六年级优秀作文

时间：2024-08-30 06:54:06 六年级我要投稿

六年级优秀作文[热]

　　在学习、工作或生活中，大家都写过作文吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。你写作文时总是无从下笔？下面是小编收集整理的六年级优秀作文，希望能够帮助到大家。

六年级优秀作文[热]

六年级优秀作文1

　　小时候，我对建房子非常感兴趣。不经意间，我的内心深处有了一颗渴望当工程师的种子。

　　在我很小的时候这个理想就一直浮现在我的脑海里，当我看到那些形态各异的房子，我要是能设计出自己喜爱的房子那该多好啊！我就开始对工程师有了渴望，我每次看电视的时候就看到那麽多工程师都在为人们盖新房，我慢慢对工程师有了了解，我以为当工程师只有说说那么容易。放假的时候爸爸把我带到了工地上去了。我看见爸爸他们每天都工作的那么仔细，晚上爸爸回来了。爸爸告诉我说：“做一名工程师没有那么容易，工程师要很仔细，工作中不能有一点马虎。”我的脑海里马上就想到了我国杰出的工程师詹天佑，他在工作的.时候是那么的辛苦和危险，可是他没有放弃，他工作起来是那么的仔细与认真，而我却是非常的马虎，我还怎么成一名工程师了？今后我一定要仔细。我忽地觉得自己是那样的退缩——遇到一点挫折就退缩，我怎么能当一名工程师了？工程师他们每天都是那么仔细与勤劳，他们遇到困难不放弃，没有向困难低头。如果不好好向他们学习，怎么能做一名好的工程师了？

　　之后的日子里，不论在学习上遇到困难的时候，我总会想起詹天佑这位仔细与认真的工程师。我以后一定要好好学习，多学习一些知识，这样我才可以把我的这个理想实现。

　　工程师的理想成了我人生进步的一盏明灯，照亮了我前进的道路。我已经做好了准备，好好学习，用丰富的知识来实现自己的理想。

六年级优秀作文2

　　上课铃响了，邱老师神采奕奕地走进教室，笑盈盈地对我们说：“同学们，我们来做一个有趣的游戏，好吗？”我们兴高采烈地回答：“好！”语音未落，我就匆匆地抬着凳子往积梅那组奔去。

　　游戏开始了，教室里顿时鸦雀无声。邱老师从抽屉里取出一张纸，然后拿起笔，在纸上写了起来。写完了，她把游戏的玩法一五一十地告诉了我们。

　　首先出场的是满彬和超伟。他们满脸堆笑、一蹦一跳地走上了讲台。超伟的两只手，左挥挥，右摆摆，动个不停，像顽皮的猴子似的.。邱老师把写好词语的纸张拿给满彬看，然后又给我们底下的同学们看。我们都一声不吭，生怕把答案给泄露了。接下来是满彬比动作，超伟猜词语。

　　满彬开始表演了。他蹲下身子，两脚并拢，皱紧眉头，使劲全身力气，大声喊：“咦……咦……”我们看了哈哈大笑。超伟虽然看得仔细，但却一脸茫然。于是满彬全豁出去了，把上厕所的情景表演得栩栩如生，超伟这才恍然大悟，吐出“上厕所”三字。我们摇摇头说：“不对，是两字。”超伟脱口而出：“厕所！”“猜对了！”同学们爆发出热烈的掌声。

　　邱老师又出示“方便面”。满彬看了一眼，思考片刻，计上心来。只见他左手拿起一个粉笔盒，右手抓起两支粉笔，不住地往盒子里捞着什么，嘴里不停地说：“真香！真香！” 满彬的演技真不错，我们全班情不自禁地大笑起来。可超伟却愣在那里，半天响不出一个屁来。我们齐声高呼：“ 、、、、，时间到！”

