六年级作文9篇[热门]
无论是身处学校还是步入社会,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗?以下是小编帮大家整理的六年级作文9篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。
六年级作文 篇1
在深蓝色的大海里,有一对特别要好的朋友——一只海胆和一只螃蟹。
平时,海胆都是坐在螃蟹的身上。它们俩之所以会成为好朋友,是因为海胆不会走路,不能去找食物,螃蟹可以带着它走路,给它食物。而螃蟹没有海胆的保护,它就会被别人欺负,甚至吃掉。海胆浑身是刺,谁也不敢靠近它。
有一天,螃蟹生气地对海胆说:“为什么每次我找到食物都要分你一半,明明每次我都可以饱餐一顿的!”海胆听见螃蟹这样说也发火了,“你没有我的保护,看你怎么活!”
海胆话音刚落,螃蟹又接着开骂:“切!你不就是靠你那一身刺来保护自己吗?我没有刺,我一样能保护自己!”海胆不说话了,跳到身旁的`一块石头上,就睡着了。螃蟹“哼”了一声头也不回就走了。
大约过了一天,海胆已经饿得快不行了,有些想哭了,他开始后悔,后悔离开螃蟹这个最好的朋友。螃蟹这时正遭到一条大鱼的追杀,螃蟹知道自己跑不过这条鱼,心里想着:看来我死定了,真不该把海胆赶走,明明我需要它,我却自以为是。它留下了一滴眼泪。咦?我不是可以去找海胆吗?螃蟹想。于是,他飞快地向海胆那儿爬去。那条鱼和螃蟹之间的距离在不断缩小,就在鱼准备张口时,海胆看见了,用微弱的声音叫了一下,鱼向海胆那望去,一看见海胆那一身的尖刺,神速般溜走了。
螃蟹和海胆看到对方,都哭了起来,接着它们去大吃了一顿,然后相互诉说着分开后发生的事情,最后它们成为了茫茫大海里最好的朋友。
六年级作文 篇2
小学五年,同学们之间的友谊日益增长。在你需要帮助的时候,与你结下深厚友谊的朋友就会向你伸出援助之手,陪你共度难关。就像巴金说的那样,有情在我过去的生活里就像一盏明灯,照彻了我的灵魂,使我的生存有了一点点光彩。
我有许多朋友,可只有你,小龚,才是最对我胃口的知心朋友。那时因为我们都个子小小的,都很顽皮……你的各种喜好、种种想法都与我不谋而和。高兴时,我们一同欢呼;伤心时,我们共同倾诉;愤怒时,我们一起发泄……我们的友谊在这一件件看似不起眼的小事里一点点积聚,直到变成一座坚不可摧的.灯塔,陪伴我们慢慢长大。
我们在班级里互帮互助。谁有事情来不及抄回家作业,我们都会主动帮对方抄好。一个人做值日生,另一个人会主动留下来帮忙。记得有一年我的一只脚受伤了,走路都很困难。小龚每次都扶着我上下楼梯,帮我拿饭盒、书包、餐包。还不挖苦嘲笑我。就这样,小龚成了我最好的朋友。
再过一年,我们就要分离了,彼此会走上不同的人生道路。我们可能会上不同的初中、高中、大学,会做不同的工作。会结识很多很多新朋友,但我一定会把你牢记心头,永不忘记。我真诚地希望你也是如此。
就像那首歌里唱的一样,就算我为了分离与你相遇,那又何妨。至少我们曾经拥有。
六年级作文 篇3
“心若在,梦就在,只不过是从头再来……”听了这首歌,可别以为是什么大明星的演唱会。这是我和四个小伙伴在开一个联欢会呢!
床当舞台,窗帘当后台,房间当会场,小孩做演员,大人做观众,给大人发了自制“门票”,请到屋里,开了一场小联欢会。
首先是我和金卓合吹竖笛。吹得一般般,但一板一眼都有模有样(就是总吹错音)。吹到后来,因为后台的三位演员因为互相挤碰,三个孩子一起东倒西歪滚了出来。我和金卓看到他们的惨相,捂着肚子也笑得东倒西歪,肩膀一颤一颤的,竖笛一丢,在也吹不下去了。下面的观众本来还兴致勃勃地听,现在也被笨手笨脚的后台演员和不敬业的演员逗得哄堂大笑,现场乱七八糟的。这个节目,彻底失败啦!
