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小学二年级作文

时间:2024-08-30 12:50:17 二年级 我要投稿

小学二年级作文精品(5篇)

  在生活、工作和学习中,大家都尝试过写作文吧,作文是由文字组成,经过人的思想考虑,通过语言组织来表达一个主题意义的文体。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧,以下是小编为大家收集的小学二年级作文6篇,仅供参考,大家一起来看看吧。

小学二年级作文精品(5篇)

小学二年级作文 篇1

  去年的一个星期天,爸爸妈妈都去上班了,留下我一个人在家。作业做完了,闲着没事,看着镜子里矮小的自己,我一直在想一个问题:要是我能一下子长大,变成爸爸那样高大就好了。

  可是有什么办法呢?我苦思冥想。终于,当看到那座漂亮的衣橱,我眼睛一亮:“有了!”我打开衣橱,找出那套爸爸穿得最神气的西服和西裤,对着镜子小心翼翼地穿上,由于个子小,爸爸的西装我穿到了膝盖下面,西裤一直要拉到胸部,才不至于拖在地上。

  一切准备停当,我对着镜子瞧了又瞧,还确实有点爸爸的样子了,于是决定出门炫耀一下我的'新形象,走在大街上,我神气活现,人们用惊讶的眼光看着我,有的还偷偷地笑,我更加得意了,大摇大摆地走着。

  逛了一圈才回到家,妈妈就回来了,我迫不及待的想让妈妈看看我的新模样,可是妈妈看到我,还没等我说话,她就哈哈大笑起来:“哎呀,我的傻儿子,瞧你都成什么样了?!”我说:“妈妈,你笑什么?我是不是比爸爸还帅哦?”“是啊!我儿子长大了肯定比你爸爸帅一百倍呢!”

  指导教师:吴小燕

  真是个可爱的“小大人”!

小学二年级作文 篇2

  第二天一早,小男孩正要上电车去找高尔基同志,碰巧,高尔基也正要去打听小男孩的家庭住址,他们在电车上撞了个满怀。高尔基把小男孩带回了家,这次,小男孩给高尔基同志照了一张完美的照片。第二天,小男孩把相片带到了学校,同学们用羡慕的眼光看照片,突然,照片被争抢着看的同学不小心撕烂了,小男孩伤心的哭了起来,说:“怎么办?”同学们议论纷纷。

  小男孩把照片的事情告诉了校长,校长把照片用透明胶沾了起来,这样贴在板报上,可小男孩不认同,他觉得应该再给高尔基先生照了一张相片。第三天,小男孩去找高尔基先生说明了这件事,高尔基先生同意小男孩再给他照一张相片。第三天下午,小男孩把相片交给了校长。第四天,高尔基的照片被贴在了板报上。

  高尔基得知后,就到小男孩的学校去看。同学们都涌上来了,高尔基的`秘书说:“不要挤。”然而,高尔基亲切的说:“没关系的。”高尔基又对同学们说:“每个人都要有一个良好的品质,好好学习,就会有成就。”

小学二年级作文 篇3

  你们想知道我的校园是怎样的吗?让我来告诉你吧!

  来!先到我的校门口看看。首先映入眼帘的是宽敞的校门,校门是铁做的,可以自动收缩,比我还要高上好几分米。门前笔直地竖立着“泰山”和“华山”,那就是我们可爱的保安叔叔,他们每天带着微笑看着我们上学,为我们保驾护航。

  进入学校,可以看到音乐楼、食堂、教学楼……下课时最热闹就是教学楼了,同学们在走廊上互相追逐着、跑跳着,看起来可有意思了呢!教学楼边上有一小鱼池,里面养着一群可爱的小鱼,有的是白色的,有的是红色的,还有的是红白相间的,自由自在地玩耍着。还有图书馆,图书馆里有成千上万本书呢。走进这里,就像来到知识的海洋,我们在知识的宝库里探寻着,收获满满。

  操场上热闹非凡,有的同学在跑步,有的在跳绳,还有的在打网球……同学们像一只只欢乐的小鸟,在蔚蓝的'天空中愉快地飞翔。最有趣的是曾经还来了两位美国的同学,他俩一会儿玩这个,一会儿玩那个,对什么都感到很新鲜,有趣极了,让人忍不住哈哈大笑。

  这就是我的小学,一所充满欢笑又美丽的小学,凤尾竹的影子在洁白的粉墙上摇晃……

小学二年级作文 篇4

  今天,天气晴朗,我和小伙伴们约好去河边捉螃蟹。出发前我就在期待着:今天能不能抓到大螃蟹呢?

  我们来到了北塘公园,那里有清澈的河水,有绿油油的芦苇,又高又大的水杉树,还有一片一片的沼泽地,实在是避暑的好地方啊!我望过去,发现有的.螃蟹在洞里探头探脑,有的在水杉树的树根底下聚会,有的在水中慢悠悠地散步,可是我们一走近,这些小家伙就迅速地逃走了。

  开始抓螃蟹了,伙伴们一个个都很兴奋。只听到有人喊道:“快来呀,这里有一只大螃蟹。”可惜话音刚落,这大螃蟹就受到了惊吓,躲进了洞里。这时,我们的小狗秋秋开始出马了,它用它的两只前腿不断地刨,不断地刨,终于把一个螃蟹的洞刨开了,里面跑出来一只大螃蟹。正当它要逃跑时,只见一个小伙伴拿出一个夹子,以迅雷不及掩耳之势夹住了这只螃蟹。哈哈,这只被抓住的螃蟹就像一个俘虏,乖乖地呆在了水桶里,伙伴们都开心地欢呼了起来。

  过了一会儿,好朋友阿布发现了一只大螃蟹正在水里散步,她伸手就去抓,可谁知道这只螃蟹竟然用它的大钳子夹住了阿布的手指,疼得阿布哇哇大叫,连忙用力地甩手,终于摆脱了螃蟹的纠缠,可是也付出了出血的代价。

  这一次抓螃蟹让我知道了螃蟹是那么的可爱,又是那么的可怕。

小学二年级作文 篇5

  星期五下午,老师布置了一项实践作业——泡鸡蛋。

  晚上,我拿出两个碗,把两个鸡蛋分别装在两个碗里,因为我个子不够高,所以请妈妈帮忙把白醋倒进碗里,我真盼望快快看到实验的结果!

  好不容易过去了半个小时,我迫一急待地跑去观察鸡蛋,发现泡在白醋里的'鸡蛋正在“吐泡泡”,而且在一点一点地向上浮;泡在水里的鸡蛋却纹丝不动,一点反应也没有。

  星期六早晨,我一醒来就飞快地跑进厨房。发现泡在白醋里的鸡蛋已经浮到了水面,虽然壳还是比较硬,但正一点一点地被白醋冷腐蚀掉。泡在水里鸡蛋好像在睡大觉,仍然一点动静也没有。

  中午,我再次跑去观察,发现白醋泡的鸡蛋壳从“硬骨头”变成了“软皮球”,泡大水里的鸡蛋呢,不用说了,还是一点反应也没有。

  这是为什么呢?妈妈告诉我,鸡蛋壳里的碳酸钙会和二氧化碳产生化学反应,这些凝聚在蛋壳周围的气体泡泡会不断破裂,从而使鸡蛋慢慢地旋转起来并“吐出泡泡”,化学反应使鸡蛋的密度小于水,所以鸡蛋就慢慢浮起来,随着反应的不断进行,蛋壳也渐渐地变软了。

  哦,原来是这么回事,我又增长了点见识。

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