　　接下来是第二组同学上场……

　　笑声、掌声、欢呼声在我们班此起彼伏。这场游戏，给我们带来多么大的快乐啊！

六年级优秀作文3

　　今天，老师说要在语文课上对我们进行第四单元的测试。下课的时候，我赶紧从书包里抽出语文书，这里读读，那儿背背，可是到了上课，我还是没有把握。

　　老师开始发试卷了，可我心里像十五个吊桶打水??七上八下的，同学们都在做题目了，我也只好拿起笔写了起来。做着做着，总有几个“拦路虎”挡住我的`去路。没办法，只好先把它们搁在一边，继续往下做。可题目越做越难，遇到了阅读题，我只读了一两遍，便往下做了，“分段”，啊，我最怕分段了，但不做不行呀，我只好做了起来。“沙沙沙”，教室里只有写字的声音。

　　“叮铃铃”，下课铃响了，老师命令同学们将试卷收起，我交了卷子，松了口气，但我很担心会多少。我忐忑不安地回到座位上，我又拿出语文书，这回我发现自己错了好几题，听老师分析好像分段也错了。

　　下午，老师公布成绩，当报到我的名字时我心里猛地一惊，果然不出我所料，老师的评价是：本来应该得优秀的，但是太粗心了，只得了良好。我傻眼了，呆若木鸡地坐在那儿。试卷发下来，我一看，试卷上白纸红字清清楚楚，阅读分段错了，段落大意错了，写词义也错了，连查字典也错了，这时，我真是悔恨交加，悔自己没有认真复习，恨自己太粗心，但不幸还在后头呢。

　　布置家庭作业时，老师要求家长在试卷上签名，这真是越怕见到越来得早。我不禁惊惶失措：这样差的成绩会不会挨骂呢?

　　放学了，我拖着沉重的步子回到了家，我拿出试卷请妈妈签名，我紧张极了，生怕挨骂，果然，妈妈放下卷子，生气地直瞪着我，那样子，好像恨不得把我给吃了。

　　唉，考试!

六年级优秀作文4

　　我的妈妈跟世界上所有的母亲一样，十分唠叨，无时无刻在我耳边在我耳边叮嘱，我听得耳朵都快起茧子了，每当我犯错时。妈妈总是一遍一遍地唠叨，一说便是几个小时，是个人都受不了，但是，她的谆谆教诲使我毕生难忘。

　　我的老妈就像是一个“复读机”，晚上我要和同学出去玩时，妈妈总是千叮咛，万嘱咐，吃晚饭时，对我说：“晚上十点钟之前一定要回来。”晚饭吃好后，收拾碗筷时，妈妈又再次叮嘱我，还吓唬我说：“晚上专门有坏人抓小孩的，他们会把你抓上一辆车，在偏僻的弄唐里。”出门前，她更要一遍又一遍地提醒我。让我十分不耐烦。记得有一次，我从学校里回来后发现我钥匙忘带了，在门外徘徊着，等待着妈妈的归来，可怜的呆在门外。妈妈回来后，好好地说了我一顿，在此后的一个星期，妈妈每天早上早早地起来叮嘱我带上钥匙，前几天我还挺高兴的，因为她关心我，可后面几天，我变得有些不耐烦了，恨不得起的早早的，离她远远的。不过正因为她的.唠叨，现在我再也没有忘带钥匙的时候了，很多时候，爸妈没带钥匙，都是我帮他们开的门那，久而久之，妈妈的唠叨已经成为我生活的一部分，妈妈的唠叨让我养成了许多好习惯，真得感谢妈妈。

