓得直哆嗦的女生惊惧的目光看去，哪有什么小强，是墨水印。“李潇潇！”老师厉喝一声，“你再大惊小怪就站起来！”但恐吓对于这些可怜人早已收效甚微了，不到半盏茶时分，又一声尖叫：“蜘——蛛——啊！”
最后再来看看中间这块人人眼红的“风水宝地”吧。有了密集的`人群掩护，上课铃一打，立即传来了不和谐的交响乐：磕瓜子的“咔吧”声，撕开零食袋的“嘶嘶”声，手机QQ那穿透时空的“滴滴”声，小声说话的嗡嗡声，在课本上作画笔尖传来的毫无节奏感的“唰唰”声……唉，我们这群坐在“前线”的人，只有羡慕的份儿了。
正是这一面面镜子映出的“众生相”，才使我们的校园生活缤纷多彩，妙趣横生，在大家的心目中，你又坐在哪里呢？
六年级作文 篇4
一头乌黑的头发，不胖也不瘦的身体和漂亮的瓜子脸，哈！这就是我的妈妈！我的妈妈是慈母。
我家常吃鱼，我和我的姐妹都爱吃鱼，爸爸也喜欢鱼，只有妈妈喜欢吃鱼头。一天，妈妈把鱼盛上桌，我们高兴得不得了，我连忙夹一块鱼肉给妈妈，妈妈又把鱼肉夹给我，说：“儿子，妈妈不喜欢吃鱼肉，妈妈只喜欢吃鱼头。”说完，妈妈就夹鱼头放在自己的.碗里，津津有味地吃起来。我很奇怪，可能是每个人都有自己的口味，应该自己选，而不是别人选。
第二天，我到奶奶家去吃饭，奶奶又做了一条鱼给我们吃，但妈妈还是夹鱼头来吃，这次我越看妈妈越奇怪，鱼肉那么好吃，而且鱼头能吃的也是鱼肉呀，为什么说喜欢吃还吃那么少呢？于是，我跑去跟奶奶说，只见奶奶说：“傻孩子！妈妈是为你们的成长，想让你们多吃点鱼肉才吃鱼头的。”
我才知道，原来妈妈这么关心我们，妈妈！我爱您！
六年级作文 篇5
又是一个热热闹闹的寒假，大人们的话题总是离不开我们小孩子：谁谁谁古筝过几级，谁谁谁钢琴大赛几等奖啦……
每当这时，妈妈总是一脸羡慕的表情，然后回头对我说：“张茵，你听到了吗？瞧瞧人家多棒啊！才华横溢的，真厉害呀！你呀，可得向人家学学，掌握一项技能，‘数风流人物，还看今朝’啊……”这是我最难受的时候，心里特别不舒服，我想我应该和妈妈好好谈谈了。
吃过晚饭，说起我们学校的一个多才多艺的同学，钢琴还去香港演出过，妈妈又是一副对我恨铁不成钢的样子。我一看，心中暗暗自喜：机会来了！于是，我对妈妈说：“既然你总是觉得别人比我好，那就把她和我调换一下嘛，让她来做你女儿，我做她妈妈的女儿，好不好呀？”
妈妈不知是计，随口答道：“这样就好啦，我的脸上就有光了，那我可就神气多了！”
我“语重心长”地对妈妈说：“妈妈，你想过了吗？如果换了位，你就会看到我身上的许多优点，看到她身上的许多缺点，那你不是又要后悔了吗？你总是用我的缺点去和别人的优点比，这样，在你眼里，我永远只能是个名不见经传的'小卒了。”
妈妈听了我的这番话，先是愣了一下，随即哈哈大笑：“你说得真对，是我的不对，我应该看到你身上具备的许多优点，从而鼓励你。”
我真为妈妈对我的理解感到高兴！
六年级作文 篇6
我的外公是个收藏迷，房间里摆满了他买来的艺术品，有六角宝塔，泥人，古董花瓶，古老的画……而我最喜欢的还是陈列在客厅茶几上的一匹陶瓷马。外公说，这匹陶瓷马是他17年前游安徽太极洞时，在琳琅满目的工艺品摊上买来的。这匹马是用陶瓷制成的，高大约两分米，全身乌黑发亮，摸上去光滑细腻。它的底座是一块近似三角形的陶瓷，还雕着一只笔筒，笔筒上的花纹十分平滑。