接下来就是王任之演唱刘欢的《从头再来》。只见她装模作样地走上台,朝观众鞠了个躬,然后摇头晃脑地说;“观众朋友们好!”就唱起来:“再苦再难也要坚强……”她唱的实在是不咋的,唱到高音处就已经声嘶力竭了,直到最后向高音屈服,只好无奈地咳嗽几声,不好意思地笑笑。到最后,“观众”和“后台”实在忍不住了,爆发出一阵阵的哄堂大笑。你瞅瞅观众汪波姐姐,用手捂着嘴咯咯地笑,眉毛“飞”了起来;观众王伯伯爽朗地边笑边鼓掌;吴晓维用手捂紧肚子略带嘲笑地:“忘词咯!哈哈哈!”
张若静手扶着墙,笑得只想打滚,王任之好像也忘记了忘词的窘迫,被大家逗笑了;我更是笑的`得意忘形,差点儿从床上掉下来。不用说,这个节目也被PS了。
吴晓维和张若静搭伴跳拉丁舞,吴晓维由于疏忽头撞到床板上哭了起来。弄得大人们慌,小孩们笑,最后吴晓维也笑了——被我们引得。总的来说,这个联欢会很失败!但是每一个人都非常快乐,因为这真是太有趣了,哈哈哈!
开这样一个联欢会,既有趣,又锻炼了孩子们的组织能力。即使这次失败了,但是失败的很开心,很快乐,而且我们下次会成功的,不是吗?
六年级作文 篇4
期中考试后的第二天,我就迫不及待地盼望着英语成绩及早公布,因为我已知道语文、数学的分数都在90分以上,只要外语成绩不出意外,就能让妈妈兑现她的承诺——“只要你期中考试三门成绩全达到90分,我就好好犒劳你,还买一辆小电瓶车给你上学。”
终于熬过了艰难的等待,英语课的铃声响了,教室里顿时鸦雀无声,老师开始报分数:“张智慧100分,汤华正98分,梁思婕95分……”我忐忑不安,焦急地等待着自己的分数,90分以上的没有我,80分以上也没有报到我的名字,我的眼睛开始变得模糊了,“付梦吉73分。”“啊?”我惊得目瞪口呆,简直不敢相信自己的耳朵,“嗡”的一下,头脑几乎一片空白,“你要知道考73分那是什么概念?那可是倒数十几名呀!我英语可没考过这么糟糕的分数呀!”“这下可惨了!妈妈那里不要说领什么奖赏了,只要回家不受数落能免一顿打,我也就谢天谢地了。我真不知道该怎样面对这可怕的现实。我盼星星盼月亮地望成绩,结果等来的竟是这样的'分数,怎能不令我的心情一落千丈?”
下课了,试卷刚要发到我手中,同桌就问我:“你考多少?”我满脸羞愧,极不情愿地说了声:“73”,我怕同桌嘲笑我,急忙将试卷往桌肚里塞。“怎么可能呢?试卷拿来,我瞧瞧。”说着,她就从我的手中抢走了试卷,正反两面看了一下,“好哇,明明是93,你竟敢骗我说是73?”听她这么说,我是丈二和尚——摸不着头脑:“怎么回事?老师刚报的73分,她怎么说是93分?噢,我知道了,她耍我!”我有点气急败坏了,边推搡着她,边晃晃拳头道:“是你笑话我,还是我骗人?告诉你,我正烦着呢,没兴趣陪你玩,再惹我,小心揍你!”“慢,请冷静,你还是自己看看试卷,算算分吧。”同桌把那试卷推放在我的面前,我凑前一看,试卷上93 的“9”写得很像是“7”,我再算了一下扣分,没错,应该是93分!
“啊,虚惊一场!最近复习的辛苦,才听到分数时的痛苦,此时此刻都抛到九霄云外。 “这下小电瓶车真的属于我啦!” 我手舞足蹈起来,“行,我现在就把分数情况向老师说清楚;走,放学就回家向妈妈讨‘赏’。”我情不自禁地亮开了喉咙:“咱老百姓,今个儿真高兴……”
六年级作文 篇5
今天我又犯错了。天阴沉沉的,伴着父母的责骂,雨点儿一滴一滴地砸向地面。都说雨是美的,可我现在怎么越看越讨厌呢?
父母似乎是骂累了,停了下来。我无神地看着窗外,唉,雨又下大了,刚盛开的花朵都被砸落了几片花瓣,转眼间,原本美丽又娇艳的鲜花都低垂下了头,真讨厌!