　　“唠叨”赞扬了世界上每一个母亲的高尚品德，也是每一个母亲与生俱来的特质，她们的唠叨是因为她们对我们无限的爱。

六年级优秀作文5

　　我有一个小伙伴，她叫雅芸。她性格很文静，既爱学习，又乐于助人。她对待学习一丝不苟，从来都不会马虎应付。

　　记得那天，我和雅芸约好周末上午到她的家里写作业，我答应了。到了下午，我背上书包早早的来到她家门口，我敲了敲门，雅芸出来开门，说：“你来啦！快进来，我妈妈不在家，就我俩。”我走进她家，把书包放在地上，从书包里拿出要写的作业，向她的书桌走去。我走到她的'书桌时，我有点惊讶，因为她的书桌前不像别人的书桌一样，摆一些玩具之类的东西；她的书桌上除了一个笔筒和一盏台灯之外，只有一个摆满书的小书架。她拿了一张椅子给我，说：“坐。”“嗯！”我边应边把作业放到桌上，之后我们就开始写作业了。“怎么写呢？”我骚了搔头，说。“怎么啦？”雅芸说着还把头往我这边凑，“这道题我也不会！”“哦，那算了，不写了。”“不行，不会写就不写？怎么可以这样马虎应付作业！”雅芸严肃的说，说罢，便在草稿纸上刷刷的计算着，过了许久，她说：“我知道了！这题应该先算体积再算……”

　　记得还有一次，我在书店买书，天突然下了好大的雨，但我却忘带伞了。天色暗得如黑夜。我买好了书，站在书店前呆呆地望着雨点到处飞舞，突然，一个声音在我耳际响起，“媛媛！”雅芸边说边向我这跑来，“雅芸？你来干什么？”我问道。“没，是我在商店买东西时，看见你在这里，对了，你没带伞吧！”雅芸问道。“嗯！”我应了一声。“一起走吧！”雅芸说着拉起我的手，向雨中走去。在雨中，她还不断地把伞往我这边推……

　　这就是乐于助人的雅芸，我的好伙伴！

六年级优秀作文6

　　我的老师我有一个既严肃又和蔼可亲的班主任。她既是园丁又像母亲，付老师就是一个对学生既像园丁又像母亲的人。

　　每当哪个同学做错了事，付老师总会严肃地批评他。每当哪个同学做了好事，她总会鼓励、表扬他。老师一双敏锐而又慈祥的眼睛，使我们感到既严肃而又亲切。

　　记得去年元旦晚会上，我表演小提琴独奏，当拉到高潮时，我的脚情不自禁地打起了节拍。拉完后全班响起了热烈的掌声。不料有个调皮的男生怪模怪样地说我表演时脚抽筋，顿时，同学们哄堂大笑起来，我的脸不由得发烫，感到委屈有极了。此时的我多么需要老师的帮助啊!这时，付老师用严肃的目光看着大家，又盯了一眼那个调皮鬼，然后平静地说：“潘紫仪同学能用业余时间勤学苦练，琴声是多么的美妙，可有些同学就缺乏这种勤学向上的精神。”听到这里，我的心情久久不能平静。在我最需要老师伸出援助之手时，付老师帮助了我，并婉转地批评了那个同学，既化解了同学间的小矛盾，又安慰鼓励了我，我从内心地敬佩她。