这匹马玲珑剔透，精神抖擞，身强力壮，十分魁梧。一双水汪汪的大眼睛炯炯有神，仿佛在滴溜溜地转。它的鼻孔微微翘起，似乎在轻松地呼吸着，大嘴巴紧闭着，像有不可泄露的秘密。它昂首抬头，仰望着天空，有些洋洋得意，又细又长的脖子上长着一列整齐的鬃毛，随风轻轻地摆动。马的胸脯挺得直直的'，像是在炫耀自己的威风凛凛。它那一条浓密的尾巴好像女孩子扎的马尾辫，似乎在不停地甩着。
马儿站在一块巨大的石头上。右前蹄微微抬起，左前蹄立在大石块上，支撑着身体。两只后蹄腾空离地，像是在一碧千里的蒙古草原上驰骋。我的眼前仿佛又浮现出战马在战场上驮着将士冲锋陷阵，奋勇杀敌，英武豪迈，攻破了敌人的城池，为军队立下了汗马功劳。
雕刻工匠真是巧夺天工，独具匠心，他们把这匹马雕琢得栩栩如生，活灵活现。一幅逼真的骏马图活生生地呈现在我的眼前。一只活脱脱的骏马仿佛在我的面前奔驰。这匹马使我懂得了要像骏马一样勇敢，任劳任怨，信心百倍，积极进取，做一个坚强的人。
我喜欢这只精美的陶瓷马，喜欢它的外表，喜欢它的坚强……
六年级作文 篇7
在这个无奇不有的大千世界，每一个人都生活的无忧无虑，每一天都会有笑声弥漫。而这些笑声是使世界更“美丽”的装饰品。我先来给世界增添一缕色彩吧！
一次寒假时，我的妹妹从淮南回来了。她可是个小才女，会唱歌跳舞、画画，还会朗诵呢！她们学校凡是有比赛，老师第一个想到的就是她。她回来后，我们天天形影不离。姥姥看到我俩整天“游手好闲”作业都不写，就开始对我们念“紧箍咒”了。“谁说我们不写，写时你没看见，晚上写才叫刻苦嘛！”妹妹说道。家里这时来了客人，她们久仰妹妹的大名很久了，知道她多才多艺，便让我俩比试一番。
我平时在班上可是最默默无闻的，哪敢在外人面前表现自己呀！但又想：人家第一次见我，可不能让他看扁，于是我鼓足勇气，说了一声：“比就比！”
第一轮：妹妹背三句半，背得很有味道，很有趣味。我声情并茂地背诵一个最拿手的一个片段，感觉不到一丝干扰，所以背得很好！“评委”都一致认为我比较投入、有感情一些。第二轮比赛讲笑话。妹妹天天看一些搞笑书籍：比如漫画party、笑猫日记……笑话讲的那是头头是道，把“评委”们笑得前仰后合，连作为她对手的我也笑趴了。自认为讲笑话不是我的强项，我甘愿投降，这一轮输的.心服口服。
两轮结束后，因为妹妹的笑话更感染人一些，所以她赢了！虽然没比过她，但我也为她赢得比赛而高兴。她让我们大家都乐翻了，她给我们带来了这个世上最不能缺少的“笑声”！“哈哈”我们还沉浸在笑话中，你们听到这清脆的笑声了吗？
你们有哪些“笑声”值得分享呢？和我们交流一下吧！看看我们会不会笑呢？“哈哈……”
六年级作文 篇8
今天是“五一”长假的第三天，我随爸爸、妈妈去农村看奶奶他们，同行的还有我的小哥哥。
爷爷、奶奶很勤快，他们在地里种了许多品种的蔬菜，养了几十只小鸡，房前院后栽满了美丽的`鲜花，还有一条小河打门前经过。
这时，邻家的小伙伴手里拿着个东西过来，直嚷嚷：“小哥哥，小姐姐，快来看，大青蛙！”我寻声而出，看见小弟弟手上捏着个青蛙，浑身直起鸡皮疙瘩，而我哥哥兴奋得直叫：