这时,父亲问:“女儿,我有没有和你讲过我小时候的故事?”我想了想,说:“没有。”父亲朝窗外望了望,平日里炯炯有神的眸子黯然失色,露出无尽的无奈与悲伤。我心里咯噔一下,轻轻地问:“爸,你怎么了?”父亲微微一笑,深邃的眼窝里放出了温柔的目光,他把他的故事淡淡地说给我听。
原来,父亲小时候天资聪颖,一年级就学会了乘除法,大家都晓得他是一个很聪明的孩子。但几年后,父亲被武侠小说吸引了,整天废寝忘食地看,成绩一落千丈。初二下学期,父亲突然醒悟了,明白再不努力就没希望了。于是,他扔掉了武侠小说,每天只睡三四个小时,深夜,家家灯火都熄灭时,那盏明亮的灯仍在父亲的房间里闪闪烁烁;凌晨,人人都沉浸在睡梦当中时,父亲早已起来大声读书……经过一番刻苦努力的学习,父亲的成绩如芝麻开花——节节高。可为时已晚,父亲在中考中并没有获得好成绩,只进入了一所普普通通的学校。
唉,可惜了!我这样想。父亲叹了一口气,摸摸我的头,用一双乌黑的眸子望着我,说:“女儿,再给你讲一个火车的故事吧。”我默默点了点头。
父亲讲道,学习好比是乘火车,那一个个途中的站点好比是一个个不同的.诱惑,这诱惑以前是武侠小说、言情小说,现在是手机、电脑和一些电子产品。讲到这儿,父亲顿了顿,双手微微颤抖,过了一会儿,他继续说,他就没有经受得住诱惑,在花圃站下车了。虽然花圃里的花儿五颜六色,十分好看,他玩得很开心,但父亲不知不觉地长大了,和他一起乘火车的人经受住了诱惑,没有下车,乘了一站又一站,已经到了很远的地方,可他还赤着脚在乡下的花圃中慢慢地行走。别人都经受住了一个又一个诱惑,最终成为了成功人士,可在花圃站下车的父亲,现在却默默无闻。
故事讲完了,父亲慈爱地注视着我。我无语凝噎,心如刀绞,想起了曾经在书上看过的一句话在我脑海里拂过——“花终归是要开的,但搏击过风雨的花一定比温室里的花更灿烂!”我忽然明白了父亲的良苦用心,明白了他为什么要给我讲火车的故事。
是啊,学习就是火车,那诱惑就是中途的一个个站点,有些人在中途就下了车,远离了成功;还有些人没有在中途下车,最终走向成功。
窗外雨过天晴,淡蓝的天空中略微出现了一道彩虹,我知道,那是火车通往成功的道路……
六年级作文 篇6
不知道谁说过:“诚信是雨,洗洁着人们心灵尘埃。”那件事,让我真正懂得了诚信无价道理。
那天很冷,早晨天空还飘着雪花。妈妈要加班,放学后就由爷爷来接我。我和爷爷约好在学校小店门口见,不见不散,谁知。
“叮零零”,放学铃声清脆而果断,语文老师说明天要去城北公园赏雪,于是下课后我就和几个要好同学约好一起去超市买点吃。我们边走边聊,我把和爷爷约定抛到九霄云外了。我开开心心购完物,心满意足地搭上了同学爸爸顺风车回来了。一回到家,我就专心致志地做起了作业。时间一分一秒地过去了,天快黑时,妈妈下班回来了,见爷爷不在家,便问我:“你爷爷呢?”我这才想起和爷爷约定,但又一想爷爷这么久没能接到我一定知道我回来了,现在没准走在回家路上。于是我故作大人状地说:“妈,看,我知道您今天要加班,特地把明天冬游食物都买回来了。来,我帮您捶捶背吧。”妈妈恼怒地挡开我替她捶背手,一把把我拉上了车:“找爷爷去,他一定还在那里等你!”