　　我每次习作，付老师总是认真批解，把好句好词或精彩的句子，用红笔圈点加以鼓励，使我对作文产生了浓厚的`兴趣。

　　我喜欢付老师，不仅是因为她像园丁培养了我，更是因为她像母亲教会了我们做人的道理。

　　一起分享情感故事，只有热爱生活，生活才是你的。学会真诚的包容，学会换位的思考，学会发现别人的优点。

六年级优秀作文7

　　花儿感谢太阳让她茁壮成长，雄鹰感谢天空让她自由翱翔，小鱼感谢大海给他温暖的家，我感谢林老师使我沐浴在春天的暖阳下。

　　林老师留着一头乌黑的长发，清秀的脸上长着一双水汪汪的大眼睛，高而挺的鼻子下面长着一张樱桃嘴，笑起来时，嘴角两旁就会露出两个小酒窝，这让人感到十分亲切。

　　林老师非常关心我们的学习。记得二年级时，我总是不敢举手回答问题，生怕自己回答错了，就会招来同学们的嘲笑。林老师似乎看出了我的心思，便把我领进办公室。“文琪，你是学习委员，在课堂上应该多举手发言，为同学们作榜样才对呀！”林老师喝了口茶，亲切地对我说。我沉默了一会儿，然后吞吞吐吐地说：“老师……我怕同学们……会笑话我……对不起啊。”“不会的，不会的！同学们是不会笑话你的，他们只会跟老师一起给你鼓励！”林老师坚定地说。随后，林老师抚摸着我的头，在我耳边轻声说道：“老师相信你一定能行！”短短的一句话，给予了我安慰和鼓励，也给我增添了不少信心。以后的课，每当我没胆量举手时，那句温暖的话就会在我耳边回响。渐渐地，我已经敢于举手发言了，是同学们学习的.好榜样，这些进步离不开林老师的鼓励。

　　林老师不仅关心我们的学习，还很关心我们的生活。有一次，我生病了，请假了好几天才回校上课。一回到学校，林老师便地走到我身边，微笑地说：“好点儿了吗？如果有什么不舒服，一定要跟老师说哦！”林老师的话犹如一股暖流，流入我的心田。

　　没有阳光，就没有万物的生长；没有雨露，就没有花儿的芳香；没有林老师的教诲，就没有我的进步和成长。在这里，我想深情地对您说声谢谢！

六年级优秀作文8

　　自从上次龟兔赛跑后，兔子就决定再次挑战乌龟。

　　第二次龟兔赛跑比赛开始了，这是过了50年后的一次比赛，龟还是原来的龟，兔也是以前那只的兔子，这次比赛是在红球上比赛。

　　乌龟拿出了自己的家宝，那就是地球上最高级的滑板。兔子也不甘示弱拿出了自己的秘密武器---超大型弹簧。

　　“开始了！开始了！第二届龟兔比赛终于等到了！”喜鹊高兴的告诉大家。红球公元1年1月1日，龟兔赛跑就开始了。乌龟和兔子各自在自己的跑道上放了狠话，乌龟骄傲地说：“hello!兔子，好久不见！我这次一定能赢你！”说着就把自己的滑板拿出来了。“你以为我怕你呀！”兔子不服，“拽什么拽呀！别以为你有滑板，我也有我的超大型弹簧呀！”它把自己的弹簧亮出来让乌龟见识了见识！

　　比赛开始!裁判员猛的.一吹口哨。刚开始它们就把自己的法宝拿出来了，乌龟先滑着滑板走了，兔子显得有点慢了，过了老半天才开始。这时乌龟已经走了四分之一，兔子急着赶上它，就在弹簧上猛的跳起来，到百分之九十五的时候终于赶上了乌龟，这时决定了兔子一生的时刻，兔子发出自己最大的力气跳了起来，而乌龟把自己的火焰装置也打开了，这一刻动物们屏住呼吸，眼睛一眨也不眨的盯着它们。结果出来了，乌龟和兔子同时冲到了终点。动物们都大惊失色、目瞪口呆。

　　乌龟和兔子紧紧地抱在了一起，异口同声地说：“如果再过50 年还有一次龟兔赛跑，我一定要把你打败！”

六年级优秀作文9

　　梦属于每一个人，而每一个人的梦都是不同的，当然，也包括我自己。

　　“和平”这两个字听起来是多么的顺耳，多么的伟大啊!而这个“和平”正是我自己的梦，因为它能改变一切东西，比如让战争停止，让两个国家变得和谐、美好，所以，看哪!“和平”这两个字多么的伟大啊!