“给我看看，给我看看，在哪逮的？我也要捉一只玩儿。”
话音未落，他俩的身影已冲到小河边。不一会儿，他们踏着胜利的歌曲，凯旋而归—那小弟弟一手拿了一只青蛙回来了。放哪养呢？正想着，一只青蛙突然挣脱手掌，跳了出去，我尖叫一声：“啊！”，哥哥一看，也急了，随着青蛙跳左跳右，跳前跳后，眼看就要逮到，又跳到远处去了，刚想扑上去，它却跳到哥哥脚上了，“啊！”哥哥也从英雄变成狗熊了，害怕地叫了起来。还是小弟弟厉害，在青蛙跳进河里的一瞬间，一个箭步冲上去，“啪”的一下，用双手把青蛙罩住了。
爷爷走过来，和蔼地对我们说把青蛙放了吧，这样他们夏天可少受蚊子叮咬之苦，因为它们可以吃掉很多蚊子。我们说这些道理我们都懂，就是想玩玩。于是，我们把好不容易逮到的青蛙“亲手”又送回了河里。
后来，我们跟着奶奶到田里拔青菜、摘蚕豆、割韭菜，给鸡喂食，还到鸡窝里拾鸡蛋，这一天过得真是太开心了！
六年级作文 篇9
如果小鸟拥有一片蓝天，那么它能自由飞翔；如果鲜花拥有一片蓝天，那么它能幸福开放；如果小树拥有一片蓝天，那么它能健康成长。然而，我们共同拥有着一片蓝天。这是一片湛蓝的天空，这是一片美丽的天空，这是一片梦想的天空……
孔子有言：“岁寒然后知松柏之后凋也。”人生本也如此，没有狂风暴雨的洗礼，就难以练就飞翔的翅膀。不要抱怨长路漫漫困难重重，其实艰难困苦就是成功的摇篮，微笑着，去唱生活的歌谣，不要埋怨生活给予了太多的磨难，不必抱怨生命中有太多的曲折。让长风的翅膀携你过尽千帆，让心灵的呼唤伴你走遍天涯。只要心中的风景不凋谢，生命的叶子永远不会枯黄腐烂，永葆一颗接受磨砺的心，人生将会永远是春天。
有多少人为了成功付出了无数的心血啊！
菲利普·克罗松失去了四肢，却要向命运挑战，立下了“横渡英吉利海峡”的雄心壮志。如同折翼的天使也能飞翔，没有鳍的鱼也能游泳。菲利普·克罗松实现了自己的梦想，靠的是百折不挠的`勇气、顽强拼搏的精神和乐观豁达的态度。拥有了这些，我们相信即使没有鳍，也能有过海峡，即使没有翅膀，也能翱翔天空，即使没有四肢，也能站成大写的人。
托尔斯泰说过：“人只有在逆境中才会坚强。”苦难之于人生，逆境点缀生活，实在是一笔丰富的财富。生命，总是在挫折和磨难中茁壮；意志，总在残酷和逆境中坚强。坚强，是乐观地面对生活，用微笑抵御心伤。苏桦伟相信上天赐给自己心灵的翅膀，他要想着自己的梦想而飞翔。有坚持，就有希望；有坚持，就有机会。人生是一架杠杆，坚持就是信念的支点，苏桦伟让生活的风浪锻造得更加坚强，让自己的人生变得更加丰盈。可见生命因坚持而精彩，精神因坚持而充实。
我们都拥有一片蓝天，这是一片梦想的蓝天。就算你的生活中困难重重，也不要放弃，因为总有一条成功之路会铺在你面前。虽然上帝给你关上一道门，但是也会开一扇窗，记住“折翼的天使也能飞翔”！
【六年级作文】相关文章：
六一六年级作文02-28
六年级的作文01-29
六年级的作文01-29
六年级的作文01-29
六年级的作文01-30
六年级的作文01-30
六年级的作文01-30
六年级的作文01-30
六年级的作文01-30
六年级的作文01-30