快到学校时,我就远远地看到一个瘦小身影在那里跺着脚,搓着手,哈着气,正在东张西望寻找着什么。这一瞬间,我仿佛被一种无形暖流包围着,泪水情不自禁地往外涌。爷爷一看见我,就把我紧紧地搂在怀里,一边亲,一边呢喃:“回家就好,回家就好。”问起爷爷为什么不回家时,爷爷说:“如果我走了,你突然回来了,怎么办?我们约好不见不散,不能失信啊。”我泪水又一次夺眶而出。
爷爷话语像一方土,为我这棵小树苗提供了营养,像一碗水,滋润着我这棵小树苗茁壮成长,天天向上。从此,我明白了诚信无价道理。成长路上,诚信一路陪伴着我。
六年级作文 篇7
我常常幻想着我的世界像童话中的仙境一样美好,处处充满快乐和幸福;我总是盯着书本里的城堡发呆,幻想那便是我的家,可以在宏伟的宫殿里自由地奔跑;我总是站在商店的橱窗边,盯着里面的项链,仿佛那便是公主的魔法项链,可以帮我实现一切梦想。
然而,这一切都是我幻想,可以我依然想说,我很幸运。
上天没有赐给我美好的仙境,却给了我一个真实的世界。在这个世界里我并不是主角,可是我却能用我的心去感受世间的.善恶,美丑,,真假。我会为在战争中失去生命的人难过,我会为劫后余生的人高兴,我可以指着穷凶极恶的人咒骂……我很幸运,因为我有一个真实的世界,我我的生命会更加精彩。
上天没有给我富丽堂皇的宫殿,却给了我一个温暖的家。在那栋并不大的房子里有我的家人和牵挂。当我成功的时候,我总会高兴地跑回去对他们说,我成功了。让大家分享这份喜悦。当我失败痛苦时,我依然会跑回家,向他们倾诉我的幸福。不管发生什么,这个小小的家都是我幸福的港湾。我很幸运,因为我有一个温暖的家,尽管不是美丽的宫殿。
上天没有赐给我可以实现梦想的魔法项链,却给了我健康和智慧。我可以用我的双手和智慧。去创造幸福,而不是念虚幻的咒语。项链的的魔力总有一天会消失,而智慧和双手的力量永远都在。我很幸运,因为我有健康的身体和智慧,它们让我拥有了高飞的能力。
我一直都很幸运,也许上天给我的只是简单的赐予,可我已满足,因为正是这些最简单的赐予给了我勇气和力量。我要悄悄埋下这幸运的种子,愿它在以后的日子里,发芽,成长,给我无穷的力量去面对这真实的世界给我的挑战。
六年级作文 篇8
说到孩子们的最爱,自然免不了要提“吹泡泡”,而且是吹“七彩泡泡”。
我就曾经上过一堂特别的吹泡泡课。老师和同学们欢聚一堂,在教室里开展了一场别开生面的“吹泡泡比赛”。同学们这下可来劲儿啦,一个个大显身手,准备一决高下。瞧!有的同学没带“泡泡水”,就像猫抓了心一样坐立不安,有的干脆去抢别人的吹。而那些有“泡泡水"的同学吹的是那么兴高采烈。有的把头仰着吹,对着天空吹出了一连串的泡泡,然后落下来,好像一队神兵从天而降,有的把头低着吹,好像偷着乐,如果两个泡泡没注意,撞在了一起,那可就有趣了,两个泡泡变成了“连体泡泡”。
同学们吹出的花样真不少,有的大得像一个个皮球。有的像‘泡泡五环’;还有的像七彩彩珍珠。如果还说像什么,不如说像那彩虹的碎片。泡泡有时也像一只淘气的`变色龙一样,在天空中是黄白色,到地上又成了紫红色,。五颜六色的泡泡映着窗外的阳春三月的白雪,显得格外美丽,给人一种好像漂浮在仙境的感觉。
啊!太棒了!我永远也忘不了这“七彩泡泡”和“七彩世界”。
六年级作文 篇9
我喜欢撑起这顶花色的雨伞在雨中散步,迎着习习凉风,品味着雨姑娘的爱抚,聆听着无数雨滴打在雨伞上,发出那美妙的歌声。
我喜欢雨姑娘,因为她到来,给我们的大地带来了欢乐:滋润干旱的田地,浇灌着干渴的花草树木,擦洗污浊的街道,过滤着大工厂冒出的黑烟,消灭着无孔不入的灰尘……
今天,雨姑娘不知道为什么老是哭,可把大家浇惨了,中午放学我好不容易才把朋友林济河送回家,当时雨姑娘正哭的慌呢!唉,天气变得真快,刚刚好一点,一会儿又下了起来。
小朋友们,你们知道雨姑娘为什么流泪吗?我来告诉你这个秘密:雨姑娘看到地球上的`人都渴的没有水喝,所以她伤心地流下了眼泪,他的眼泪就是雨,地球上所有的动物和植物都是她的好朋友,都需要她的帮助。
雨姑娘把这个世界变得生机勃勃,绚丽多彩,我们都很喜欢她——无私的雨姑娘。
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