　　“和平”是我所向往的，向往的美好事物，你们想想，在以前，谁会愿意生活在那战火不断、硝烟弥漫的战争里面?都不愿意吧;你们想想，谁会想让自己的家人处于战争即将要爆发的危险之中?都不愿意吧;你们想想，谁会愿意看到我们自己的家园永远处于快要破灭的状态之中?都不愿意吧，所以，“和平”就是我所期盼的、所向往的。有可能这不是、不仅仅是我一个人的梦，一位有可能有很多人的梦和我是一样的，所以，像我这样，希望国家之间“和平”的，还有很多人，我也不是唯一拥有这个梦的人。

　　“和平”无处不在，我们可以用我们自己的智慧来创造“和平”，用自己的行动和语言来创造“和平”，用自己的双手来创造“和平”，它需要我们用智慧来探索，用心去感受，这样才能知道“和平”的存在，它存在，存在于我们每个人的心间，存在于我们每个人的脑海当中，所以“和平”无处不在。

　　放弃一切东西去创造“和平”，我们可以做到吗?有些人可以，但有些人就不一定了，我希望我可以创造“和平”，也可以维护“和平”，因为这两个字是我们的'希望，是我们大家的期盼!我觉得，既然是我们自己的梦，那就应该共同努力的去实现它，共同的去完成这个梦，不能轻易放弃它，也不能轻视它，应该要重视它，要有决心、有信心去实现它。

　　我的梦，不仅仅是我的，也是我们大家的梦，更是我们中国人民的!

六年级优秀作文10

　　我的表弟非常可爱。圆圆胖胖的脸，圆滚滚的眼睛经常弯成一条线，几颗刚长出来的门牙，一笑就齐刷刷露在外面，萌萌的，让人忍不住要扭扭他的小脸蛋。

　　几天前，他刚刚学会走路，但总是跌倒。这不，他摇摇晃晃地走着又跌倒了，一头撞到了地板上。哭得撕心裂肺，估计是撞得十分疼。闻着哭声，外公跑了出来，我也跟着跑了出来。外公刚要伸手去牵他。突然，他就不哭了，指着我手中的遥控器，哇哇大叫，应该是要把它当玩具了。外公见了，便催我给他。我只好把遥控器给他。一看玩具到手了，他马上又露出白牙朝我嘻嘻的笑了！我看着他那开心的脸蛋，无语地笑一笑。真是个古灵精怪的.小弟弟啊！

　　表弟还很爱吃，是个标准的吃货。每次看见他，他胖乎乎的小手上总是拿着吃的。我都不敢抱他，一抱就是油油的五个小指头印。有一次，在饭桌上，他一坐下，看见了他想吃的青菜，就啊啊地叫着，见没有人理他，他还拿手上的餐具对着儿童座椅上的活动挡板砸呀砸，然后哭声想起，嘴里还不时地叫：“妈妈，吃吃。”满脸的委屈。他妈妈立即夹给他。一得到青菜，他又立马安静下来，立马吃完，然抬起亮晶晶的眼睛问你要。

　　我的表弟在家里十分的淘气，也很贪吃，但我还是喜爱他那可爱的萌萌的样子，有他在，家里就有热闹，有了笑声。

六年级优秀作文11

　　一个冬天的早晨，天空中下起了鹅毛般的大雪，寒风吹在脸上，像刀割一般。

　　一进校门，还在沉睡中的校园鸦雀无声，到处是白茫茫的一片。透过密密麻麻的雪花，隐隐地看见一排排顶着“白雪帽子”的万年青在风雪中毅然挺立着。近处的房檐下和光秃秃的树枝上挂着一根根冰柱，有的像把透明的刀，有的像小宝塔，有的像倒挂着的葫芦……形态各异，美丽极了。

　　过了一会儿，风停了，雪住了，红艳艳的太阳升起来了。它像一位蒙着白色面纱的害羞少女，把柔和的目光投向宽阔的大地。顿时，沉睡在梦中的校园苏醒了，琅琅的读书声穿越清凉的晨风，在校园上空回荡。教室外寒气逼人，可是教室内却春意融融。

　　太阳渐渐升高了，阳光透过玻璃窗照在宽敞的教室里，同学们又来到了操场上做操。大家步伐整齐，动作坚定，伴随节奏伸手、弯腰……

　　太阳光越来越强烈了，照在雪地上，洁白的雪在阳光的'映照下，变成了粉红色。到了同学们喜爱的课间十分钟了，大家有的跑步，有的跳绳……最有趣的数男同学的打雪仗了，只见雪球有大有小，在天空中飞舞，突然一个雪球击中了那个正在做“子弹”的同学的屁股，随着“哎哟”一声，那个同学向前扑去，顿时，他的脸上沾满了雪，变成了“圣诞老人”，大家不由地哄笑起来……

　　啊！我爱冬天的校园，因为它像春天一样充满了生机和活力。

六年级优秀作文12

　　窗外，那几棵桃花树在那儿等待着春天，春，要来了啊！我也在等待，等待那曾经的友谊，可现在它在哪儿呢？

　　妮原来是我的同桌，是我的好朋友，我们都爱花儿。

　　当又一个美丽的春天来临的时候，学校门口的花园里早已姹紫千红，一股清香绕过大街小巷，飘入了我们的校园。

　　“妮儿，桃花开了，我们去看看吧！”放学了，我叫住了她。“好啊！”妮爽快地答应了，我们跑着、跳着离开了花园。

　　来到那棵桃花树下，嫩绿的叶儿，簇拥着中间的花儿，好像卫士护卫着我们的友谊与快乐。一缕清风吹了过来，几瓣花在空中旋转跳舞，轻轻地落下，温柔地吻在了我的脸颊，“下花飘雨咯！下花飘雨咯！”我们围着桃树跑着、笑着。那一串串银铃般的笑夹着一股淡淡的花香，凝结着我们纯真的友谊。

　　下一次桃花飘飞的时节，妮离开了，她搬家了，新学校离这儿好远。我们在分别的'那个十字路口一遍又一遍地说再见，可谁也不愿向前走一步，最后，妮恋恋不舍地上了车，我追着跑了好久好久，可最终的只有一股呛鼻的尾声和着几滴苦涩的泪……

　　今年，春天早已到来，我也早已来到了桃花树下，可是，妮，你在哪儿？

　　我抬头望着桃花，它明显开得没有往年多了，几瓣花徐徐飞下，是你在安慰我吗？

　　妮……妮儿，你还记得我们相约在春天的诺言吗？

　　我缓缓蹲了下来，微风拂面，泪水滴着纷飞的桃花瓣一起流了下来……

六年级优秀作文13

　　春姑娘牵着蜜蜂、蝴蝶的手，迈着轻盈的脚步，迎着金灿灿的阳光，把一件五彩的衣裳洒向大地。顿时，花儿红了，草儿绿了，处处鸟语花香，春色浓浓。

　　连绵不断的群山，像是化了春妆：那葱茂的春树，就是春山的绿眼影；那五颜六色的野花就是春天的大花环；那淙淙的春水就是春山的银项链。

　　春姑娘迈着轻盈的步伐走进了校园，校园顿时变了，变的如此美丽。小树苗也在春姑娘的催促下露出嫩嫩的小芽，同学们脸上个个也喜气洋洋。春姑娘看了也情不自禁地笑起来。“她”又跑进了田野，田野立刻换上了新装，你看，麦苗向上使劲长着，春姑娘给它穿上了绿军装，其它的看见春姑娘给麦苗穿上了军装，也连忙向春姑娘要了一件衣服穿上，生怕没有自己的'份。站在田野的最高处往下望，那麦田中点缀着黄色的油菜花，澄黄澄黄的美丽极了!无论是谁都会把嘴张大，深深地吸一口气，像痛饮甘露似的感到清爽、陶醉。转眼间，随着微风吹来它们都高兴地摇动着身子，远远地望去仿佛是绿的海洋、花的世界。

　　“她”又跳进了花园里，花园变得热闹了，桃树、杏树、梨树，你不让我，我不让你，都开满了花赶趟儿似的，红的像火，粉的像霞，白的像雪。花里带着甜味儿，闭上眼，树上仿佛已经满是桃儿、杏儿、梨儿，花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地闹着，大小的蝴蝶飞来飞去，野花遍地是，杂样儿，有名字的，没名字的，散在草丛里像眼睛，像星星，还眨呀眨的······哦！春天，是你吹响了号角，唤醒了沉睡的大地；是你洒下甘露，浇灌美丽的花草；是你弹奏出美妙的乐曲，激起鲜花的怒放；是你露出笑脸，哺育我们茁壮成长。

　　这时，从教室里传来了小朋友的歌声：“春天在哪里呀？春天在哪里？·······”

六年级优秀作文14

　　在这次的暑假中，我和家人一齐去植物园游玩。

　　不带什么东西，一家人就带着满怀的好心情，踏一条幽径，去访问那儿的“好朋友”。

　　走进去，就迎面扑来一阵芬芳清香，仿佛那阵风已融入了我的身体，抬头往上看，悠悠的白云穿着洁白的衣裳，叫上它的同伴们，快速地组成几个大字“欢迎光临”。我慢慢地走着，不知不觉地停在了一棵老树下面，啊！老桥，你如一位德高望重的老人，在这片土地下站了几百年了吧。我接着走进石子路，瞧见了一条清澈见底的小溪，你好，明亮的小溪！你是想要我重新梳妆吗？

　　我接着走，又瞧见了一座陡峭的'悬崖，旁边还有一座峡谷，深深的峡谷衬托着它那挺拔的身躯。突然，从远处飞来一只蝴蝶，带领着我走到了一个七彩的地方，然后停在了一朵极其特别的花上，那里的花竞相开放，那里的草绿得像一块玉，那里的动物个个长得生机勃勃非常有活力，如果那摆着私人坐椅或是有私人游泳池，那不就成了人间天堂了嘛！我小心翼翼地蹲在一朵花旁边，刚想在那细细观察，突然，好似把全世界都震惊了一样，动物们都走了出来向我‘问好’。过了一阵子它们才离开。

　　渐渐地到了晚上，我该回家了，在回家的路上，我们一家人带回了一片好心情，还带回了一路月色。

六年级优秀作文15

　　你拍一，我拍一，欢欢喜喜在一起&&看啊，是一年级的小朋友在玩游戏呢！看她们笑得多么开心啊！就连太阳公公也来凑热闹。看看她们，我情不自禁地回想起了自己小时候玩游戏的样子。当时我是那么的调皮捣蛋。现在想起来都会感觉当时自己多么让人操心啊！岁月悠悠、波光明灭、泡沫聚散。我已经是一名六年级的大孩子了。大孩子当然要有个大孩子的样了！我现在懂事多了。在家里，我可以帮家长承担一些家务活，也可以辅导弟弟的学习；在学校里，我会按时交作业，认真的听讲，冷静的处理事情。回想自己小时候，自己做事情，从来不思考（考虑）。每次总会有一些不堪设想的后果。现在呢？我处理事情不会像以前那么冲动了。在家里，自己可以帮妈妈扫地、洗衣服、拖地&&我体验了各种各样的劳动生活，从中自己感悟到干活的不容易，妈妈的不容易。随着年龄的增长，弟弟也升到了一年级。爸爸妈妈因为工作忙碌，。没有太多的时间来辅导弟弟的学习。这个任务就交给了我。在假期中，我会抽出一定的时间来辅导弟弟的功课，也让弟弟更上一层楼。在学校额，自己也是一名即将要上初中的.大孩子了，这是我在小学的最后一年。我会在这一年了，慢慢的改正我的缺点。让我自己成为一个十全十美。完美无缺的人！六年级的我，是一个全新的我，也是一个有目标的我。

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